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说起我国的法学类院校，“五院四系”总会被提起。这九所国内较早开设法学教育的高校，法学底蕴深厚，业内影响力大，是无数法学生心中的圣地。

五院

五院是指

北京政法学院（中国政法大学前身）

西南政法学院（西南政法大学前身）

华东政法学院（华东政法大学前身）

中南政法学院（中南财经政法大学前身）

西北政法学院（西北政法大学前身）

四系

四系是指

北京大学法律系（北京大学法学院前身）

中国人民大学法律系（中国人民大学法学院前身）

武汉大学法律系（武汉大学法学院前身）

吉林大学法律系（吉林大学法学院前身）

“五院四系”在很大程度上代表中国法学研究和高等法学教育的最高水平，堪称法学类院校中的“泰山北斗”。

“五院四系”之实力

“五院四系”从来都是用实力来证明自己的。

在教育部第四轮学科评估中，这九所学校法学学科的表现都相当不错。中国人民大学和中国政法大学的评估等级为 A+，并列全国第一；北京大学、华东政法大学、武汉大学、西南政法大学的评估等级为 A；吉林大学、中南财经政法大学的评估等级为 A-。除了西北政法大学没有 得 A，其他八所高校全部处于法学的 A 类领域。

“五院四系”之报考

“五院四系”在我国高校排行榜中的排名都比较靠前，录取成绩非常高，每年都能够吸引到无数的考生报考。

这九所高校中，中国政法大学、西北政法大学、西南政法大学、华东政法大学、中南财经政法大学等五所高校以政法类专业为主要专业设置，吉林大学、武汉大学、中国人民大学、北京大学等四所高校则属于综合性高校，因此后者的录取分数更高。

注：陕西本科一批省控线文史类 499 分，理工类 443 分

由上可知，以中国政法大学为首的“五院”的录取分数，理科超过省控线 53 分至 162 分可被录取，文科超过省控线 40 分至 130 分可被录取。

以北京大学为首的“四系”的录取分数相对更高，理科超过省控线 130 分至 250 分会 被录取，文科超过省控线110 分至 167 分会被录取。

下表展示了“五院四系”院校的法学类专业在山东和浙江高考普通本科批中的录取最低分及招生计划数，山东和浙江在 2020 年都采用新高考模式，不再分文理。

“五院四系”之部分院校介绍

中国政法大学

有那么一所学校，因法学专业有四大法学院而被称为“霍格沃兹魔法学校”；

有那么一所学校，参加了新中国成立以来几乎每一次立法的进程；

有那么一所学校，被誉为“中国法学教育的最高学府”。

这所学校，它的名字叫中国政法大学，简称“法大”。

1952 年，为培养新中国急需的政法人才，并称为“北平四大名校”的北京大学、清华大学、燕京大学、辅仁大学的法学、政治学、社会学等学科重新整合，集结了四校精英组建了中国政法大学的前身——北京政法学院。

中国政法大学始于法学教育、兴于法学教育，其从诞生起就与新中国的民主与法治建设紧密地联系在一起。时至今日，其依旧保持着鲜明的法学学科优势和特色。

·法治之光·

从诞生的那一刻起，中国政法大学就与新中国的民主与法治建设同兴衰，共命运。从 1954 年第一部《中华人民共和国宪法》的起草，到 2020 年《民法典》的论证研讨通过，国家每一部重要法律的诞生和实施，背后几乎都有法大人的身影。从小月河畔到军都山下，中国政法大学在一代又一代人的坚守中，推动着中国社会主义法治的阔步前行。

江平民商法奖学金，简称“江奖”，被称为“法大诺贝尔”，是民商法学的最高荣誉。江平民商法奖学金由中国法学界泰斗江平教授和中国台湾著名法学家王泽鉴教授于2000 年 联合发起创立，由其他社会团体和人士捐赠共同设立。每年通过两轮笔试和一轮面试，遴选出十几名同学获此殊荣，并颁发一万元的奖学金。近年来，江平民商法奖学金在北京大学、清华大学、中国人民大学、武汉大学、浙江大学、华东政法大学等院校也设置了一定的名额，其影响力可见一斑。

·法大日常·

中国政法大学有“中国法学教育的最高学府”之称谓。

有人戏谑说，最高是因为学校雄踞在北京西北军都山旁，海拔确实是 最高 学府。学校内部有一个拓荒牛的雕塑， 拓荒 是一种勇于进取的精神，象征着一代又一代法大人在推动法治建设的道路上不断进取。法渊阁的庄严肃穆、小月河的涓流不息、海子碑的浪漫凄美（值得一提的是，海子先生从北京大学毕业后，便一直在中国政法大学工作任教）……都成了法大人抹不去的法大记忆。

中国政法大学的日常生活，和所有大学的一样，文艺、体育、娱乐……样样都没落下，甚至更加丰富。博闻论坛作为学校的品牌论坛，就曾邀请过王健林先生、易中天老师、六小龄童老师等；声入人心男团、中国爱乐乐团、中国残疾人艺术团也曾受邀来学校进行演出；体育方面，曾邀请过北京男篮运动员翟小川、短道速滑运动员韩天宇等。

中国政法大学每年开学典礼时都会有一项活动，即全体新生起立并进行宣誓，“挥法律之利剑，持正义之天平。除人间之邪恶，守政法之圣洁。积人文之底蕴，昌法治之文明。”这一句句掷地有声的话响彻中国政法大学的礼堂，凝聚了万千法大人的法治理想，这便是法大的传承。

西南政法大学

所谓“双非”，就是非“一流大学建设高校”和非“一流学科建设高校”。这类院校中，同样有实力非常突出 的 。看近些年的各类大学排行榜或各省（区、市）的本科投档线，我们会发现有些“双非”院校的排名或者投档线甚至超过了不少“双一流”大学。西南政法大学（以下简称“西政”）就是这样一所大学。

·西政的法治人才·

西政 是西南地区唯一的政法类高校，在 20 世纪的院系调整中，西政先后吸收了重庆大学、四川大学、贵州大学、云南大学、重庆财经学院等校的法律系，可以说云集了西南地区各大名校的法律专业。

70 年的办学史，西政为国家培养了各级各类人才 30 余万名，是全国培养法治专门人才最多的高校。毕业生中担任国家首席大法官、一级或二级大法官和大检察官的有54位，60 余位校友担任省部级以上领导职务，全国各著名法学院中均有西政毕业生执教。

·西政的论辩文化·

西政作为一所以法学为主，多学科协调发展的特色鲜明的高水平大学，多元的背景、自由的精神，以及西政人对思辨的追求，使论辩文化成了西政校园文化中的重要组成部分。

西政的论辩文化由来已久，它深深扎根在 70 多年的建校历史之中。在每一个西政人的眼里，“论辩” 二字乃是与法律精神同样的存在，也是求学问、做学术、获得真知的手段之一。大家耳熟能详的国内重量级辩论赛“中国 WTO模拟法庭辩论赛”“天伦杯”、“贸仲杯”国际商事仲裁模拟仲裁庭辩论赛，都与西政有着不解之缘。

无论是名满学界的泰斗，还是稚气未脱的新生，从走进西政的那一刻起，就要准备好做一名出色的辩手。扎实的学术功底、严谨的逻辑思维、快速的现场反应、高超的论辩艺术，这些似乎只有大师才具备的特质，在西政校园里却随处可见。

中国人民大学法学院

中国人民大学法律系成立于 1950 年，是新中国成立后创立的第一所正规的高等法学教育机构，被誉为中国法学教育的“工作母机”和“法学家的摇篮”，成为引领法学教育的重镇、凝聚国内优秀法律人才的平台和沟通中外法学交流的窗口。1998 年，中国人民大学法学院在全国高校系统中第一个被授予“全国五一劳动奖状”。

并入中国人民大学法律系的朝阳大学创办于 1912 年，当时被誉为“中国最优秀之法律院校”，在中国近代法学教育史上享有“北朝阳，南东吴”“无朝（阳）不成院（法院）”的美誉。

中国人民大学法学院形成了完整的人才培养体系，是全国首批获准在法学一级学科具有博士学位授予权的单位，博士点和硕士点覆盖了全部的二级学科。学校拥有国家级重点一级学科（含所有二级学科）1 个（法学）、国家级重点二级学科 4 个，经国务院批准设立了中国第一个法学博士后流动站（含全部博士学位学科点）。学校拥有 1 个本科专业（法学），1 个第二学士专业（知识产权），1 个法律专业硕士学位点。

60 多年来，中国人民大学法学院为社会主义法制建设培养了大批优秀的法律人才，并为法学事业的振兴和繁荣做出了重大贡献。在教育部 2004、2009、2012、2017 年四次正式公布的全国一级学科评估排名中，中国人民大学法学院在全国法学学科中均排名第一，并开始跻身世界一流法学院行列。

吉林大学法学院

吉林大学的法学教育和研究始自 1948 年。改革开放以来，吉林大学的法学教育和研究事业进入了快速发展时期。1988 年，经国家教委批准，吉林大学法律系改建为吉林大学法学院。经过 70 年的发展和奋斗，吉林大学法学院已经成为我国法学教育的重镇和法治人才培养的重要基地之一。

作为中国法学教育的重要基地，吉大法学始终把人才培养作为根本任务，根据教育部拓宽专业口径、培养通才的精神，以培养厚基础、宽口径、重素质的法学人才为目标，变被动教育为主动教育，变应试教育为素质教育。以法律工程训练中心建设为核心，以法治人才培养的“四三”境界为依归，建立了“知识传输 + 技能培养 + 智慧育成”的 版法治人才培养体系。法学院一贯重视教学质量，采取各种措施，鼓励教师开设新课，更新教学内容，研究教学方法，增加教学魅力。

学院教师积极参与国家重大立法过程，为《宪法》《刑法》《民法总则》等重大法律的制定和修改提供了有益的意见和建议。学院于 2011 年 12 月成立的法律援助工作站，面向社会提供法律服务，是学院师生担当社会责任的重要载体，也是为社会弱势群体维权的重要平台。2014 年 9 月成立的吉林大学犯罪治理研究中心在 2015 年成为吉林省人文社会科学重点研究基地，2016 年入选吉林省特色新型高校智库；2015 年 10 月成立的司法数据应用研究中心，作为司法数据研究的主要基地，对智慧法院建设起到了巨大的促进作用；2016 年 1 月成立的全面依法治国研究中心则将为全面依法治国战略提供全方位的有效智力支持。

目前，法学院承办的《当代法学》与理论法学研究中心承办的《法制与社会发展》杂志都为中文社会科学 CSSCI来源期刊。同时，理论法学研究中心承办《法理学论丛》《生活中的法理》《法律思想的律动》《部门法哲学》等系列出版物，为教师和学生发表优秀的学术论文提供了园地。

如今，“五院四系”在法学领域总体上还是有很大的优势地位的。但不得不说，有一些学校在法学方面已经迎头赶上，如清华大学、对外经济贸易大学、南京大学、浙江大学、上海交通大学、厦门大学等，这些高校的法学建设如火如荼，对传统的“五院四系”格局产生了很大的冲击。

并且，除了顶级综合性高校和“211”高校的法学学科实力不容小觑外，部分如广州大学这样的“四非”高校，法学实力也不错。在高考志愿填报时，大家可以通过具体了解各校的学科实力，选择出更适合自己的大学。

本文节选 自 《求学·志愿填报》杂志

每年湖北高考志愿填报政策的不同，导致每年志愿填报相关规定也不同，具体湖北高考志愿可以填报几个学校和几个专业，考生要根据2021年湖北高考志愿填报指南的规定去填写，也可以在聚志愿网站查询每个省份的志愿填报规则，本文我整理了湖北高考志愿填报的规定，考生和家长可先参考！

填报志愿步骤

第一步：阅读招生计划。填报志愿要以2020年《湖北招生考试》杂志第11、13、16、18期登载的招生计划和拟填报高校招生章程为依据。特别是每期招生计划前面的阅读说明，对填报志愿的要求以及部分有特殊规定的院校和专业进行了提示，考生一定要认真阅读。

第二步：拟定志愿草表。上网填报志愿前，先将选报的志愿填到志愿草表上，再按志愿草表上的内容上网填报，减少在网上反复修改的次数，减少出错的可能性。《湖北招生考试》杂志和湖北招生信息网上有各批次志愿草表的样表，考生可以复印和下载。

第三步：登录指定网页。登录省招办指定网页，打开浏览器，输入网报网址，如果学校网络管理员已经将网报地址设置为浏览器的主页，打开浏览器即可。

第四步：输入用户名和密码。用户名是考生准考证上的14位报名号，第一次登录网上填报志愿系统要输入初始密码，初始密码是考生本人的身份证号。输入用户名和密码后，再点击“登录”按钮即可进入网上填报志愿系统。

第五步：首次登录后必须修改密码、填写联系地址、电话、阅读《考生须知》。首次进入网上填报志愿系统时，计算机屏幕上会出现修改密码、填写联系地址、电话及阅读“网上填报志愿考生须知”的界面。考生必须按要求修改初始密码并填写联系地址、电话等信息。如果考生6月在网报系统中已经填好了自己的联络方式，也要检查一下是否正确，如果有误或有变化，一定要更改过来。考生应仔细阅读“网上填报志愿考生须知”，了解操作流程和相关要求以后再进行操作。考生只有正确完成本界面操作后方可进入系统进行其它操作。

第六步：选择批次填报志愿。在网页上点击“填报志愿”按钮，选择要填报的批次进入填报页面，例如，你要填报本科第一批志愿，就点击“本科第一批”，进入本科第一批志愿栏，按志愿草表上的院校代号和专业代号填到一本志愿栏内。填完一本志愿并保存好后，如果你还要填报二本志愿，就点击“本科第二批”，进入本科第二批志愿栏填二本志愿，以此类推。不同批次不同序号的院校志愿和不同序号的专业志愿要填到对应的志愿栏，每个志愿要与志愿栏一一对应，千万不要错栏错位。

第七步：检查核对。院校代号和专业代号输入完毕后，点击“下一步”按钮，网上填报志愿系统将你填的代号转换成相对应的院校和专业，屏幕上会显示你填报的院校名称和专业名称。这时候，要阅读屏幕上的提示信息，仔细核实显示的学校和专业是不是你想要填报的，如果不是，或出现红色字体显示的“无效院校”或“无效专业”就说明填错了代号，一定要查阅招生计划按正确的代号更正，要不然就张冠李戴了。如果要修改或补填志愿，可以点击“上一步”按钮，返回到填报界面进行修改或补填。

第八步：保存志愿信息。检查志愿信息无误后，点击“保存”按钮，只有点击了“保存”按钮，填报的志愿信息才会储存到网报系统中;不点击的话，志愿信息就保存不了，等于没有填报志愿。每填好一个批次的志愿，都要点击“保存”按钮，保存这个批次的志愿信息。

第九步：查询志愿,退出系统。把需要填报的各批次志愿全部填报完毕后，点击“查询志愿”按钮，可以全面查看各批次志愿填报情况，检查所填批次、院校、专业志愿是否完整准确，是否存在无效院校志愿或无效专业志愿。全面检查填报的所有批次志愿后，如果没有问题，点击“安全退出”按钮，退出网上填报志愿系统，关闭填报志愿的浏览器页面。

第十步：再次登录系统，再次查询志愿。退出网报系统后，为了确保志愿信息安全有效无误，考生最好重新登录网报系统，再次查看自己的志愿。

一本理科考生

理本一批的学生，在成绩上非常优秀，一般都可以通过努力考上重点大学或名牌大学。因此这类学生及家长对大学及未来的期望也最高，他们也都希望通过自己的奋斗实现美好的人生前程。但这些学生在经过大学四年后，其人生的变化也非常巨大，有的走上了成功之路，成为高层次的研究和管理型人才，也有的因为自身的潜力、学业规划的不同而遇到重大的人生挫折，那么作为这一层次的学生为了避免掉入人生发展的陷阱，现在就要认真筹划，对自己的高考志愿及未来的学业规划做出科学的安排。

一般来讲，学习成绩优秀的学生，尤其是理科学生，他们的抽象思维能力都锻炼得非常强，从事未来的理论和实际的研究工作很有潜力，适合于他们的职业方向一般有理论研究者、高级工程师等等。但从个人兴趣和职业人格来看，并不是所有成绩优秀的学生都适合于从事研究工作，他们有的对管理感兴趣，有的则热心于社会工作等等。另外，从就业环境来讲，我国研究型人才相比于实用人才、艺术人才、管理人才等其他并不占有优势，对于立志从事学术理论研究的人，他们只有通过努力学习，在自己的专业上考研究生、博士生，以至于到某个企、事业做基础性的研究性工作，但从现实来看，这类职业的需求并不迫切和旺盛，再加上近年来的大学扩招，博士生、硕士生过度膨胀及质量下降，博士生、硕士生在人才市场上的声誉也随之下降，就业前景并不乐观。

基于以上情况，我们认为，如果没有其他竞争资源的支撑和配合，仅凭个人的力量去开创自己未来的事业（职业），则这类理本一批的学生在选择专业时一定要考虑国家科技发展的需要，在国家或者垄断性企业投资的高科技研究领域选择专业，比如航空、航天，石油、石化、核能、通信、军事技术等领域，具体还可参看国家的科技投入规划，看政府主要投资的领域。而对于一般由民间或企业从事的研究领域则应当慎重填报，比如计算机、生物工程、信息技术、食品技术、医药、化工等专业，就要慎重考虑。因为前面的专业领域有利于降低学生毕业后失业的风险，而后者即使一时炙手可热，但由于充分的市场竞争，则状态不稳定，不利于降低未来的失业风险。另外，在选择专业时，也应当考虑出国留学的可能，如果家庭经济条件许可，这也是一个比较好的选择，并且要立足于将来能在国外就业。这时就要注意各个国家对各专业基础研究的需求情况。然后再做决策。

当然以上只是基于人才市场形势的考虑，从求学者本人来讲，由于自身的兴趣、爱好及价值观的不同，也会对自己未来专业的选择有着重大影响，所谓知己知彼，百战不殆。另外在选择专业时也是一个权衡利弊的过程，并没有一个方案能完美无缺地满足自己的愿望，只能采取两利相权取其重，两害相权取其轻的策略。在选择了专业以后，我们就来选择在自定的专业上有优势的学校。这里就会有一批学校在这一专业上有优势，然后再用相对系数法根据自己的成绩和过去这些学校的最低录取线，最后确定自己的目标学校和专业。

二本理科考生

该批次学生从人数上来看，数量巨大，竞争激烈。但如果我们调整观念，也依然能各取所需找到适合于自己的专业和学校。为了说明方便，将本批次的学生从成绩上再进行分类。即理本二批中的上段分数学生，中段分数和下段分数。

理本二上段分数，即理本一线下至本一、本二线差的三分之一处。该段学生成绩比较优良，由于本一批次的挤出效应，他们还不能选择二本中最热门的专业与学校。但可以在二本里面选择理想的专业、录分线相当的学校。

理本二中段分数，即三段分数中的中间段，其人数更多，竞争更激烈，这时就需要学生充分的考虑学校报考的冷热程度，从往年分数、所在地域、优势专业是否热门等方面分析。因为我们不能将就专业，所以在学校的选择上就要有退而求其次的思想。

理本二下段分数，即本二线上到本一、二批次线差的三分之一处，该段学生在分数上不占竞争优势，因此选择学校时就要考虑二本线下批次的学校。比如本三批次或高职类学校。

三本理科考生

成绩在理本三批的学生，是高考学生中人数比较多的部分，竞争相当激烈。这类学生中有的是因为自身潜力所限，成绩处于中游水平，还有一些是平时成绩很好，但高考发挥失常导致分数降至三本。所以，从职业潜力来讲，这部分学生在科学研究、工程技术、艺术设计、管理、服务、事务等方面都有涉及。这就要求同学们在志愿决策时，首先要对自己的职业潜力、兴趣、个人志向有一个比较明确、科学的定位；第二，认真分析未来几年的人才市场供求形势，确定自己大学毕业后的就业目标；第三，就业目标比较明确后，据此来选择适合于自身发展的专业；第四，根据确定的专业选择学校，怎么选择呢？那就是选择在该专业上优势、并且这优势是被人才市场认可的学校；第五，选择了一大堆学校后，我们再在其中选择与自己的高考成绩相匹配的学校，并将该学校、该专业作为自己的目标学校和目标专业。这就是理本三批学生志愿决策的大原则。对于一些本来成绩很好，但发挥失常的学生来讲，如果通过职业倾向测试，发现自己的确适合于从事科学研究类的工作，并且家庭经济情况也能保证自己持续求学，则笔者建议可在一些重点大学的独立学院里选择一些科研类的专业，只要自己喜欢、并有潜力，则一定会在学校里学有所成，将来毕业后取得重点大学的学士学位（因为现在独立学院的学生考核合格取得学士学位时，由其办大学颁发学位证书），然后再继续攻读硕士、博士学位，以求得学术上的进步。当然，说到个人发展，如果国内环境不佳，则可以考虑出国留学。

如果学生的职业人格是研究型以外的其他类型，那么在选择专业时就要考虑就业前景较好的工、农、医学类专业，比如：电气信息工程、核能、通信工程、石油工程、油气储运工程、车辆工程、汽车运用技术、模具设计、数控机床、园林技术、临床医学等等。而对于管理型职业人格的学生来讲，在学习一门较有知识技术含量的理工类专业后，再可辅修一门市场营销或其他经济类的专业，这样大学毕业时就可以向销售工程师这一职位发展。当然这些专业在三本院校里面有的是刚开不久的，那么为了保证专业优势，我们建议学生应该有决心选择高职类学校，许多高职类学校在以上专业中都比较有优势，并且办学历史比较悠久。同学们可以放心选择。

<<读者>>

《青年文摘》《读者》《求学》《格言》《意林》《萌芽》《演讲与口才》，这都是些比较畅销的杂志，里面的内容很丰富，对你提高语文成绩有好处，而且高中学习比较紧张，读这些书可以让你适当的放松一下。