小葛先森
培养孩子性别意识可以通过玩伴来强化孩子的性别角色。性别角色是指整个文化认为男性或女性的行为、爱好、态度、技能以及个性特质不同。性别图式理论认为,儿童在做出性别特征行为之前,会从环境中提取性别相关信息,一旦儿童认识到他们的性别,就会使自己的行为与文化认为男孩和女孩“应该如何”相匹配。学龄前儿童通常喜欢与同性别和同年龄的儿童一起玩。而经常跟同性别的玩伴在一起,可以强化孩子的性别角色。不过,现在的很多独生子女,在家没有兄弟或姐妹,出门也难觅同龄小伙伴。这就需要家长尽量给孩子寻找几个固定的同性别的玩伴,比如小区邻居家的、亲戚朋友家的、同学和老乡家的孩子。在孩子时期,父母对孩子进行性别教育的原则是:正面地回答孩子的每一个问题,无论家长觉得多尴尬,但表情都要显得自然;孩子问什么,就答什么,回答的内容不要超出孩子提出的问题;不清楚的问题与孩子一起看书讨论;对不同年龄段的孩子,方法和度是不同的。如果一个女孩问妈妈:“为什么男孩有小鸡鸡而我没有?”妈妈应该清楚地告诉孩子:“女孩是没有小鸡鸡的,男孩是有小鸡鸡的,这就是男孩与女孩的区别。”其实3岁前的孩子是不太有性别意识的,3岁后孩子才逐渐意识到“男女有别”并开始以男女自居。随着一点点长大,孩子对男和女的着装、行为举止、性格特征会逐渐形成全面认识,也就逐渐形成了心理性别。
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以这样引导孩子的性别意识:1、男孩穿裤子,女孩穿裙子。裙子是女性天然的代表,而裤子则属于男性。裙子的摇曳能让女孩从小就从中获得温柔如水的特质,并且百变的裙子也能培养女性特殊的审美;而裤子直挺挺的,男孩穿上更能让他们养成坚毅、果断的性格。2、爸爸带儿子洗澡,妈妈带女儿洗澡。这是为了让孩子从小就知道,男女有别,男孩的身体跟爸爸一样,女孩跟妈妈一样。这是孩子最早了解人体和性别的启蒙教育。3、注意事项:孩子3岁后,父母也要注意男女有别,比如父亲不要跟女儿一起洗澡,母亲不要当着儿子面换衣服等
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当宝宝在发育到大概到三岁的时候,就需要培养他们的性别意识了,那么此时我们要如何对其进行培养呢?因为培养宝宝的性别意识是一场长期的教育了,下面就教给大家一些常见的办法,看看这个办法是不是适合自己的宝宝呢?如何培养幼儿正确的性别意识1、通过自然的方式,帮助孩子形成性别认同。父亲强有力的臂膀带给孩子的前所未有的高度,母亲温暖的怀抱带给孩子的最安心的感觉,都会让孩子感受到典型的男性信息和女性信息。于是,男孩自然地接受和认同父亲,女孩则会喜爱和认同母亲。2.注意养育方式对宝贝性别意识的影响。爸爸妈妈的养育方式从宝贝一出生便不断地影响他们。有的爸爸妈妈为了自己没有圆梦——想男孩生了女孩,想女孩生了男孩,就将自己的宝贝装扮成相反的性别,认为反正宝贝年纪小,意识不到其中的差异。事实上,这些模糊的态度非常容易使宝贝发生性别认同上的混乱,阻碍性别意识的正常发展。3、检索头脑中的固化模式,灵活处理性别差异。孩子从很小就是开始在玩具、玩伴、爱好和性格方面具有性别差异,但是这并不是每个孩子都需要遵守的固定模式。4、鼓励孩子在发挥自己“优势特征”的同时,也向异性伙伴学习。5、增加孩子身边的男性化因素,帮助孩子全面发展。如何培养男宝宝应该在风雨锤炼中成长对于男宝宝来说,应多给一些挫折教育,男儿当自强,而没有阅历过失败挫折是长不大的。要培育男宝宝刚强、乐观、有义务心的特质男宝宝更须要独立的空间。当他约2岁时,就开端了争夺独立。这时起,男宝宝的爸妈就要有意识地给他发明恰当的身心独立空间。不要压抑他的对抗,而要视察思考和懂得他对抗后面的心理原因和意义,找到缓释和解决的措施,否则可能会阻碍他内在自我的发展。游戏中,应当激励男宝宝独立自主,游戏可以剧烈些、带冒险颜色,这样可以培育他刚强、乐观的品德。让男宝宝从小学会遇事承担成果,长大了自然就会有义务心,成为一个有担负的男子汉。从这里可以看到其实培养宝宝的性别意识,是需要大家从理念出发,然后去潜移默化,这样宝宝才能从心里明白其性别的意识,所以这个是着急不过来的,因为很多时候宝宝需要一定的时间才能理解的,请大家需要多多的耐心!
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