赫拉克里斯
《团队绩效影响因素研究述评》 作者：蔡翔 李翠《绩效管理与绩效考核的区别》《绩效管理体系里的几个关系》从管理学角度看，绩效是组织期望的结果，是组织为实现其目标而展现在不同层面上的有效输出；从经济学角度看，绩效与薪酬是员工和组织之间的对等承诺关系，绩效是员工对组织的承诺；从社会学角度看，绩效意味着每个社会成员按照社会分工所确定的角色承担他的那一份职责。我认为，绩效管理是指各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与的绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程，绩效管理的目的是持续提升个人、部门和组织的绩效。绩效管理系统又包括绩效管理制度和绩效管理程序。当前社会，市场竞争日益激烈,科学技术日新月异,知识经济的发展以及多元化的人力资源需求使得企业运营环境的稳定性低，难度越来越高。在这样的时代背景下,企业的绩效管理就显得非常重要了。绩效管理的核心是促进企业获利能力的提高及综合实力的增强，由此可见，好的绩效管理可以使一个企业富有生机和活力，同时还能提升市场竞争力。就目前而言，国内外的专家对绩效管理的理解和设计都有自己的看法，国内一般认为绩效是一系列以员工为中心的干预活动，它包括目标设计、过程指导、考核反馈和激励发展。而国外学者（如加拿大学者）则认为绩效管理包括指导、激励、控制、奖励。Campbell等人认为绩效不是活动的结果,而是活动本身,对组织进行绩效管理的目的是为了实现组织目标。事实上不论是国外的定义还是国内的理解都包括了一点：绩效管理是人员任用的依据,是决定人员调配和职务升降的依据,是进行人员培训的依据,是确定劳动报酬的依据,是对员工进行激励的手段,也是平等竞争的前提。只有将绩效考核发挥到最大的功效,人尽其才,事尽其功,经济才能持续发展,企业才能立于不败之地。绩效管理永远是推动企业管理变革的原动力。在市场经济发展的初期，大部分企业的成长，是源自于国内消费市场的快速增长。随着竞争的加剧，企业的成长将主要依靠高效的管理体系和制度所培育的独特竞争力。绩效管理的有效性体现企业战略执行的能力，其重要性引起越来越多管理者的关注。企业绩效管理体系的建立、完善和发展，需要处理好以下几个方面的关系。1、绩效管理与人力资源管理在探索建立绩效管理制度的过程中，由于绩效管理与战略性的人力资源管理的选、育、用、留等环节，尤其是“用”的环节，有密切的关系，很多企业直觉地将绩效管理作为人力资源管理的一个部分，交由人力资源管理部门负责。这种作法在实践中会造成很多问题，例如使绩效管理流于形式，还可能会在部门之间、员工之间产生很多矛盾。产生问题的根源，是企业的管理者将绩效管理等同于绩效评价。绩效评价仅是对员工工作结果的考核，是绩效管理的一个部分而不是全部。绩效管理是企业将战略转化为行动的过+程，是战略管理的一个重要构成要素，其深层的目标，是基于企业的发展战略，通过员工与其主管持续、动态的沟通，明确员工的工作任务及绩效目标，并确定对员工工作结果的衡量办法，在过程中影响员工的行为，从而实现公司的目标，并使员工得到发展。从严格意义上讲，企业的人力资源管理部门，和其他职能部门一样，是为业务部门提高运营效率而提供支持和服务的，是企业人力资源管理政策的管理者。显然，绩效管理的功能超出了人力资源管理部门的职能范围，其真正的责任人，应当是企业的CEO及各级管理人员。人力资源管理部门在绩效管理过程中的角色，是在具体的操作中，承担横向的组织和协调工作。2、绩效管理的考核办法绩效管理体系中考核方法的选择，是一个关键而又敏感的问题。在一些成熟的企业里，由于已经形成了良好的绩效考评的文化，诸如纵向考评、横向考评、360度考评、自我考评等方式和方法，可从容地进行。但是在一个刚开始导入绩效管理体系的企业，机械的套用上述办法，很容易使考核过程成为考核者与被考核者的博弈游戏，或者成为填表游戏，并不能真正发挥提高绩效的作用，还可能使员工与主管之间产生矛盾，影响员工的工作热情。因此绩效考核办法的设计，应根据企业的文化、管理者的素质等因素慎重考虑。所以考核办法的选择应当保证员工的充分参与，并纳入到绩效沟通的过程中。这样做的好处是，员工在沟通中就已经感受到绩效管理不是与自己作对，而是齐心协力提高工作业绩，从而减少了员工的戒备心理。同时，员工在沟通中已经明确其绩效目标，并认可了考核办法，因此考核只是对工作的一个总结，考核结果也不会出乎意料，使得考核过程在融洽、和谐的气氛中进行。3、绩效管理与激励体系绩效管理体系必须获得激励体系的良好支持才能充分地发挥作用。但是绩效不应仅与工资和奖金挂钩，这样会使员工认为实行绩效管理就是涨工资或减工资。应使激励的手段多样化，如员工个人能力的发展，承担更多的工作责任，获得职位的提升，以及获得公开的精神奖励等。随着资本市场的成熟和规范，还可以尝试股票期权等激励方式。奖励优秀的员工总比处理绩效表现不好的员工要容易得多。为保持并发展企业的竞争力，有效的管理绩效低下的员工可能更为重要。如GE实行严格的ABC管理法，规定必须有10%的员工为C类，这些人会被降职或淘汰。在海尔，通过考评将员工划分为优秀、合格及试用三类，并将三类员工的比例保持在4:5:1，试用的员工必须设法提高绩效，否则必将会淘汰。还有一些企业采用末位淘汰制。这些作法均是市场竞争的残酷性在企业内部的反映，管理者必须正视绩效不良员工的管理问题，使绩效管理制度真正地运作起来。4、制度化与经理人的责任管理者往往对绩效管理制度有一种不很现实的期望，希望通过指标体系的设计，将所有的工作过程和任务进行量化，以此减少管理人员在考核过程中的主观因素，达到绩效考核的公正和公平。绩效管理的指标体系很难实现全部的定量化。例如对于销售人员，尽管可以直接用销售额去衡量其业绩，但是考虑到企业的长期战略目标，对销售人员开发新客户的能力，与客户沟通的效果，服务客户的态度及水平的定性评价也很重要。对于一些依靠知识、经验及技能从事创造性工作的员工，如研发人员，定性的评价可能比定量的考核更重要。因此，一个良好的绩效管理制度的设计，一定要将定量的考核与定性的评价有机的结合。任何一个好的管理制度，都不能替代优秀的经理人的作用。管理者应当承担起、而不应是逃避绩效管理的责任，对员工的绩效作出客观公正的、定性与定量相结合的评价。 5、绩效管理与管理信息系统绩效管理体系对企业的管理信息系统有较强的依赖性。例如按照平衡计分法的绩效管理模型建立的指标体系，需要处理大量的财务、运作流程及市场的数据并使信息在企业内部快速的流动，才能使绩效指标及时地反映企业的经营状况，提高经营绩效反馈和调整的效率，缩短企业响应市场变化的时间。但是这并不意味着不具备良好的信息系统的企业就不能建立绩效管理体系。企业仍然可以借鉴平衡计分法的管理思想，根据企业的发展战略，确定关键的业务环节进行绩效控制，与此同时建立相应的信息系统，使绩效管理与信息系统相辅相成，相互促进，逐步地得到发展和完善。由此可见，好的绩效管理是提高企业人力资源素质非常关键的一环，企业如果能够正确处理好绩效，不仅企业会有生机活力，企业的员工也会充满工作激情，相反要是没有正确做好企业员工绩效，或者没有绩效，会使企业员工人浮于事，企业缺乏生机。如果觉得不够可以百度下 青木代写硕士轮网
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人力资源管理毕业论文提纲
紧张又充实的大学生活将要谢下帷幕，众所周知毕业生要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有计划的检验大学学习成果的形式，快来参考毕业论文是怎么写的吧！以下是我帮大家整理的人力资源管理毕业论文提纲，欢迎阅读与收藏。
一、论文题目： 高校校办企业员工的绩效评估与激励
二、论文结构：
1. 高校校办企业绩效评估与激励综述 .......................................................................................... 2
1.1 选题背景........................................................................................................................ 2
1.2 高校校办企业员工绩效评估与激励的关系....................................................................... 3
1.2.1员工绩效评估与激励都是重要的人力资源管理工具.................................................. 3
1.2.2员工绩效评估与激励将有利于提高高校校办企业的生产率和竞争力 ......................... 3
1.2.3员工绩效评估与激励机制是高校校办企业员工实现自身价值需要............................. 3
1.3 本文的研究内容和写作思路............................................................................................ 4
1.3.1本文的研究内容 ...................................................................................................... 4
1.3.2本文的写作思路 ...................................................................................................... 4
2. 高校校办企业员工绩效评估与激励方面存在的主要问题 .......................................................... 5
2.1 高校校办企业员工绩效评估存在的问题 .......................................................................... 5
2.1.1绩效评估体系设计的非科学性 ................................................................................. 5
2.1.2绩效评估体系的理解不统一..................................................................................... 5
2.1.3绩效评估过程的形式化............................................................................................ 6
2.1.4绩效评估结果无反馈 ............................................................................................... 6
2.1.5绩效评估资源的'浪费 ............................................................................................... 6
2.1.6绩效考评者专业素质不过关..................................................................................... 7
2.1.7绩效评估方法的选择不当 ........................................................................................ 7
2.2 高校校办企业员工激励中存在的问题.............................................................................. 8
2.2.1把激励简单等同于奖励............................................................................................ 8
2.2.2高校校办企业未建立客观准确的员工激励体系......................................................... 8
2.2.3薪酬制度不合理 ...................................................................................................... 9
2.2.4忽视激励群体的层次性与差异性.............................................................................. 9
2.2.5领导激励艺术难以提高.......................................................................................... 10
3. 高校校办企业员工绩效评估与激励的主要方法...................................................................... 11
3.1 高校校办企业员工绩效评估的方法 .............................................................................. 11
3.1.1结果导向型绩效评估方法 .................................................................................... 11
3.1.2行为导向型的绩效评估方法................................................................................... 12
3.1.3综合型绩效评估方法 ............................................................................................. 13
3.2 高校校办企业员工激励的主要方法和形式..................................................................... 14
3.2.1六种激励方法........................................................................................................ 14
3.2.2七种激励形式........................................................................................................ 16
4. 构建高校校办企业员工的绩效评估与激励体系 ...................................................................... 17
4.1 构建高校校办企业员工战略式绩效评估体系 ................................................................. 17
4.1.1高校校办企业员工战略式绩效评估体系框架 (基于平衡记分卡法) .......................... 17
4.1.2员工战略式绩效评估体系指标体系的确立.............................................................. 19
4.2 构建高校校办企业员工的激励机制 ............................................................................... 20
4.2.1 外在机制 .............................................................................................................. 20
4.2.2 内在机制 .............................................................................................................. 23
结论............................................................................................................................................ 28
致谢............................................................................................................................................ 30
三、主要参考文献：
1、主要书籍：
人力资源管理专业知识与实务; 企业人力资源管理师(三级);
顾英伟，现代人力资源开发与管理，机械工业出版社;
王继成，人事测评技术，广东经济出版社;
萧鸣政，现代人事考评技术及其应用，中国人民大学出版社;
刘正周，管理激励(上)，海财经大学出版社;
郭马兵，激励理论评述，首都经贸大学学报。
2、下载关于绩效评估与激励的优秀论文十篇。
3、利用网络搜集相关数据、资料。
摘要： 伴随着信息网络技术高速发展，大数据应用已经成为现如今时代发展的主要特征，通过对大数据应用可以对员工潜力发掘，优化企业组织架构，实现企业人力资源绩效管理的
luck周哥周叔 1人参与回答 2023-12-06 《团队绩效影响因素研究述评》 作者：蔡翔 李翠《绩效管理与绩效考核的区别》《绩效管理体系里的几个关系》从管理学角度看，绩效是组织期望的结果，是组织为实现其目标而
清香薄荷amy 2人参与回答 2023-12-10 知识型员工与其他员工相比有什么不同？激励知识型员工时可能出现的问题？如何解决？
libby131313 5人参与回答 2023-12-09 企业绩效评价论文参考文献 参考文献是论文的重要构成部分，也是学术研究过程之中对于所涉及到的所有文献资料的总结与概括，一般状况下需要笔者将论文之中的学术资料、论文
金牌大素包 2人参与回答 2023-12-10 原因一、战略目标的缺失。 绩效管理的根本目的是保证企业战略目标的实现，但在众多的中国企业，尤其是企业，根本没有明确的战略目标，因此也就谈不上怎样将企业目标分解到
盖碗茶136 2人参与回答 2023-12-05