薄荷点点
文本分析(TextualAnalysis)是近年来研究者探讨讯息内容性质的一种有力的研究方法,也是文化研究学者常用的方法之一。
文本(Text)主要指由一定的符号或符码组成的信息结构体,这种结构体可以采用不同的表现形体,如语言的、文字的、影响的等等。文本是由特定的人制作,其语义必然能够反映出人的特定立场、观点、价值和利益等。
文本分析方法:
1、“新批评”细读法
“新批评”细读法不是一种自我感兴趣的印象式批评,而是一种“细致的诠释”,是对作品作详尽分析和解释的批评方式。
在这种批评中,批评家似乎是在用放大镜读每一个字,捕捉着文学词句中的言外之意、暗示和联想等,其操作过程大致分为以下三个步骤:首先是了解词义,然后是理解语境,再次是把握修辞特点。
2、“叙述学”分析法
“叙述学”探讨的是艺术性言语的叙述手段:一个故事如何通过叙述被组织起来,成为一个统一情节结构的。“叙述学”理论的产生与俄国形式主义、索绪尔语言学、结构主义、解构主义等20世纪文学文化理论有着密切的关系。
同时,它又是最具体实用的,在它的观照下,我们自以为通晓明白的故事、情节、作者、读者、视角、评论等都有了新的含义;一些习以为常的概念甚至受到了颠覆,一些新的概念迎面而来。
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内容分析法(Content analysis),又称为文本分析(textual analysis)。
运用于18世纪的瑞典,自1930年随着宣传分析和传播研究的发展而兴起。 此方法最先被用在报纸内容分析研究,随着研究方法的成熟,和电脑科技与统计软件的进步,已被广泛的运用在传播学和其他社会学科,并成为了重要的研究方法之一。
根据Bowers提出内容分析法的定义,不是针对内心是否客观而且有系统或量化,而是内容分析的价值,即是传播内容利用系统客观和量化方式加以归类统计,并根据这些类别的数字作叙述性的解释。
透过量化的技巧和质的分析,以客观和系统的态度对文件内容进行研究和分析,分析传播内容中各种语言和特性,不仅分析传播内容的讯息,而且分析传播内容对于整个传播过程所发生的影响,藉以推论产生该项内容的环境背景和意义的一种研究。
优点
1、非亲身访谈法技术︰研究人制造出的传播内容,和推敲传播内容的问题,不直接观察人的行为,或是要访问他们。因此,测量时不会受到测量行动本身的干扰,被观察的内容不会察觉被观察,因此反应不会不稳定。
2、经济效益︰内容分析不贵,学生也能负担。
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