数据结构论文答辩提问

前几天刚刚完成了我的毕业设计答辩，可以说万里长征终于完成了最后一步:)。 这次我的答辩成绩还算不错，又看到许多学友询问毕业答辩的问题，所以写了这篇文章，希望对学友们能起些借鉴作用，同时更希望能抛砖引玉。 毕业设计一般在考生通过了所有科目后才能申请，个人制作毕业实际的时间一般为5个月左右。毕业设计一般包含两部分：即设计的实体（如程序、电路器件等）和论文。通过设计实体的验收后，我们就要进行答辩。 答辩一般是几位相关专业的老师根据你的设计实体和论文对你提一些问题，同时听取你的个人阐述，以了解你毕业设计的真实性和你对设计的熟悉性。一般各位学友应按以下步骤进行： 1、首先阐述个人的毕设简介 2、边演示边结合你的论文进行讲解，如功能，设计方法，使用了何种技术等等 3、回答老师的问题（要说明的是老师可能在任何时候提问，不一定要到最后才提问） 结合以上的步骤，你可能已经知道自己该怎样做了。但我还要提醒你注意以下几点，这才是一般人容易疏漏的地方，同时又是很行之有效的方法： 1、一定要显出自信 答辩老师会时刻盯著您的眼睛，他们也许真的很想看出你的破绽:)，自信会很有效的打破他们的任何企图。使你自信的方法只有自己看熟论文、搞懂设计的原理与步骤。同时，让自己的眼睛注视着各位老师，尽量以站姿进行答辩，并保持中等偏慢的语速。这些措施都能使你显得充满自信！ 2、预先设想老师会问的问题 如果你已经对老师问的问题有了预先的准备，那答辩还有什么可怕的呢？实战前总结自己的毕设，回忆制作中的难点与重点并结合自己的论文，写出10-15个问题就足够了（一般答辩提问数量在3-6个问题），当然更重要的是一定要准备好这些问题的答案啦！ 计算机类专业答辩一般老师提问都行如以下的问题： 软件类：这个功能你是如何实现的？使用了怎样的技术？采用了何种数据结构？那些是你编写，那些是自动完成？ 硬件类：使用了那种器件？该器件有何种特点？ 3、准备好了吗？最后，让自己按以上的三个步骤全部演习一遍，别以为没有必要，事实证明它是非常有效的。 最后，再提醒各位学友一点：请注意你的礼貌问题，上台要向各位来时问好；征求老师的同意后再开始讲述；答辩完后，就算你怎样不情愿，也要谢谢各位老师。记住，给各位老师留一个礼貌自信的形象是对你非常有好处的！还有就是一定要克服紧张心理,记住,这没什么可怕的! 好了，万事俱备，这下你不想拿高分也难了！希望你有什么好方法或建议也能和大家分享。

毕业答辩答辩注意事项（1）克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。（2）注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。（3）听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免答非所问的现象。（4）若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。（5）答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。（6）对没有把握的观点和看法，不要在答辩中提及。（7）不论是自述，还是回答问题，都要注意掌握分寸。强调重点，略述枝节；研究深入的地方多讲，研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。（8）通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序。（9）答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内，除非答辩教师特别强调要求展开论述，都不必要展开过细。直接回答主要内容和中心思想，去掉旁枝细节，简单干脆，切中要害。§4 答辩常见问题在答辩时，一般是几位相关专业的老师根据学生的设计实体和论文提出一些问题，同时听取学生个人阐述，以了解学生毕业设计的真实性和对设计的熟悉性；考察学生的应变能力和知识面的宽窄；听取学生对课题发展前景的认识。常见问题的分类如下：（1）辨别论文真伪，检查是否为答辩人独立撰写的问题；（2）测试答辩人掌握知识深度和广度的问题；（3）论文中没有叙述清楚，但对于本课题来讲尤为重要的问题；（4）关于论文中出现的错误观点的问题；（5）课题有关背景和发展现状的问题；（6）课题的前景和发展问题；（7）有关论文中独特的创造性观点的问题；（8）与课题相关的基本理论和基础知识的问题；（9）与课题相关的扩展性问题。答辩通常按照以下步骤进行：（1）首先阐述个人的毕业设计简介。（2）边演示边结合论文进行讲解，如功能、设计方法、使用了何种技术、取得了哪些成果等。（3）回答老师的问题（老师可能在任何时候提问，不一定会到最后才问）。学生应结合以上的步骤，采取很行之有效的方法，例如：（4）充满自信。增加自信的方法只有自己看熟论文、搞懂设计的原理和步骤。（5）预先设想老师会问的问题。在答辩前总结自己的毕业设计，回忆工作中的重点和难点并结合自己的论文，提出10～15个问题（一般提问数量在3～6个问题），模拟答辩现场进行演练，最重要的是准备好这些问题的答案。软件项目的答辩问题通常围绕以下问题：某个功能是如何实现的？使用了怎样的技术？采用了何种数据结构？哪些是自己编写？哪些是由构件完成的？这个项目的意义是什么？对实际工作有哪些指导和价值？（6）最后，学生必须注意礼貌，上台要向答辩小组问好。征求老师同意后再开始讲述。答辩结束后，无论获得怎样的评价都要感谢各位老师。给各位老师留下一个礼貌自信的形象是非常有好处的！还有，克服紧张的心理，保持轻松和镇静。