青创论文检测

参赛形式为两种（1）科技发明作品，要有实物能够当场演示（2）科学探究论文，要进行答辩。论文格式如下：一、论文题目二、论文简介（不超过300字）三、关键词四、正文1、课题的由来2、研究方案（方法、步骤、材料······）3、研究过程（实验、观察的过程）4、研究报告及结果分析五、研究结论六、参考资料（注明）七、鸣谢（你的课题研究得到那些单位、个人的帮助对他们表示感谢） 至如你要范文，这里无法发给你，因为范文字数太多，不过按照参赛规定（4号字）论文不能超过20页。 1、寻找一个好的课题，课题选的好与差对获奖是个关键，理化生方面的课题很多，选课题要依据你自己特长与能力来选，首先你可选几个研究课题，然后要查新，就是查一查这个研究课题别人是否已经做过，如果别人做过了的就失去了新颖性，没有新颖性的课题在参赛资格审查时就会被淘汰。至如查新怎么查，你可收集以往全国、省、市创新大赛和全国发明展览会的参赛目录，凡是上面有的你就放弃。你可在你选的几个课题中符合新颖性的来确定，最后确定课题要选你自己的知识水平、实践技能、经济条件能承受得了的。2、制定好一个实施方案，第一步是收集你选定这个课题的相关资料；第二步是要准备好这个课题相关的设备、材料、器材、场地和时间，如果是生物类的课题时效和季节都很重要，比如《月季花的繁殖新法探究》就只能在春夏两季来实施，秋冬季就无法进行。

根据比赛中公布的评分标准评判的，青少年科技创新大赛是提交作品参与评比的，评委并不一定见过参赛者。

中学生连获三年全国青创赛奖项，评委们当时是根据少年的作品，以及对他的问题来综合评判，符合流程规矩！

我认为这是炒作，他的家世背景很好，估计是其家长在后面助推，并不是他自己的真正实力。

中学生连续三年获得青少年科技创新大赛，横跨三个领域，这三个领域分别为物理学，计算机存算一体和人工智能。媒体报道此事后引起了网友的广泛讨论，毕竟这种高科技行业的比赛具有很大的权威性，中学生又是如何获得这些成就的呢？其他人对他的评价是怎样的呢？

这些专利的第二位发明人是西南大学人工智能学院的教授。查阅相关经验，我们可以发现他在初中二年级，初三，和高一分别获得了全国青年大赛科技创新奖。最近他又申请了一个全新的项目，准确率高达，已知最高的准确率为。一位985计算机视觉方面的教授向记者透露了自己的想法“这至少是本科论文的水准，一个初三的学生在什么人的帮助下能够完成科研呢？简直是神童呀”

这位中学生从初中开始就参加全国青少年科技创新大赛，分别收获了第三十二届科技大赛的三等奖，第三十三届创新科技竞赛的三等奖，第三十四届科技创新大赛的一等奖。第三十四届全国青少年科技大赛的一等奖作品的指导老师是周广东。查阅知识产权官网上发现了周广东发表了一篇类似的文章。

这么多的巧合令网友心生怀疑，初三生，高中生是没有机会接触到先进水平的科研室的。这种具有逻辑性的论文需要在特定的实验室内完成各项操作，初中生怎么能进入这样复杂的实验室呢？与此同时，网友还发现两篇论文，概论和数据基本相似。而老师申请的专利发表略早于大赛的申报日。

一位自动驾驶算法公司的工程师透露：参赛作品中的数据如果是正确的，那就可以证明这名初中生已经超过了其他学者，已经成为计算机视觉方面的顶级作文，所以工程师感觉初中生的水分比较大。