慈母败子的论文参考文献

由于母亲的爱，关爱有可能会演变成宠爱，而更具人的独特性以及依赖性，或许过于的宠爱就会变坏，古人之所以说慈母多败儿，这也是有一定来由的，不同性格的人对于外界反应是不同的，有的人在长期的惯宠中会变得依赖，会变得不愿意自己去做一切，这样就渐渐的失去了人的本能。

扩展资料

从心理学的角度分析为什么“慈母多败儿”

《国王的新装》里面，有个不懂世故的孩子，把人所共知却视而不见的事实一语道破。在童话的语境里面，当中的人们也许会把这孩子视为“巨婴”，不懂得成人世界的游戏规则。

但是，在谈起这个故事时，向日葵心理机构创办人、关系心理学家胡慎之却说，这个孩子才不是“巨婴”，他只不过把拥有其它人没有的勇气罢了，反倒那个国王是“巨婴”，因为他认为全世界都不敢他，没有人敢说他的“衣服”不好看。

胡慎之表示：“只有那些拥有‘全能自恋’和‘偏执分裂’两种特征的成年人，才能称作有‘巨婴心理。”

参考资料来源：百度百科-溺爱

在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是我精心整理的母亲与孩子的作文:慈母多败儿，仅供参考，希望能够帮助到大家。 午饭做好了。丰盛。 一家人围在一起吃饭。孩子不合口。不动筷子。肖勤就问孩子：“你想吃什么？妈妈给你做。”程杰说：“我想吃番茄炒鸡蛋。”“好！稍等一会。”不就是小菜一碟吗？肖勤不觉得自己有什么过错。孩子也享受得心安理得。 又到吃午饭的时间了。孩子依然不动筷子，“妈妈，我想喝一碗米线。”“我马上去给你买。”不就是一碗米线吗？肖勤不怕麻烦，不怕天热，驱车到闹市饭馆，买来一碗米线。程杰津津有味地喝着，没让妈妈尝一口。肖勤也不觉得有什么不对。心想，孩子小，树大自直。 日子就这样慢慢地走着。程杰天天被娇养着。溺爱着。 “妈，我的衣服给我洗洗。”“好！”肖勤很高兴，觉得孩子功课忙，给孩子洗一件衣服举手之劳。“妈，我的袜子给我洗洗。鞋给我刷刷。”“好！”肖勤把孩子的衣服洗得干干净净，臭袜子洗得飘着肥皂的香味，晒干。收起。叠好。整整齐齐放在衣柜里。鞋刷得如新，装进鞋柜里。 程杰该起床了，要换衣服。“妈，给我找衣服，找袜子。”“好！”肖勤觉得对孩子很好，在无微不至地养育着孩子。孩子也不觉得有什么过错。我不就让老妈给我做一些小事吗？谁让她是我妈呢？程杰觉得妈妈的付出是天经地义的，无可厚非。 程杰学习好，用心读书。成绩优异。老师天天表扬，捧在手上。肖勤有空就引导程杰整理错题，查缺补漏。孩子的奖品装满抽屉，奖状贴满墙壁。程杰春风得意。肖勤的丈夫程进望子成龙，沾沾自喜。觉得自己辛苦挣钱值得。养了一个优秀的孩子。脸上有光。 孩子不玩手机，不打游戏。一放学就先看几页经典名著。然后有条不紊写作业，预习功课。复习功课。每天早早起床朗读英语，背诵古文。每天晚上演大量数学题。九点准时睡觉。午睡半个小时。生活很有规律。周末在电视上看《百家讲坛》、《法律讲坛》、和肖勤一起逛书店。程杰记性好，看过以后，常常给父母讲得头头是道。课下给同学讲得绘声绘色，被同学捧为大哥。博士。老师提问问题，不管哪方面的，程杰都能对答如流。旁征博引。数学考试常常考满分。每当过节，程杰总喜欢亲手做上精美的贺卡，送给敬爱的老师。老师视为宝贝。 程杰自信地成长着。考入心仪的中学。个子、学识都超过了父母。肖勤、程进快乐地忙绿着。老师辛勤地培育着。都觉得程杰是一棵难得的小树苗。 “妈妈，我想要一个智能手机。我同学都有手机！学习也不差。”肖勤犹豫着，跟丈夫商量肯定不让买。“妈妈，你不给我买，我自己买。反正我手里有钱。我不打游戏跟同学都说不上话了。现在电脑、手机时代了。我们家落伍了。”肖勤觉得孩子说得有道理。 肖勤跟丈夫商量。通过。买回家一部电脑。又奖励程杰一部智能手机。肖勤觉得孩子会感恩她。事实恰恰相反。 手机、电脑世界里花花绿绿，像一个魔怪在诱导着程杰。在迷恋着程杰。让肖勤想不到有多大的危害。简直百害无一利。简直像鸦片一样毒害着孩子。 程杰沉湎于手机小说、游戏不能自拔。竟有一次因忘写一样作业不去上学。肖勤哭泣，犹如雷击。 接着程杰该吃饭不吃饭。该睡觉不睡觉。该写题不写题。该上学不上学。昼夜颠倒。画地为牢。与天地抗衡。与父母为敌。亲情淡薄，见了最疼爱他的外祖父也待理不理。同学找他玩，闭门不见。老师生气。痛恨。恨铁不成钢。程进、肖勤作难。吵架。 昔日幸福的家庭天昏地暗。鸡飞狗叫。地震连连。程进坚决要跟妻子离婚。肖勤成了丈夫的眼中钉。举手就打，张口就骂。从此得不到一点好气。程进给所有的'亲戚打一遍电话：“我倒八辈血霉，摊着肖勤，不会教子，不会理家。打光棍也得跟败妇离婚！” 深更半夜。程进睡醒，看见程杰仍在打游戏不睡觉，气不打一处来。推开外门。把陪孩子打游戏的肖勤拳打脚踢一阵，狠狠推到门外。“滚！快滚！滚到远远的，永远不要回来！多好的孩子，你给我领成这样，败妇！死有余辜！” 小区内家家户户的灯都熄灭了。黑洞洞。隔墙有一条河，河水很深，静静地流淌。一个声音在召唤着肖勤：“跳河死去吧！管不住孩子。挨打挨骂。两头受气。”又一个声音在耳边响起：“种瓜得瓜，种豆得豆。你死了，孩子能变优秀？你的父母越来越老，他们可舍不得你！” 肖勤像一尊塑像站在小区大树下。一个钟头又一个钟头过去了。夜空阴沉，没有一颗星星。闷热。热得让人出不来气。远方电闪雷鸣。乌云滚滚。一场暴雨马上就要来到。 看见丈夫程进下楼找她，她的心软。自己回家了。一进家程进看见她，又发疯了。什么难听骂什么。肖勤成了丈夫的出气筒。一句话也不能说。只能当哑巴。她在反思着自己。哪儿做得对，哪儿做得不对。 日子该怎么过？自己有哪些过错？自己该如何学习？孩子该如何领？丈夫该怎么教？问题该如何解决？怎样读好家中难念的经。 “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”儿走千里母担忧，儿是娘的心头肉。母子连心，心有灵犀。但是慈母也多败儿。败家。 现在的社会，无论城市还是乡下，生活水平普遍提高了。一般家庭孩子都不多，夫妻二人一至两个孩子。祖母、外祖母、祖父、外祖父视为掌上明珠。 尤其是母亲对孩子更是百依百顺。自己觉得是疼孩子、爱孩子、其实是在害孩子。 子不教，母之过。

为人母者，不患不慈，患于知爱而不知教也。爱而不教，使沦于不肖，陷于大恶，入于刑辟，归于乱亡，非他人败也，母败之也。做母亲的，不担心不慈爱，担心的是懂得慈爱却不懂得教育。慈爱却不教育，使子女变得不成材，堕落成为大坏蛋，遭受刑罚，走向灭亡，这不是别人使他一生失败，是他母亲让他失败啊。

这里的“慈母”是指宠溺孩子的母亲们，“慈母”们没有教过他们的孩子做一个有素质的人，或是没有用对方法，没把孩子教育出来。这样的孩子在社会上也不会受到多大欢迎，这就导致工作不好找，但是他们又抵不住诱惑，又要生活，所以难免会误入岐途的。人长大了，性格也不好改。所以从小就应该把他们教育好，如果没教育好，孩子长大后会遇到很多人际关系波折，会在心里怨恨父母当初没把他们的性格培养好，性格之所以不好改也许正应了那句话：江山易改，本性难移了。这就叫养不教父之过。