huangduanhua
亲,我也是汉语言文学的呢。其实分析作品你必须先熟悉作者、作者的文学观点,作品的创作背景、主旨、内容、人物等等,脱稿确实不容易,但是并非不可能。至于存在主义、现实主义、魔幻现实主义等等,你必须先弄懂那些是什么,有什么重要特征,这是你课下需要去下功夫查资料的。其实有时候这些理论不需要特意去强调,你研究作品的时候会自然而然发现,只是你缺少概念,所以你只能用浅白的话语描述而不能用精辟深奥的理论为佐。下次再上去分析作品,课前做好功夫,先分析作品属于哪个流派,然后分析作品背景和作者生平思想,略讲一下内容,最好多分析人物形象,最后分析一下创作特点。 打个比方,十九世纪的批判现实主义文学,这种文学流派产生的背景是在十九世纪时,一方面科学精神与科学方法深入人心,文学接纳了科学观念,产生了“真实、写实”的原则,另一方面是工业文明导致贫富差距加剧,宗教衰微导致道德失范,社会矛盾加剧。而批判现实主义的历程从绘画领域开始,最开始是库尔贝的写实主义(这里可以说一下画家提出写实主义的过程,是一个小故事),然后是批判现实主义,而批判现实主义发展到了极致便产生了以左拉为代表的自然主义。接下来分析这种流派的创作原则与特点、相关的文艺理论,恩格斯就曾经说过“现实主义除细节的真实外,还要真实地再现典型环境和典型人物”,这时候可以分析一下这句话中的典型环境与典型人物,而批判现实主义显然是继承现实主义传统而产生,再引到你需要讲的代表作家作品。比如司汤达,简介一下司汤达的生平与成长经历,司汤达作为批判现实主义文学的代表作家,他曾经写过一本文学评论集《拉辛与莎士比亚》,在这本评论集中司汤达表现了自己的文论观和文学主张,在讲的时候可以引入。再从作者本身思想与生平联系到其作品《红与黑》,简介内容,重点分析人物,从社会、他人、自身等各个方面,你可以分析人物性格的成因,引发听你做评论的同学对社会、人性等等方面的思考。而且一般巨著都会有一些名人为其作注或者作评,你完全可以大胆引用细致分析。最后分析司汤达的创作特点。甚至还可以结束时提出一个思考问题留给老师或者同学。讲课并不是讲就可以的,需要运用一些语调、动作、语句、问题等等吸引人的注意和思考才算成功。 实在无法脱稿也没什么,毕竟老师也无法做到不看教案,但是照着念就是不同的概念了,这个必须杜绝。你必须对你要讲的东西有充分的了解,即使只是偶尔看稿你也能流畅地讲下去,这样,即使你讲的并不深入也没新意,老师也不会过多为难。首先自己得自信起来,全程照着稿子念是一种不自信的行为,在印象上就落了下乘。最好你准备的讲稿中有至少一个赏光点,这个赏光点可以是自己的看法,也可以是借鉴的,最好是你经过思考后提出的问题,即使错了也不要紧,因为这给老师一种你在学习也愿意学习更在努力学习的感觉,这是很重要的。 希望满意,因为我们下周才开始学习20世纪的文学,所以只能就近给你举一个十九世纪的例子了。真心希望能有所帮助,欢迎追问。
地板中的神话
分析作品的结构: 1. 整体感知是把握结构的第一步。拿到一篇文章就要按部就班地去读。边读边给每个自然小节标上序号,以备下面做题之用。 2. 圈点勾画中心句、过渡句。在阅读过程中要特别关注文章的开头、结尾,每一段的起始句、收束句,这些地方往往被作者安排上中心句,以起到总领或收束内容的作用。 3. 总结每自然段的段意。在找出中心句后,分析综合一个自然段表达的意思,给每一个段来一个总结,用一句话简明扼要地概括出本段的段意。 4. 高度重视段与段之间的衔接,尤其要重视段落的起始句与上文的联系。对于重叠词语、重复词亦应重视。概括作品的主题: 1. 解读题目法 很多题目直接点明了主旨,是文章中心思想最精炼的概括。即使有的题目没有点明题旨,也往往是与中心意思有着千丝万缕的联系,是最佳的思考切入点。 2. 分析首尾法 很多文章的首尾往往提示或暗含中心意思,所以一定要对首尾的语句进行重点品悟,这样往往有助于理解文章的主旨。 3. 分析议论抒情语句法 散文中的议论抒情语句 (还有主旨句,过渡句),往往直接反映了作者的观点态度,抓住了这些语句,就抓住了作品主旨。 4. 联系背景法 有不少文章,只有了解它产生的背景,才有可能深切地理解内容的由来和作者的意图,准确地概括出它的中心思想。除了对作者和作品的写作年代予以关注外,还要特别注意在文后出现的注释等说明性文字。 5. 因文而异法 写人叙事类散文要对人物作出评价和赞美,或揭示评价事件的意义,或从人物事件中生发出对人生等问题的感悟和认识;写景状物类散文则是借景、物抒发了作者对社会、人生的某种感悟,思想认识程度也深广些,更富于理趣;哲理性散文的主旨,往往是作者对人生或生活尖锐的揭示或率直的评价,这类散文颇有论文的味道。
亲爱的猫猫99
在写论文时,也是需要掌握一定的分析方法的,只有这样才能够让论文的内容更加的深刻。那么到底都有哪些具体的分析方法呢?下面,我们就一起来看看吧!1、哲学的方法这种方法就是依照唯物主义辨证法对于哲学基本范畴,也就是现象和本质,存在和运动,原因和结果等的理解,并且能够解决实际研究工作中关于论点和一般方法论的问题,像是从认识对象的现象再深入到本质的研究等。2、历史的方法历史的方法比较注意对象本身的历史具体性。一般要求研究工作者一定要充分熟悉客观对象历史发展的实际进程,并且进行大量的资料查找,并且能够找出客观对象的特点及其发展规律性。3、逻辑的方法这就需要写论文者必须正确运用形式逻辑和辨证逻辑来对于人们思维的一般规律,像是概念、判断、推理、分析与综合、具体与抽象等等进行揭示,同时针对客观事物的各种现象从逻辑上进行分析,从而找到内在的联系,然后用理论的形态进行展现。4、假说的方法虽然是假说,但并不是随意的幻想和碰运气的猜测,是需要有一定的经验事实材料作为基础的,并且还要科学理论为依据,研究者自身要具备活跃联想或直觉感受,能够提出的相对富有预见性、然而尚待继续验证的新观点。即使这些还不能称为科学的结论,但是也是新思想、新理论的萌芽
缘分百合
首先你得看过这些小说,熟悉作者的生平以及写作环境、还有写作目的,最后才能进入实境一般去揣摩作者的写作意图以及明白这作品的价值所在。美在何处,妙在何地,这样才有的说。嗯,完全个人看法,仅供参考。
yeye要吃好吃的
对一篇论文进行分析的方法如下:
1、什么是论文分析:在分析论文之前,了解分析的含义,分析是分解文学作品独立解决每个观点了解用户的艺术。当分析一篇论文时,主要目标是确保观众在没有太多争议的情况下获得主要观点。分析论文时,展示批判性思维能力,在分析中必须对某些事情做出判断得出结论,当写这样一篇论文时,将说服用户已经读过篇论文。
2、分析论文的要点:总结一下论文的主要内容,当开始撰写论文分析时,必须对论文中的要点进行总结,人们能够理解论文的全部内容,摘要将作为内容大纲的概述,但不是主要的分析,只是用于指导用户简要理解论文的内容。
3、论文分析格式:需要了解受众,提出适合他们的语气,必须确保了解受众群体。主要受众是讲师,必须是正式的,当上课时,可分析一篇论文,需要向人们澄清某个短语的深层含义,需要引入一种非正式的语气,了解受众群体将有助于了解如何分析论文。
在撰写论文之前的一个步骤是阅读要分析的论文,应该多次阅读积累知识,如果对论文的理解不够,无法对论文进行分析。当第一次阅读篇论文时,应该浏览要点了解故事大纲,略读可获得内容中的主题。在略读时应该专注于内容中的小标题,略读只是简单地了解论文的内容,但不会理解真正的主体内容。
最近两天,针对钉钉和eteams的审批模块iOS端和Web后台做了一个比较详尽的拆解,在老大的悉心指导下,结合自己的拆解过程,对竞品拆解也总结出了一个比较清晰的
调查法、观察法、实验法、文献研究法、实证研究法、定量分析法、定性分析法、跨学科研究法、个案研究法、功能分析法、模拟法(模型方法)、探索性研究法、信息研究方法、经
下面是我为大家整理的文学论文,供大家参考。 [摘要]在我国文学史上,优秀的诗词曲赋作品,都蕴含着美的意境,意境成为长期以来我国抒情文学创作传统中锤炼出来的一个重
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