生鱼旺旺
赵和平教授主要讲了“什么叫学术论文?”、“写论文前的必要准备”、“论文题目的选择”、“论文的撰写与修改”、“论文的正规格式与安排”五个方面的内容,通过严谨的分析、诙谐的用语和生动的事例让大家在轻松愉快的气氛中获益匪浅。前来听讲座同学的不仅有研究生和高年级的文科生,还有慕名而来的低年级理工科学生,原定一个小时的讲座在同学们的一致要求下延长到一个半小时。 讲座结束后,同学们争先恐后地就自己在这个问题上的疑问向赵和平教授请教,都得到了赵老师透彻精辟的解答,同学们以经久不息的掌声表示对赵老师的喜爱和谢意,讲座在和谐热烈的气氛中结束。附:赵和平教授讲授内容摘要 一、什么叫学术论文?主要有三个方面:1.将个人的研究心得及研究成果以文字的形式表达出来称为学术论文。请注意“学术”二字。2.学术论文必须具有科学性及规范性。<1>科学性。主要有两点(或者说是“两新”):即新材料(资料)、新观点下面举几个“两新”的例子。A.新材料:指别人未运用过的,新出现的资料,其使用方法有三种:a.以新材料说明新问题;b.以新材料证实老(旧)问题;c.以新材料反对传统的老结论。B.新观点:运用大家习见的资料(即老或旧资料),对传统做出新的解释或提出新的观点、看法。<2>规范性。写出来的学术论文是供别人阅读、参考,要在全校、全市、全国乃至全世界通行,必须符合学术规范。这犹如度量衡统一于公制。论文的行文、用语、标点、引文、注释等,必须合乎学术规范。尤其是行文、用语,避免口语化,要用语体文。3. 学术论文必须公开发表 写出论文,锁在抽屉里,叫“稿”英文的manuscript,不能叫论文。<1>宣读。在一定规模的学术会议上宣读或散发,别人可以引用。对大学生来说,读书是必须,但如何读则是一个大问题,这里主要谈对写论文来说如何读书的问题。 要写好论文,就要读两个方面的书(或者说从两个方面入手)。<1>基本书。有关本学科或本学科研究方向的一些基本书籍,一定要多读、熟读。如果是学法律的,除去如法理学、刑法、民法、刑诉、民诉、商法、国际法等教材外,一些基本的书籍,如孟德斯鸠《论法的精神》,卢梭《论自由》,美国的《独立宣言》、《美国宪法》,法国的《拿破仑法典》;《罗马法》等,主要是体会法律的原意及立法的基本原则,当然,中国的《宪法》、《刑法》等也要十分熟悉,这是对本学科了解和掌握的基础。<2>与所撰论文有关的书,选好论文题目,就要熟读相关的专门书及论文。例如,你做刑法方面的论文,就要对有关的书及论文加以“精读”,除书之外,做法律方面论文还要熟悉相关案例。总之,<1>说的是基础;<2>说的“专精”,二者不可偏废。2. 搜集相关动态。<1>首先要了解本学科学术动态,特别是与撰写论文有关的动态。要学会利用各种目录,了解国内、国际关于某个课题的既有研究成果和达到的水平,一方面便于选择论文研究方向,更重要的是避免重复和无效劳动。要查找专业目录,如网上及《人大报刊复印资料》等。<2>另一方面,要向教师及专业人员咨询,特别是对你要研究的方向熟悉的老师和专家,也可以查看专业书籍后所附引书及引论文目录。3. 写作水平的训练 论文要用文字表达,就要提高写作水平;“我手写我口”,首先是要有清楚的思路,但心里清楚也要能表达出来,这就是写作水平。要把平时的写信、写总结、写计划、答论述题等方面的写作做为练写作的方法,谋篇布局、遣词用句、语法语韵都要注意在平时加以训练。要学会谋篇(即主题突出、层次清楚、逻辑性强),学会行文遣词(精确、生动);好论文要能读(当然是高水平的)。只有平常多训练,正式写起论文来才不会太困难。三、论文题目的选择 一般可分为主动及被动两大类。主动类:根据爱好,或资料搜集的情况;或遇见新材料,主动去选题研究,这是一般较成熟的研究者阶段才可以做的。被动类:主要是面向大学生、硕士研究生。<1>完全由别人指定题目,就某一问题研究;<2>划定某一范围,在此范围内由自己去拟题;<3>提出一系列(一组)题目,由学生根据爱好和掌握资料的情况去选择。大学生(含硕士生)的学术不出上面被动类的三种情况。 对专门研究者来说,回答别人对自己发表的论文、专著的批评或商榷也可以归入被动类论文;也有在某一范围内征文或约稿,也可以看做被动类。 对大学生及研究生来说,选题目要注意以下三点:1. 尽量选小题目。大题看似容易,实际上较难,必须有宽厚基础及极聪明之头脑,不易做好;大题目一般也有人做过,出新意很难,大学生、研究生最好不做。小题目就是比较专,范围较小,涉及领域窄,动态易摸清,资料容易找,行文也好把握。关键是要“小中见大”,见基础、见功力。2. 尽量选自己熟悉的题目。平常比较熟悉,下功夫多,读相关书籍多,动态较熟的题目,包括外文(英、日、俄等);选这一课题外文资料你能使用的。3. 尽量选有新材料、有新观点的题目。在待选题目中,你若了解某一个(或某一类)题目范围内有新材料,可以毫不犹豫的去选;你有新看法、新观点在某一题目上,也可以选。这是奠基在对专业及动态的熟悉上。四、论文的撰写与修改 1.必须中心明确,即论文要解决或阐明什么问题; 2.必须摸清与所撰写论文有关的学术动态:<1>已有的研究成果(论文、专著等)。<2>新出现的资料(含数字、案例等)。<3>学术界的最新观点 可能的话,在写论文之前,先整理出一份海内外研究成果的目录供参考。 3.要有一个详细的提纲。实际撰写时肯定会有调整,但必须要有提纲。 4.将资料搜集齐全(第一手及第二手资料都要搜集好的资料应按提纲的顺序排好备用。 5.撰写(一般分为二种方法)<1>一气呵成:即万把字的论文一气写成。<2>积木式,一段一段写好,然后串联起来。 写做过程中,有两点特别需要注意: 不要轻易否定前人结论,“说有易,说无难”;绝对否定别人的结论,十分困难,所以不轻易说“No”,一定要注意与自己意见相反的观点,不能也不要回避。 6.修改。论文写完后要反复阅读、修改;自己改过后请指导教师、有关专家去审读;提出意见后再改。对论文要“有空必钻,有缝必弥”。“钻”就发现新问题出新意,“弥”是让论文少出或不出错。五、论文的正规格式与安排 1.学术论文,必须合乎规范,与国际学术界接轨,所以,“八股”的要求是必须遵守的。<1>题目用词准确、明晰,不能含糊或模糊。<2>开门见山提出命题;肯定前人研究或已有水平;将你选择此题目的目的及要论证的必要性提出。<3>层层深入论述。形式逻辑:分析、归纳、综合等;辩证逻辑:利用辩证法(一分为二,重点论等)反复申论。<4>结论(结尾)明确表达你的观点,不要太啰嗦。但可以留下本文未解决的问题,但要明确指出什么问题尚未解决。 2.用语规范、语言合乎标准、准确使用标点。学术论文中绝对不允许出现生造的字句;尤其是法学类论文,绝不能“自撰”,不能有丝毫的含糊。(其他学科论文也一样)。 3.引文必须注明出处,这是一个学术道德问题。引用别人的研究成果,要注明书名、作者、出版社,出版年月、页码等,可以在行文中加括弧;可以在本页下注,也可以在全文末尾统一注;这要看要求了。引外文资料必须注出外文原名(书名、作者、出版社)。引外文,尽量查外文原书,不要转引;引中文,必须找原书,不要转引。 写论文,绝对不能抄袭和剽窃,这像偷别人东西一样,重要成果若伪造,要负法律责任。 4. 对别人给自己的帮助,在行文中或文章末尾指出,并表示谢意。 5. 格式的规范。题目、摘要(中、英文)、小标题、空行、标点、引文、外文、年代注文等要完全规范化的做好。
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聆听学术报告的准备:
如果时间允许,在聆听学术报告之前,应尽可能做好准备。要了解下列信息:
聆听学术报告的应有心态:
带着不同的心态去听报告,收效就会不一样。正确的心态应该是:
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学术讲座策划书4篇
一、活动背景
南京材子联盟聚会在我东南大学材料科学与工程学院举行。为了展现我院学术氛围及学术教学创造水平,特在活动当日举办这项学术讲座,针对所有广大南京材子联盟的学子开展的讲座。
二、前期准备
基础准备工作
从本院里邀请一位有经验的教师,约定好时间(提前一个月左右),让他(她)精心准备一个关于材料世界的未来,“材子”未来专业的研究学习和就业的光明前景的时长为一至一个半小时的学术报告(最好能有PPT展示),要求尽量生动且有一定的深度。对象为此次参加联谊活动的所有材料专业的学子。让学生听后能对本专业有一个主观层面的较清楚的认识。
宣传工作
宣传工作主要由学生会宣传部负责,包括大小海报,视频制作,横幅,BBS,广播台等各种宣传方式。
1、大海报一张,挂在教八对面的粘贴栏;
2、横幅两条,一条拉在桃园食堂门口,一条用于会场的布置;
3、辅导员提前通知所有在读材料学院本科生(特别是即将分专业方向和决定未来发展方向的学生)
材料准备
讲座所需要准备的材料主要包括:
花:讲演台上盆花及一束鲜花(需购买),装饰用小盆花约50个(可租用);横幅:制作的两张横幅中,有一张用来布置场地,悬挂在舞台的前面;音响设备:如场地中有现成设备,则直接调试好后使用,如没有则需借用;录音录像设备:由学生会编辑部负责准备及使用,务必保证不发生意外情况。
人员选定
活动的现场主持人和工作人员。
1、活动主持人由学生会从全院学生中选出来担当,在活动之前和院里联系好,确定姓名。并准备好台词等相关文件。
2、现场工作人员,从各个部门选出,要求工作能力较好,责任心强,由各部长推荐名额,学秘部汇总工作人员名单。
工作人员具体分工是:3个人负责布置会场,2个人在会场门口做引导工作,2个人负责主讲人的茶水,3个人负责现场活动的秩序,2个人负责音响设备,一个人负责PPT放映。2个人负责照相和摄像。(由编辑部部员担任)分工没有界限,每个人需要互相配合。所有人员确定需要在讲座开始一周前完成。
现场布置
活动场地在讲座开始一周前,由学生会相关部门负责提交借用大活圆形报告厅的申请。现场布置工作在讲座开始前提前一个小时完成。内容为:
1、用小花盆装饰主讲人的讲台;
2、主讲人休息的地方需要准备好茶水;其他装饰视现场情况决定。
二.讲座流程
主体流程
1、入场:在现场学生会工作人员引导南京材子联盟的同学先入场,等待。(循环放映一段主讲人及本活动的相关介绍宣传片)。
2、院领导陪同主讲人入场。
3、讲座开始:主持人宣布讲座开始,并介绍本次讲座的主讲人。主持人介绍讲座的目的和主要内容。
4、讲座环节:主持人向南京材子联盟的同学致欢迎词。完毕后,请主讲人上台演讲。
5、互动环节:演讲过程中主讲人适时发问,调动现场气氛,结束后,可以留一段学生自由发问的时间由同学问自己感兴趣的一些问题。(活动之前可安排几个人准备一些问题,调动现场气氛)
6、主持人对本次讲座作总结。宣布此次讲座结束,观众退场。
注意事项
1、讲座之前需要调试音箱设备。
3、全程拍照的工作由编辑部负责,讲座全程摄像,摄像机由学院提供。
5、要求所有本科学生感兴趣的都去参加讲座。
6、话筒等可准备双份,以防中途设备出现故障。
7、主持人事先应与工作人员沟通整个流程方案。
8、现场的工作人员佩戴材料学院的工作牌,显得隆重,正式。
9、活动过程中出现突发情况,需要随机应变,一定要让此次学术讲座办的成功。给向南京材子联盟的同学留下良好的印象。
三.结束工作
活动结束以后,现场工作人员互相配合将场地打扫干净,横幅,水杯,花盆等活动剩余的东西带回去放在宿舍区辅楼二楼办公室,以备下次使用。
为了活跃大学生活,提高专业素质,加强学术交流,我们邀请我院老师,英语组李灵哲老师为我校学生进行一次精彩的专业学术讲座。
一、讲座安排
1、主讲人:李灵哲
2、主讲题目:英语演讲
3、讲座流程
a.学术讲座
b.答疑解惑
将采取现场提问的方式向老师提出相关的疑难或热点问题与老师一起思考、探讨和研究,激发听众热情,促进师生交流。
4、讲座时间
XX年11月13日周五晚
5、讲座地点:公教xxx
二、宣传
1、海报
三张海报,分别张贴在三食堂门口、教一一楼宣传栏、学院协会宣传区,介绍讲座的基本情况,吸引学生,尤其是大一的新生。
2、通知
为了准确及时通知我院学生,向各班班长或班委发一张宣传单。
3、多媒体
在校园网上及时通知讲座事宜,欢迎各系同学听取讲座,积累知识,丰富知识。讲座完后,及时将文字资料、图片资料上传至校园网上。
三、后勤
1、人员:由英语协会具体负责。
3、设备:与公教管理人员联系好场地,确认投影机、电脑、话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。
4、摄影:拍制讲座全过程,可以的话链接至网络上。亦需要拍照留念。
5、礼仪:由组织部出四名礼仪,方便老师与学生进场;讲座时及时倒水(水视天气而定);提问时递话筒等事宜。
6、会场:讲座前半个小时以内,必须确认会场整洁大方,座位安排有序,电脑正常有序,话筒音质清晰等事项。
四、经费
1、杯子和水2元
2、条幅场外一条
3、海报3张
共计2元
策划人:活动策划部
一活动背景
入学将近两个月,对研究生生活有了大概的体会,接触到了和本科不太一样的生活和学习方式,多少会有适应的过程。上课做pre,课后看论文,做pre,看论文,那么如果在课余时间有效的阅读一篇经典文献或者论文,以及如何在毕业论文设计的时候有一个清晰的思路,相信这都是大家比较关心的。
二前期准备
从本院里邀请一位有经验的教师,约定好时间,请他(她)就“如何才是有价值的看完一篇论文,怎样写出一篇高质量的论文需要注意什么,有什么要求”这些话题与研一的同学做相应的交流,帮助大家更深刻的认识要学习的内容和今后注意的方面。
宣传工作
宣传工作主要由学生会宣传部负责,主要以海报,微信等宣传方式。
1.海报
2.在微信,飞信上多多宣传
材料准备
讲座所需要准备的.材料主要包括:花:讲演台上盆花及一束鲜花(需购买);音响设备:场地中有现成设备,则直接调试好后使用,如没有则需借用;录音录像设备:方便留下资料,供老师学生参考
人员选定
活动的现场主持人和工作人员。
1.活动主持人由学生会从全院学生中选出来担当,在活动之前和院里联系好,确定姓名。并准备好台词等相关文件。
2.现场工作人员,从各个部门选出。
工作人员具体分工是:布置会场,引导工作,配合主讲老师,现场活动的秩序,音响设备的管理和调试,PPT放映,照相和摄像等。
三主体流程以及内容
.入场:在现场学生会工作人员引导同学先入场,等待。
.主讲人入场。
讲座开始:主持人宣布讲座开始,并介绍本次讲座的主讲人。主持人介绍讲座的目的和主要内容(向同学们综述论文选题、取材、文献导读与引用之类的可能碰到的问题)
讲座环节:请主讲人就如何高效阅读一篇论文,阅读论文要特别注意哪些事项做针对性介绍;就如何写好一篇高质量的学术论文做详尽、全面的方法性介绍,从前期准备、假设提出、数据采集、数据分析、结果论证等方面来分块解释,并可以就研究生论文与本科生论文的不同进行比较性概述,让同学们深入了解其中差别。
互动环节:演讲过程中主讲人适时发问,调动现场气氛,结束后,可以留一段学生自由发问的时间由同学问自己感兴趣的一些问题,由主讲人一一解惑。(活动之前可安排几个人准备一些问题,调动现场气氛)
主持人对本次讲座作总结,感谢主讲人,宣布此次讲座结束,观众退场。
一、讲座背景
海南大学旅游学院研学系列讲座已成功举办了四期,获得了学院师生一致好评。本期学术讲座秉承研学讲座一贯的严谨精神,邀请著名教授作为主讲老师,给在校学生,特别是研究生们一次和名师近距离交流的机会,一览大师风采。
写出一篇令人满意的论文,为自己精彩的研究生生活或大学生涯添上浓墨重彩的一笔是很多人的迫切心愿。然而,有不少学生反映,平时并没有接受过系统的论文撰写培训,这会给学子们最终完成学业带来负面影响。为此,我们组织了一场关于如何进行论文选题、材料收集、论文写作及发表的讲座,希望能以此提高同学们撰写论文的水平,为同学们论文的写作、发表及答辩提供参考。
二、讲座目的
1、为营造学生学术创新氛围,提高学生的学习兴趣和学术创新参与率,活跃学术思想,引发学术争鸣,促进学术交流,为我院学生提供一个高起点、多领域的学术交流平台,为我校学术发展起到推进作用,为提高我院学生的学术科研水平乃至为激发学生的科研兴趣做铺垫;
2、为即将进入论文写作的学生们提供一次与经验丰富的教授、导师、同学做深入探讨、交流的机会。
三、讲座主题
浅谈学术研究及其成果集成
四、主讲嘉宾:范士陈教授
五、参加对象
在校研究生、本科生、对本专题感兴趣的其他人员。
六、讲座时间:20xx年3月30日15:30-17:00
讲座地点:L3-202(研究生教室)
七、讲座相关事项
(一)前期准备1、邀请主讲嘉宾2、申请讲座教室3、宣传工作方面,由宣传部负责制作海报并提前3天张贴;联系各研究生班长及本科生辅导员老师,通知讲座事宜;制作讲座需要的PPT。
(二)讲座流程
1、主持人简单介绍本次讲座并欢迎主讲老师;
2、主讲老师开始讲座;
3、互动环节;
4、向主讲老师献上礼品、前四位参与互动的学生抽取奖品;
5、研会人员同主讲老师合影;
6、讲座结束,工作人员负责整理教室。
(三)注意事项
1、提前一周联系主讲老师,商定讲座主题、时间、地点;
2、提前两天再次联系主讲老师,并拷贝主讲老师的讲座PPT等材料,提前一天到讲座教室试放,确保正常放映;
3、提前两天到讲座教室调解电教设备,确保有可正常使用的设备;提前一天到讲座教室再次确认电教设备、布置教室;
4、讲座当天工作人员提前40分钟到场,做最后检查;
5、讲座开始后,所有人员请从后门进出;
6、互动环节,何来晨、云婷负责传递话筒。
八、经费预算
九、应急预案:
为切实有效地消除和控制安全事故隐患,防范和处理安全事故,特制定本预案。
(1)成立突发事故应急处理领导小组。组员:周朝宋、杨晓妣、王姗。
(2)突发事故应急处置:
若发生事故,首见者或组织者必须立即报告突发事故应急处理领导小组,采取必要的急救措施,情况严重的,必须立即报有关部门(110、120)进行急救。
(3)各安全工作人员要做到“杜、防、处”并重,在杜绝上下功夫,在预防上添措施,在处理上要依法、及时、果断。所有安全工作人员必须顾全大局,充分认识安全的重要性,明确职责、恪尽职守。
学术讲座策划书4篇 一、活动背景 南京材子联盟聚会在我东南大学材料科学与工程学院举行。为了展现我院学术氛围及学术教学创造水平,特在活动当日举办这项学术讲座,针对
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应该就是“文献综述”的别称了,就是将你所研究题目的其他学者研究成果进行总结归纳!