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一粒砂的梦想
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慧心永梅

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少先队工作的出发点和落脚点是为少年儿童办实事、办好事,一切为了少年儿童,为了一切少年儿童,为了少年儿童的一切。我们的少先队活动设计,总是面向了大多数性格健全的儿童,而忽视了少数性格有缺陷的儿童。怎样设计少先队活动,弥补这种缺陷,让少先队活动面向一切少年儿童,这是每个辅导员必需掌握的策略。辅导员可根据时代要求和当地实际情况,开展特色活动,力求少先队活动设计的巧妙、周全。努力满足少年儿童成长的多种需要。少先队活动是少先队教育的根本途径,离开了它,少先队教育便成了无源之水,无本之木。①在长期的实践中,我们开辟了多种教育渠道,创造了多种多样的活动类型。“少先队活动要遵循少年儿童的成长规律,坚持以人为本,突出少先队员的主体性。贯穿两条主线,一是发挥少先队的优势,开展少先队教育活动,提高少先队员综合素质;二是从少先队作为少年儿童自己的组织的角度,关注少年儿童身心健康成长,培养少先队员健全人格。”②我们的队活动设计及大多数着眼于第一条主线,重视了思想品德范畴的教育,而忽视了第二条主线,轻视了健康心理、健全人格的教育。本文总结了自己多年来的实践经验,提出了两条主线平衡发展的原理、策略与方法。少先队工作的根本任务是把少年儿童培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的,德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和接班人。“竭诚为少年儿童成长服务是少先队一切工作的出发点和落脚点。从少年儿童的学习、生活、娱乐、安全等多方面的具体需求入手,为他们办实事、办好事,一切为了少年儿童,为了一切少年儿童,为了少年儿童的一切。”③从中我们可以知道,接班人不仅要有高尚的道德品质,还要有健康的心理、健全的人格,这才是质量上的合格;我们还要面向全体少年儿童,决不落下一个,这才是数量上的合格。今天的少年儿童生活在和谐稳定的社会环境里,有良好的学习条件,有充满爱的家庭,在此相同社会环境里成长起来的少年儿童有许多共同的心理特征,他们思想淳朴、天真活泼、学习认真、进取心强。但“世界上没有两个性格完全相同的人,因为人的性格在形成过程中是通过主体与客体的相互作用而逐步形成的。主体的先天性气质是千差万别的,客体也因其家庭、个人挫折、身边人群的多样性,形成了性格的差异。”④所以,绝大多数少年儿童的性格是健全的,只要极少数少年儿童的性格是有缺陷的。也正因为如此,我们的少先队活动设计,总是面向了大多数性格健全的少年儿童,而忽视了少数性格有缺陷的少年儿童。这种设计的主流方向是正确的,但对照少先队工作的根本任务,不能不说这仍是一种缺陷。怎样设计少先队活动,弥补这种缺陷,让少先队活动面向一切少年儿童,这是每个辅导员必需掌握的策略。首先,辅导员要有面向全体少先队员的观念。在日常工作中能牢记 “三个一切”,⑤不断提醒自己,告诫自己:在培养教育少先队员健康成长的道路上,决不让一个少先队员掉队。其次,辅导员要做有心人。我们“要细心观察、发现,还要善于从精神状态甚至表情中发现每一个少年儿童可能存在的具体问题,把温暖和关怀送到每一个少先队员的心坎上。”⑥这有心人有两方面的要求:一要与少先队员接近,不仅要身体接近,还要心思接近。这样你才能了解他们的一切。二要善于思考,从心理学、教育学、行为学的角度,从少先队员的言行中,了解他们的心思,推测他们将来的行为。如果推测出的行为是不良行为,不仅要及时制止,还要溯及根源,以帮助少先队员从根本上改正错误。正如恩格斯所说:“人物的性格不仅表现在他做什么,而且表现在他怎样做”。⑦第三,努力满足少先队员成长的多种需要,特别是对极少数心理有缺陷的少先队员,其矫正既要及时又要有耐心。心理学理论告诉我们,性格不是天生的,它是主客观相互作用过程中逐步形成的,在形成过成中是可塑的。发现越早,越有利于矫正,对少年儿童的伤害也越小。及时发现,及时矫正,不良行为还没有形成为稳定性的性格时,也就说不上有心理缺陷。但一旦形成,其矫正过程并非易事,也不会有手到病除那么见效快,其不良行为往往出现反复。我们决不能迁怒于儿童,这是性格习惯性的本质特性。所以我们还要有耐心。第四,依法维护少年儿童的合法权益,力求少先队活动设计巧妙、周全。有性格缺陷的人大多数是胆汁质和抑郁质类型的人。前者情感和语言动作的发生强烈而难以控制,易产生过急行为伤害别人。后者往往敏感、多疑、感情较脆弱、内向、刻板,易产生伤害自己的行为。所以,活动设计时,要考虑他们的接受程度,不能让活动给他们产生心理压力,不能让他们的缺陷暴露在别人面前。最好是在所有的活动参与者不知情的情况下,达到对性格缺陷者的矫正。第五,少先队活动设计中基本目标的多维性和层次性。目标的多维性是指少先队员在同一次少先队活动中受到教育的多中多样,既有道德品质方面的,又有情感意志方面的,也有习惯能力方面的等等。层次性是指在同一次少先队活动中不同队员所受到教育的差异。队活动主体、队活动着用的客体,全体队员、部分队员、个别队员可根据不同的需要,在同一个少先队活动中,设计出达到不同目标的环节,以满足队员不同的需要。总之,只要我们牢记少先队工作的主要任务,遵循儿童心理、教育原理等客观规律,根据少年儿童心身发展的特点,调动整合社会各方面的资源和力量,一定能把祖国的花朵培养成为社会主义事业合格的建设者和接班人。

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无敌花花Nancy

第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”活动,以“红色筑梦点亮人生 青春领航振兴中华”为主题,旨在通过精准扶贫实践活动为中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。下面我为大家带来开展青年红色筑梦之旅主题 活动 总结 ,希望大家喜欢!

开展青年红色筑梦之旅主题活动总结1

青年的初心之旅

鲁迅先生说,“青年所多的是生力,遇见深林,可以辟成平地的,遇见旷野,可以栽种树木的,遇见沙漠,可以开掘井泉的。”青年一代充满朝气,有知识、有力量、有信仰,是国家的未来,民族的希望。当前,我国正处于百年未有之大变局、大发展的中国特色社会主义新时代,作为祖国发展的新一代生力军,每个青年人都应站在时代潮头,奋力开启初心之旅。

青年当畅游知识海洋,执着追求真理。古今但凡有大作为者,必是求知若渴、善学有成的。伟大的周总理在少年时代便立下“为中华之崛起而读书”的志向,他在国外勤工俭学,学成归来,救国救民,成为一代伟人领袖。放眼现在,无数优秀学子在专业领域刻苦钻研、攻坚克难,为国家建设增砖添瓦。5G核心技术研发者申怡飞年仅21岁,在年幼时便将“少年强则国强”的精神内涵内化于心,立志刻苦钻研、学有所成。他几乎把研究室当宿舍,争分夺秒、深耕专业,在移动通信领域取得重大突破,极大提高了数据运行速度,研究成果得以应用在5G平台,让中国智造达到世界先进水平,奏响了科技强国音。

青年当响应时代呼唤,服务人民群众。马克思在中学 毕业 论文中曾写道:“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身。”作为一名有近七年党龄的党员,全心全意为人民服务的观念早已深深植入我心。在求学时代,我光荣地加入了党组织,从那时便立下目标,想要更好地服务群众,务必学好本领,将来回报社会。在党组织的培养和时代召唤下,我的内心更坚定了以实际行动回报国家与社会的想法。硕士研究生毕业后,我选择回到家乡这片熟悉的土地,希冀在实践中发挥知识才干发光发热、贡献智慧力量。我坚守初心,发挥党员模范带头作用,积极参与到脱贫攻坚一线工作中来,无畏酷暑寒冬,无惧风雨兼程,即便晒黑了、摔伤了,也一直奔波在街头巷尾,脚踏实地,坚持到底,带着使命感责任感,走访群众问冷暖,查漏补缺做工作,深化了对政策方针的认识,积累了群众工作 经验 。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”未来,我依旧不忘初心,牢记使命,不负青春,奋斗不止。

作家冰心有言:“青年人,珍重的描写罢,时间正翻着书页,请你着笔!”广大青年虽身处不同地域,耕耘不同领域,但唯有将个人奋斗目标与社会发展、国家前途相联系,不忘初心,学以致用,心系家国,奉献社会,青年的人生价值方能绽放绚丽色彩。愿广大青年不负初心之旅,勇担使命、砥砺前行,紧跟时代步伐,昂扬斗志奋力绘就中国梦这幅宏伟蓝图。

开展青年红色筑梦之旅主题活动总结2

一位普通青年党员的追寻初心之旅

让时光定格在20_年12月13日,入党宣誓的场景依然历历在目:当时我还是一名大三学生,和同专业的预备党员一起,紧紧握着右拳,站在鲜红的党旗下庄严宣誓,字字铿锵。那一刻,满腔的热血充斥心间,一种身为共产党员的使命感在召唤,从此烙印上了“为共产主义奋斗终身”的信念……

心中有党,心向远方

小时候,我曾经听他回忆起应征入伍的 故事 。那是一个战火纷飞的年代,当时祖父还不到20岁,怀着一颗赤子之心光荣入伍,保家卫国、支援前线,雄赳赳、气昂昂地跨过鸭绿江,奔赴遥远的朝鲜战场。年幼的我在思索,是怎样的信念支持着祖父将生死置之身外,奋不顾身为国效力?祖父认为人的这一生或重于泰山,或轻于鸿毛,在国家和人民需要你的时候挺身而出,是共产党员的应有之义。

上学以后,我读了《红岩》,一个个鲜活的人物形象跳跃在眼前:许云峰临危不惧,舍己为人;刘思扬出身豪门却投身革命;江姐受尽毒刑,坚决不屈。共产党员的坚强意志铸起一道钢铁长城,让敌人束手无策,正如江姐的傲然宣告:“竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁做的……”读到《青春之歌》,林道静为了拯救民族危亡、执着追求真理,踏上流亡之路。接触到革命思想后,她参加农民抢麦斗争、“一二九”学生运动,投身到抗日救亡的洪流中去,最终成为一名成熟的无产阶级战士。他们的一生都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。实践证明,唯有在共产党领导下,把个人前途同国家民族的命运、革命事业结合在一起,积极投身于无产阶级伟大革命之中,才是唯一正确出路。

我感受到共产党的庄严和神圣,像启明星指引着我前行,让我寻找到了奋斗的方向和目标,而此时,党对我而言更像是遥不可及的梦,正如《蒹葭》所言,“所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。”

光荣入党,不负韶华

20_年,我考入中国政法大学。此时,我入党的信念越来越坚定,怀着对党的仰慕,我郑重地向党组织递交了入党 申请书 ,参加了学校组织的入党积极分子培训班。老师讲授了党的历史、党的基本理论,党的形象在我心中更加立体丰满。党历经坎坷、受尽磨难,却沉着应对各种风险挑战,逐渐成长壮大。无论在社会主义革命时期、社会主义探索时期,还是在改革开放后的中国特色社会主义建设时期,党始终带领广大党员和群众,为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。

我又渐渐领悟什么是共产党员的使命和担当,不仅表现在抛头颅洒热血,还要为人民服务、乐于奉献,处处发挥先锋模范作用。课余时间,我积极参加各种志愿活动,比如参加支教,去北京奥林匹克公园担任文明宣讲员,向中外游客提供讲解服务……我支教的学校是一所农村民办小学,位置偏僻,路途颠簸,教室都是简易的拼接房,刮起大风墙板呼呼作响,全校仅有六个老师,挤在三张桌子上办公,全校唯一的一个水龙头下永远挤着很多小手。让我难以忘记的是孩子们渴求知识的双眼,对外面广阔世界的向往。临走时,有学生送给我自己亲手折叠的纸花、绘制的水彩笔画,说:“老师,谢谢你!”在志愿服务中,我感受到党员身份在召唤,更加意识到,我们党来自于人民,为人民而生,共产党员必须始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。

“虔诚而执着,至信而深厚”,我明白,党是永不褪色的信仰,要坚定理想信念,以更高的标准严以律己,正如在入党誓言中说的那样,“为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。”

牢记初心,继续前行

20_年,我大学毕业,来到异地农村工作。基层更多的是琐碎的小事,但都是非常重要的事。小到帮不识字的大妈一张张读医药报销单上的小字,讲解医疗政策,小到帮助高考生网上办理兵役登记,小到帮来村里办事的村民复印身份证件……但是,当我不厌其烦地向村民讲解医疗政策时,收获的是一份理解;当我满怀热情地把复印好的证件交给村民时,收获的是一份信赖;当我满脸笑容地为来开会的党员端上一杯茶水时,收获的是一份尊重;当暴雪天把棉被和米面送到五保户家时,收获的是一份感动。真诚为民、真心办事,认真对待每一项工作,不因小事而敷衍,这是我参加工作以来学到的最重要的道理。

“根深而枝叶茂”,共产党人的远大理想和伟大事业深深扎根于肥沃的“基层土壤”。时光漫漫,青春还在继续,我一定牢记初心,不忘使命,在为人民服务的道路上继续前行……

开展青年红色筑梦之旅主题活动总结3

奋斗恰青春 筑梦正当时

时代在变,但奋斗的底色不能变,奋斗的精神不能丢。“奋斗是青春最亮丽的底色”,作为新时代的新青年,我们既生逢其时,也重任在肩。吾辈青年要牢记嘱托,以青春之我、奋斗之我,为新时代新牟平建设添砖加瓦。

坚守本真初心,做一名“忠于自己”的基层选调生。这是一个充满无限希望的时代,但也是一个容易让人浮躁的时代。希望大家,能少一些浮躁,守一颗来时路的初心,守一颗本真的清净之心,守一颗如火青春的奋斗之心。事有本真,陈施於意,不忘初心,方得始终。每一名基层奋斗者都应始终坚守住自己的本真初心,不改一脉相传的红色气质,永葆为民服务的公仆本色。

奋斗恰青春,筑梦正当时。把个人的追求融入全民族的共同理想中,密切联系群众,切实为人民群众办实事、做好事、解难事,自觉服务祖国和人民,不忘初心、积极进取,在火热的基层实践中创造出无悔的青春、永恒的青春。

开展青年红色筑梦之旅主题活动总结4

寻求初心之旅

在夜深人静之时,我常常会问自己,初心是什么?是前进中履行的担当和责任,是“人生若只如初见”的那份美好,还是内心深处最真挚的情感和不倦的追求,亦或是“惯看秋月春风”的那份淡泊……这些都不是我内心深处的答案,我的初心是做好我自己的事情,要在坚守初心的路上,砥砺前行。

初心的认知

初心,认知在仔细阅读语文课本中。在接受学前 教育 的时候,我就对语文这门学科情有独钟。尤其喜欢读那些英雄 事迹 ,当我读到了刘胡兰、董存瑞、雷锋、邱少云等英雄的先进事迹,读到了二万五千里长征中的血泪奋战故事。我渐渐认识到,共产党员和一般人不一样,共产党员的“初心”就是为人民服务,让人民过上幸福美好的生活,最终实现共产主义。后来一直接受教育,成为一名共产党员,成为了我一个光荣的理想。直到通过省考进入公务员这个大家庭,让我感觉离党愈发近了。 入职 第一天,我就递交了入党申请,我希望某一天能成为一名光荣的共产党员,我将牢记入党誓词,我将时刻牢记自己的身份和职责使命,不忘入党时的初心,始终保持党员的纯洁性和先进性,率先垂范,争当表率,在工作中扎扎实实、勤奋肯干,以实际行动为党旗增光添彩。

初心的践行

初心,践行在勤恳为民的基层工作中。从一名工程设计人员到市场监督管理局的干部再到县委主题教育办的材料组干事,感触最深的是基层的工作是最接近普通群众的,是与群众之间的最后一公里,这其中的感受就像风味不同的调味包一样,有酸,有辣,有甜,有苦……更像一个个灵动的小音符,有的高,有的低,一个接着一个,一串又一串,组成了一支悦耳动听的交响曲。在与群众交流的过程中,我可以把市场监管的惠民政策传递到居民之中,可以听到来自最基层民众的心声,并把这些或表达需求或表达感谢的心声,反馈到相关的服务部门。作为一名基层干部,我要随时准备好,将党的好政策带给群众,将党的好思想宣扬给群众,进一步增加与党员群众沟通机会。同时,我也将主动深入到街道社区、田间地头和厂区车间等,听民声、访民情、解民难和化民怨,把百姓笑与不笑当做自己最大的成绩,让我的初心践行在勤恳为民的基层工作中。

初心的传承

初心,传承在爱和教育的言传身教中。大学的时候,每年学校都会组织关爱留守 儿童 活动,我一直都参加了这个志愿者活动。犹记得大二暑假的时候,很有幸来到了农村支教,带着一个班的孩子,教他们读《三字经》,教他们背《弟子规》,当看到他们在读书的时候眼里的神采,也深深的感受到,我们肩负着对下一代教育的重要责任。这封信充满了对父亲生日的祝福,但更多的是对父亲人格与品德、胸怀与作风、信仰与追求的崇敬之情,表达了将父亲的家风和信仰世代相传的坚定决心。看到这封信,让我明白我在要求自身的同时,我自身对初心的传承远是不够的,我要以身作则,将共产党人的革命精神贯穿在对下一代从小的教育和父母的言传身教当中,将共产党人的初心一代代传承下去。

开展青年红色筑梦之旅主题活动总结5

追溯“红色之源” 传承“红色力量”

我们党通过深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,不断提高党的执政能力和领导水平,不断追溯“红色之源”,始终把人民对美好生活的向往作为广大党员的奋斗目标,传承共产党人的光荣使命。

在传承和发扬历史使命的过程中,广大党员要坚决弘扬责任担当意识,遇到问题和矛盾不回避、不掩饰,敢于动真碰硬,对人民负责,以实现伟大复兴为出发点和落脚点,尽心竭力、善始善终、善作善成,才能真正承担起我们这一代共产党人应当担负的历史责任,才能承担起实现国家富强、民族振兴、人民幸福的历史重任,自觉自愿追溯“红色之源”,传承“红色力量”。

以“思想自觉”坚定“红色立场”。“人之忠也,犹鱼之有渊;鱼失水则死,人失忠则凶。”一名合格的党员就是要看是否坚定正确的政治立场。强化党员的党性教育,就是要始终把对党忠诚放在党员干部教育培训的首要位置,广大党员要始终将自己的命运同党的命运紧密相连,要有高度的政治鉴别力和政治敏锐性,发自内心爱党忧党、兴党护党,分清主流和逆流、真理和谬误,自觉维护党的利益、国家利益和集体利益,对党绝对忠诚,听党话、跟党走。作为新时代党员,必须果断站稳正确的政治立场,坚决拥戴党、拥戴祖国,保持一如既往的正确立场,誓守共产党人的精神追求和崇高理想。

以“政治自觉”支撑“红色信念”。坚持红色信念,就是要不断增强党性的觉悟,时刻保持清醒的政治方向,正确贯彻和执行党的路线、方针、政策,自觉服从和服务于党的工作大局,在思想上始终与党保持高度一致。广大党员要理想信念坚定,才能实现心中有党、在党言党、在党爱党、在党兴党,在关键时刻靠得住、信得过,才能自觉严格遵守政治纪律和党纪法规,自觉维护我党团结统一,提高自身的凝聚力和战斗力,在大是大非面前旗帜鲜明、无所畏惧,用红色信念铸牢心中“政治堡垒”,坚定地沿着中国特色社会主义道路砥砺前行。

以“行动自觉”落实“红色责任”。红色责任就是要落实好、维护好、服务好广大人民的根本利益,就是要肩负起守护历史好革命成果的责任大任,以高度的政治自觉,强化为党、为民的革命责任,尽心尽力做好本职工作,为国奉献、为民分忧。同时要不断紧密联系群众,倾听群众心声、贴近群众,真正做到“从群众中来,到群众中去”。要敢于对党负责、对群众负责,也对自己负责。作为党员,要时刻提醒自我,不负组织、国家、群众的期望和重托,以“知责思为”的态度积极进取,自觉自愿把责任落到实处,不断提升对党、对国家、对人民的认同感、归属感、使命感。

开展青年红色筑梦之旅主题活动总结6

中华民族是崇尚英雄、英雄辈出的民族,一切民族英雄,都是中华民族的脊梁。近代以来,一代代英雄儿女为民族复兴、国家富强奋勇抗争,抛头颅洒热血,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量!今年是抗日战争胜利75周年,暑假期间,妈妈带我走进了爱国主义教育基地——南太行轿顶山红色抗战实物展览馆,走进了辉县那些英雄的抗战故事。

红色抗战实物展览馆,位于轿顶山地质博物馆二楼,我一进去就被大量珍贵的革命照片和图表所吸引。妈妈是位优秀的历史老师,在她的带领和解读下,我了解到红军战士的草鞋、短裤、挎包、围腰、大刀、雨伞、红军旗帜、消毒锅等实物背后的故事,其中,我最感兴趣的就是刘少奇同志路过太行山送给老乡的铜盆等,陈赓大将用过的指南针和坐过的凳子,每一件抗战实物都成为了鲜活的历史,无不诉说着抗战的光荣历史。零距离的战争实物如同和红军零距离对话,不但增强了我对历史的了解,更培养了我的爱国情感,激发了我的民族情怀。

妈妈又提问了我电影《平原游击队》的故事,我特别喜欢这部电影,尤其是那位机智勇敢的队长李向阳。他16岁参加八路军,18岁任太行五分区武工队长,他带领武工队员,以常人难以想象的胆略和睿智,在飞驰的火车上抓敌人、深入敌巢抓“舌头”、火烧城隍庙、智擒汉奸“贾大头”等许多漂亮战斗,都是武工队的杰作,这使武工队的名声越来越大。

妈妈告诉我,这位家喻户晓的英雄人物,他的原型就是我们新乡市辉县抗战老英雄——郭兴,妈妈小时候跳皮筋时,小朋友都会背 顺口溜 “学习李向阳,坚决不投降,敌人来抓他,他就 跳高 墙,高墙不顶用,他就钻地洞,地洞有枪声,打败日本兵。”

历史的年轮在不断地转动,听着发生在自己家乡的真实 历史故事 ,我被太行山人民生动的抗战故事所惊叹和感动,被太行山人为保卫祖国、保卫家园与敌人浴血奋战的英雄事迹所感动。虽然红色峥嵘岁月已经离我们远去,但革命情怀、革命烈士的英勇不该忘却,让我更加珍惜今天美好生活,我明白了今天和平生活来之不易,更懂得了珍惜现在的幸福生活,铭记历史、珍爱和平!

开展青年红色筑梦之旅主题活动总结7

还记得五四运动吗?还记得秋收起义吗?还记得万里长征吗?这些都是我们的先辈在革命岁月中不可抹灭的光辉事迹。我们的先辈们为了革命,为了保护自己至亲至爱的人,不惜抛头颅、洒热血,奉献出自己宝贵的生命。

在 清明 节即将来临之际,学校为了让我们更加深入的感受到红色精神,组织五年级师生去烈士陵园为烈士们扫墓。我们捧着自制小白花,有说有笑地来到南阳市烈士陵园。刚一进门,我就被陵园正中间的墓碑吸引住了。只见那高耸入云的墓碑上刻着在漫长的革命岁月中去世的先辈:杜风瑞、彭雪枫、张星江……扫墓仪式刚一开始,陵园内的气氛就变得格外凝重,同学们都低下头,缅怀那些长眠于地下的烈士们。

扫墓仪式结束后,我们在老师的带领下进入纪念馆。在馆内,我们了解了许多关于革命烈士的故事,但令我最难忘的还是―――杜风瑞战士的故事:

1943年,杜风瑞刚满10岁,就给地主打长工,15岁,杜风瑞参加了中国人民解放军。1955年,杜风瑞从航校毕业后,被分配到空14师40团1大队当飞行员。1958年9月,杜风瑞所在的飞行中队,奉命奔赴福建前线,参加国土防空作战,此时,他刚刚结婚一个月。

1958年10月10日,在福建前线一次激烈空战中,他奋不顾身单独与四架敌机交战,在不到3分钟的空战中,一架敌机被他击落坠入大海。一架敌机的驾驶员被他击出了座舱。当杜凤瑞同志在连续打落、打跑三架敌机的同时,自己也被敌机偷袭负伤,不得已跳伞后,遭到敌人的 射击 ,为祖国捐躯在空战疆场,年仅25岁。杜凤瑞同志英勇战斗的事迹,在空军中树起了一面战斗的红旗……

返校的号角已经吹响,但同学们都恋恋不舍、不肯离开。最后,在老师苦口婆心的教导下,才不情愿的离开那南阳烈士陵园。

经过这次活动,我学到了“百折不挠、团结互助、自强不息、勇往直前”的革命精神,我们一定会在这种精神的感召和激励下,自强、自信、自尊、自律,为实现自己的人生价值,为我们美好的明天,努力奋斗,笑迎挑战。用我们这一代人特有的风格去描绘未来,让我们的未来更加美好!

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阿波罗三下

原理清楚了,策略掌握了,接下来是队活动的设计。《少先队辅导员工作纲要》指出,“辅导员可根据时代要求和当地实际情况,开展特色活动,增设特色奖章。”要求辅导员根据纲要“举一反三,灵活运用”。 总之,只要我们牢记少先队工作的主要任务,遵循儿童心理、教育原理等客观规律,根据少年儿童心身发展的特点,调动整合社会各方面的资源和力量,一定能把祖国的花朵培养成为社会主义事业合格的建设者和接班人。

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橙橙小狐狸

(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成 1.抓好养成教育,培养良好行为习惯。 要求少先队认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,加强对少先队员正确的思想灌输和行为指导,引导少年儿童争当“四好少年”,从小树立跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,随着现代媒介的传播,多元社会文化和价值观的渗入,都在潜移默化影响着少年儿童的思想意识,如何在多元化的时代背景中,为年轻一代树立一种积极向上的人生态度和价值信仰,是新时代少先队组织要解决的问题。养成良好的道德行为习惯,增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识,锻炼强健体魄,培养良好心理素质,灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。抓好养成教育,培养良好行为习惯。 2.抓好心理健康教育,形成健全人格. 心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。 少先队要履行好团结、教育、引导少年儿童的职能,努力实现对全体少年儿童的有效覆盖和吸引凝聚。用少年儿童身边的鲜活事例、喜闻乐见的方式、易于接受的语言、进一步提高少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力。通过丰富多彩、有意义、有意思的少先队活动,以现代媒介和科技手段为载体引导少年儿童有爱心。 (二)加强少先队基础建设 1.做好新学期少代会的召开,完善少先队各项制度 新学期开学,根据自身情况召开学校少代会,落实少代会制度,队员民主参与、民主管理制度、表扬奖励等制度。 2.规范少先队礼仪教育 重点抓好少先队队前教育,不断温习少先队知识。另外少先队鼓号队是少先队组织的重要标志和特征之一,在少先队检阅及大、中队集会活动中,是不可缺少的队伍,积极组织开展鼓号队训练活动。 3.加强少先队内外阵地建设 规范队室、红领巾宣传栏、广播站等传统阵地,努力探索校外阵地建设。队室要求形式上要力求庄严活泼,有立体感,适合队员的年龄特点,内容上要富于教育性和时代感。 4.发挥队报队刊的作用,充分利用新媒体和文化产品完善少先队建设 充分发挥好队报、队刊在团结、教育、引导少年儿童中的积极作用,及时推报和上传有关信息,推进少先队信息化建设,利用新媒体搭建少先队辅导员沟通交流平台,加强少先队工作信息和经验交流。充分利用好未来网红领巾集结号“少先队活动课程网络平台”,向未来网“红领巾相约中国梦”网络社区上传少先队活动信息。 (三)大力推进少先队活动课建设 保证每周一课时的少先队活动课,活动课主题鲜明、生动活泼,有意义,深受队员的欢迎和喜爱。 1.活动课程的开展把握以下几项原则: (1)正确认识和理解少先队活动课程内容认真落实少先队组织的根本任务,注重少年儿童良好思想意识的培育,不是知识传授,不同于中小学类似语数外等学科教学。 (2)在活动内容、形式要贴近少先队员特点,主题鲜明、生动活泼、灵活多样,让孩子们喜欢以至期待、向往,体现时代感、互动性,把有意义的少先队活动做得有意思。活动课可以在校内开展也可以在校外开展。 2.系统科学地开展每周一节少先队活动课 根据“快乐童年放飞希望”主题队日活动,把少先队课程建设以“立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国”为主线贯穿,做到少先活动队课程建设的系统性、科学性。 (四)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。 1.结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。 充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动,庆“国庆”系列活动,新生入队活动等。 2.深入开展少先队社团活动 少先队社团是由少先队成员自由参加、自主活动、满足社团成员兴趣爱好需要的专业性小群体组织。少先队社团是对学校原有文化的继承和发展,通过社团的活动和发展,能够有效的推进学校文化建设。将在开学初期深入研究开展少先队社团活动,打造学校品色,例如开展书法、合唱、手工、毽球等有益学生身心发展的社团活动。

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