高分论文

无论是在学习还是在工作中，大家一定都接触过论文吧，论文是一种综合性的文体，通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。写起论文来就毫无头绪？下面是我收集整理的留香高分作文议论文，希望能够帮助到大家。

拾起一片花瓣，循着时光的馨香，倾听故乡的声音。当雨滴晕染了黑白画卷，点点繁花悄然飘香，刹那间，故乡的景与情就那样浮现在了眼前……

还记得夏日里的花，烟雨朦胧，却拢不住她们缤纷的身影，一朵一朵，在细雨中微微摇曳着。小时，总爱坐在离花不远的绿地，看着天上白云悠悠飘过，享受着时间淡淡流淌，在宁静的岁月里静静感受花儿浅淡的芬芳，是那样清香的，不张扬，不喧闹，却长久地萦绕在鼻间，悠然、绵长……这是岁月的沉淀，同样是故乡花的记忆，在心头荡漾。

还记得，爷爷的茶香。当夕阳余晖照在爷爷的茶几上时，我会好奇地看它们上下起伏，在杯中旋转，如水中的花蕾，盘旋着再次沉入平静。常有人说茶如人生，入口是苦的，但不会苦一辈子，一丝丝，一丝丝地浸入口中后，又是清香的，回味着甘甜，并不突兀，仿佛本应如此，和着花香溜入口中，似故乡的味道，清冽、醇厚、芬芳，与昔日情怀萦绕，在鼻尖下荡漾……

还记得，奶奶的菜肴，炊烟袅袅中的香。记忆中的故乡，每家每户都有一个灶锅，用泥土和砖石粗糙地砌成，火灶旁的白砖总是见不到白色。而奶奶总是站在这年老的灶头旁，用她枯老却灵巧的手，向锅里依次倒入各种食材，溅起油花，冒起白雾，渐渐地传出香味，使原来退缩的我再次跑过去见证“奇迹”，迫不及待地将饭菜端到餐桌上，享受着这爱带来的菜香加浓烈的烟味，或许，这就是家的味道，故乡的味道，从此在味蕾中留下了无法抹去气息……

多想念那时的香，能否再次回到过去，倾听故乡的声音，能否再次重温那段记忆，能否……

能否，永远在心中留下那抹香?

窗外桂花飘香，香气汇聚成一道暖流滑入心间，思绪渐远。

那是一个清凉之秋，漫天云霞，布满了天空，凉凉的水汽略过一道道树梢，留下一层薄薄的雾气，仿佛冬已不远了

我落寞地走在回家的路上，天边云卷云舒，野花野草却早已凋零，秋之魄力所到之处，只留下几片打着旋儿飘落的黄叶。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”天地萧瑟，一片苍茫。一阵轻风飘过，却不禁让我打了一个寒颤。叶尚有回归之日，而我，会有吗?

我刚从考级的考场上出来，听到那断断续续不成音调的几个音，我已经料到了这次考级的结果内心只剩下沮丧，无力再弹奏希望的音符。

就在我低着头行走时，突然嗅到一阵沁人心脾的花香令我浑浊的大脑陡然一阵清醒。我大吃一惊，这是什么香?竟是如此的清雅朴素，纯厚洁净?我被花香所吸引，寻香而去

来到街道的尽头，面前是一株和我一般高的桂花树。我心头一惊，难道香气是这桂花发出来的?我连忙靠近了些，果然这香浓郁的飘散着。我不禁感叹，这桂花如此小的个头，却能够发出如此浓郁的香!那桂花一簇簇，一团团地抱在一起，金黄色的花瓣托着金黄色的花蕊，别有一番意境。树叶与桂花相得益彰，透着勃勃生机。我看了看周围，四处只有一片残花败景哪里有和这桂花一样的生机?我心中顿时亮堂起来：是啊，桂花能在逆境中绽放，我同样也能!我相信只要我努力，便能像桂花一样，在逆境中绽放出美丽、绚烂的花朵!

人生不也是这样的吗?逆境算什么，我相信，一定有办法迈过的!我要将那桂花之香永远留在心中，作为我终生的精神鼓励与支持!

留香，留下桂花香;留香，留下奋斗之香;留香，留下拼搏之香!

夏日，静好。如水的日子散发着淡淡的清欢，花香鸟鸣的清晨，喜欢依着一杯茶的馨香，倚在窗前，看天上白云轻轻飘过，任光阴静静的在指尖流淌，让一颗被尘世烟火渲染的心渐渐沉静下来，默念一份心灵的温婉，拥有一段清寂的时光。

一直认为最好的心境，不是避开车水马龙，而是在心中修篱种菊。尘世的纷纷扰扰，总是会让人倦了累了，找一个清闲的午后，关上心灵窗子，隔绝人世的喧嚣，一杯茶，一本书，便是一段静谧的光阴。茶，便可以品尝人生的百味;书可以找回心灵的皈依。轻拥一米阳光入怀，和着书香，任流淌的心事，在季节中浅漾，生命就在这悠然的时光中婉约成一朵花。

与文字相依相偎的日子，天是蓝的.，风是轻柔的，心是清宁的，光阴是美的。拈一指墨香，体会江南的清韵，唐诗宋词的婉约，于微雨红尘处，观一朵莲的超凡脱俗，赏一抹山水的灵气，让风儿吹去满心的疲惫，让云儿拂去眉间的烦恼，将唯美写进诗行，将爱恋寄情山水，将温暖一路铭记，在清净的文字中邂逅自己，静静地享受春花开的绚丽，秋叶落的静美。任时光之笔在岁月的纸笺上写下沧桑，独守清欢，文字生香，便是人间好时节。

素来喜欢那种浅淡的芬芳，一如兰花的清香，不张扬，不厚重，却也芬芳怡人。淡是人生的底色，淡如水，是生命的源泉;淡如清风，轻柔悠然。行走在尘世间，千般经历，万般找寻，最美不过拥有一颗淡然的心。淡，在岁月里;静，在心里;而清欢，则在眉眼间。拈一颗素于流年里，褪却指尖浮华，揽一份悠闲和诗意，与时光对饮，拈花浅笑，在光阴的角落里，寻一处心灵的桃花源，任时光散尽，岁月荏苒，暮然回首，希望我们仍还有一颗清澈如初的心。

留学生写论文总是担心自己的语言不过关，那么，今天我就带大家一起来听一听到底是什么问题会真正惹恼老师们，让他们大笔一挥扣扣扣，甚至直接fail。一起来看看留学生怎样写出高分论文。

1. 文章以描述为主而不是分析

如果你通读全文发现你的论文描述多于分析，那你可能面临fail的危险，就算遇到很好的老师可能也只会是低分飘过了。那么这两种写作方法的区别是什么呢?

描述性写作 (deive way of writing) 是描述每一个特定的观点是什么，在它的演变和发展过程中发生了什么，是对事实的阐述，而分析性写作 (analytical way of writing) 则是更广泛的讨论这个观点的重要性。简单说，前者研究的是“是什么”，而后者则是研究“为什么”。

所以，在你的论文中，对于一个事件的详细描述只有在紧跟着会出现详细分析的情况下才是必要的，它应该是作为分析部分的铺垫而存在的，而不是单独的表述。

2. 在论文中直接陈述自己的观点， “I think...”

类似 “I think/ I believe...”这样的表述都不应该出现在学术论文中。你的观点很重要，但你的文章必须从很多不同的角度来讨论问题。你的观点应该通过你选择的材料在你的分析和讨论中表现出来。你可以在文章的开篇表明你的论点，比如 “This essay will argue that…/seeks to demonstrate that...”，但重点是通过文章中的各种论据和事实来得出最后的结论，而不是一味地说我的观点是什么。

3. 逻辑不清晰，行文不连贯

对于这一部分，我想给大家看看教授对于两个问题的回答，相信大家自然就会明白了。

问：我可以用标题来给文章分段吗?

答：可以，正确的使用标题可以给评分者一个信号，告诉他你将进入一个新的阶段，对你的论点的表述是会有帮助的。但是一定要保证你的文章在不考虑标题的前提下已经有一个完整、清晰的逻辑。有的学生只是列出一些观点，但没有把他们充分的联系在一起，然后试图通过用给每个观点加一个标题的方法来掩盖文章结构中存在的问题，这样是不可行的。

问：我不知道怎么把观点联系在一起，可以用自问自答的形式过渡吗?

答：有的学生会在文章中给自己提很多问题来带出他们想要讨论的观点，但是过多的使用自问自答的形式有时就意味着学生没有很好地行文逻辑，或者没有做足够的研究来提供充足的论据。这样的方式在形式上可能把观点串在了一起，可是逻辑上依旧是分散的，因此这样的文章结构还是有问题的。

4. 不会使用标点

本来我觉得标点不对其实并不会影响理解，直到看到了下面这段话：

Hanna argues that the Press Complaints Commission is not improving standards but he does not recognise that newspaper editors when they make decisions are often short of time because of production pressures and hence they cannot always see the whole picture which may be more complex than it first appears.

如果一篇文章完全不加标点，还热衷长句，应该没有人能忍着看下去吧，而且这样的文章也确实很难理解，fail掉实属情理之中。