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tianyaguke1968
首页 > 学术论文 > 安徽大学论文答辩成绩分几种

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maodougouzaizi

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介于良好和及格之间。

答辩成绩分为不及格、及格、良好、优秀,根据高校组织的毕业答辩,老师根据学生论文以及答辩综合情况给出分值。

中等(70-79分):毕业设计工作量符合毕业设计任务书的要求;设计方案基本正确,有一定的分析和论证,逻辑基本清晰;基本上掌握所学理论基础知识,有一定的独立解决实际工程技术问题的能力和一定的理论基础。

答辩一般程序

1.学员必须在论文答辩会举行之前半个月,将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会,答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上,拟出要提问的问题,然后举行答辩会。

2.在答辩会上,先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。

3.主答辩老师提问。可以是对话式的,也可以是主答辩老师一次性提出三个问题,学员在听清楚记下来后,按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况,主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。

4.学员逐一回答完所有问题后退场,答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况,商定通过还是不通过,并拟定成绩和评语。

5.召回学员,由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结,肯定其优点和长处,指出其错误或不足之处,并加以必要的补充和指点,同时当面向学员宣布通过或不通过。

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绿色拇指跳

标签:评定原则,论文答辩成绩(一)优秀(85分以上)准确掌握论文的观点和主旨,对老师的提问反应敏捷,不但全部答出,而且能针对老师的提问作进一步阐述;答辩语言流畅,逻辑性强;了解论文涉及的背景及相关学术观点和范畴,对问题有自己的见解。(二)良好(75~84分)对论文较熟悉,能理解老师提问的意图,反应较快;对老师提出的问题能基本答出,能对大多数问题作进一步阐述;答辩语言基本流畅;对论文涉及的知识和相关范畴有一定了解,对所论主题有自己的理解。(三)及格(65~74分)需要两次以上提示才能正确理解老师提问的意图,有个别问题回答不出或不能全面回答,抓不住主旨,语言组织表达能力较弱;对论文比较熟悉或虽然熟悉,但基本上是死记硬背;对论文所涉及的背景知识和范围缺乏基本的了解。(四)不及格对老师提出的而且在论文中有答案的问题不能回答,其他相关问题一半以上不能答出,(五)答辩评语的撰写答辩评语包括:学生能否正确理解老师提问的主旨;答辩语言是否流畅,语言表达能力如何;对论文是否熟悉,对论文观点和概念有无自己的理解;是否了解论文背景知识和相关范畴。

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中艺古典家具

12月报名的话,次年5月就可以查成绩了,一般是5月底,一般情况下都会过的,想要拿学士的话必须要通过良好。

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Sally-yiner

毕业论文成绩可以采用五级记分制评定,由校答辩委员会根据各系答辩小组的评分,最终确定评分等级。以下是一种示例:优秀的比例一般控制在15%以内,优良比例不超过65%。

优(90分以上):

良(80-89分):

中(70-79):

及格(60-69):

不及格(59分以下,同时具备以下三条或三条以上者):

1、在毕业论文工作期间,态度不够认真,有违反纪律的行为。

2、在教师指导下,仍不能按时和全面地完成与毕业论文有关的各项任务。

3、论文中,理论分析有原则性错误,或结论不正确。

4、论文写作格式不规范,文中使用的概念有不正确之处,栏目不齐全,书写不工整。

5、论文中的图表.设计中的图纸在书写和制作上不规范,不能够执行国家有关标准。

6、原始数据搜集不得当,计算结论不准确,不能正确使用计算机进行研究工作。

7、在论文答辩时,不能正确阐述主要内容,经答辩教师启发,仍不能正确地回答各种问题。

扩展资料:

毕业论文的基本教学要求是:

1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识,培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。

2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度。

3、培养学生进行社会调查研究;文献资料收集、阅读和整理、使用;提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。

学位论文:

学位申请者为申请学位而提出撰写的学术论文叫学位论文。这种论文是考核申请者能否被授予学位的重要条件。

学位申请者如果能通过规定的课程考试,而论文的审查和答辩合格,那么就给予学位。如果说学位申请者的课程考试通过了,但论文在答辩时被评为不合格,那么就不会授予他学位。

有资格申请学位并为申请学位所写的那篇毕业论文就称为学位论文,学士学位论文。学士学位论文既是学位论文又是毕业论文。

参考资料来源:百度百科——毕业论文

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