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甜心小葡萄499
首页 > 学术论文 > 论文答辩时怎么拍照发文章

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我就是小J

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嗯,又好久没有更新了,感觉就是在懒玩了二十天之后就实在提不起兴趣来写文章了。Whatever,我讲一下论文答辩和毕业照吧。噢不,先来讲一下之前从公司肥佬之后到论文答辩期间的懒玩吧。想想,你,二十天毕业之后,就不能好好地玩耍了!!! Oh my fuking god.细思恐怖,我的学习生涯就此结束,我大学娱乐的时光即将消逝。那二十天我是怎么过来着?我只记得我唱了五次KTV,看完了电影院上映的所有烂片,每天打了鸡血一样去运动跑步吊单杠,但是因为身边的同学有的还在实习的公司上班,能玩的人不多,又开始每天都喊着无聊、寂寞、空虚、冷(大热天的32度,宿舍还没有空调,差评)。这么一想,其实我的大学也真的是有很长一段时间是这种感觉的,无聊的感觉。为什么呢?第一个本人不是学霸,第二个不是富二代,第三个不是社交达人。嗯,市场营销专业,想想怎么当学霸啊!简直就不是我的错好吗!好吧,是我高中没努力。如果我是富二代,我可以,我可以每天去和喜茶,每天和妹纸们去吃饭,每天开车去酒吧喝酒,每天XXXX。富二代都说他们有他们的烦恼,我真的很想替你们烦,真的。大学最羡慕那些动不动就在朋友圈发聚会发活动合影发和朋友吃这个喝那个的,简直就是我们这一群除了上课就是宿舍的反义词。他们的朋友圈永远是这么光鲜亮丽,充满激情。但是是真的,我试过参与其中,一点都不好玩。记一波现实与朋友圈的差异,哈哈哈。第一次试在二十多三十度的天气穿着长袖正装在没有空调的课室呆一个白天的,简直恐怖过蒸桑拿。之前院长要求每人十分钟的陈述,吓到我前一晚打好背好了稿子,当然我知道上到台上就会忘词失语。到了答辩这天,我们的答辩老师非常人性化地只要求简单陈述,而我,飞快地说了整整的二十秒,二十秒你知道吗,我都惊呆了,神奇的是老师还挺满意啊哈哈,可能这是市场营销专业唯一的好处了。答辩基本躺着过,可能这是最后一次来课室了吧,嗯,还是依旧那么的热,那么多的人玩手机,我很满意。毕业照依旧是走传统形式,学士服、拍照阶梯、外包会调侃父母的摄影师、同学的男女朋友父母亲、老师A、老师B、领导CDEFG,四年没见过的拍照这天就都出来了,简直称得上壮观。在这里感谢下不辞辛苦远道而来还顶着高温来的父母朋友们,每年毕业照都是你们撑起了毕业生的一片天。不过说句实在话,今年我身为毕业生,拍毕业照是真的照顾不了来的人,毕竟一天内又要学院班级大合照,又要和来的人拍照,主要都还是想和大学里面玩得来的处的好的同学们来拍一些照片对吧,就很多时候实在没有时间去照顾其他等您拍照的人,所以真的不能怪毕业的那位招呼不到,有心,足矣。这段时间讲最多的就是:眨眼间就四年了。是啊,人生还有多少个四年。愿看到这里人能够珍惜当下。 感恩

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小蝴蝶飞不过

一般都可以的,因为大家的水平放在那里,老师也心知肚明,答辩的时候指导老师和其他老师一起答,他也不想自己指导的学生在别的老师面前出丑,多没面子啊。不过要是被学校抽中公开答辩或者想申请优秀毕业论文的同学就不能读稿子了。

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会飞的猪lucky

在我们学校是不可以的。答辩分两种,一种是笔试,一种是口试,笔试根据你的论文,出几道题,你可以带资料照抄。口试是根据你的论文随即出个问题,让你做5分钟准备。(可参考资料)口述10分钟左右。不能照着稿子读

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蜜儿桃子1

可以吧,我们这就可以啊!

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三鲜豆皮皮

论文答辩的目的,对于组织者——校方,和答辩者——论文作者是不同的。校方组织论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文,即进一步考查和验证论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力;进一步考察论文作者对专业知识掌握的深度和广度;审查论文是否由学员自己独立完成等情况。

第一,进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文的认识程度和当场论证论题的能力是高等学校组织毕业论文答辩的目的之一。一般说来,从学员所提交的论文中,已能大致反映出各个学员对自己所写论文的认识程度和论证论题的能力。但由于种种原因,有些问题没有充分展开细说,有的可能是限于全局结构不便展开,有的可能是受篇幅所限不能展开,有的可能是作者认为这个问题不重要或者以为没有必要展开详细说明的;有的很可能是作者说不下去或者说不清楚而故意回避了的薄弱环节,有的还可能是作者自己根本就没有认识到的不足之处等等。通过对这些问题的提问和答辩就可以进一步弄清作者是由于哪种情况而没有展开深入分析的,从而了解学员对自己所写的论文的认识程度、理解深度和当场论证论题的能力。

第二,进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度是组织毕业论文答辩所要达到的目的.之二。通过论文,虽然也可以看出学员已掌握知识面的深度和广度。但是,撰写毕业论文的主要目的不是考查学员掌握知识的深广度,而是考查学员综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力,培养和锻炼进行科学研究的能力。学员在写作论文中所运用的知识有的已确实掌握,能融会贯通的运用;有的可能是一知半解,并没有转化为自己的知识;还有的可能是从别人的文章中生搬硬套过来,其基本涵义都没搞清楚。在答辩会上,答辩小组成员把论文中有阐述不清楚、不详细、不完备、不确切、不完善之处提出来,让作者当场作出回答,从而就可以检查出作者对所论述的问题是否有深广的知识基础、创造性见解和充分扎实的理由。

第三,审查毕业论文是否学员独立完成即检验毕业论文的真实性是进行毕业论文答辩的目的之三。撰写毕业论文,要求学员在教师的指导下独立完成,但它不像考试、考查那样,在老师严格监视下完成,而是在一个较长的时期(一般为一个学期)内完成,难免有少数不自觉的学生会投机取巧,采取各种手段作弊。尤其是像电大、函大等开放性大学,学员面广、量大、人多、组织松散、素质参差不齐,很难消除捉刀代笔、抄袭剽窃等不正之风的出现。指导教师固然要严格把关,可是在一个教师要指导多个学员的不同题目,不同范围论文的情况下对作假舞弊,很难做到没有疏漏。而答辩小组或答辩委员会有三名以上教师组成,鉴别论文真假的能力就更强些,而且在答辩会上还可通过提问与答辩来暴露作弊者,从而保证毕业论文的质量。

对于答辩者(毕业论文作者)来说,答辩的目的是通过,按时毕业,取得毕业证书。学员要顺利通过毕业论文答辩,就必须了解上述学校组织毕业论文答辩的目的,然后有针对性的作好准备,继续对论文中的有关问题作进一步的推敲和研究,把论文中提到的基本资料搞准确,把有关的基本理论和文章的基本观点彻底弄懂弄通。

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樱桃小胖子O

那要看你们答辩是不是脱稿了。如果是,当然不能照着读了。不过一般情况下可以带一份过去, 偶尔看一眼是可以的。只是一定不能让答辩老师把你问住了,实在不行就采取曲线救国策略。就是编也得说话,否则一定过不了的,但要自圆其说。放心吧,答辩不难。祝你成功啊!

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