瞪样的胖子
首先要请问你是学生还是老师?要从自己的角度写 其次我认为你写时要先界定“研究性学习的含义、范围”如“研究性学习”从广义理解,泛指学生主动探究的学习活动。它是一种学习的理念、策略和方法。这里的“研究性学习”特指以学生感兴趣的问题或主题为中心,遵循科学研究的最基本的规范和步骤,展开的研究性学习活动。让学生通过自己收集、分析和处理信息,把学到的知识加以综合应用,解决实际问题,并在实践中获得积极的情感体验的教与学的方式。 所以,再根据你的界定、你可以研究的角度选择题目。现提供几个在全市得过奖的题目:“利用社区资源,构建“ “课堂、社会用字规范调查、关于“ ”河流环境污染的调查报告、高中生力帆心理现状与原因研究“ 其实,真正的成果要自己去尝试,做了之后才有收获,希望对你能有帮助!
南宫style
哈哈哈我在上高二时我们学校组织了一次研学主题,我们当时的目的地是延安。
梁家河
研学主题是寻访红色印迹,传承红色精神。
早上先在学校门口集合,由领队老师人清点人数,并提醒检查自己的物品,依次有序乘坐旅行社车辆,七点准时出发。抵达延安后参观宝塔山公园,学生分组参观,之后参观了梁家河,接着乘车前往参观具有伟大历史意义的七大会议旧址、老一辈革命家故居杨家岭、延安时期的中南海枣园,最后参观了壶口瀑布。
通过此次研学,让我们回顾历史,深化了我们的爱国情怀,更加珍惜现在所拥有的幸福生活,传承了红色基因。是一场十分有意义的旅行!
红色高跟鞋H
1、红色研学主题有哪些。 2、红色研学的内容。 3、红色研学目标是什么。 4、以红色研学为主的美篇。1.红色研学主题有:历史已逝,精神常驻。 2.重拾红色记忆,激发爱国激情等。 3.红色研学的意思是红色文化的研究和学习,红色文化的内涵主要体现在革命精神和历史文化之中。 4.研学即研究性学习,国际上统称探究式学习,研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是学校教育和校外教育衔接的创新形式。
不知道你是在问什么问题,要把问题说清楚,才好回答哦。如果你是想找小学美术教学论文,可以百度搜下:普刊学术中心,上面有很多免费分享的论文,当然还有很多论文方面的写
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