苏明zhsm13579
观察记录的写法是:
1、确定观察的对象,填写观察者的基本信息。
2、接着再起一页,在中间写上我的观察记录等标题。
3、制作一个简单的观察表格,涵盖时间、天气、表现和个人感受等主要板块。
4、由于观察者的不同,表格的填写可以多样化。
观察是知觉的高级形式,是一种受思维影响的有目的,有计划,比较系统,持久的知觉活动.观察比一般知觉有更强的积极性和理解性,思维在其中起着重要的作用,所以,观察也叫“思维的知觉”,观察的全过程和注意,思维等密切联系。
观察的特点
1、在于它是一种感性的认识活动。感觉使人们保持和外部世界的直接联系,使人们获得了关于外部世界的经验认识。观察就是通过人的感官而进行的直接认识外界的活动。它记录和报导事实,为自然科学的研究提供经验事实材科。观察具有感性认识活动的长处和短处。
2、在于它的目的性和计划性。观察并不是一种凭借人的感官而在自然界中进行盲目搜索的活动。观察作为自然科学研究所运用的一种基本方法,它总是要被自然科学研究中要解决的任务所制约。
艾米莉郡主
幼儿园观察记录表写法如下:
观察对象:xxx。
观察时间:xxx。
行为表现:性格孤僻,不善于和同伴交往,喜欢陶醉在一个人的世界里,接受能力较差,但专注程度还不够,吃饭时,吃得慢,不爱吃菜。
教育过程:
又到了吃午饭的时间了,这是个令人头大孩子,每次吃饭都东张西望,老师提醒他,他就只吃白饭,问他喜不喜欢吃这些菜,要么说喜欢,要么说不喜欢,喜欢也是吃一点,不喜欢也是吃一点,为了哄他吃菜,用了很多的办法,给他说各种菜的营养,吃了有很多的好处,看他点头,很开心。
等到吃完饭一看,碗里饭没有了,但菜还剩着,和他的家长联系过,家长反映在家也是这种情况。又一天中午吃饭了,我对小朋友们说;今天中午我们来比赛吃饭,看谁吃的多吃得干净,长大了男生更帅,女生更漂亮。
这时,我注意观察他,他吃得比以前专心一些,菜也吃了一些,我乘机表扬他说;xxx突然长大了,懂事了,今天中午吃饭不挑食了,长大了一定是一位帅哥。听了老师的话他吃得更专心了,这天中午他碗里没有剩下一粒饭菜。老师奖励他一个笑脸。
效果:
从这以后,他不爱吃菜的坏习惯改了,有时还主动提出和其他小朋友比赛,看谁饭菜吃得又多又快,他孤僻的性格在一天天改变。
浅夏oo淡忆
学写自然观察日记应掌握以下几点: 1、第一,确定内容,注意观察。自然观察日记内容广泛,动物植物、环境气象、天文地理,一切自然界存在的现象都是自然观察日记的内容。观察中,一定要注意季节的变化,时间的推移,生长的习性。动手实验从正面、侧面,比较、反复观察中,弄清事物的现象和本质。最后确定自己熟悉的了解的来写。 2、第二,掌握格式,真实具体。 ①题目。在第一行写。以往写日记不要求写题目,不利于把握文章的中心。题目是文章的眼睛。拟题要新颖,观点要明确。如连续观察可在每段日期前再加一小标题。 ②题目下写清楚所在省、市、县(区)学校及年级,空一格写作者姓名。如果在自己日记本上写,可省去,如果将日记整理投寄报刊编辑,就相当重要了。 ③第三行写明日记的时间:即:×年×月×日,星期×,最好把天气情况稍带说明,以备日后查考。 ④正文。如查正文要写的内容比较多,可以象写其它文章一样,分成几个小段来写。篇幅长短取决于所记内容,有话则长,无话则短。正文的写法灵活多样,以二类见多,一是表格式和座标式记录,如天文气象、生长变化、分类比较、统计数据等,其形象直观;二是用记叙、描写、议论、说明、抒情等形式表达,如动物植物新现象新发现等。观察自然本身就是进行科学探究实践活动,所记内容不能虚构,应依据观察的现象如实记录,其结论具有科学性,这对今后的查阅、参考才有作用。 ⑤有辅导教师,应在文末用括号注明教师姓名。 3、第三,养成习惯,持之以恒。写自然观察日记决不能三天打鱼、两天晒网,写写停停,停停写写。只有坚持不懈地记,才会取得惊人的成绩。因为写日记本身是个学习、提高的过程,也是对自己坚持意志的培养。
新世纪是如何学习雷锋 雷锋是中国解放军全心全意为人民服务的典范,而且也是伟大的共产主义战士。他的无私的爱僧不同,对技术精益求精... 1962年8月15日,全部
模板如下: 指导记录: 1、在选题阶段,缩小了论文题目的范围,最后在老师的帮助和建议下,选定以x市中医药进社区问题的研究为切入点完成论文。 2、多次指导并修改论
1.含义 研究者在自然条件下,通过感官或借助于一定的科学仪器,有目的、有计划地对研究对象进行系统考察,从而获取经验事实的研究方法。观察法是教育科学研究中使用
开题报告的内容一般包括:题目、理论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)
你们学校没有给你们样板吗 每个学校可能不一样 我可以给你发个我们学校的