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肥仔美金

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毕业论文一定要有逻辑,行文要有论点,数据也要合理,角度新奇,语法无错误。

299 评论

猫妖梦懿

1.要看准论文的要求是什么,根据要求精心选题以及创作。 2.要经常与老师沟通探讨,不要自己闷头写作,这样的作品通常会反复改,一直不能满意。 3.论文查重的时候不要贪图小便宜,要到正规网站去查重 。

277 评论

路小佳路过

写论文的时候首先要多翻阅专业领域的相关资料,尽量涉及面要广一些;其次就是要拟订一个自己要写的方向,最好能敲定出题目;最关键的是要列一个提纲出来,这样的论文思路才够清晰。

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江南装饰

大学的专业有很多,每次到了毕业季,各专业的学生都需要进行论文撰写,大家写论文都喜欢到网上找参考资料,这些对论文写作确实有帮助,但具体的作用有多大,那就要看分享的技巧是不是干货了,下面papertime小编就来教一教大家关于论文的写作技巧吧!

1、论文题目

论文标题的作用很高,选题要符合自己研究的方向,不能超出专业的研究方向的范围,否则即使是论文写得不错,该论文通过的记录也是很小的。论文要有价值,凡是难以提出自己见解的题目,最好不选,在选题过程中也要坚持理论与实际相结合的原则,不但要考虑“热点”问题,而且要善于发现具有发展潜力和前途的题目。

2、收集资料

进行写作前需要收集参考资料,但这也是有一定技巧的,并不是随便找找就可以的事情。还要根据自己的选题范围进行检索,找符合自己论文题目的文献资料。我们可以通过学校的图书馆寻找资料或者通过互联网也是可以的。

3、研究方法

大家一般会用到调查问卷和观察法,文献研究法和个案研究法比较适用于有偏科现象的同学,可以更好的了解论文写作,也可以根据个别优秀的论文去学习该怎么写作。

4、论文撰写

进行论文写作后,论文需要体现作者的写作意图或是观点,在进行论述前,论点必须明确、论证也要充分,题材要新颖、有较好的逻辑性、可读性和规范性。

5、论文的修改

论文并不是一蹴而就的,如果论文初稿交上去被驳回,也不要慌,大家先搞清楚问题出在哪,是重复率过高还是内容有问题。如果是因为重复率过高被驳回,我们也可以根据论文查重报告进行修改降重,如果是论文内容的问题,根据审核人员提出的修改意见就可以了。

综上所述,论文并不是特别难,就怕学生不想写,也不想知道写作技巧,这样就很难完成论文了。

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来去匆匆的我

其实首先要定好题目,这个是根本了吧,然后研究方法也要定好,其次 打框架 构思提纲 ::::

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少女心-

撰写出一篇合格的毕业论文,对于那些平日不怎么摸专业书籍、不阅读文献的同学来说,的确是一件非常头疼的事,既要耗费很多时间,又要耗费很多精力,关键还不一定能达标,就更别说写的有质量了。但其实,如果是将这块儿难啃的骨头分成几小块儿的话,将大目标分为小目标,然后分步骤去完成,相信毕业论文只是手到擒来的事。毕业论文主要包括6大部分,具体分为:研究课题、开题报告、论文初稿、后期修改、论文检测查重和论文答辩,我们可以根据这6大模块划分子目标和任务。

重点一:研究课题

研究课题其实就是我们平常所接触的选题,所选的题目将直接决定毕业论文写作的方向。其中,背景、意义、创新之处是需要大家着重考虑的地方。一般导师都会给出学生一个大体的方向,你需要做的就是从小处着手,以小见大,这一点对于本科毕业论文的撰写非常重要,因为要想避免后期反复修改甚至出现方向上的偏差,就一定要先明确选题的方向,尽量具体一些,才能保障写作顺利进行。需要注意的是,在选题的时候还需明确开题报告的大致基调,梳理后期的撰写思路,体现选题的学术价值和意义。

重点二:开题报告

开题报告相对研究课题来讲要复杂一些,其需要你对研究的意义、背景、研究现状(国内外)及具体的研究方法、创新之处进行分析和阐述,这些是组成初稿必不可少的版块,只有确定好框架才能更好的填充内容,保证论文的写作方向不偏离。这里提醒大家一下,在搜集资料的时候一定要注意提炼要点,不要照搬全抄,引用的内容要做好编号并注明引用来源。

重点三:论文检测查重

这里着重强调一下,不要抄袭!不要抄袭!不要抄袭!如果做到了这一点,论文查重大概率是可以通过的。虽然目前有很多论文查重系统可供大家选择,但靠谱的不多,甚至有些无良商家打着免费查重的幌子干着盗窃论文的事,还有直接拿学生的论文进行发表的。所以对于论文查重系统,大家还是要谨慎选择,尽量选择正规靠谱的网站。

如果不知道怎么选择网络上的查重网站,可以从这几个论文查重系统中选一个:知网、维普、万方、PaperPP。知网目前不对个人开放,查重费用昂贵,性价比不高;维普、万方相对便宜一些,可以考虑一下;PaperPP比较适合论文初稿检测,有免费字数和降重功能,可以有效提升论文修改效率,很受大家的欢迎。

参考资料:《写毕业论文的技巧》

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开心土星

借鉴。1.论文选题要有精品意识。——题目吸引人论文的题目是由内容决定的,题目是论文的“眼睛”,透过它能让人凝视到文章的中心,揭示文章的主题。选题总的原则:新颖、醒目、准确、简明扼要、短小精悍(控制字数,一般不得超过20个字),增强题目的吸引力、感染力和可读性,让编辑和读者眼前一亮、怦然心动,吸引编辑、读者很想读下去。2.全文整体构思一般来说,初写者主要就某一教育教学问题如何解决提建议,这是全文的主干内容,也是最重要的内容。稍微有深度的文章,在此基础上,要谈谈这样做的意义、主要原因。一篇文章,要想吸引编辑、读者的眼球,除了题目吸引人外,全文的内容写的水平如何也是相当重要的。内容的每一个分论点下的阐述,也要写出新意,写出可操作性、实效性。要举一些例子,理论与实践相结合,更具有可读性。纯理论的东西,给人的感觉脱离一线实践,纸上谈兵。3.文章开头引人入胜,简明扼要,快速进入主题一篇好的文章,往往在开头第一段就牢牢吸引住了读者的眼球。方法:制造悬念,就教学现象提出问题引发读者思考;热门话题、故事引入、名人名言所揭示的道理引入等等。不管哪种方式,都需要简明扼要,直接或者快速点题,切不可长篇大论,拖沓冗长。这就如同找对象第一次见面……可见,文章开篇第一段一定要写好,让人眼前一亮,继而才会想着去进一步了解。第一段总体思路:提出问题。4.要先拟定提纲,确定好分论点,总体布局、摆阵,语言简练优美,对仗工整这样,写起来是一个完整的体系,不至于杂乱无章,偏离中心。一、角色准确定位,身份不应喧宾夺主、徒有虚名二、主题简明扼要,用时不应拖沓冗长、墨守成规三、适贴原则导向,炫彩不可求新求怪,华而不实四、最求技术为本,服务不能蜻蜓点水,牵强附会五、制作技术达标,声像清晰不容忽视,不可小觑六、通权达变设境,用频不宜按部就班,一概而论5.内容丰富详实,有感染力,切记空洞无物把平时积累的好素材用到你的论文中会,则会使文章有血有肉,丰富丰满。写论文除了理论论证外,最好要举例加以说明,例子真实而有感染力,一定会给文章增色不少。有的老师总是说,下笔很难,想不出头绪,或者有话不知怎么说,或总感觉表达的内容没有深度,缺乏触动感。6.注意语言的精炼和优美语言是思维的外壳,是文章的载体。有的老师写文章,语言表达接近大白话,像白开水,缺乏可读性,稍微有一点读书与写作经验的人,只要大致一看便知对方水平的深浅,所以,这样的文章难以入编辑老师的法眼。精致到位的语言表达,读起来朗朗上口,丝丝入扣,给人以美的享受,一旦捧起便难放下,正所谓欲罢不能。语言需要积累和锤炼,看书少,动笔写的少,语言表达不易打动人。7.注意开头和结尾相呼应点题、提出希望与要求,言简意赅是在书写结尾时的总体要领,当然,需要因人而异,因需而异,不必按部就班。文章写完了,不要迫不及待地向杂志社投寄出去,这种做法很不可取。文章写好后,需要反复修改、推敲和润色。反复修改稿子,不是说写完初稿后立即反复改,一定要把文章放一段时间再修改,因为,当时修改容易受到思维的限制,过上很长一段时间修改,才容易发现存在的问题,如果让有写作经验的人给看看加以指点后修改,效果也许更好,正所谓当局者迷,旁观者清。再说,如果稿子没有修改好,自认为可以了,就投出去了,被编辑否定掉了以后,再去修改,二次、甚至三次投稿,很可能这篇文章已经给编辑留下了不好的第一印象,想纠正过来,恐怕很难。一篇文章从构思到书写完成,要花费不少的时间和精力。9.要锲而不舍,不要急于求成。有些老师文章一但没发表就心灰意冷、弃笔告退、甚至一蹶不振。写作功底不扎实的老师,要想马上发表文章谈何容易呀!只有树立平和的心态,更好的沉下心来,耐得住寂寞,学会享受孤独,笔耕不辍,不断地总结,提高,最后我们才能有所收获。10、多读、多看教科研杂志,对于写作、专业成长十分必要

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我是基里连科

一、大学论文正文的写作要求

对正文部分写作的总的要求是:明晰、准确、完备、简洁。具体如下:

1.论点明确,论据充分,论证合理;

2.事实准确,数据淮确,计算准确,语言准确;

3.内容丰富,文字简练,避免重复、烦琐;

4.条理清楚,逻辑性强,表达形式要与内容相适应;

5.不泄密,对需保密的资料应做技术处理。

对于正文写作,还应强调两点:

1)抓住基本观点;

2)注重准确性,即科学性。

二、大学论文正文的结构组成

正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容:

1.提出问题-论点;

2.分析问题-论据和论证;

3.解决问题-论证方法与步骤;

4.结论。

一般来说,毕业论文主题的内容应包括以下三个方面:

①事实根据(通过本人实际考察所得到的语言、文化、文学、教育、社会、思想等事例或现象).提出的事实根据要客观、真实,必要时要注明出处;

②前人的相关论述(包括前人的考察方法、考察过程、所得结论等).在理论分析中,应将他人的意见、观点与本人的意见、观点明确区分。无论是直接引用还是间接引用他人的成果,都应该注明出处;

③本人的分析、论述和结论等。做到使事实根据、前人的成果和本人的分析论述有机地结合,注意其间的逻辑关系。

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