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张小凡09
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春天里的流星

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实验报告的讨论部分应该对实验结果进行有根据的科学分析,应实事求是,符合逻辑,而不是用现成的理论对实验结果作一般性的解释。

并在分析实验结果的基础上推导出带有共同规律的几点小结或结论。结论应言之有据,与本实验的目的相呼应,本实验未能验证的内容不要写到结论中。如结果未达预期目的,甚至出现反常现象,应分析考虑其可能原因。

科学实验报告以说明为主要表达的方式,对实验事物的性质、结构、发展变化过程及其规律性进行解说,有些还配以图表或符号以增强说明的效果。科学实验报告有文字式和表格式两种。其内容一般有:实验名称、实验目的、实验器材、实验装置、实验内容与步骤、实验结果、实验结论等。

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激动的小胖

研究目的万能模板:

1、针对1的研究有利于加强对1机理(或者是:影响,特点,作用)的认识,可以完善有关的1。

2、(举出具体的论文课题)的研究方法有待进一步改善,研究流程有待进一步简化。

3、问题的解决?可以改善?的研究现状,进一步扩大?的研究范围。

选题意义模板:

一、对(具体的课题名称)的研究有?价值。

1、(自己的课题)的研究可以扩展?学界对这一研究的认识,推进与之相关的的研究

及相关的?研究。

2、从?的角度对?进行研究,利用提出的理论进行分析从而解决?问题,突破了传统的利用?理论从?的角度去研究?的模式,使?的研究能从一个新的角度退出目前的研究进展。

二、对(社会相关应用方面)的价值。

1、?的研究有助于?改善目前社会上主流的?方法。

2、对?(教学/应用/实践)也有?启示,能扩宽人们的眼界,促使人们从一个全新的角度去

看待?问题。

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queeniechen2007

实验报告在实际运用中并没有固定不变的格式,一般包括以下内容:标题、署名和日期、前言、正文、结论、备注和说明、参考文献。

1、标题

实验报告的标题即实验名称,是实验内容的高度概括,标题有单一式和复合式两种。

2、署名和日期

教学中运用的实验报告往往要注明实验者的姓名、学号、实验组号及组内编号、合作者、日期、地点、实验条件等信息。

实际工作中使用的实验报告往往要写明研究者的工作单位,或写明某某课题实验者或负责人、组长、撰稿人,并注明所在学校,其他人员可写在报告的结尾处,以示对实验报告负责,并便于读者与之联系。

3、前言

前言一般分条列项说明实验的研究对象、实验的意义和作用、实验目的、实验准备等,语言应高度凝练概括。

前言在某些实验报告中也可称为“导言”,简明扼要地说明实验课题的来源、背景,实验进展情况,实验对象和规模等,表明解决该课题的实际意义。

4、正文

(I)实验原理。简要说明进行实验的理论依据,包括实验涉及的重要概念,实验依据的主要定律、公理、公式、相应的电路图或光路图等。

(2)实验设备。写明所用仪器设备的原理、名称、型号和主要规格,用具、耗材的名称,实验装置等。

(3)实验方法。阐明实验研究所使用的研究方法,让别人了解研究结果是在什么条件和情况下,通过什么方法,根据什么事实得来的,以评价实验研究的科学性和结果的真实性、可靠性。同时,也便于他人用同样的方法进行重复实验。

(4)实验步骤及注意事项。根据具体实验写出主要的操作步骤或操作流程图或操作工作表,展现实验的过程及意义,并正确、全面、详尽地说明实验的注意事项。

(5)实验结果。实验结果是实验活动价值的反映和体现,要求如实地记录实验的所有结果,包括实验中出现的各种现象和各项数据,并通过代入公式计算等方式进行必要的处理。实验结果必须真实、准确、可靠。

(6)分析和讨论。写明影响实验的各种因素,实验中观察到的各种现象的分析和解释,实验结果与预测或已知推论的结果的比较,实验中发现的规律性的东西等。这一部分是实验由感比认识到理性认识的反映,表达的是实验者的见解。

5、结论

根据实验过程中观察到的现象和测得的数据,作出结论。

6、备注和说明

说明实验成功或失败的原因,实验后的心得体会等。有些类型的实验报告以“附录”标明实验研究过程中收集积累的重要的原始资料和实验研究中所采用的工具、手段、设备等。

7、参考文献

报告的末尾应注明实验报告中所直接提到的或引用的资料的来源。参考文献的排列可参阅学术论文的参考文献,期刊应包括作者、论文题目、页数、期刊刊名和期号等,著作应包括作者姓名、书名、出版社名、出版时间及页数等。

写作要求

1、认真观察,如实记录

实验者要认真仔细地观察实验过程中发生的各种现象,分析各种现象发生的原因,并实事求是地记录和描述各种现象和测得的数据,不可夸大、缩小或杜撰,也不能照搬教材或抄袭他人的实验结果,切忌弄虚作假。

2、说明准确,层次清晰

写作时要准确地介绍实验的目的、设备、原理、方法、步骤、结论等,结合实验结果展开分析、推导结论、升华认识,数据确凿可靠,说明恰如其分,分析条理清晰、脉络分明,图表准确合理,书写工整规范,养成良好的行文习质,这也是对科学思维和科学意识的训练。

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