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一人食24
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柠檬心的颜色

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历史方面的期刊分为三个档次好像!好像只有一本是核心期刊,叫什么来着我忘了!不过有很多地方性的杂志像《西夏研究》等等这些杂志一般好投,对于那些核心期刊一般是很难的!

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凤凰来临

一、《历史研究》是中国社会科学院主办的专业学术期刊,主要栏目包括专题研究、理论与方法、史家与史学、讨论与评议、书评、读史札记、学术述评、国外新书评介、读者来信等。热诚欢迎海内外学者惠赐佳作。谢绝出资刊文。二、本刊实行匿名评审制。来稿请勿标注作者姓名。有关作者的信息,如姓名、生年、工作单位、职称、邮政编码、电子信箱、联系电话等, 请附另纸写明。三、研究论文请附200-300字内容提要和3-5个关键词;并附中文提要和关键词的英文译稿,供编辑参考。四、稿件应遵守学术规范及相关国家标准和法规,如关于标点符号和数字使用的规范等。五、本刊引文注释采用页下注(脚注)方式。详细情况请参考《<历史研究>关于文献引证标注方式的规定》。六、本刊整体版权属编辑部所有。七、凡向本刊投稿,如未注明非专有许可,视为专有许可。八、未经采用的来稿恕不退还。九、本刊编辑部有权对来稿做文字性修改。十、稿件一经刊用,即寄送样刊。十一、如对以上规定有异议,请予说明。十二、作者请登录《历史研究》网站,使用在线投稿系统赐稿。投稿方法:①登录;②登录投稿系统(输入用户名和密码登录)。未注册的用户须注册后方可登录,注册信息必须真实有效;③点击网上投稿;④按提示填写相关信息,并在“分类”栏选择稿件所投编辑室;⑤点击提交。

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史瑞克0111

C刊,经常见到的C 刊,有两种说法,最常见的是CSSCI还有就是是各单位自己,根据省里的文件,结合自己单位的研究优势,从国内外核心数据库进行筛选,和自己单位研究方向结合最近的、办刊质量好的刊物,划归为A类,其次为B类,再次为C类其中也有个别没有被任何核心数据库收录的的报刊被划为本单位的核心,比如人民日报、光明日报、经济日报等。进入你们单位自己目录的,所有报、刊统一都成为你们单位自己的核心,无论其原来是什么级别的刊物。核心期刊,往大了说,包括所有的核心数据库,比如国外的SCI、EI,国内的中文核心、统计源等等往小了说,就是指中文核心,这个核心在国内虽然不是最权威的,却是最大众化的,以至于核心期刊,成了其代名词,甚至还有人误认为核心期刊就只是北大核心,假设说c刊就是指cssci,那么它就是核心期刊的一种假设是单位的c刊,指的是第二种情况,则c刊大部分都来自于各核心期刊数据库,会有一小部分为非核心刊物。

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我躲在墙角哭

普通人肯定可以的,和一般的投稿的格式应该没有区别。但是如果你的文章不是惊世妙论的话,要上《历史研究》是非常困难的。而且就算是大学教授,要在这样的核心杂志上面发表文章,版面费估计也不会低于五万。(特别强的当然除外,人家还要给你稿费)如果是没有任何头衔的人的话,一般情况下,就算你的文章好,没有10万是拿不下来的。呵呵

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雨霖霖i

动机一词通俗来说是你做这件事的目的是什么,你为了获得什么东西而去做的这件事,我们一般称这种目的推动自身去做的事,称之为动机。这也意味着投稿这一行为会带来什么样的目的呢。不同的研究生会有不同的目的。大致分为以下三种 一、获取利益。天下熙熙攘攘,皆为利来皆为利往。如果从这个角度来看,研究生投稿的目的就是利益。在校的研究生面临的利益看似单纯,实则是注定遭此一劫。首先是学校的评奖制度。研究生的评价制度和大学本科时有很大差别,即并不是你的学习成绩好,你的一些荣誉和奖学金会是你的。因为研究生的课程成绩基本差别不大,它需要的是科研成绩,这也符合研究生的定位。其次,研究生的毕业制度,很多高校的研究生毕业都已经和论文发表情况挂钩了,这意味着,你好好学习,但是如果你不发表文章,你不能毕业。这个具体学校还要具体分析。最后呢,可能自己申请了课题,结题需要。大致是这三种吧。 二、获取认可。研究生是做研究的,你研究的内容怎么样,好还是坏,推动了学术发展吗?解决了理论、社会、技术和方法等方面的问题了吗。你写文章考虑到这些,那么和其他学者交流起来就方便一些。实际上,期刊的本质也是为了交流,他是从信函演变过来的,这些历史问题,大家可以自己去看一下。获取认可最高的成绩是什么呢,是发表再一篇SCI,或者C刊或者核心吗,绝对不是这样的。一篇文章最高的成绩是获得学术地位,也就是创新,创新是一篇文章的核心,新思想,新方法,新思路,新结果等等都是一篇文章得以流传的关键因素。大致一篇文章分为两类,一种是全新的东西,没有人做过;另外一种是对原有的理论,原有的方法等等进行补充。第一种很难,第二种相对容易一些。 三、获取思想。不论是理科还是文科,写一篇文章是对自己思想的磨练,如何将知道的东西顺理成章的论证出来,还要让大家接受你。既不是为了名也不是为了利,就是写文章本身的乐趣,这种动机是作者内在的驱动力,也是一直可以驱动着写文章的力量。 好了,研究生投稿的动机分析就分析到这了,不论是那种都没有好坏优劣之分,只有你喜欢就好。实际上也有其他的,比如别人写了,自己也写;老师要求的等等吧,都是研究生发表文章的一些理由。当然不发表的理由也是总有千千万。

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