关于读书的文章青春成长

初中生读书伴我成长主题征文5篇

书是人类思想的结晶，是前人精选出来的财富，也是我们成长路上不可缺少的朋友。下面我给大家带来初中生读书伴我成长主题征文，希望大家喜欢！

儿时的我，不知从何时开始与书结下了不解之缘，不识字的我总喜欢听书页翻动的声音，享受手指一页页打开书本的感觉。每晚入睡前，我便平平地躺在妈妈的怀里“听书”。《白雪公主》美妙的故事情节很快把我带入梦乡。梦里，我就是一个彻头彻尾的“白雪公主”，尽情地和七个小矮人一起追随，嬉笑。

当我扎着小羊角辫蹦蹦跳跳进入小学后，我不再老老实实地做一个“听书人”，而是迫不及待地试着用拼音读《伊索寓言》。《农夫和蛇》的故事让我惋惜不已，真想好好教训那条该死的蛇一番。读完《一千零一夜》之后，我缠着爸爸问：这个世界上究竟有没有阿拉丁神灯，我真想拥有一盏，也好为自己许下一个愿望：读遍天下所有的书，长大后有所作为，让自己成为父母的骄傲。

一路书香伴我成长，正是那些个美妙的故事陪伴我度过了无忧无虑的童年。每一次当我捧起书本，周围发生的一切仿佛都被按下了停止键，我会把自己彻底融入到书本当中。曾经渴望旅行，《三毛全集》这本书立马带我周游世界；我梦想有一天能登上月球，《月球之谜》又引导我将月球的奥秘一一探索；当我想把自己置身于碧草蓝天之时，我也会打开书本，悠闲地欣赏书中的每一棵草，每一束花，每一片蓝天。

进入九年级的我对读书越发变得痴迷。功课虽多，可我总要忙里偷闲读几本书。路遥的《人生》是我钟爱的众多书本之一。书中主人公高加林面对坎坷命运的不屈不挠的精神深深滴打动着我。读完《人生》，我可以理直气壮地告诉自己：高加林，我不是在消费你的苦难，而是在感受你的坚强。高加林的人生经历潜移默化地影响了我。在学习中，当我想偷懒时，当我遇到挫折时，我会不由自主地想起他。《人生》这本书仿佛就是我信心和勇气的源泉。

读书，让我快乐，也开阔了我的视野，丰富了我的知识，更让我学会了坚强，也让我曾经模糊的梦想变得清晰，并一步步向它靠近。读书，是我成长中不可缺失的一部分，我会一直坚持下去。

伟大的科学家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”，“书是全世界的营养品”。莎士比亚也做了这样的比喻“生活里没有了书籍，就好像没有了阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀”诗人歌德也发出过这样的感慨“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”从古至今，无数的学者，哲人，都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言，却势不可挡的穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。

读书之乐，乐在调整身心，保持健康，时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。读书，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开犹豫彷徨的迷雾，可以培育纯真高尚的情操，可以塑料乐观向上的心态，心胸因此而更加豁达，境界因此而不断攀高``````

是啊，“书是人类进步的阶梯”书籍领导着人们向前发展，给予人们开拓进取的勇气；“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”饭一日不吃死不了，睡觉一日不睡耐得过，书一天不读就缺了一些知识，意思是不能浪费时间，要多读书，以后才能做一个高尚的人；“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”高尚的人有许多值得我们领会的思想和品格，我们如果有一本好书，而且认真去领略它的思想，就像是在了解高尚人的思想，学习高尚人的品格，所以读好书和高尚上的人谈话是差不多的，目的都是更加完善自我；“人离开书，如同离开空气一样不能生活”人没有了知识，生活将会向空气一般乏味，无趣，毫无意义。

读书好，好读书，多读书，读好书。同学们，让我们一起建造书的海洋吧！

可能是因为中国人表达感情比较含蓄吧，我不习惯面对面坐下来和你聊一聊，但是，在平时的闲谈中，我总是向你传递正能量，我想你一定也心领神会――你卧室贴满奖状的那面墙上，还贴了许多花花绿绿的小纸条，上面写着励志的话语，读来觉得我的大贝长大了、懂事了。而我也喜欢以我的方式――在朋友圈发篇文章鼓励你，同时也是鼓励我自己，今天还是以这种方式，和你谈谈我读书时的事情。

前段时间，我和我的发小难得见上一面，我们谈起读书的事儿。她说，那时家里穷，供不起三个学生上学，她三妹已经上了两个一年级了，不能让三妹总是蹲在一年级里，于是，当时上初二的她毅然决然得收拾铺盖卷，给老师说了一声就走人了。她回家后才给父母宣布：她不上学了，要在家照看小弟，做家务，帮着父母干农活。

和我差不多大的玩伴，有很多辍学的，我从来就没有过这个念头。虽然我家也是供了三个学生，父亲的负担很重，但是他的态度很坚决：“砸锅卖铁也得供孩子上学。”我三叔曾劝我父亲：“女孩子家认几个字就行了，供女孩子上学没有用，还不如把钱攒着给儿子盖房子。”父亲那时真是勒紧了裤腰带过日子，天天算计着我们姐弟仨的学费，卖粮食，卖小猪，实在没的卖了，就东借西磨使贷款，说啥也要供我们上学。

虽然每次交学费都是非常困难地凑齐，但是，这更激发了我学习的斗志，学费交上以后，我会用功读书很长一段时间。不过，爱玩是孩子的天性，我是到了上初三的时候才拼命学习的。记得大夏天里，临考之前，坐在教室里热得直淌汗，走到哪里都是热。中午休息的时间，我和同学躲到实验楼后面的阴凉处背书。那年夏天，感觉背诵了很多的东西，具体背诵了什么全忘了，只记得那个夏天很热，又很充实。更有好学的同学，下了晚自习还要自我加压，熄灯后点了蜡烛在宿舍里看书，困得睡着了，结果蜡烛烧着了褥子，我同学惊醒后用手扑火，手上烧起了水泡。

求学多年，那些稀里糊涂的日子都记不清了，唯独发奋读书的日子记忆犹新，那时考上中专就相当于吃上国库粮，对于农村的孩子来说，是改变命运的机会。备考时热得流汗，也没觉得多苦，大家都在拼命学习呢！现在回过头来想想：有很多我写了n遍的内容是没有多大意义的，但是，没有这些内容打基础，就没法向前走一步，所以，那些看似无用打基础的东西还得写，还要学。当有一天你遗忘了很多当初背诵的公式、定理、课文，沉淀下你最需要的东西，你会明白：“千淘万滤虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，你不“千淘万滤”，怎能“吹尽狂沙”？

读书到底有什么意义呢？考大学、找工作都需要考试，防止社会阶层固化，考试算是一种比较公平的方法了。若要考试通过，必须得读书啊，这算是工具性的目的吧！在读书的过程中难道你没有一点点的小震撼、小感动？没有因解开一道题豁然开朗、欢呼雀跃？没有因故事中人物的命运而欢喜、忧愁？有的，肯定有的，这种精神上的感受是不是让你感觉到“小我”变成了“大我”？

还有一个原因，多读书让人更有精气神。不知你发现了没有，在单位里，读书和不读书的人精神面貌是不一样的。虽然读书不给你加薪，但钱是买不来精气神的。同理，勤奋地工作并且认同自己的劳动，也特别有成就感，走起路来踩得地面咚咚响。

再回到前面说的我的发小，她后来去青岛打工，又在青岛定居。闲谈间看她神采飞扬，必是生活惬意。问她当初辍学后悔不？她说：当然后悔，但当时没办法呀！现在的她，工作之余经常看书，算是弥补当初未能读书的遗憾吧！

我的大贝，和你说了半天读书的事情，就是想告诉你：什么时候就该干什么，就像什么节令干什么农活，会预示着什么样的收成一样。和你分享几句农谚：“谷雨前后，种瓜种豆”、“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”、“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，我的大贝，你现在青春年少，读书正当时呢！

书，是知识的源泉；书，是一盏指路的明灯；书，是一把开启智慧大门的钥匙。我从小就爱读书，有小说、童话、诗歌、寓言……现在就让我们一起来品味读书的乐趣吧！

是读书，给了我智慧。每到周末，我都会一头"钻"进书店，在知识的海洋里遨游，细细地品味着中华民族优秀的历史文化，欣赏着美妙的童话故事，探索神秘的宇宙世界。通过读书，我的知识面越来越广，我的语言表达能力也得到很大提高，老师和同学们直夸我聪明呢！记得刚步入学校这个神圣的殿堂，我第一次接触奥数题，当时我怎么也搞不明白其中的奥秘，犹如丈二和尚摸不着头脑，通过在书中寻找答案，以及认真思考，我逐渐掌握了答题技巧，现在这类题型对我来说已经是"小菜一碟"了。由于我平时养成了读书的好习惯，我的学习成绩也在稳步提高，尤其是写作水平有了很大进步。我由一个十足的差生摇身一变，成了一名令同学们刮目相看的优秀学生，并且还获得"优秀少先队员"称号呢！

读书，还会使人勇敢。原来的我是一位名副其实的"胆小鬼",自从读了科普书后，世界上一些奇特的自然现象深深吸引了我，对于这些现象的科学解释使我豁然开朗。比如传说中"鬼"的故事，曾令我胆颤心惊，但读书后我明白了世界上不但没有"鬼"这个神秘的东西，而且还了解了一些自然规律。现在，漆黑的夜晚我也敢独自走路了。当漫步在宁静的夜晚小路上，星星向我眨眼睛，花儿向我微微笑，晚风也轻轻抚摸我，那令人陶醉的夜景使我真正体会到读书使人变勇敢的道理。

读书，还会使人获得温暖和快乐。每当爸爸妈妈上班不在家，我感到孤独寂寞时，只要翻开书，《彼得·潘》的主人公—温迪马上变成一位和蔼可亲的妈妈，为我讲述"永无乡"的战争故事，讲她和睦家庭的故事……我的一切烦恼和寂寞随之都烟消云散了。每当我小心翼翼地捧起一本新书，轻轻地翻看着彩色的封面，细细地欣赏着精美的插图，贪婪地吸闻着清新的油墨香，在我心里呀，有一种说不出的温馨和快乐。

我爱读书，更爱读好书。它是我的良师益友，给予我无限智慧，使我聪明勇敢，让我充满温暖，是我形影不离的亲密伙伴。

我爱读书征文（四）："书虫子"

高尔基说："书籍是人类进步的阶梯。"我感觉这句话非常有道理。我就是因为这句话而受到了启发，从而步入书籍的海洋。我对书如痴如醉，一天不看书就心里痒痒，常常缠着妈妈给我买书。

上个周六，妈妈要加早班，叫我把地扫一扫、拖一拖，没办法，我只好干了起来。干了一会儿，"书虫子"跑出来在我耳边说："你想不想看书？"哎呀！看书！我当时一下子变成了"木头人",呆了又呆，想了又想，然后转身直愣愣地向书房走去，拿了刚发的《当代小学生》津津有味地看了起来。

妈妈回来了，叫我拿一双拖鞋，我没有听见，又叫我端一杯水，我一声没吱。妈妈还以为我在写作业，就没打搅我。妈妈去卧室放包，一走进来，看见地上还有些灰尘，就说："书鑫，这就是你扫的地吗？"我灵机一动，说："你没听说莎士比亚的话吗？""什么话呀？"妈妈好奇地问。"‘书籍是全人类的营养品’呗！"我理直气壮地说，"没看见吗？我正在吸收营养呢！"妈妈听见了笑着说，"那吸收了多少营养了？中午饭就别吃了吧！"

哎呀！终于一口气看完了！我捶捶腰，深深胳膊，看了看钟表，这才恍然大悟说："哎呀！作业还没写完呢！"妈妈笑着指着我的额头说："书呆子！"

同学们，你们说，看书看得入神而忘记写作业时好还是坏呢？嘿嘿，当然啦，我觉得嘛，还是先写完作业，再痛痛快快地阅读课外书为好！

繁华闹市或是僻壤小镇，每到一处，心内记挂再三并且必然前往的地方是书店。我喜爱脉脉书香和用手指翻阅书页的感觉，执迷于在阅读中汲水、行走与成长。

一个人，当阅读已成无法剥离的习惯，当文字成为最为温润的慰藉，便是这样。哪怕抛弃黑夜白昼，只身扑入文字的浩瀚海洋，俯首汲取书之精华，抬头便可望见纷繁星空。徜徉文字海域从未察觉孤寂落寞，只嚼出细水长流却满怀感激的情绪。一如简桢笔下的蓝颜知己，“认识你愈久，愈觉得你是我人生行路一处清喜的水泽。”也许真是因为寻常饮水而邂逅一本书，而醍醐灌顶的感受却可以延续一生。

孩提时代读书，喜爱追求情节中的新鲜之感，满足自己因涉世未深而怀抱的不切实际的英雄情怀。豆点大的小孩儿细细的脖子还支不起一个大脑袋，也捧着本《封神演义》用油腻腻的手指来回翻个十来遍。末了还要拿起扫帚哼哼哈兮抡一番，为自己是要当哪吒还是杨戬忧虑一阵。《西游记》好看得爱不释手，《水浒传》也不错，只是缺少了孙大圣那样的七十二变魔力就逊色许多。那《红楼梦》哭哭啼啼的是在干什么呢？最不好看的就属它了，既没妖怪又没大仙，那些劳什子岂不是孙猴子一根毫毛就解决的事？

年幼时代正是在这样由书籍而催生的无限幻想中一天天度过。而后伴随着年岁的增长，渐渐看清自己一路所走来的足长，也开始明白生活并非打打杀杀的虚幻神勇，而是平淡中细水长流的大智慧。于是在儿时尝过阅读的甜头之后，再次流连于更加广博深邃的书海，便觉得这一路阅读一路进发的旅程就像是为自己展开另一条绵长的生命线，从幼时到现在，然后行至更远处。而某些邂逅的过程就如同在遍野的三瓣酢浆中寻到四瓣的幸运草，简直能令我如孩童般为生命的际遇而欢欣鼓舞。

譬如遇上了卡夫卡，便从此懂得如何面对生活的悖谬。他的文字有太多像是自我救赎的梦呓，也始终氤氲着无法解脱的失落。无论是《变形记》中格里高尔荒诞的变形命运和所怀抱的不切实际的好笑愿望，还是《判决》里永远处于似有若无的对峙中的格奥尔格父子，都让我在为生命的戏谑而感到无奈的同时，陷入一种更为深刻的反思。卡夫卡，或者说处在生活齿轮每一个环节上的人们，都一如他笔下《城堡》中的K，怀疑、困惑，却永远走不出死循环。我从卡夫卡这个悲情式人物身上阅读到社会明暗交织的两面，更懂得生活即是一门“含泪的笑”的艺术。

而人生行路毕竟又是一门寻常而又平和的课程。简桢用她疏朗清丽的句段教会我怀感激与平常之心度过每个时日。“原谅我把冷寂的清宫朝服剪成合身的寻日布衣，把你的一品丝绣裁成放心事的暗袋。你娴熟的三行连韵与商籁体，到我手上变为缝缝补补的百衲图。”她是如此灵巧的女子，剪裁着文字的布衣，来传达身为女子的灵敏感知。阅读间，便明白了生活即是《浪子》中脚下生根的一片土地，即是《红婴仔》中细水长流的日常之情，即是《相忘于江湖》中的一份宽广与豁然。在觉察一种被生命紧紧拥住的半疼半惜之后，我也愿追随《四月裂帛》中的她，心存怀念与感激，携着情感的执念淡然前行，安然度日。

这些书籍背后的名字永远都像是大师泰戈尔笔下《吉檀迦利》中粲然的星空，众星一同敬畏地站立着。而我仍是喜爱通过这些娓娓道来的叙述来揣测面纱之后作者的诡谲神情，替他们道出文字背后所教与我们的人生行路的真谛。时光在轰轰烈烈地向前追赶，而我也携着最初对于阅读的一腔蒙昧热情，经历着一路馥郁的采撷，永远向着文字尽头的繁花盛开处进发。

一位热爱诗歌的友人写过这样的句子：“土地。句子。遍地生命。我遇见了历史和你。”在书海中跋涉，便是这样的际遇。你从文字中读到了土地最初的芬芳，读透了生命之所谓厚重，读见了满地的希望与生机，也读懂了属于你自己的历史和心灵。尽头是何处呢？我们仍然无法得知。然而我却坚持在书海中徜徉的姿势，从过去现在直到未来，直到覆盖我人生的漫漫长足。

文字尽头那繁花盛开处，我永远等待着前进。而这一路上的拾掇，便是我这一生最珍贵的际遇与收藏。

青春多么美好的时光，在这个美好的时间里。我们应该多读书来充实自己的生活，开阔自己的视野，升华自己的境界。下面是我为大家整理的青春著华章读书向未来主题 作文 ，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!

青春著华章读书向未来主题作文一

青春，是一去不复返的。浪费了大把美好的青春，不会对你我有好处。在闲得无聊时，我觉得最好的消方式莫过于读一本好书，这样，对美好的未来，就会多一份希望。

书，伴随我成长，引领我的童年与青春。

三岁，我就跟书打交道。先从幼儿园的“最佳读物”《幼儿画报》看起，因为当时不认几个大字，只能迅速地翻页，看书上的人物的图画，只看画，也不仔细看，但我觉得我很“厉害”。就这样一直津津有味地每天看，天长日久，就觉得“好幼稚”，丢在旁边。

上小学了，我也得读点有历史有 文化 的书了，妈妈便给我买了几套中国历史小画册、《西游记》《水浒传》等小画册，揣在兜里，经常翻阅。尽管没有彩图，但黑白图画更能突显出一个个饱满的人物形象;虽然文字有些长，但会让人反复阅读，反复琢磨人物性格。读起来没完的我，仿佛置身于 故事 里面：跟绿林好汉打抱不平，在岳元帅麾下调遣，与诸葛亮“三气周瑜”……

过了那么很长一段日子，我又感到无聊了。

那时，一些有意思的科普漫画，风靡全班。我求着妈妈，起先不同意，最后，经不起我的软磨硬泡，妈妈终于“吝啬” 地给我买了几本。一得到书，我欣喜若狂，爱不释手，就那几本书，我贪婪地读了又读，一点都不觉得“够”。

五年级的我们，向着“学霸”冲刺，不再读白话彩图的四大名著了，开始尝试去阅读那么厚并且枯燥的原文了!万事开头难。但只要用心读，时常查阅不懂的字词，读完之后，会发现比白话文有趣数倍。厚厚的历史书我们也争着读：《林汉达 历史故事 集》《三国志》《史记》。最喜欢读《这个历史挺靠谱》《明朝那些事》。《论语》《唐宋八大家》《诗经》也很喜欢。多读这些书，既丰富了历史储备，又陶冶了我们的情操。

“读书百遍，其义自见。”是啊，读书读多了，道理不说就知道了。青春年少，正是长知识、学文化、提升见识品味的最佳时期，不能白白浪费。书到用时方恨少。读书就很有意思，青春作伴好读书，在书中遨游，是多么轻松惬意又神奇的事情啊。青春是需要去奋斗的，是需要去努力的，珍惜青春，改变青春，创造青春。

读书，向未来!

青春著华章读书向未来主题作文二

追溯历史，才会把握当下;翻开书卷，才会让人生更精彩。

别人都说：良师益友，书也。对我而言，这短短几字，不足概括。

翻开书卷，沁着书香，从字里行间让我感受到了人生的酸甜苦辣。书，他像一杯咖啡，只有品尝才会明白其中的醇郁;书，他像一片大海，只有徜徉才会感受到他的广阔;书，他像一幅画卷，只有临摹才会身临其境。

上下五千年文化，有数不清的作者通过笔尖书写着一个个独特的故事，传递着其中的理蕴。读《格列佛游记》让我明白除了当下的世界，还有许多不同寻常的国度;读《童年》，让我懂得了命运只为懦弱的人书写，志士不受其捆绑;读《简·爱》，让我学会了，面对别人的挑衅，只有勇于斗争，才会拥有更精彩的人生……

女孩趴在窗边眺望着远处巍峨的大山问身边的男孩：“山的那边是什么?”男孩平静的说：“是海。”女孩又问：“那海的那边呢?”男孩答道：“是山。”女孩失望地耷拉下耳朵，仿佛在那一瞬间，对山外世界的新奇烟消云散。一颗本该在未来闪耀金光的流星失去了光芒，未来的命运和广袤沙漠中的尘沙无异。

父母老师以及身边的人教会我们心灵上的成长，书籍给予我们的是精神上的慰藉。他既不会像上帝一样不公平，也不会带着有色眼镜，在厚厚的镜片下，观伺着你的一举一动。他会在你富贵时形影不离，但不会在你落魄时离你而去。不会因你的独特身世而偏爱，公平给予，只为陪伴。

童年的我，有你陪伴，让我明白了什么是真善美，什么是假丑恶。懵懂的青春有你陪伴，看到了我通往未来的专属大门。

“有志不在年高，无志空长百岁”。在司马迁笔下，我仿佛看到了陈胜、吴广在驻台上举起右臂同众戍卒宣誓时眼眸中的那一抹坚定，和浑身散发的自信。我看到了乌江边那抹孤独的身影，是啊，若是志士连自己唯一的精神支柱都崩塌了，怎能不孤独?

不畏远方，只因有你。青春，感谢你的陪伴。

青春著华章读书向未来主题作文三

似水流年，时光匆匆。我提笔在那人生的画卷添一抹最靓丽的色彩——青春。落笔无悔，惟愿我的青春如同色彩一般靓丽，不去做那平庸之辈的单调颜色。

青春的靓丽并不提现在你当时怎么怎么厉害，更不体现在你青春时代有着如何如何疯狂的人生。到最后你就会发现不过镜花水月一场空罢了，那自以为的靓丽颜色也便随着那一场梦儿消失了个干净。

青春的靓丽在于奋斗，在如花似锦的美好年华一路奋斗向前才是真正的青春之靓丽。它没有青春期追求的疯狂人生，却有着值得你一辈子回忆的疯狂奋斗。它没有你青春期所追求的社会地位，却可以让你在以后的社会中立足。

花样的年华何以浪费?你虚度了光阴的空缺谁来为你补上?什么及时行乐，不过是毫无根据且浪费感情的一句空话!及时行乐是快乐了一阵子，可是它能快乐一辈子么?答案是否定的，并不能。最后，你的下半辈子只能在你自己永远所不希望的辛劳中度过。虚度光阴并不是青春，而及时奋斗那才叫做青春。

十方春风吹的新桃夭夭，八方暖意吹的人儿心醉。年少的我们如那桃花儿般夭夭，又怎可去虚度年华?这并不是青春的靓丽，而是披着靓丽皮相的单调平庸，早早看清了它的心性，及时悔悟，仍为时不晚。

最美的花期不是让你驻足等待，而是让你努力绽放。如人生般，你去等待了别人谁去等你?可能你会说我自私，可在现实生活中，事实就是如此。你不是山顶的花儿，没有资格去等待他人，如此那便让我们昂首阔步的向前方的康庄大道前进吧!这才叫做青春!

当你奋斗过后收获了成功，登上那山顶，看我中国大好河山!山远天高烟水寒，风月尽西和。凌空望天，墨色不成句!满堂桃雾浩瀚，无限风光。站顶望，风光如眼底!如青春奋斗过后的地位一般，登顶。

几许清悦谱歌诵。以梦为马，不负韶华。

落得残烛泯灭收了，再把红烛亮。青春，落笔无悔。

青春著华章读书向未来主题作文四

青春是每个人一生中最鲜艳的烙印。不负青春便不负此生。迎着暖暖的日光，在微风徐徐的春日午后，我们听到了大山老师的讲座。这场讲座也让我触摸到青春的真谛。

人生中有一首诗，当我们拥有它的时候，往往读不懂它，这首诗的名字就叫青春。在青春里的我们肆意洒脱，勇往直前，“须知少时凌云志，曾许人间第一流。”但是，又有那么多少年“正如游侠儿，矜夸紫骝好”，沉迷于游戏，沦陷于手机。那么，青春究竟应是什么样子，什么样的青春才不算白白辜负?大山老师寥寥数语指点迷津：目标，自信，坚持!

心怀梦想——人生才会发光。流沙河说：理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮前行的路;理想是路，引我走向黎明。理想是前行的动力，它并非大梦一场也并非遥不可及，理想是用血汗堆积出的坎坷道路。没有梦想、没有目标的人是一朵没有根的花。而青春亦应是梦想的颜色!

相信自己——每一天都更接近梦想。青春里，人生中，充满各种挑战与机遇，当然，也充满了各种挫折与失败。当信心在你面前，当胆怯在你身后，你会如何选择?——请勇敢向前，请相信自己，请相信潜力。生如微茫，也要发出最大的能量，即使重难压身，也要活得漂亮。在挫折前高歌“没有经过地狱的磨炼，怎有创造天堂的力量!这方为青年之姿。”

坚持到底——全力以赴定回首无悔。大山老师的一句话让我印象深刻：“没有什么是努力解决不了的，如果有就是我还不够努力。”我也始终相信，坚持是一切道路的敲门砖。只有坚持，我们才会到达梦想的彼岸，只有坚持，我们才会插上自信的翅膀飞向成功的蓝天。

高中的三年，是奋斗，是理想，是战胜困难，是永不言弃。梦中的大学似骄阳，照耀我的拼搏前行路，让我们在汗水中呐喊“以今日之我，逐明日之阳”!

青春著华章读书向未来主题作文五

年少时，谁不曾有过梦想。

所谓“梦想”，是现在对于未来的寄托，它不是一句空洞的 口号 ，而是一个推动我们前进的目标。

每个人都有梦想，或大或小。学生以学业为梦想，成人以事业为梦想，穷苦人为生计谋个出路为梦想，领导人以家国情怀为梦想。心中有梦，生活便不再只是油盐酱醋茶。我们愿为此努力拼搏，超越自我。

作为新时代的青年，国家的重任在于我们。时代的梦想，是历史，是现在，也是未来。确立一个梦想，哪怕只是一个目标，也要因此奋斗。作为学生，我们眼下的任务就是学习。学有所成，才有资本，有能力而“追梦”。学习，不仅要学知识，更要“学做人”，只有“成人”，才能体悟“梦想的真谛”。

“为中华之崛起而读书。”这是周恩来总理儿时的梦想，他的一生都为之努力，更是大展“梦想”的光彩，实现生命的价值，这是他的家国梦。我的梦想是成为一名作家。虽不必像鲁迅先生那般，拿起笔当枪杆子使，抨击社会黑暗势力，却也可以经我手道真情，诉真理。这是我的个人梦。

当今社会，“梦想”这个词因为“中国梦”的概念而丰富起来，青少年的梦想，与国家，与时代紧密相连。每个中国人的梦想加起来，就是中国梦。

很喜欢陈彤先生的一句话：“人生最可怕，最可悲的事不是丢掉理想，而是看着理想成为笑谈。”或许，在追梦道路上，有困难重重，但生活往往就是这样，一条路，披荆斩棘，走到最后的人才是成功者。正如梁启超先生所言：“十年饮冰，难凉热血。”追梦道路上，若真的是那般好走，现实中，又何来那样多的人碌碌无为?

立下梦想很简单，也有不少人为实现梦想而做出改变。就像对青少年，“好好学习”一句话看似容易，却难以实践，一个人，为国家、为社会的贡献是没有尽头的。空有热血不够，努力贵在坚持。坚持追寻梦想的初心，坚持每天做出一点改变。不论结果如何，在追梦道路上，留下痕迹，在实现中国梦的道路上，不断奋进，中华民族的梦想才能得以实现，“中国梦”才能实现价值。

梦想可以很伟大，也可以很简单。我没有惊天动地的丰功伟业，也没有动人之深的感人故事，或许我的梦想很普通，它只是千千万万个青少年梦想的其中之一，但因为梦想，我的世界和生活由此而丰富起来，却也比站在原地等待更快乐，至少，我会更先一步接近明天。

人生，没有重来，青春，只有一次。

做自己的理想，不负自己的青春!

青春著华章读书向未来主题作文六

每一个你讨厌的现在，都有一个不够努力的曾经。——题记

人民有担当，民族有希望。所有人都是社会中的一个个体，这就意味着我们不可避免要去承担不同的责任。而一个民族的崛起和发展更少不了每个人的担当。因此，在短暂的生命 历程中，每个人都需要敢于担当，才能不负韶华。

经常会从一些老人家口中听到这样的感叹：现在的年轻人啊，真是一代不如一代喽…… 那么，青春正当时的你，听了这样的话，是否服气呢?

关于零零后，百度 百科 上有着这样一条解释“00 后是出生在 21 世纪的新人类。人类迈向新世纪的又一页精彩篇章。我们所属的时代是和平，先进，美好的时代，没有曾经连天的战火，没有封建思想的制约，更没有那整日惶惶不安的心境。所以，我们应该有着更加远大的理想。烟花绽放，易冷;昙花一现，易凋;樱花飘落，易散。但它们都在转瞬即逝的芳华中散发属于自己生命的光彩。短暂的韶华，因拼搏、因奋斗、因追梦而点亮了黑暗、融化了冰雪、温暖了世界。所以趁着年轻，追求属于自己的人生。三毛说过“一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。 ”

20__年注定是个不平凡的一年，__年的春天注定不会平淡。疫情敲开了新年的大门，它们横冲直撞的冲进武汉，但是那又如何，中国一批又一批的青年学子冲向战役最前方，用自己的血肉身躯为我们筑起了安全的防护墙。他们一身白衣，犹如将士的盔甲，拼死抵抗， 他们不知疲倦，不懂伤痛，但他们不过是一群不过二十岁的孩子，也是那喜欢撒娇的小孩，他们弱小的身躯却为我们撑起了一片天，穿着厚重的防护服，做了一次超级英雄。这便是中国的年轻人，他们有着铮铮铁骨，却也有着似水柔情。一身白衣，治病救人，是每个医生的职责所在，但也是他们每个人所追求的梦想，他们在最美的年纪，做了最美的人他们无愧于自己，无愧于人民，更无愧于青春。

每个人的青春都不一样，有的疯狂，有的纯粹。但每个人的青春又是一样的，投入去爱， 投入去拼，投入去忧愁，投入去证明自己。就好像在这次疫情中脱颖而出的年轻人，他们的青春与别人不同，见过了生离死别，见过了忧愁悲伤，见过了刻骨铭心，他们超越了自己， 成为了不一样的自己。海明威先生说“优于别人，并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己”。失败是成长的插曲，勇敢是青春的磨炼。

青春可以迷茫、可以犯错，只是别去挥霍，多少要弄出点动静。很多人都是这样，来不及认真的年轻，待明白过来时，却只能选择认真的老去了。我们不接受“一代不如一代”的定论，我们正年轻，未来还很长，我们有很长的时间去努力，去拼搏，不负年少，不忘初心。

让我们用自己的实际行动，去向大人们和老一辈们证明：江山代有人才出，一代更比一代好!

青春著华章读书向未来主题作文七

时间，真的是特别奇妙的东西。它公平公正、慷慨无私地分给每个人每天24个小时、1440分钟、86400秒。如果要问谁是世界上最公平的法官，那就是时间。

正值青春年少的我们是幸运的，我们有时间去追求、去放肆、去狂欢，但这并不是我们放纵的资本。青春稍纵即逝，只有抓住每一分每一秒，才能让自己在人生的道路上不留遗憾。此刻，我们需要做的只是不忘初心，砥砺前行，在赤子之心上铭刻上“不辜青春，不负韶华”的印迹。

“天将降大任于斯人也”，这个道理我们都很明白。当下，我们每天所经历的事，正与“不辜青春，不负韶华”不谋而合。每天清晨，天边微微泛起了鱼肚白，当太阳公公还在睡眼惺忪地俯瞰尘世万物时，我们早已齐刷刷地站在学校的操场上，抓住每一分每一秒去大声朗读，不辜负每一次可以学习的机会。早操早读结束后，我们匆匆吃过早饭，便跑进教室，在别人赞许的目光里开始了新一天的学习。我们勤奋耕耘，发奋苦读，那一份优异的成绩单饱含的泪水和汗水，只有自己知道。毕竟，眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，我们只能选择一样!选择了汗水，泪水并不一定会消失，但那时流下的泪水是幸福的。

“天亮之前我就是光”，这是衡水中学跑操时振奋人心的口号。细想来，衡水中学的学生在一所全国名校学习，他们和我们一样做出了自己的选择——汗水。挑灯夜读，可不就是天亮之前的光吗?想想山区的孩子们，他们没有良好的学习条件，但他们依然努力奋斗。而我们可以坐在舒适宽敞的教室里学习，享受学习的权利与机会，这又是何等幸运，怎能够不珍惜呢?

请看自己的身边吧!比你优秀的人在努力，还没有赶上你的人更在努力，你还有什么理由不去努力呢?如果把人的一生比作一天的光阴，那美好的青春时期就像是一天的清晨，朝气蓬勃，富有活力，满怀着对未来的憧憬与向往。我们作为新时代的少年，正是处于人生中最好的学习阶段，请珍惜青春吧!以全部身心去努力，不负天赐年华，永不言败!因为只有这样，我们才有资格成为民族的希望，成为国家的希望!

青春易逝，韶华易逝。让我们以青春为笔，韶华为墨，书写下属于我们的成长篇章。加油吧，少年们!

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