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这个不太清楚。似乎没听说过这个。

关于安全教育中学生演讲稿600字5篇

演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在不断进步的社会中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，那么，怎么去写演讲稿呢?以下是我为大家整理的关于安全教育中学生演讲稿600字，仅供参考，欢迎大家阅读。

各位老师，各位同学：

大家好。

同学们，安全事故的教训是深刻的，事故的代价也是非常高昂的，同学用自己的生命为代价，给我们带来了惨痛的教训和无可祢补的损失。学校要求我们的每一位同学都要牢记这次深刻的教训，远离安全隐患，确保自己的生命安全。

安全工作是我们学校工作的重点之一，我们学校自始至终就高度重视安全工作。学校建立健全了各种安全制度，成立了安全工作领导小组，加强对全校师生进行经常性的和重点时段的安全教育和安全督导工作，保证了学校的安全工作有组织、有领导、有制度、有落实。学校通过各种途径，像全校集会、升旗仪式、家长会、班校报、主题班会、安全征文、演讲比赛、校园广播等形式，注意加强对我们的同学进行交通、防火、防水、防毒、防电、防盗、防传染病和防不法侵害等方面的安全知识教育。学校还在全镇各村成立了由两名同学组成的安全监督检查小组，并通过与我们的学生、家长、班主任、有关老师签订“学生安全公约”、“安全工作责任书”，加强节假日巡视检查等多种形式，不断强化和提高全校师生的安全防范意识和安全责任感，努力消除各种安全事故隐患，保证了学校工作的正常开展和同学们身心的健康成长。

但是，不可否认，尽管学校有关领导和我们的班主任老师通过各种形式对我们的同学进行了多方面的安全、法制和纪律教育，采取了各种各样的防范措施，可仍有部分同学无视学校有关的安全纪律规定，无视国家有关的法律和法规，做出了一些有可能伤及自身和伤及他人的违纪违法行为。这部分同学在安全方面确实还存在着许多的问题和隐患，例如课间在楼上楼下追逐疯打;自行车不按规定场地摆放和上锁，防盗意识较差;使用体育运动器械时违章操作;违纪玩火玩水摆弄电器;放学后在校内外逗留时间过长;携带玩弄藏匿刀棍等危险器具;同学之间发生矛盾纠纷后拉帮结伙通过拳脚打架来解决;节假日双休日结伙闲逛惹是生非破坏群众纪律，违纪到危险水域玩水、游泳、捉鱼摸虾等等。

有些同学尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隐患更多，他们主要表现在：交通安全意识淡漠，安全责任心差，存有侥幸心理，缺乏安全防范和自我保护意识;交通法规知识较少，经常有违反交通法规的现象;无证驾驶机动车辆，违章高速行驶;多人骑自行车并行，路上骑车时撒把、追逐、疯闹;不服从交通红绿灯的指挥，随意冲闯红灯;随意横穿公路;不主动给机动车让路，与机动车抢行;乘坐学生班车时抢上抢下、拥挤疯闹;违纪到铁路周围玩耍;违纪携带火种玩火;节日燃放鞭炮不注意场合;封山期内带火种进山区林区游玩;违反操作规程使用火、电、油、气，违纪到危险水域玩水、游泳、捉鱼摸虾等等。

从以上种种不安全现象的大量存在同学们不难看出，交通安全和防火、防水安全就是我们同学目前在安全方面最需要注意和防范的几个重点

下面，针对目前我们在安全方面存在的诸多问题，结合我们学校的实际情况，我和同学们一起重新学习和回顾一下学校制定的安全工作责任书，要求同学们认真听讲，认真领会，认真落实学校有关的安全制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的安全。

各位领导、各位来宾、各位朋友：

大家好!

我是威海一中的刘佳明，今天我演讲的题目是《警钟长鸣，幸福一生》。

生活中无处不需要安全。安全是一种爱，安全是父母对外出儿女永远的牵挂，是朋友寄来贺卡上的眷眷祝福，是老师带着微笑的一声问候，是同学彼此间的关照，安全更是一种以人为本的社会制度奏出的爱之歌。

随着经济的日益发展，威海变得美丽富饶，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。为了珍惜生命，热爱生活请允许我为大家讲叙2个发生在我身边的真实的故事吧。

我有一位朋友，在她极幼小的时候，她的母亲与同事一起外出。由于那位同事在高速公路违规超车，致使她们乘坐的轿车如一匹脱缰的野马般飞出了立交桥，与一辆行驶中的大卡车猛烈相撞，熊熊大火中，她的母亲与同事当场死亡。

即使是今天，我仍记得，当年那哀乐低回的灵堂上，黑纱挽联映着朋友那无辜的眼神，那时的她那样年幼，还不能理解死亡的含义，所以，在那特定的场合，那凝固的瞬间，她没有哭泣。

时光悠悠如白驹过隙，我们这群当年的孩子也长成了今日的少年少女。暑假时，我们几个女生在肯得基为朋友庆祝生日，就在那热闹的肯得基里，她突然失声痛哭。她的声音那样悲切，她的泪水如潮般涌下，她告诉我们，这十几年来，午夜梦回，总会回想起自己母亲的音容笑貌，想起小时候大手攥住小手的那种疼爱。人生的十年里，丧母之痛就这样深深烙进了她的灵魂，让她一遍遍饱尝撕心裂肺的疼痛。

那天，阳光明媚，肯得基里人来人往，可我只觉得周围的一切繁华如死，喧闹如水，只有那痛哭声在一遍遍敲打我的心。一个母亲离去了，留下了女儿十年的梦魇。

与朋友的不幸相比，我的一位笔友则向我讲叙了一则催人泪下又感人至深的父爱故事。

几年前，武汉发生了一起火车和汽车相撞的事故。

一辆早班的公共汽车搁浅在一个无人看守的道口，驾驶员下车找水去了。是农历正月，天寒地冻，十几名乘客都舒舒服服地呆在还算暖和的车厢里，谁也没想到大祸的降临。没人留意火车是几时来的，从远远的岔道。只能说，是呵气成霜的玻璃模糊了众人的视线，而马达的轰鸣和紧闭的门窗又隔绝了汽笛的鸣响。当发觉的时候，顷刻间，一切已经停止了。

——一切都停止了，却突然爆发了孩子的哭声。

那是一个大约两三岁的孩子，就躺在路基旁边一点点远的地方，整洁的红棉袄，一手揉着惺忪的眼睛，还不知发生了什么，只知道哭叫：“爸爸，爸爸……”

有旁观者说在最后的刹那，有一双手伸出窗外，把孩子抛了出来……

他的父亲后来找到了，他的座位正对着火车那一面，几乎是第一个被撞上的人，他身体上所有的骨头都被撞断了，头颅被挤扁了，满是血污和脑浆的衣服上看不出颜色与质地……是怎么认出他的呢?因为他的双手，仍对着窗外，做着抛丢的姿势。

听到这个故事的时候，我无比羡慕那个孩子，因为他有一位如此值得骄傲的父亲。

试想，如果这场车祸没有发生，寒气袭人的正月里，本该团聚共渡新春的一家人之间该是多么热烈，温暖如春啊。上天知道我多希望自己有能力改变这已成往事的悲剧。我要让司机遵守规章停车，我要让乘客具有安全意识，互相提醒，我要让火车明确时间表，在铁路旁设立警示牌。这样，那个孩子就可以在父亲如山的关爱下渐渐成长，成长为如同我一般幸福的人。

如果没有当年那场车祸，我的朋友是否仍然可以在妈妈怀里撒娇，让大手牵着小手?如果，那位同事遵守交通规则，我的朋友是否可以不必承担黑夜的压迫，纯洁莹白地如同阳光下的露珠?如果，我们每个人都可以多为一份交通安全意识，那是不是会有更多的孩子想唱就唱，想笑就笑?如果所有的司机朋友们注重安全第一，那我们的社会，我们的国家岂非会成为一个秩序安定，井然有序的天堂?我多希望，每一个听到我演讲的人，每一个传递我演讲的人，都会领悟到这样的道理：那就是：安全，安全就是最美丽、最动人、最实在的幸福!世界上还有什么比安全。幸福更能让人回味的记忆呢?没有，绝对没有!安全构筑了我们美好的家园，安全成为我们连接亲朋好友的纽带。如果说幸福是一个圆，那安全就是这个圆的半径，半径越小圆就越小，没有了半径也就没有了圆;如果说幸福是一首美妙的乐曲，那安全就是这首乐曲中的音符，音符不全就会走调，没有了音符乐曲也就荡然无存。安全对于我们就是生命，安全对于我们就是幸福!假如我们的司机有足够的安全意识，假如司机永远不会酒后驾车，假如他能随时控制一下车速，假如司机都能树立安全意识，那么悲剧完全可以避免。这些假如对于逝者已毫无意义，却给我们活着的人以深刻的警醒。这血和泪的教训足以让我们清醒地意识到：国家的安全是国泰，民众的安全是民安，安全责任重于泰山!

最后我再一次呼唤：亲爱的朋友，时时刻刻，分分秒秒，请让我们牢记：关注安全，珍惜生命、热爱生活。让警钟长鸣耳畔，让幸福相伴一生!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是___学校(8)班的__。在这个春暖花开的日子里，我们一起迎来了第十六个全国中小学生安全教育日，今天，就让我们一起拉响安全的警钟，共同“强化安全意识，提高避险能力。”

首先，用火需谨慎，防火是必然——牢记防火安全。

在各种灾害中，火灾是最经常、最普遍地威胁安全的主要灾害。为了有效预防火灾，我们应不玩火、不携带火种进入校园、不随意乱动实验课上使用的化学药品，以免发生危险。

其次，通道不玩耍，楼梯不打闹——牢记防踩踏安全。

近年来，由于校园的拥挤踩踏而造成的悲剧屡见不鲜。为了更好地保障我们的健康与安全，请同学们和我一起记住：通道、楼梯都是较为拥挤或狭窄的地方，时刻不要玩耍打闹;而当拥挤的人流向你涌来时，应先顺着人流走，站稳，抓住扶手，防止摔倒;如果发现前面有人摔倒时，应马上停下脚步，大声告知后面的人不要向前靠近。

第三，车多勿急行，交规记心底——牢记交通安全。

由于我校地理位置特殊，每逢早晚高峰时段，校门口的车流量总是特别大。所以，正好上下学的我们应当注意听从交警的指挥，小心避让来往的车辆，同时，在出行时也要时刻注意遵守交通规则，从而保障自己的出行安全。

第四，谨防贼惦记，把好安全门——牢记防盗安全。

学校是我们的第二个家，同时也是我们学习知识、增长才干的地方，但绝对不是我们炫耀财富和互相攀比的舞台。所以，请大家不要携带贵重的物品到校，以防树大招风。此外，在我们离开教室时，也一定要及时锁门窗，以防贼人顺手牵羊。

第五，意外不可防，防范需加强——牢记防灾安全。

意外事故是日常生活所不可避免的灾难。作为一名生活在温州的中学生，我们要懂得一定的预防台风的知识，同时掌握熟练的防台技能。此外，我们还应该加强学习，进一步增强意外灾害防范意识，提高意外事故的应急反应能力与自我保护能力。

第五，安全强保障，春游更快乐——牢记春游安全。

春季已至，天气转暖，正值春游佳季。为了确保我们在春游的过程中更加快乐，更有收获，请大家牢记春游的出行安全事项。例如：参观活动时一切行为必须统一听从老师的安排;牢记老师的电话;不得擅自离队或做一些有危险性的动作，等等。

总而言之，安全，是人类生存的条件，是保证我们健康成才的关键。就让我们一起将平安的种子种在彼此的心间，我坚信，假以时日，我们必将收获更多的祥和、幸福与安宁。最后，让我们大家一起，将安全进行到底。谢谢!

今天我讲话的题目是：《让安全与我们同行》

一个和谐温馨、安定有序的校园是我们每位同学生命健康成长的乐园，是我们学习知识的殿堂。校园的安全，关系到同学们能否健康成长，能否顺利完成学业;关系到老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，关系到家庭和社会对学校的信任，它是学校发展的支点和保障。

我国目前有亿中小学生。党中央、国务院高度重视中小学安全工作，教育部部长袁贵仁曾经动情地说：“生命不保，何谈教育”，教育必须以安全为发展基础，有安全才能有学校的稳定和谐，才能有学校的发展和社会的和谐，有安全才能有我们每个同学的健康成长和家庭的幸福。 但是，在我们身边，仍然有很多同学的行为存在着安全问题。例如：有的同学课间在楼道里，追赶、打闹，做一些危险的游戏;有的同学上下楼梯时，你推我挤，甚至把楼梯扶手当做滑梯;有的同学随意地把脑袋探出窗口，或者向窗外扔东西;有的同学放学后没有按时回家，在校园、街头逗留闲逛。从以上这些事实中，不难看出我们校园中还存在着很大的安全隐患。意外事故总是令人防不胜防，因此我们必须清醒地认识到安全无小事，隐患就是事故。

在此，我真诚地提醒每一位同学能够努力做到：上学、放学遵守交通规则，注意交通安全。不吃不卫生食品，有病要及时到医院就诊;课间不追逐打闹，上下楼梯靠右行，互相礼让不得拥挤，行至拐弯处，要放慢脚步，预防相撞;运动时，要遵守运动规则，注意自我保护;课间要做文明游戏，遇事更要冷静、谦让。

老师们，同学们，安全工作重如泰山，安全工作人人有责，安全工作任重道远，让我们共同努力，去撑起一片安全的天空，共建我们和谐美好的校园!

校园安全应以人为本校园安全最主要的内容是学生的人身安全。青少年好动、因此好奇心强，对任何事情都充满兴趣，他们的行为具有很大的随意性，研究青少年的身心特点，有针对性地做好安全防范工作，确保校园安全是每一个学校都应该重视的课题。

校园安全以人为本，首先从宣传教育做起。同志说过：“隐患险于明火，防范胜于救灾，安全工作责任重于泰山。”关注人本，确立安全意识是校园安全的前提与保障。要定期组织“安全”专题宣传栏、广播、墙报，让学生投稿、编撰，在活动中培育他们的安全意识;通过开讲座、播专题影片等学生感兴趣的活动，传授各种自救措施，如火中自救、触电救护、饮食中毒抢救，特别是遇到犯罪行为如何处理以及消防知识等，提高师生安全防范意识和自护自救能力;推行“安全教育周”，举办丰富多彩的安全主题活动;举行消防、安全知识竞赛以及安全主题的作文竞赛;组织教师为校园安全工作进言献策，并对有价值、有创意建议予以奖励;组织学生为校园安全拟警示语。在活动中，师生的人本意识得到了激发，积极主动地关注校园安全，如安全警示语征集活动中，涌现了诸如“不挤不拥不打闹，怀文校园更美好”“轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好”“楼梯非跑道，上下勿奔跑”等等学生自拟的安全警告语，安全意识深入人心。

校园安全以人为本，注重校园安全旳制度化，以制度促安全习惯旳养成。把以人为本抓安全旳理念施诸于学校生活旳每一时段，贯穿于怀文校园旳每一个角落。

教学区：楼梯墙壁贴有文明提示语，规定学生上下楼梯旳顺序。如“过走廊轻声慢步，上下楼靠右缓行”等等;老师上课实行交接班制度，引导学生不在楼梯上奔跑，并控制学生班与班之间流动次数。

活动区：初中学生普遍好动，学生在一起活动难免发生碰撞等不安全事项，并且我校旳活动区远离教室，也就远离了老师，学生就会在活动区干一些违纪旳事情，对此一方面要予以“控”，加强活动区旳巡锣，及时处理突发事件;更主要旳是予以“引”，以人为本，尊重学生旳个性发展和身心特点，由政教处、各分部、年级、班级组织丰富多彩旳活动，充实他们旳课余生活。

生活区：食堂是饮食重地，高度重视，率先垂范，实行领导、老师尝饭尝菜制度，确保饮食安全;食堂员工定期体检，服装整齐、配证上岗;学校严格控制进货渠道。宿舍管理更要体现了以人为本旳理念，领导、老师深入宿舍与学生一齐就寝，既营造了如家庭般安全温馨旳氛围，又可及时掌握学生动向，确保校园安全。

消防器材设施齐全，摆放位置固定。因学生常对其感兴趣，易导致损坏;一方面注意疏导，引导学生正确认识其作用，班级设立安全员，学会正确使用消防设施;另一方面经常检查，及时更换并制定应急方案。

校园安全事关千家万户，努力汇聚全校师生旳智慧与力量，以人为本、群策群力，消除各种安全隐患，打造平安校园。

致百米运动员 起跑线上 你们一字排开 健美的肌肉蕴含着爆发力量 坚定的目光中充满了自信 枪响了 你们开始了并不长的征程 笔直的跑道上 有你们稳健的足迹 不远的终点 将留下你们冲刺时矫捷的背影 加油吧 掌声将为你响起 加油吧 胜利和鲜花终将属于你们 致短跑运动员 踏上跑道， 是一种选择。 离弄起点， 是一种勇气。 驰骋赛场， 是一种胜利。 朋友， 用你的实力， 用你的精神， 去开拓出 一片属于你的 短跑天地。 致200M运动员 200M，有一个人生的起点 200M，有一个人生的弯道 200M，有一段人生的冲刺 200M，有一个辉煌的胜利 200M，只刹那一瞬间 却成就一段永恒的胜利 200M，只弯过一个转折 却折出多少汗水 冲向你那光辉煌的胜利吧 跨过那一瞬 转过那道弯 胜利在向你招手 飞翔 --致200米运动员 夏日的操场 竟是如此美丽 美丽地几乎令人绝望 你蹲在起跑线上 每一块肌肉都固执得顶起 像一尊雕像 慢慢地 慢慢地 你抬起了头 坚毅的目光中透出了贪婪 汗湿的发丝终于飞了起来 冲吧 冲吧 化作勇敢的苍鹰 去寻找我心中的太阳 百米跑 惊天枪后疾如飞 勇往直前不后退 风驰电掣似闪电 勇士出发何言诲 致100米运动员 枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念， 冲去，奔去。 那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切， 震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。 虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。 瞬间的成败 —致百米运动员 红色的跑道，承载着多少汗水，一条红线，记载着多少成败。 一次起跑，是瞬间的爆发，成败，即决定其中。 瞬间的瞬间，闪电的闪电，即是成功的起步。 致百米运动员 枪声响了，你们冲向前，不为别的，就为班级一马当先，没有昔日的汗水，怎见今天的胜利？相信自己，鼓励自己，超越自己。为太阳的光辉在添上永恒的一笔！要的就是坚持到底，不是华丽。冲吧！向着那未来，进行到底。 致百米运动员 最想目睹的是你的风姿， 最想倾听的是你的呼吸， 最想感觉的是你呼啸而过的骤风， 今天，你们是焦点； 今天，你们是骄傲； 今天，我们看你们创造辉煌。 致百米运动员 跑道上，无数次站在雪白的起跑线上， 无数次抬眼望着前方，无数次品位失败的苦涩， 无数次品尝胜利的甘甜。这就是你??百米运动员。 辉煌的背后是汗水，成功的背后是艰辛， 为了这短短的一百米， 你曾无数次的起跑与冲刺。 这一片天地属于你，百米运动员。 致100米的运动员 一声枪响班着飒爽的秋风， 你们亮出自己的风采， 在这短短的100米中， 你们与时间争分夺秒， 只为了??那最后的冲刺。 不管结果如何，你们都是胜利者。 因为，你们曾与时间竞赛。 致长跑运动员 磨炼的是非凡的毅力, 较量的是超常的体力, 拼搏的是出类拔萃的耐力. 把长长的跑道跑成一段漫漫的征途, 听!呼啸的风在为你喝彩, 看!猎猎的彩旗在为你加油, 加油吧! 为了到达终点时那一刻的辉煌! 致中长跑运动员 倘若力量来自呼吸，呼吸来自生命 生命的真谛注释力量的永恒 呼吸的瞬间注释生命的价值 南无呼吸的艰难，力量的渐逝在此刻都可得到最美的解释 将这美坚持到底，即使失败，也觉得无怨无悔 将这美永驻心底，即使深锁，也永不会退色 所有的这一切，都将在心灵的空中，如彩虹一般 留下美的而永恒的瞬间 此生无悔 无悔的选择 无论结局是好是坏 无怨无悔是我们的选择 每当运动员奔驰在400米跑道上时 我们为你祝福为你喝彩 不到最后一刻绝不轻言放弃责成了你们的信仰 也成了我们的信仰 运动员们 飞吧！翅膀属于你 致长跑运动员 人类的力量在那一刹那展现， 拚搏在那一瞬间化为生命的起点， 在那一须臾万物化为虚有， 只知道，胜利并不遥远， 抬起头望望前面， 终点线已依稀可见， 无数个日日夜夜的辛劳， 将在今日兑现。 洒一把艰辛的汗水， 继续抬起疲倦的脚步， 爆发的一吼气贯长虹， 继续向前， 不论成功与否， 你已曾经拥有， 曾记否， 在终点欢呼， 震惊四周？ 致3000米运动员 走过荒山野岭高峡低谷， 我们在沿途燃起篝火， 一站一站的路被抛在身后， 我们感到疲惫感到困惑。 还有那么长的路伸向远方， 远方那片星光藏在哪儿， 远方那颗童话树躲在何处， 努力吧， 奋斗吧！ 远方有我们的理想， 由我们的希望！ 致长跑运动员 我知道 这是意志的考验， 长长的跑道上， 留下长长的坚持。 我知道 这是耐力的考验， 每一步的前进， 充满执著和坚定。 我知道 你是今天的明星， 我衷心 为你祝福！ 为你喝彩！ 无悔的选择 —致长跑运动员 望着你赛场上愈渐沉重的步伐， 曾用来鼓励你的豪言壮语， 此刻变得那么脆弱无力。 于是我选择了沉默， 在心底默默为你祝福。 对于同类不敢挑战的极限， 为何你要攀登， 义无反顾， 明知这条路走的艰辛， 为何你要执著？ 或许你是将勇气放上天平， 另一边将托起整个大地， 你可知道？ 你的无悔已载着你， 抵达一座座典雅的里程碑， 上面刻着青春的注释 无怨无悔 致运动员 400米的跑道上， 你正在飞驰， 面对如此遥远的路途， 你也许腿脚发麻， 你也许有些茫然。 但你可知道， 在你身后，有同学们一双双期待的眼睛； 在你身后，是你日日苦练的汗水。 鼓起勇气， 奋勇向前吧！ 为了集体的荣誉，为了祖国的明天！?? 致400米运动员 面对的 依然是蓝色的天空， 依然是金色的阳光， 依然是绿色的草地， 依然是红色的跑道， 依然是你， 勇敢的你， 坚强的你。 不同的是， 天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂， 草地更如翡翠一般， 跑道更加的鲜艳， 而你，定会更加的自信， 你的成绩，必然更加辉煌。 致长跑运动员 也许你心里忐忑不安， 我们的心里早已热血沸腾。 昔日， 长长的跑道上， 留下了你深深的足迹。 抹不去你渗出的汗水， 拉不动你沉重的双脚。 你为了班级， 不在乎自己疲惫， 不在乎泪水和汗水， 因为你心里有一种坚定的信念。 为了班级，我能行。 致1500米运动员 一滴滴汗水， 飘洒在绿茵场上， 伴随着矫健的步伐， 奏出希望的乐章。 一种种信念， 放在蔚蓝的天空， 伴随着你那深沉的眼光， 画出美丽的弧线。 人生能有几回搏？ 千百双眼睛注视着你， 为了希望、为了胜利， 跑出青春的梦想。 致铅球运动员 手里紧握那沉重的铅球， 那铅球上凝集了你的希望， 你的理想， 汇集全身的力量，推出理想， 推出希望， 铅球在空中闪亮， 理想在空中发光 弧线?? —致铅球运动员 一道优美的弧线划过眼前， 我不禁浮想连篇 这精彩的弧线啊 凝结着多少辛勤的汗水， 无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。 它是这般自然，又是如此完美， 没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。 我要永远将你留下 让我的心中印上一条弧线 致铅球运动员 铅球从你手里抛出， 在空中划过一条， 优美的抛物线。 铅球从空中划过， 落在竞赛场上， 留下一个精彩的痕迹。 每一次的投掷， 都是激情的展现； 每一次的落地， 都是努力的结果。 超 越 —致跳高运动员 在阳光的照耀下， 跳高的比赛场地格外辉煌， 运动健儿们， 用那矫键的身躯， 冲刺着一个又一个的高度。 没有尝试， 怎会知道自己是否为强者， 超越自己， 也许会创造一番新天地！ 运动健儿们加油吧， 去创造一份份奇奇迹， 去创造一份份惊喜！ 致跳高运动员 左手遮不住汗水 右手遮不住太阳 满场的眼睛 是满场的渴望。 跨出的脚踩在云层 飞跃的心儿在沸腾 轻捷如燕 威猛如鹰 欢乐扬起了臂膀 沉浸在反复轮回的场面中 汗水淌过， 泪水泡过 在太阳下发出光芒。 致跳高运动员 一根细细的杆子横放在半空中， 它细，然而却像你生命中的坎， 不可怕，不要怕， 只要你有决心， 只要你有信心， 这又算得了什么？ 没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦， 一次次的战胜， 一次次的超越自己， 加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。 去燃烧你的青春！ 致跳高者 在步伐优美的助跑后， 一跃， 身体在空中划出一道弧线， 迅速沉身，收脚。 过。 真是优美的跳高姿势。 每一次， 都是挑战，是超越。 为了每一次超越喝彩。 致跳高运动员 轻轻的你来了，正如你轻轻的过杆， 悄悄的我们，正向你悄悄的祝福。 勇敢的向上吧！你们最帮。 勇敢的跃过那根冲向胜利的杆吧， 我们期待着你们的胜利！ 致跳高运动员 大地属于你， 蓝天属于你， 在你一跃的瞬间， 同时跃出了我们的希望。 草儿欣赏你， 白云欢迎你， 身轻如燕，飞跃蓝天， 奥林匹克精神在你身上体现， 跳吧，跳出你的自信， 跳出你的顶尖， 跳出你的胜利山颠。 致跳远运动员 离弦箭似的助跑， 蚂蚱似的起跳， 空中的走步表演， 引起阵阵惊叹， 落地的瞬间， 你触到了沙的柔软， 不管怎样， 荣誉永远属于你。 写给100米运动员 一百米是个风狂的世界！ 10米是早晨地平线上的微光！ 20米是微微的红光！ 30米太阳以跳出了地平线！ 40米风正狂奔！ 50米欢呼 60米气力不足 70米有了顺序 80米光明就在眼前 90米赢定了 100米赢了！ 致100米运动员 短暂的一瞬间， 显示出你惊人的速度， 铿锵有力的一声吼叫， 把你全身的力量都凝聚在这一刻上。 努力吧！加油啊！ 时间短暂并不代表你激情短暂， 距离不长却表示你成功不远， 相信自己，冲啊！ 胜利就在眼前， 失去不会再现！ 感受明天 含苞的花蕾感受明天—— 湛蓝的小花摇曳着纯真的梦幻． 浴血的夕阳感受明天—— 喷薄而出的红日宣告奋争的凯旋． 感受明天—— 寻觅一丝慰藉 把泪儿轻轻擦干，把微笑奉献． 感受明天—— 越过坎坷就是平坦． 斩除荆棘就是鲜花烂漫． 感受明天—— 你会发现 成功原来并不遥远． 无 题 古老萌动了青春 激情涌动着大地 我仿佛感到碧玉泛清凉 难老泉淙淙向山下流淌 我佛见翠羽相冲撞 绿莎萍轻轻在不底摇晃 心地纯净得了无纤尘 眼睛晶莹得浓浓风光 凡是泉水潺潺流过的 就有荷花和稻花一齐飘香 虞美人（改编） 龙争虎斗何时了，赛事知多少。 田径纪录又打破，往事悄然消逝烟雨中。 项目跑道应犹在，只是姓名改。 问君能有胜算否？恰似千军万马齐过桥。 致运动会 这是一首诗 有诗的节奏，诗的情怀 这是一首歌 有旋律、有起伏、有速度 是青看的诗，青年的歌 有火热的情感，无羁的奔放，恢宏的气度 是时代的诗，时代的歌，无外汇是新鲜的气息、奋发的志向，包容天下的胸 赛场风云 赛场上叱咤风光， 风云下你们挥汗如雨。 看台上呐喊声震天， 呐喊中饱含期望， 期望成功，期望胜利！ 健儿们，奋力拼搏吧！ 人生难得几回搏。 搏它个乖风破浪， 搏它个海阔天空！ 赛场风光变幻莫测， 保持心态再接再厉， 永不言败！ 步步高 没有人问你做得好不好, 现实与目标 哪个更重要 成败得失 谁能预料 热血终究要燃烧 世间自有公道 付出总有回报 说到不如做到 要做就做最好 步步高。 那一刻 不愿成为一种阻挡 不愿意 让汗水 泪濡上那张脸庞 没有什么可以斟酌 可以来得及盘算 在千层万层的阳光照耀之下 当挨浅的当一刻 有很多事情就此决定了 在那样一个别 充满了 阳光的早上 汗水是否换来了成功 就在那一刻定下了 不知是谁 不知是谁 闪电般从跑道上飞过 冲向终点； 不知是谁 划出一道漂亮的抛物线 远远飘落； 不知是谁 从平地高高跃起 飞过横杆， 不知是谁 奋力掷出希望的种子 飞向远方； 不论是谁 都展示了我们??当代中学生的风采 青春的承诺 凝望蓝天 给青春一个许诺 让梦想高高飞翔 让青春结果出累累硕果 诗一样的年龄 意志如大河般广阔 不期望得到幸运 毅然背起执着 致运动员 开朗和阴郁都曾写在前额 昨天和明天都没有放弃执著 狂风的日子里我是卷起的浪 晴朗的日子里我是闪亮的玻 不改的是奔流的本色 成功和失败都镌刻进生活 春履和秋痕都不失为景色 绿色的季节里我是烂漫的花 金色的季节里我是迎风的果 不变的是生命的蓬勃 老师，加油！ --献给参加比赛的老师 走下讲台， 放下教鞭， 一身运动装的老师， 竟让我有些不太习惯， 看惯了老师的正直， 看惯了老师的威严， 沸腾的运动场上， 看到了老师灿烂的笑脸， 也许身体不算强壮， 也许脊背已经略弯， 但你的风采丝毫未减， 老师，加油！ 请把您的火力尽情展现！ 致裁判员 规则 是无私的利剑 你是公正的法官 脚踏一方热土 头顶一片青天 风沙，烈日 口裂，唇干 你以雕塑的屹立 站成一道风景 你以旗手的执著 撑起赛场晴空一片 无人喝彩 ---致大会裁判员 同样的骄阳， 同样的暴晒， 没有热烈的欢呼， 没有激动的喝彩。 你用精密的仪表， 和细致的耐心， 记录着运动员的辉煌。 我为你们自豪， 辛苦了， 敬爱的老师！ 致裁判员 良好的开始是成功的一半， 然而您们--裁判员老师， 更是我们到达终点的关键。 您们的公平是我们用于走路的脚 ； 您们的耐心是我们迈过的步； 您们的认真是我们走过的路。 天平似的公正显视出您们正直无私的性格。 请让我再说一次： 裁判员老师，您辛苦！

运动员 你永远是赛场上最受瞩目的焦点， 你是战场上叱咤风云的战士， 在赛场上一帜独树，独领风骚； 是赛场上的雄狮， 在跑道上激情地狂奔； 是赛场上的袋鼠， 在比赛中尽情地跳跃。 你在赛场上的飒爽英姿更显示了你们的自信。 你迈着豪迈的步伐， 把对手们一个个地抛在后面。 你是绿茵场上的一朵花， 那颗驿动的心， 使你勇往直前， 绝不轻言放弃。 不顾汗水打湿脊背， 不顾疲惫爬满全身， 洒过泪，流过汗， 面对着漫漫的征途， 你毫无畏惧，毫不退缩。 只有一个目标 只有一个信念， ——为班级争得荣誉。 你的成功，是你拼搏努力的汗水的结晶。 你的成功，也是你们整个班级的骄傲。 你是胜利的标志，是青春的赞叹， 你所闪现出的光彩，是一面永不倒下的旗帜！ 1 生活中，我们每天都在尝试 尝试中，我们走向成功 品味失败，走过心灵的阴雨晴空 运动员们，不要放弃尝试 假如你成功了 这就是下一次尝试的动力 假如你失败了 就总结经验，吸取教训，继续努力 无论失败与否 重要的是你勇于参与的精神 付出的背后是胜利 无论是否成功 我们永远赞美你 你们永远是我们的骄傲 努力吧，运动员！ 2是种子就该有绿色的希望 是种子就该有金色的梦想 不要躺在封闭的暖房 怕什么秋日薄薄的风霜 既然已走上了运动场 心里就不要多想 跑道已洒满阳光 不要羞涩、不要紧张 听秋雁在空中为你歌唱 快去拾取片片金黄 充满信心，就有希望 四百米心路历程 头一百米：心急如焚，落后就要挨打。 次一百米：心神不定，我是不是该安静的走开? 再一百米：心理斗争，生存还死亡。 末一百米：心有余而力不足，想说“冲刺”不容易。 五言寄校运动会 跑步，跳跃，透支，项项夺冠； 获奖，颁奖，领奖，个个欢喜； 参赛，助威，拟稿，人人努力； 冠军，淘汰，输嬴，重在参与。 世事我曾抗争， 成败不必在意！ 小小接力棒 一棒传一棒 第一棒传第二棒 第二棒传第三棒 第三棒传第四棒 棒棒传友谊 友谊传四方 走四方路迢迢 看我小学生多风光 眼睛你要擦亮 记住我奔跑的模样 表情不必太夸张 我的速度不会像风一样飘扬 我专心奔跑的侧脸 还蛮俊俏 只知道现在终点是我唯一的目标 我减速拐过弯道 可惜被自己鞋带绊倒 没关系我拭去汗珠继续奔跑 看着前面的身影 我不禁猜想这第一名到底有多强 到底还要拐过多少弯道 迈出多少步伐才可追上 不想一直这么懦弱 充满了敌意眼光 等机会我一定打倒对方 我奋袖向前撵上 原来“天堂”这般美好 呼喊声仅为我而响 要想跑得快， 首先要补钙； 想要跑得狂， 得喝葡萄糖。 你来争来我来抢， 不拿奖品算白忙； 跑不动了想想党， 想想长征有多长。 咣哩个铛，咣哩个铛！ 虞美人 龙争虎斗何时了， 赛事知多少。 田径记录又打破， 往事悄然消逝烟雨中。 项目跑道应犹在， 只是姓名改。 问君能有胜算否？ 恰似千军万马齐过桥。 赞长跑运动员 今天气不错， 挺风和日丽的。 我们没有课， 心情挺爽的。 看着运动会， 我想这小学生活， 是多么美好啊！ 跑道上的我， 心中只一事， 哎呀，这800米的跑道， 得一气跑完呢！

品味爱2020初中生高分作文5篇

也许，唯有爱才是世间共通的语言;也许，唯有爱才能拯救误入歧途得人;也许，唯有爱才能融化千年冰雪;也许，唯有爱才能感动我的心田。今日我就为大家整理了关于品味爱作文，欢迎借阅学习，一起来看看吧!

品味爱：篇1

母爱是无私的，母亲就像和风的细雨滋润我们的心田，假如母爱是大海，那我们就是水中自由自在的鱼儿。我们的一切都来自母亲。母亲十月怀胎辛辛苦苦的把我们抚养大，感谢母亲的多年的养育，山，没有母亲的爱高;海，没有母亲的爱深;天;没有母亲的爱广阔。世界上有一种最无私真挚的爱—母爱。

记得有一次，在早上上学的时候，天空乌云密布，有想下雨的征兆，我前脚刚刚走进教室，外面就想起了“轰隆轰隆”的打雷声，夹着阵阵的雨丝声，接着，一点一点的下起了倾盆大雨，我心里很后悔：后悔没有听妈妈的话，后悔没有带伞、

时间飞快的流逝着，很快到了学的时间。看到有的同学都被自己的爸爸、妈妈接走了，有的同学结伴回了家，正当我十分着急的时候，我的背后出现了一个熟悉的身影，这个人就是—母亲。妈妈走到我的背后，我万分惊讶，妈妈怎么来了?哦，我想："我没带雨伞，妈妈是来给我来送雨伞的。我看见妈妈手里只拿一把雨伞，我问妈妈?你怎么只拿一把雨伞啊?妈妈说：“我是来给你送伞的，我对妈妈说：“你打伞吧我没事，我和妈妈抢着伞都要给对方打伞，最后我和妈妈一起的着伞回家了。那是我已经感受到了世界上最温暖的爱—母爱。

世界上有句最美好的呼唤，是母爱;最甜美的字样，是母亲。世界上最无私、真挚的爱，母爱。

品味爱：篇2

今天北边灰蒙蒙一片，看不见一点蓝天，我正在房间里思考写亲人的作文，不过我一直找不到合适的素材我两眼盯着空白的作文本和一直放在作文本上的钢笔，一遍一遍的问自己为什么：“为什么我找不出素材，写不出作文呢?”“是不是亲人们不爱你吗?”“不是。”“是不是亲人们冷落了你吗?”“不是。”“是不是亲人们无视你了吗?”“不是。”“那为什么我就是找不出素材，写不出作文呢?”就在我一直绞尽脑汁的思考作文素材时，妈妈正端着满满一杯白开水静静的站在们口，静静的看着我，看了一会儿进来，对我说：“慢慢来，先喝杯水吧!”我早已口干舌燥，接过妈妈手中的水杯，我便一饮而尽透心爽!妈妈微微笑了笑问：“还要吗?”我轻轻点了点头，妈妈端起水杯匆匆走了出去，不一会儿又端了满满一杯白开水进来，放在了我的桌上轻轻的走了出去。

“对呀!这不是亲人的爱吗?”我一拍脑瓜。“我真笨，这不是我心中最好的素材吗?”我们身边的亲人的一举一动不都包含了对我们的爱、期盼和希望吗?这种爱不是那么显眼，那么夸张，而就是这种爱，这种平凡的爱，才让我们拥有一片生长的土地，正是这种爱才让我们可以为祖国打下一个辉煌的明天!

这时我向窗外望去，那片云早已散去，现在正是晴空万里、太阳高照的好时光!

品味爱：篇3

简简单单的自己，每天被时间推着走。曾以为我的生活会是一杯永恒静置的水，透明的只剩下麻木，安静的只留下最初紧拥的勇气。而你，竟向我的水杯中投下一颗药片。在水波的旖旎中，生命开始苏醒。

还是一个人，坐着，看着电视屏幕里上演的一幕幕虚幻的剧情，8的铃响了，遥控器对准光源，手指抚上关闭键，可能是命远的安排，画面里多了一个白衣男孩，对万物淡然的目光让我忘记了8点睡觉的规定，忘记了一个人的大房子，忘记了与此刻我的孤单形成对比的喧闹的这个世界。我知道，生活的列车偏离了轨道。

还是一个人，却不再是一颗冰冷的心，我开始努力了解那个男孩，逼着从未接触过艺术的自己练舞、大声放歌、习琴……也开始操笔撰写一篇篇故事投稿。就这么不计后果的疯狂着。

还是一个人，外表看起来可能更冷漠，可内心却充满了对一个人的爱。深夜孤灯下，我开始学着对自己微笑。

爱之前，听说爱是轰轰烈烈一辈子，或是勇敢爱而痛快忘。现在我爱了，却只想简简单单，悄悄地做些改变，在心里小心翼翼地藏起一个人，想一个有两个人的梦。

简单，是最美好的爱。

简单，是最伟大的存在。

简单，是最永恒的爱。

简单，so simple，my love。

我的简爱，是最真实的爱。

品味爱：篇4

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……..”这动人的歌曲，我经常唱起，因为我有一位好妈妈，他对我的爱，我一生也说不尽，诉不完。记忆中的那件事令我最难忘。

一天夜里，“哗啦啦.哗啦啦”的雨声把我从梦中吵醒，顿时我觉得自己头昏脑胀，便叫了一声妈妈，妈妈一个箭步赶来，看见我脸色苍白，便问:“怎么了，宝贝，怎么脸色变得这么难看?”“头好昏呀。”我回答说。妈妈用手摸了摸我的额头叫了起来:“呀，好烫!”说完，妈妈马上拿来体温计给我测量体温，“呀，不好了度。”她马上倒开水给我喝，然后端来一盘温水，用毛巾把我全身擦遍，开得出，妈妈的样子很着急。擦完后，她又摸了摸我的头，自言自语地说:“退了点”，还问我:“宝贝舒服点了吗?”我点点头，接着，妈妈拿了些药给我吃，然后抱着我睡觉。

第二天，妈妈很早就起了床，等我吃完早餐后，然后带我去医院打针。打针的过程中，妈妈一刻也没闲着，，一会儿摸摸我的头，一会儿问我感觉怎样，一会儿给我喂水，一会儿给我擦汗。在妈妈的精心照顾下，我的体温很快就降了下来，但不经意间，我发现妈妈的眼角又多了几条鱼尾纹，而且眼里布满了血丝，我才知道妈妈一整夜都没睡好。

妈妈，您的爱然我永生难忘，等我长大了，一定要好好报答您!

品味爱：篇5

爱，无处不在，在家中，在学校，在社会……

家中充满爱，爸爸妈妈爱我们，记得我小的时候，在院子里比赛跑步，一不小心，摔倒在地上。这时，爸妈闻声赶来，看见我腿上的鲜血哗哗直流，妈妈赶忙找来纱布帮我裹上，当妈妈蹲下帮我裹纱布的那一刻，我看见妈妈的眼里已含满了泪花，她还不停的在安慰着我说：“忍着点，我们马上去医院，你是最勇敢的。”爸爸也在准备开车，他们一秒也不敢耽搁，马不停蹄的送我去医院。车一路狂奔，我看着一脸焦急的爸妈，他们不但没有责怪我，反而还要不停的来安慰我。忽然间，我眼眶都湿润了，似乎也忘记了疼痛………

学校充满爱，老师给我们传授知识。当我们做错事的时候，耐心地教育我们，给予我们改错的机会。当我们在学校遇到困难，她们帮助我们，耐心的为我们讲解。我们也爱老师，认真听好老师的每一节课，认真完成她所布置的作业。看见她，面带笑容的向她说一声：“老师好”。

在我们遇到困难的时候，朋友在我们身边安慰我们，和我们一起排忧解难。当我们遇到开心或不开心的事，都会与她一起分享。而我们看见朋友有困难的时候，也会前去帮忙。当我们能帮助朋友解决困难的时候，心中同样感到快乐。

爱，充满世界的每一个角落……