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花香盈路

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加强人文素质教育 培养创新型人才 历史的车轮滚到了21世纪的边缘。时代的发展和社会的进步呼唤着教育制度的革新。以创新为核心的素质教育无疑适应了当前形势的发展。自从今年国家教育部正式在全国建立人文素质基地以来,我院开展人文素质教育活动的浪潮一浪高过一浪。然而,什么是人文素质,怎样提高人文素质教育?笔者带着这些读者关注的问题采访了历史系长期从事人文思想研究的周即博士。 问:我院从开学以来开展了一系列的人文素质教育活动,同学们对此极为关心,但一些同学对人文素质的函及其包含的内容了解的并不是很深刻,您能就这个问题作些介绍吗? 答:好的。“人文”是指人类的各种文化现象。而人文素质是指人之所以为人的种理性觉识、理论阐述和实践规范。它包括对人的立身处世的现实规范,也包括对人的精神和价值追求的理论升华。根据我个人的研究,我认为,人文素质教育包括三个方面的内容,即是人文素质教育与中西传统学术文化的继承、人文素质教育生活方式、精神生活方式)、人文素质与素质教育(能力本位、一专多能、竞争与合作、终生学习、情感智慧等)的关系。 问:您刚才谈人文素质教育的内容提到人素质与素质教育的关系,这两者之间有怎样的关系?如今名高校都在提倡人文素质教育,您觉得这有什么现实意义? 答:二者之间既有联系又有区别。主要区别在于人文素质教育强调内化人格。素质教育注重外化能力。二者无本质上的区别。人文素质教育的成功与否,关键在于高校的人文素质水准。后者是前者的操作层面。在大力提倡素质教育的今天,强调人文素质教育对于顺利地实施全面素质教育和提高全社会的科学文化水平将有重大的现实意义。 问:目前,人文素质教育在国外备受重视。在国内,它的地位也与日俱增。您能扼要谈谈解放后到现在,人文素质教育在我国发展的大体情况吗? 答:在发达国家,人文素质教育十分普及。而在发展中国家,则需要加大力度发展人文素质教育。人文素质教育兴起于以人为本的时代。解放后的前30年,人文素质教育不太提倡。80年代以来,中国高等教育得到了长足的发展,人文素质教育受到重视,但还没有形成主流思想。90年代以来,此项工作受到重视,特别是今年3月份教育部发布的《面向21世纪教育振兴行动计划》中作了明确的规定。所以这项事业方兴未艾,大有可为。 问:正如您刚才的说,人文素质教育在我国尚属于起步阶段,人们对这种教育模式还存在模糊认识,况且当代大学生人文素质的整体状况是不容乐观的,这就必然对高校学生提出一些要求,具体来说是什么? 答:如你所说,当代大学生的人文素质状况不容乐观。它正处于一种由被动到自觉的转型状态。它有三个特点:⑴高科技淡化了人文精神。⑵传统文化深入到大学生的文化意识中。⑶主流意识呈上升的趋势。人们通过各种途径正在探求聘种“高科技——人——社会——自然”这种人为的素质和品格。根据这些情况,我认为作为师范大学应从职业道德素质入手,将各种人文素质内容分解为若干个可操作的层面。另外,要高度重视师生学术水平的提高,这是谈任何教育的基础。 问:当代大学生的人文素质外于一种转型状态,那么高校作为教育的主要阵地应从哪些方面来加强人文素质教育? 答:我以为,高校作为专能社区,应建设成为人文精神的示范区和基地,道德人格、专业学习几方面来加强人文素质教育。 采访结束后,笔者感触良深,当前一国教育的水平、质量的高低往往决定着楝在国际上的地垃。高校历来是一个国家和民族人文精神的创造、融合、升华的重要阵地、在大学生体制的构建内实施人文素质教育是提高大学生专业体制的构建内实施人文素质教育是提高大学生文化素质的根本措施,具体深远的影响。然而,这种思维教育模式在我国尚处在幼年时期,更而要人们的精心呵护,培植。

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新月之垣

网上有很多 直接说明参考的书名,作者,多少章节就可以了

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勿忘我1239

国画(guohua)、书法十字绣的相关技术探讨(我们对"跳针"、"杂色"的态度)technical discussion:cross-stitch of traditional chinese paintings & calligraphies (jaklio of ttxt)国画(guohua)、书法十字绣的相关技术探讨jaklio中国画、中国书法是用毛笔作于宣纸或者丝绢上,笔墨浸染,往往几笔就能传神,取材立意布局谋篇贯穿中国的务虚美学情结,这是与世界上其他地方的绘画、书写作品的最根本不同之处。就将国画、书法制作为十字绣作品而言,我们主张忠实于原作,力求保持国画、书法的独特神韵。于是在用布和用色、用针这三方面,国画、书法十字绣作品都与其他不同。用布,对照国画、书法原作所用纸/绢的颜色,常用blanc、ecru以及浅米色(712)、浅亚麻色(738)、浅咖啡色布。某些书法作品也可以用到红布、黑布、亮丝布等。至于用布的规格,市面上几乎全部是aida,经过实验,aida 14ct绣2股、18ct或者22ct绣单股都是很好的选择,最好不用16ct,至于25ct、28ct、32ct绣单股也有更好的表现,只是太细密绣起来比较辛苦,所以不作推荐,适应绣超细格的jms还是可以选用。16ct绣2股线的话,过线会比较紧,结果会将线磨得比较毛,影响光泽效果;而绣单股线的话呢,16ct似乎又漏底太多了,最后的效果会比较灰蒙蒙,实际是底色漏出来所致……所以不建议用16ct。11ct及更大格的绣布不可避免地造成作品粗糙,特别妨碍印章及线条的表现,所以如果不是为了应付一个"大"作品的话,不要用。用色,因为要表现国画、书法中笔墨对纸/绢的浸润,以及当时作者用笔用色的轻重缓急,再加上不同时期不同质地印章(印泥)的颜色、质感,所以作品上会形成"边缘"和"过渡"这两样东西。我们首先要将"边缘"和"过渡"与"杂色"区分开来,"杂色"是电子文件颜色配置以及一些转换软件的转色方式的缺陷形成的,表现为与周围颜色格格不入,而"边缘"位于绣区与不绣区的交接地带,是主体颜色的发散,"过渡"位于绣区的中间,大多是不同颜色之间的相互渗透或者相同颜色的轻重缓急。可以这么说,没有边缘,作品比较容易陷于突兀、生硬,没有过渡,作品则比较容易陷于呆板、没有灵气。所以国画、书法作品中,往往会需要黑色和几种深灰、深棕色来表现墨色,而不是单单黑色就行,往往需要有适当的边缘,才能表现笔墨的浸润,其他颜色也一样,一味地消除"跳针",会直接影响chinese style的感觉。

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大灌篮2

根据凌斌老师的讲述,选择边缘性质的话题做论文有什么好处呢?:边缘容易做文章、侧翼才薄弱。

根据凌斌老师的讲述,选择边缘性质的话题做论文:边缘容易做文章、侧翼才薄弱。

论文,古典文学中意为交谈辞章或交流思想,现多指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。

论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。

题名要求:

1、题名规范

题名应简明、具体、确切,能概括论文的特定内容,有助于选定关键词,符合编制题录、索引和检索的有关原则。

2、命题方式

3、撰写英文题名的注意事项

英文题名以短语为主要形式,尤以名词短语最常见,即题名基本上由一个或几个名词加上其前置和(或)后置定语构成;短语型题名要确定好中心词,再进行前后修饰。各个词的顺序很重要,词序不当,会导致表达不准。

一般不要用陈述句,因为题名主要起标示作用,而陈述句容易使题名具有判断式的语义,且不够精炼和醒目。少数情况(评述性、综述性和驳斥性)下可以用疑问句做题名,因为疑问句有探讨性语气,易引起读者兴趣。

同一篇论文的英文题名与中文题名内容上应一致,但 不等于说词语要一一对应。在许多情况下,个别非实质性的词可以省略或变动。

国外科技期刊一般对题名字数有所限制,有的规定题名不超过2行,每行不超过42个印刷符号和空格;有的要求题名不超过14个 词。这些规定可供我们参考 。

在论文的英文题名中。凡可用可不用的冠词均不用。

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林小贱灬

到图书馆找找,按索引,关键字都行

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Lolita1015

①王日庠:《中美关系向何处去》,第119页、167页,四川人民出版社,1993。⑤宫力:《中美关系热点透视》,第286页~287页,黑龙江教育出版社,1996。

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