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迷糊喵星人
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半透明SKY也

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1、你可以问老师:您任教几年了?

2、你可以问老师:您教出了多少德才兼备的学生?

3、你可以问老师:您是怎样如何将学生以教育好?

采访活动的方法有个别访问、现场查勘、参加会议、开调查会、出席记者招待会、阅读文字材料等。采访的活动方式有个别采访、集体采访、交叉采访、分段采访、巡回采访、隐性采访 (在某些特殊场合由于特殊原因而不公开记者身份或不申明采访目的的采访活动)等。新闻记者因分工和采访习惯不同,采访记录的方式有默记、笔录、摄影及录音、录像等不同形式。

扩展资料:

一、采访前的准备:

1) 掌握与采访内容有关的基本情况和资料。

2 )翻阅与报道有关的文件及历史和现实资料。

3 )制定采访方案和提纲。

二、创造轻松融洽的气氛:

1) 注意第一印象,采访按时赴约,举止文雅,彬彬有礼,态度应端正、诚恳、衣着整洁。

2)寻找媒介,拉近心理距离。

3)用身体的动作表示对采访对象的理解,采用接近被采访者身体的位置以便增加彼此的亲切感。

4)面部表情应是感兴趣,保持适当的眼光交流。

5)注意倾听,及时反馈,在适当的时候要补充说明,必要时表述对方内容,解释对方意思。

6)避免因不感兴趣而忽略采访对象及他说的话。

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你的小恶魔

时间:地点: 采访者: 被采访者:采访者:爸爸妈妈,现在我是采访者,你们是被采访者,我问你们答,可以吗?父母:可以。采访者:爸爸,我想请问一下,您最近的工作情况怎样呢?爸爸:现在还可以,不过09年的金融风暴还是有挺大影响的,现在正在慢慢恢复。采访者:妈妈,我想请问一下,您对子女教育的有什么观点或看法呢?妈妈:现在许多家长对孩子的过分溺爱,只知道如何使自己的孩子过得舒服,玩得开心,而忽视了对孩子的培养,就这样,在不知不觉中养成了孩子的依赖心理和厌恶劳动的思想。采访者:爸爸,请问您有什么教育孩子的方法呢?爸爸:我觉得应该让保持一种积极向上、乐观、的心态。尊重的是孩子作为一个人而拥有的对于快乐、温暖、安全、生存、爱、自由、交往、尊重、自我实现等等的需要。 采访者:妈妈,现在很多家长为孩子请家教,请问您是怎么看的?妈妈:我觉得其实没有什么意义,最重要的是在课堂上认真听课,多思考,多做习题。不然请家教也是提高不了成绩的。采访者:这次的采访完毕,谢谢!

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萌萌小妹纸

以“采访”为题作文范文6篇

如果你写“想采访的人,身边的人”这个话题,这属于人物专访,是带着目的、就专门性的问题对相关人士进行采访,是以谈话为主取得直接材料并穿插背景材料而成的一种特殊通讯,它比一般报道要详细而生动。下面是我给大家带来的以“采访”为题作文范文6篇,以供大家参考!

今天我们小记者团来到龙湾“太古可口可了公司”啦!我好兴奋哦!

刚进大门,我们就看到几个巨型可乐瓶立在那儿。这“可乐”有多大呢?告诉你哦:它可以“通天”呢!我们挤进了一扇门,一进大厅,我就被吸引了。拍照区一只北极熊,一手拿着可口可乐,正在添着嘴巴,似乎在说:“再来一瓶,再来一瓶。”游戏区,瞧游戏机、拼图、多米诺骨牌、冰球……应有尽有。讲座区里更是设备齐全。

此次活动的第一个环节是讲座,一位公司的阿姨告诉我们,可口可乐1886年诞生于美国,注册于1899年。它商标的中文意思是:美味可口,开心快乐。在1927年进入中国市场,现在是全球最大的跨国公司之一,年产值达670亿美元。可口可乐可是个大家族,有可口可乐、雪碧、酷儿、冰露等。接着我们还边喝可乐边看了一段有趣的动画,大家都被逗得笑得前仰后翻。看完之后,我明白了可乐瓶的制作过程,它原本是个小试管样的东西,后来经过加工、再用气充起来的,真像是变魔术。

接着第二个环节是参观生产车间。我们一边认真听导游解说,一边仔细地做笔记。终于懂得了可乐的制作过程,它是用机器自动化流水线生产的。在装瓶过程中,先把制成的玻璃瓶冲洗干净,再把制成好的可乐充到瓶子里,接着盖上盖子,贴上标签,再封装就可以出厂了。

第三个环节是我最感兴趣的采访活动。大家都勇跃采访,提出了各种奇异的问题,比如:“可乐中为什么有气”,“为什么要在可乐中加入二氧化碳”……

采访结束便是自由活动。说是自由活动,其实就是喝可乐比赛。十分钟内我喝了三瓶共600毫升可乐,好饱!!

通过这次活动,我大开了眼界,长了不少知识;还交了好多朋友,玩得很开心。希望以后能有更多这样的活动。

20-年5月30日上午,马鞍山市会议中心里一片欢腾。我有幸作为《-晚报》萌芽通讯社的小记者代表之一,将要对市委书记郑为文伯伯进行采访。我兴奋不已,脸上满是喜悦的笑容,激动的心情难以言表。

郑伯伯来了!大家都起立并鼓掌欢迎。随即郑伯伯向在场的小记者们表达了诚挚的问候并祝他们节日快乐。

首先,郑伯伯就如何当好小记者提出了两点要求:一要注意观察,勤于思考;二要勇于实践。紧接着,郑伯伯从打牢基础知识、培养正确的思维方式、锻炼好身体三个方面对青少年的成长提出了殷切希望。

郑伯伯的讲话结束后,就到了最最激动人心的小记者提问环节。幸福是什么是小记者提出的第一个问题。郑伯伯说:幸福是一个美好的愿望,幸福是人们为之不断奋斗的目标,是一种追求,它需要不断地努力,而学习则是起点。这番话,让小记者们都受益匪浅,大家都深深地体会到了学习知识的重要性。

提问一开始,我还有些拘谨。在郑伯伯的带动下,现场气氛很快活跃起来,我也鼓起勇气举手向郑伯伯提问。如何看待中小学生上网?创建文明城市,我们小学生应该做些什么?面对我的提问,郑伯伯都一丝不苟地记录下来,并一一微笑着作了详细和耐心的解答。他幽默风趣的语言,总能引得大家阵阵欢笑,现场气氛高潮迭起。更出乎意料的是,郑伯伯随后还向我提出了一个问题:你们对自己所在的学习满意吗?你有哪些意见和建议?我从要求抵御校园门口三无食品、要求学校组织课外活动、要求改善学校绿化和增添娱乐设施等方面回答了郑伯伯的提问。对于这些建议,郑伯伯也同样作了详细地记录和解答。采访活动结束后,郑伯伯还饶有兴趣地为全体小记者们签名并合影留念。

通过此次活动,我学会了如何做好一名小记者,也体会到了如何读好书,做好人;学知识,长本领。

鲜艳的红领巾,衬着一张张快乐的笑脸。

大家都知道丁俊晖吧,他可是驰名中外的斯诺克冠军。上学期,我们张家港《小主人报》的小不点团队很荣幸可以采访这位世界名人,心里的激动和紧张可想而知了。

走进张家港市东城体育公园的大门,一切都显得很安静,一幅华丽的场景出现在我们的眼前:地上铺着柔软的灰色地毯,房顶上挂着一盏盏亮丽的灯。我们向左走进了台球室,只见台球桌一个一个有次序地排列着。为了不让丁俊晖哥哥久等,我们很快穿过台球桌,来到了最里面的豪华包厢。丁俊晖哥哥早就在那里等我们了,首先由我们高级班的小记者顾辰洁给丁哥哥献上了一束鲜花,接下来就是我们的采访时间,一个又一个同学问了丁哥哥各种不同的问题,可是我因为是第一次采访大明星,心里还是免不了紧张与胆怯,一直没敢提问。最后,我终于按耐不住自己激动的情绪了,破口而出的“丁哥哥”让丁俊晖哥哥把视线转移到了我身上,“您在比赛时一般用什么方法来调节自己的心态?”因为胆小和我处的位置与丁哥哥有些距离,所以丁哥哥没听清楚,于是我又大声地问了一遍,问完后,我犹如心中的一块大石头落了地。丁哥哥的精彩回答赢得了我们全体人员经久不息的掌声。采访结束时,丁哥哥还为我们小记者们准备了小礼物,并在礼物上签上了名字。最后,CCTV——5的记者叔叔也采访了我们的活动心得。

通过这次采访,我发现丁俊晖哥哥是跟他爸爸学的台球,在他小的时候,也曾期盼能和其他小朋友一样自由地玩耍,但是他为了自己的理想和目标,一直坚持练习台球,最终取得了优异的成绩。我要向丁俊晖哥哥学习,为了自己的理想而不断努力学习。

今天,我早早地来到小记者协会,准备采访佛山第一人民医院。可快出发时,老师把我和一个小女孩留下了,说要我们参加更重大的活动。说着,老师就递过来一张报纸,让我看其中的一条消息,并思考出几个问题。我一看,原来是关于“3。15”国际消费者权益保护日的。根据老师的提示,加上我灵感的发挥,三两下就把有关采访市民和消委会、采访市长的问题都准备好了。

到了十点半,我们就在老师的带领下迫不及待地出发了。我们来到百花广场,果然是人山人海。就在这时,老师把录音机给了我,这可是优秀小记者独有的.待遇啊!以往在我眼中它是神圣而不可侵犯的。于是,我拿着录音机,心里更紧张激动了。

等到我们好不容易挤进去时,发现正要举行活动。时间不多了,我们赶快找几个市民让他们发表一下意见。可在这时,我反而有点胆怯了,这可是我的第一次采访啊!这也是锻炼自我的一个好机会。于是我在同伴的鼓舞下,终于走到一个看起来很温和的大姐姐面前,问:“你好,我是佛山一小的张德成。请问你知道国际消费者保护日吗?它有什么意义呢?”然后,我马上把录音机递过去,这位市民很配合:“国际消费者保护日是3月15号。它代表什么意义啊?可能是提醒广大消费者,注意保护自己的消费权益吧!”……

接着我们又采访了消委会的有关人员,我还让他们根据佛山现在的经济情况,为广大市民提一个较好的消费建议。他们都毫不含糊地回答:“那就是让大家都学会科学消费喽!哈哈——”

这次活动惟一的遗憾就是没采访到市长,不过总的来说,这次采访还是十分有意义的。

小朋友们,你们知道我平时最喜欢看的少儿节目是什么吗?告诉你吧,就是东视少儿频道的《画神闲》。“画神闲”哥哥的画超级棒,他的画栩栩如生,使我佩服不已。我想:什么时候能亲自见一见心中的偶像,该多好呀!听说5月19日,我们新闻学校的小记者将去龙之梦购物中心9楼的仙宝玩具王国参加爱心慈善拍卖活动的采访,而主持活动的就是赫赫有名的“画神闲”哥哥,我顿时高兴得手舞足蹈,默默地盼望着这一天的早日到来。

5月19日,我和爸爸兴高采烈地来到龙之梦购物中心,那儿早就挤满了人,他们个个喜气洋洋。当店长“虎牙哥哥”大声宣布:“今天的活动由著名的少儿节目主持人”画神闲“哥哥担任时,全场掌声雷动。”画神闲“哥哥笑容可掬地出场了,他首先宣布了拍卖规则,由此拉开了拍卖的序幕。一号拍品是一位可爱的女孩的画,她希望能拍出个好价钱,帮助那些有困难的人。一声令下,台下的小买家争先恐后地举起了小手。一个小男孩拔得头筹,他神气地走上台,大声说:”50。“然后他快步登上滑梯,把一个巨大的充气甩子往下一抛,是:”2“。根据规则,他的竞拍价是:10+50×2=110元。”有谁加价,‘110’一次——“ ”虎牙哥哥“话音未落,一只只小手竞相举起。最终被一个身穿绿条纹的男孩以”150“元的价钱竞拍成功,赢得了大家的啧啧称赞。不到两个小时,其余的十幅画也一一竞拍成功。

作为一名小记者,我也被现场热烈的气氛所感染,赶紧拿出采访本即兴采访了一位家长。由于这是我的第一次采访,心里不免有些紧张,但我还是鼓足勇气,提了几个问题:”叔叔,您觉得小朋友的画好看吗?“”他们年龄这么小,却参加了这次爱心拍卖活动,你有什么想法?“叔叔一一作答,让我十分满意。

今天的采访活动使我受益非浅,我懂得了:如果人人都能献出一份爱,世界将会变得更美好。真诚地帮助别人,你也会收获快乐的。

一个周六上午,在老师的带领下,我们去了青岛市社会福利院,位置在青岛大学北侧,风景秀丽。不过这个福利院虽然人不少,但大多数是残疾人,要么不能说话,要么就是听不见,甚至有些老人神志已经不清晰了。

我们此行的目的是去慰问老人,听听老人的故事,陪陪老人,为他们驱赶寂寞。不过这个福利院里的几个管理人员却不大配合我们这几个“小记者”,要么以领导不在为由称“不好请示”,要么就说这里面的人没有几个“正常”的来吓唬我们。我们小记者可不是吃素的,普通办法不行,咱有好办法——去买几斤水果,然后以我们的三寸不烂之舌表示我们是很有诚意的。

一刻钟后终于管理人员无奈“放行”。

进入院内部,特别是那些老人的日常作息的地方以及宿舍内我闻到了一阵阵的令人讨厌的奇怪地味道,工作人员表示这是消毒水味,天哪,整天生活在这种味道中我可受不了,真不知道工作人员怎么想的。

在过道上我们遇上了第一个“老人”,他大约有60来岁了,漫无目的地到处乱走,从他口中我了解到,他是被侄子送来的,但是他的侄子却是只在一年的中秋和过年的时候才来一次,就再也见不到别的亲人了。看到他寂寞的背影渐渐远去,我不禁产生了一个疑问,难道这里没有娱乐场所吗?

几分钟后,我们来到了所谓的娱乐场所——只见在一个大厅中,一个45英寸液晶电视前坐着十几个老人,眼神呆滞地看着一个“肥皂剧”。我彻底无语了。先不说这里面是什么内容,主要问题是老人们能否看得懂,从老人那呆滞地眼睛神中我可以看地出,老人只是盯着电视发呆……

我们把水果拿出来分给老人们吃,在老师的指导下,与他们拉家常,合影留念,看到他们高兴的样子,我心里似乎得到了一些安慰……我们终于完成了一次采访任务。

祝这些老人们的晚年生活得快乐!

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我不想说114

三十年了,马上要退体了

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鱼米芝香

怎样写好采访稿 一、学会对采访的材料进行剪裁。 我们采访后,做了记录,就好比是做衣服有了布料,但有了布料并不等于就做出了好衣裳,要做好衣裳,还得对布料进行剪裁,加工。同样我们要想将采访所得整理成一篇采访稿,也得学会对材料进行剪裁,加工。 怎样剪裁、加工呢?就是要根据你的采访目的,确定哪些内容应放在前面?哪些内容应放在后面?确定哪些是采访稿的重点?重点内容应详写,次要内容可省去,或略写。当然即便是重点内容,也未必要将被采访者的语言全部写进去,可以适当地摘其主要的写出来,但一定要注意不能断章取义,断章取义会曲解被采访者的意图的。 二、学会将采访现场的环境写入文章中。 采访稿如果只写采访的过程,文章可能会显得有些单调,我们在采访时,应学会观察:观察被采访者的环境布置,观察被采访者的外貌,观察被采访者的神态变化……这一切可以适当地在采访稿中写出来,这样文章会更加丰富有趣。 三、采访稿中可将直接引接引用与间接引用相结合。 采访稿如果都是一问一答式的对话,文章读了会让读者觉得厌倦。我们在写文章时,可以将直接引用与间接引用相结合。如介绍人物的经历时,可用间接引用,人物自述自己的事例时,若用直接引用,文章会显得更加真实感人。回答者: trueno_ae86- 经理 四级 10-3 10:14查看用户评论(1)>> 评价已经被关闭 目前有 4个人评价好0% (0) 不好100% (4) 相关内容怎么写采访稿 对人物的采访稿怎么写啊?我是六年级的 急需 新闻稿采访稿怎么写 怎么写通讯稿,新闻稿和采访稿?这三种分别有哪些不同... 怎么写人物采访稿? 其他回答 共 3条我知道 用较多的时间寻找线索、收集资料,并拟订一个完善的采访提纲 一般的新闻报道也很重视采访的前期工作,记者应该善于研究分析资料,并以此为据写出采访提纲。但这种资料分析是有限的,采访提纲也是粗略的。因为一般新闻采访最主要的目的是得到一个相对独立的事实。所以,只要记者精于提问,往往就会有收获。然而,单个的、相对独立事实的深度对于深度报道是不够的。在Why(原因)和How(怎么样)上的探究,使背景资料的收集和研究成为深度报道采访前期工作中新闻工作者耗费大量精力的地方。 首先,通过对社会现实状态和发展变化的研究分析,找准受众普遍关注的热点、难点问题。能否准确、敏锐、富有远见地选择报道题材直接关系到深度报道的成功与否。这就要求记者对现实生活要有敏锐的嗅觉,对社会动态有明智的把握。《中国青年报》的“冰点”是以深度报道见长的专栏,那些看似冷点的新闻事件,却正是一段时间内社会热点、难点问题的“冰山一角”,新闻记者通过艰苦的调查研究在凌乱琐碎的线索中找到适宜的报道题材。 其次,作好背景资料的收集和分析。新闻事件的背景大致包括:补充性的历史资料、展示事物间相互关系的资料、提供人物必要经历的资料、数据性的事实等,收集并分析这些背景材料对深度报道采访的前期准备工作是非常重要的,对报道的全过程也有深远的推动作用,包括帮助记者获得采访机会、迅速进入采访角色和取得采访对象的信任。中央电视台记者水均益为了能独家采访基辛格博士,就在准备了大量相关背景材料的基础上,分析了基辛格博士的性格特点,然后直接打电话同基辛格的办公室联系采访事宜,还当面向办公室工作人员阐述了基辛格接受采访的种种好处,最终使基辛格接受了独家访问。 最后,拟订一个全面的、深入的、思路清晰的采访提纲。采访提纲是记者逻辑思维和思考问题层次的体现,一个好的采访提纲,能够帮助记者坚定信心,临阵不乱、掌握采访的主动权,使采访得到完善的结果。杜骏飞在《深度报道原理》一书中提到,美国内华达新闻学教授拉鲁·吉尔兰德曾在拟定采访提纲方面推出了设计问题的辅助公式,有一定的指导意义。他提醒记者在设 计提问时应该涉及到下列一些具体的问题: 目标———你们(或组织)要实现的目标是什么? 障碍———你们遇到过什么难题吗?目前的阻力是什么? 解决———你们是怎样对付这些难题的?是否有解决矛盾的计划? 开始———这一设想是什么时候开始的?是根据谁的意见提出的? 当然,采访提纲的拟订还和记者本人的采访习惯、交流方式有很大的关系,但确保问题的独特、准确、连贯、创意、引人入胜是更为重要的因素。 归根结底,一次采访无非是一场生动活泼而富于思想的交谈,具体的提问技巧包括: 1、抓住核心问题,开门见山,切中要害。这种方法是一开始就提出硬性的、紧扣主题的问题,然后扩展为比较笼统的问题。它适用于采访那些善于言辞、敏于思考、感觉自信的对象。开门见山会让对方觉得你坦率有效率,切中要害可以使对方觉得你懂行,值得交谈。 2、由浅入深,追问问题,发掘未知的细节。深度报道的提问有许多尖锐的问题,有时难免让记者碰壁,采访对象要么 拘谨不安,支支吾吾,谈不到要害,要么有心拒绝,闪烁其辞,加以敷衍。这就要求记者具备追问的毅力和技巧。可以先用一些宽泛的话题缓解气氛,逐渐引入正题;或旁敲侧击,追本溯源,引出未知的细节。 3、诱导性的提问,引出生动活泼、论点鲜明的谈话。在诱导性提问中,采访对象得有较好的敏感性,并肯于争辩,而记者则需要掌握好谈话的时机,运用语气、声调或措辞来引诱对方作肯定性回答。诱导性提问会产生什么样的结果,取决于记者和采访对象之间建立融洽关系的程度。因为诱导性提问容易使谈话达到互不相让的地步,但只要融洽关系得以保持,便可能引出意想不到的真话。 4、适度的沉默。沉默也是深度报道采访提问中的一个重要的技巧,因为深度报道的提问多是要点性、针对性、独家类的提问,需要给采访对象留出思考和阐述问题的时间。聪明的记者一般不会打断采访对象的话,这样可能得到直接询问得不到的情况。故意地不露声色,有时同样有效。美国著名的电视节目主持人迈克·华莱士说:“我发现,在电视采访中最有趣的做法就是问一个漂亮的问题,等对方回答完毕你再沉默三、四秒钟,仿佛你还在期待着他更多的回答。你知道会怎样吗?对方会感到有点窘促而向你谈出更多的东西。” 善于观察与倾听,捕捉采访问答中所不能显现的事实。艾丰提醒所有的记者“在采访时别忘了带上眼睛和耳朵”。我们强调观察和倾听是因为深度报道采访需要记者全身心地投入,许多鲜为人知的原因和珍贵的新闻事实,都是记者调动所有感官包括心灵去感知到的。 (1)选择正确的视角进行细致入微的观察。这个视角可能是指宏观的,把握事物相互关联的全局视角;也可能是指记者个人情感、思想的视角;还可能是指在现场观察时的微观视角。总之,正确的视角加上细致的观察,会让记者获得准确的、直接的、富有特征的资料。 (2)做一个有心的听众,邝云妙在《当代新闻采访学》中提出:一名记者,特别是一名老练的记者,应该是最善于倾听的人,而不是喋喋不休的人。的确,善于倾听的记者往往更容易有丰厚的收获,也更容易与采访对象沟通。稍纵即逝的新闻线索,谈话对象的弦外之音,都会因为你的有心倾听而被发掘,对新闻事实的领悟或许就会更接近其本来面目。 采访具体要求: 1.时间、地址的预约; 2.如有变动,第二方案的制定; 3.采访内容的拟定,包括问题的准备; 4.事前对采访对象的背景了解和资料收集; 5.事前对中大历史(包括康乐园和石牌)要有一定了解; 6.对于是否可录音和照相要事先询问被采访者; 7.采访进行时对主题的把握(尽量不要离题)、时间的控制; 8.采访时要与被采访者形成互动; 9.采访时注意自己的表情和语速、说话的清晰和明了; 10.采访时遇到不清楚的地方要及时提问,绝对避免主观编造和添加; 11.采访后可询问是否可以提供相关资料; 12.赠送一定的礼品表示感谢; 13.将完成的采访稿寄回给被采访人,请其过目并可适当让其修改; 14.将最终出版物寄送一份给被采访人并再次表示感谢。

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