晓晓彤儿
毕业设计只要是按照学校要求、导师要求按时完成,应该都不会有太大问题。如果内容新颖,有突破性进展的更不用担心。但是如果觉得自己做的并没有大的突破,那一定要保证工作量的充足,格式书写上要规范。因为这些展现着你对论文的一个态度问题。毕业设计主要是考察学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。只要态度端正,不会有太大问题。我认为毕业设计主要就是能力+内容+态度的综合。
Q小茗同学
每年的大学毕业季,又会有许多的大学生因为毕设做不出来而感到焦虑,此时,学生不应该自暴自弃,可以请教同学,或者毕设老师,也可以请教上届的学长学姐,只要用心,态度端正,别人都会帮你的。而且自己虚心地学习,很多难关都会度过的,切不要急躁和灰心。
毕设反映了学生的综合运用所学理论、知识和技能解决实际问题的能力,因此,需要学生们重视起来。在教师指导下,学生就选定的课题进行工程设计和研究,包括设计、计算、绘图、工艺技术、经济论证以及合理化建议等,最后提交一份报告。
应尽量选与生产、科学研究任务结合的现实题目,亦可做假拟的题目。学生只有在完成教学计划所规定的理论课程、课程设计与实习,经考试、考查及格后始可进行。是评定毕业成绩的重要依据,学生通过毕业设计答辩,成绩评定及格才能毕业。
可以从以下几个方面思考毕设:
1、学科教学的延伸。例如:结合电气控制线路,要求学生设计机械动力头控制电路并安装调试。结合数字电路进行逻辑电路的设计与装接。
2、多学科的综合。结合某专业学科确定一个综合课题,假如课题较大,可分解为几个子课题,交由不同的小组完成,最后再整合成一个完整的课题。例如,机电专业可设计以下课题:大型城市的交通信号灯指示。这个课题就可分为以下两个子课题:PLC控制的信号灯显示、信号长短计时的时钟电路。
3、结合生产实际。学校可以和一些单位联合,共同开发一批有实用价值、适合学生设计的课题,甚至可以以某些单位的某项生产任务作为设计课题。学校应注重课题资料的积累,尽量选取最适合教学内容又贴近生产实际的课题,完成资料库的建设,为今后课题的不断完善创造良好的基础。
4、毕业设计既涉及理论知识又涉及实际操作技能。因此指导教师既要能从理论上指导,又能给予实践上的帮助。学校应配备足够的指导教师以满足设计的需要。学校也可考虑聘请有经验的技术人员参与这一过程,以提高设计的质量。
扩展资料:
毕设的相关注意事项:
1、学员必须在论文答辩会举行之前半个月,将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会,答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上,拟出要提问的问题,然后举行答辩会。
2、在答辩会上,先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
3、主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后,有的学校规定,可以让学生独立准备15—20分钟后,再来当场回答,可以是对话式的,也可以是主答辩老师一次性提出三个问题,学员在听清楚记下来后,按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况,主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。
4、学员逐一回答完所有问题后退场,答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况,商定通过还是不通过,并拟定成绩和评语。
5、召回学员,由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结,肯定其优点和长处,指出其错误或不足之处,并加以必要的补充和指点,同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩,一般不当场宣布。
niftynifty
毕业论文是每个大学生毕业时都要面临的毕业前的最后一道考核,毕业论文其实也是对自己学业的一次综合性总结和考验。如果马上要毕业了,但是自己的毕业论文还停留在原地,我建议同学们应该抓紧时间采取行动,以保证自己的毕业论文能够按时提交,让自己顺利通过最后一次学业考核,为自己的求学之路画上一个完美的句号。具体的建议如下:
一、梳理毕业论文现状
首先因为时间紧任务重,建议应该先梳理下个人毕业论文停留在原地的现在。梳理截止到目前为止,自己的毕业论文进行到哪一步的,且必须是有效的,如选题时候是否是自己擅长且认为最合适的,这个题目选定后是否分析了自己优势和特长,整个毕业设计的思路是否清晰。然后重点确认自己的毕业论文的开题报告是否已经完成并提交导师审核。如果个人毕业论文开题报告已经完成且按时提交给导师审核通过,那么可以说你的毕业论文已经完成了大部分前期基础工作,后面重点是进行内容完善和充实即可。毕业论文的整个过程中有很多日常阶段性检查工作都需要和导师及时沟通,如刚刚提到的开题报告,如论文中期检查等等,这些也会影响导师对你日常论文过程的评判及是否推荐你的论文进行答辩。所以首先要弄清楚搞明白自己的毕业论文到底停留在哪个阶段,然后针对不同的阶段采取不同的措施。
二、不同阶段的毕业论文如何采取行动按时完成
1、停留在毕业论文开题报告阶段
根据自身优势和专业特长进行毕业论文选题是大部分同学的做法,这样做有一个好处那就是能比较顺利的完成毕业论文,同时成绩好还能争取下优秀毕业生,当然全能型无所畏惧的学霸除外。一旦毕业论文选题确定,就要跟进选题进行构思自己的毕业论文。这个时候建议提前与导师进行深入的沟通,一般导师在出这样的题目时都会考虑到对整个学期期间所学知识的综合应用和检验,所以所要考察的内容不会仅限于书本上的知识,很多会考验我们利用已学知识和方法技能进行学习的能力。在与导师沟通后应结合自身优势进行毕业论文设计和构思,这方面理科生和文科生会有方向性的区分,一般理工科专业会涉及实验和动手能力,文科专业会涉及调研、调查、访谈等社会活动内容。但无论什么专业都要做好毕业论文构思,写好开题报告提交给导师审核。
2、停留在毕业论文中期检查阶段
如果毕业论文是停留在中期检查阶段,那么首先我建议同学们先找自己的导师沟通自己是否能按期完成中期论文检查,如果不能按期完成中期检查要提前向导师说明原因和情况,一般都能获得导师的理解。但是如果要求必须完成,那么一定要限期内完成。毕业论文停留在中期检查,很大一部分原因是因为论文的核心实验或核心调研内容去实施,这个是整个论文数据支撑,实验支撑的重要环节,是论文的重要内容,要认真对待。这个阶段要搞明白自己的毕业论文计划为什么没执行,是什么原因导致执行不下去的。及时解决,抓紧处理。保证毕业论文进度。
3、停留在毕业论文结论验证阶段
若毕业论文停留在结论验证阶段,这个时期非常重要,因为前期的很多数据或调研数据就是为了结合理论得出结论,如果已获得数据无法得出预期结论,这时候就要进行复盘查找原因。分析自己前期试验或调研数据的科学性和真实性,分析自己毕业设计方案的科学性,这个阶段非常重要是检验自己基本专业能力和基本学术功底的关键时间段。若在这一阶段遇到问题应及时与导师进行沟通解惑。
综上,如果自己的毕业论文还停留在原地应参照以上做法及时完成毕业论文,保证自己顺利毕业。
penny900627
根据引用的多少:一般拟引用的文字与论文无关的要删掉,剩下的若引文不足三行,可以将引文有机地融入论文中;否则就要分开,但是引文不需加引号,末尾的句号应标在最后一个词后。 插注:一般不采用脚注和尾注,因为对于多篇文章的排版这种方法容易出问题,通常采用的是在引文中直接插注,但是要直接接在被注释的词后面,并且要使用方括号。
暗旦无光
高等教育自考本科段结业后要写毕业论文,而且毕业论文并不是简简单单就可以糊弄过去的,尤其是对于想要学位证的同学来说。有地区要求,若想拿学位证,论文评级要达到“良”以上。其“重要性”,不言而喻。因此,想顺利毕业,拿到双证,毕业论文不容忽视。
关于毕业论文的撰写,有以下几点“心得以供大家借鉴:
1、举“纲”张“目”,顺“理”成“章
写论文,“间架”第一。“纲”即总论点;“目”即分论点。大、小“论点”都张开了,“间架”即成;然后,顺“理”(论点)而论(分析、论证),自然成“章”(段或部分)。刘勰说:“论如斫薪,贵能破理。”斫薪是劈柴,破“理”是顺着事物内在纹理去劈,这说得是很对的。
2、新和“独特”有关
所谓人无我有;人有我优;人优我转;人转我弃--重新开辟新天地!以“论文”而论,“新”亦有多种:“通说”的否定;“前说”的补充;“异说”的辨证;“成说”的质疑;发现新“材料”;提出新“观点”;填补研究“空白”;论述有新“角度”;研究有新“方法”等等。这正是:山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵;文不在长,有“新”则“行”!
3、使用工具书
要尽可能地引用第一手资料。论文“参考文献”要全面标出,除表明笔者治学严谨外,也是对前人劳动成果的尊重。论文“注释”要准确、完整、规范(毕业论文的注释最好用尾注)。
4、论文格式
题目(一般在20个汉字以内,可有一副题);作者;提要(为中文内容提要,200字左右,文字要概括,力避主观评论和价值判断,一般还须译成英文);关键词(一般为3-7个,中间以“;”隔开);正文(包括分节等);参考文献;注释等。
在搞咯,都考完了,论文没那么难自考毕业论文完全指导手册 论文答辩的程序
对于近期我国施行的本科毕业论文抽检办法,您有何思考?[原创声明]本作品由“风起时创作”原创,感谢您的观看与支持,欢迎留言评论!
其实本科毕业论文被卡的人是非常少的,一般来说在本科毕业的时候论文都是能够通过的。所以大可不必担心,只要你努力了都会取得回报。
高等教育自考本科段结业后要写毕业论文,而且毕业论文并不是简简单单就可以糊弄过去的,尤其是对于想要学位证的同学来说。有地区要求,若想拿学位证,论文评级要达到“良”
因为知网有些期刊是未被收录的,知网主要是通过与期刊界、出版界及各内容提供商达成合作,提供论文信息,所以有些未被收录的期刊中的内容在知网上可能会出现搜不到的情况。
一、对答辩内容充分了解作为将要参加毕业论文答辩的同学,首先而且必须对自己所著的论文内容有比较深刻的理解和比较全面的熟悉。所谓“深刻的理解”是对论文有横向的把握。