跑跑跑pao
基本简介过去的三十多年中,传媒经济学的研究在世界各地广泛开展并迅速发展,其研究领域和相关议题超出了许多对该学科不熟悉的人所能想象的深度和广度。 从技术意义上讲,并不存在特定的传媒经济学这一概念,因为这将意味着传媒领域的经济规律和理论有别于其他领域。然而,从实践来看,将经济规律和理论具体应用于传媒产业和公司却意义深远。因为传媒经济学的研究有助于解析经济影响力如何指导或限制传媒活动,以及它如何对传媒市场的具体动态产生宏观影响。传媒产品和服务有着独一无二的特征和属性,这与人们对其它产品和服务的理解迥然不同。一个基本的区别就是:传媒产品和服务具有双重性,它同时服务于受众和广告商。由于受众市场和广告市场对传媒产品和服务的需求不同,因此经常会产生不均衡的经济影响力。传媒产品和服务有别于其他产品的另一个特征是传媒产品可以被多次重复利用,能够产生比初次使用更高和更持久的价值。基于知识产权的保护,电影、录音录像节目以及信息等能在较长的时间内保持其经济价值。还有必要认识到的是,对于传媒企业和组织来说,传媒产品的生产过程是艺术性的创造过程,这与一般性的工业化生产有着极大的区别。经济力量影响所有的媒体,而这种影响力也应因市场和社会体制而异。传媒经济学分析不仅适用于理解自由和开放的市场,它也为许多不同市场条件下的传媒活动提供观点和分析方法,包括在一些较为封闭或是具有很强管制及国家干预的市场,传媒经济学研究都能为其提供很多有益的思路和建议。 传媒经济学的产生从根源上来说是以传媒经济的产生和发展为基础的,但是传媒经济学作为一门独立学科的出现具有广泛的基础。1、多种学科的融合是传媒经济学产生的学理基础对传媒经济的研究最初是经济学家依据传媒在发展过程中出现的经济问题而展开的,这期间的传媒经济学研究具有较强依附性,实证性和对策性研究居多,原创性研究缺乏。随着传媒经济的社会影响力日益扩大,传媒经济现象引起了各个学科的重视,管理学、政治学、信息学等多种学科纷纷把其纳入自己的研究范围,这为传媒经济学学科的独立奠定了深厚的学理基础。但这种孤立的学科研究的片面性导致了传媒经济学研究的停滞不前,迫切要求其走向独立。2、传媒经济对社会影响力的扩大是传媒经济学产生的社会基础传媒经济的最初形态是一种隐形经济,对社会发展的贡献没有明显体现出来,直到大众传媒的出现,传媒经济的社会影响才逐步扩大,并正式成为一种主流经济形态,这是传媒经济学产生的社会基础。3、政府管理和控制传媒经济行为的需要是传媒经济学产生的政治基础传媒经济活动的扩张,使其成为社会发展中不可忽视的重要力量。但长期以来,政府的管理行为一直停留在意识形态的管理之中,存在较大争议。这一方面使得政府对传媒经济活动的管理存在许多盲点,另一方面也限制了传媒业的健康发展。传媒业迫切需要政府制定相关的制度和法律对其进行管理和控制发展。这也为传媒经济学的产生提供了政治基础。4、传媒经济的规模化和规范化发展是传媒经济学产生的经济基础和实践基础传媒经济的规模化发展为传媒经济学的产生和地位提升奠定了经济基础,而传媒经济的规范化发展使得传媒经济自身规律不断显现出来,又为传媒经济学的产生提供了实践支持。5、大众传媒的产生是传媒经济学走向独立的关键点大众传媒的产生,一方面使其开始从事传媒经济方面的研究,另一方面作为一种独立的社会存在和社会现象,其社会参与性和影响力也为传媒经济研究群体的扩大奠定了基础,并最终促使传媒经济学走向独立 培养目标掌握传播媒体的广告经营,媒体的多元经营与资本经营,传媒成本收益分析,媒体产品策划与开发及受众需求分析,为国家综合经济管理机构、政策研究部门、相关企业以及广播电视等传媒组织培养从事经济分析、预测、规划、经济管理等方面的综合素质人才。知识面涉及广泛传媒经济学不仅能涉及到传媒行业的知识,而且还需要掌握现代西方经济学原理和现代经济分析方法,熟悉国家的经济政策和法规。另外还要求考生们具有向经济学相关领域扩展渗透的能力,提高国家综合经济管理机构、政策研究部门、相关企业以及广播电视等传媒组织从事经济分析、预测、规划、经济管理等方面从业人员的综合素质水平。作为新兴学科,传媒经济学的边缘交叉性决定了该专业很强的综合涵盖性,对学生关于新闻传播、经济分析方面能力的培养有着更高要求。适合报读人群在人们看来传媒经济学是专业人士才能报考的,但是很多行业都可以报读这个专业。当然传统媒体,包括报纸行业、杂志行业、图书出版业、广播电视行业、电影动漫业是必不可少的。另外最近几年,户外媒体,包括交通运输工具媒体(公交、地铁、飞机、火车上的移动视频与平面媒体)、交通运输设施场地媒体(公路、机场、火车站、候车亭等数字与平面媒体);社区媒体,包括生活社区媒体(各住宅小区与商住楼社区)、商务社区媒体(写字楼、商场超市、健身所、医院等)、校园社区媒体(各大中院校);新媒体,包括互联网媒体(数字报刊、电子图书)、掌上媒体(手机互动软件、手机短信等)、数字互动媒体(各种数字电视视频媒体)都可以选择。未来就业方向传媒经济学毕业的学生在未来就业有着很宽泛的范围,我们可以从事各大传媒行业、企事业单位的新闻宣传部门。即使我们从事一些普通的企业或公司,对自己也是很大程度上的一个提高。 到80年代,越来越多的传媒经济学研究著作开始涌现。这条新的研究路线在很大程度上改变了原来那种忽视传媒企业作为商业和经济机构的状况。从80年代开始,很多研究为传媒企业的组织运营、传媒企业之间的竞争、传媒产品的消费以及一系列经济和金融问题提供了参考,特别是为集中和垄断等议题提供了理解和认识的基础。这一时期的重要成果包括:探讨传媒行业的经济结构和组织问题(Picard,1989;Albarran,1996),关注世界范围内传媒的经济问题(Al-barran and Chan-Olmsted,1998)和具体传媒领域内的经济问题(Owen and Wildman,1992;Picard,etal,1988;Collins,Garnham and Locksley,1989;Dunnett,Lacy and Simon,1993,etc)等。尽管对传媒经济学的研究兴趣从上世纪80年代开始一直在增加,但是在该领域活跃的学者数量仍然十分有限,他们散落于世界各地,分布在不同的学术项目中,包括新闻学、广播学、传播学、经济学、工商学以及政治学等。近二三十年来,世界各地的传媒经济学者开始融合。每年举行的电信政策研究会议、广播电视教育协会年会、新闻学大众传播教育协会年会以及每两年召开的世界传媒经济大会使学者们之间的交流变得更为频繁和便利。同时,这一领域的学术刊物也开始创建。1987年,在罗伯特·皮卡特(Robert.G.Picard)等人的倡导下,Journal of Media Economics(《传媒经济学学刊》)在美国创立。这一刊物在1988年春出版了它的第一期,从此成为传媒经济学领域的核心刊物。1999年,International Journal on M edia Management(《国际传媒管理学刊》)在瑞士圣加伦面世并更明确地集中研究管理问题。2004年,随着Journal of Media Business Studies(《传媒管理研究学刊》)在瑞典延雪平的创刊,这一领域的研究再一次得以加强。这些刊物所涵盖的研究方法、研究议题和趋势为传媒经济学的发展提供了重要指标。 80年代以后,研究传媒经济学的著作往往以介绍基本概念和方法为主,例如探讨传媒支出(Wood,1986)、研究传媒的财务绩效(Litman& Bridges ,1986)、研究预报收入(Ad-alTIS,1987)、研究福利经济学与传媒关系(Bustema,1988)、衡量集中化(Picard,1988)、通过传媒公司支出衡量质量 (Lacy,1992)、分析消费行为(McCombs& Nolan,1992)以及从政治经济学角度解析传媒(Gandy,1992)等。到80年代后期和90年代初,无线和有线媒体中的结构变革问题成为关注焦点。学者们利用研究行业组织与竞争的方法,解释和探讨了有线电视行业中的融合问题(Chan-Olrrmted & Litman,1988)、多样化问题(Albarran & Porto,1990)、电视辛迪加市场问题(Chan- Olmsted ,1991)广电入行壁垒的市场影响问题(Berry& Waldfogel,1999)、信息分布的垂直融合(W aterman,1993)以及集中化(Sparks,1995: barran& Dimmick,1996)等。 90年代后期到新世纪之初,宏观经济问题,譬如经济萧条对传媒的影响(Picard,2001)以及全球经济中的传媒制约 (Picard& Rimmer,1999)开始被关注。学者们更加强调分析传媒公司的市场环境和行为而不是单论市场,这一时期开始涌现了对传媒帝国的研究(Picard,1996)、对公司继承的研究(Wolfe& Katx~r,1998)、对兼并收购的研究(Chan-Olmsted ,1998),对公司比较战略的研究(Shrikhande,2001)、对公司选择的研究(Picard,2002b)以及对公司经济学和财务学的研究(Picard,2002a)等。对于互动电视收入流和商业模式(Pagani,2000)、网上内容(Picard,2000)及免费报纸 (Ba kker,2002)的探讨也开始出现。随着传媒经济学研究的发展,传媒经济教育也开始兴起。课程教育的内容囊括了90年代的全日制学习,美国西北大学、美国Fordham大学、瑞士St.Gallen大学的MBA项目、芬兰图库大学高级经理MBA项目等。硕士专业项目也在西班牙Navarra大学、南加州大学和苏格兰Stirling大学开设。传媒经济学和管理学的博士课程在印第安那大学、延雪平国际工商学院、密西根大学、科隆大学、Dortmund大学、Navarra大学、佛罗里达大学、St.GalIen大学、南加州大学等开设。传媒经济学方面的非英语教科书在90年代迅速发展。Picard的书作被翻译成中文、韩语和西班牙语;原版教科书以法语、德语、波兰语、俄语和匈牙利语出版。很多传媒经济学的研究成果和教材在世界范围内广泛传播;许多过去媒体市场没有完全开放的国家也纷纷引入其他国家的经验,希望为本国的传媒市场改革和体制转型提供参考。 综观西方传媒经济学的发展,其主要研究范例有三种:理论型范例,应用型范例和批评型范例(见表1)。理论型和应用型范例在研究中常常相互胞生,但批评型范例却往往与其他两个独立开来。这些范例基于不同的学术基础,关注着不同的研究议题和研究重心。理论型范例最早由经济学家所创导,始于一些对传媒产品和服务的消费者以及对其选择的研究。这种范例基于新古典主义经济学,主要用来探讨制约和推动传媒体系的媒体力量。它常见于对传媒发展的前景和影响力进行预测的研究,对传媒经营人决策的研究,或是对政策优化选择的研究。应用型范例主要来自于大学里的企业经济管理系以及传播行业协会。它目前是传媒经济学研究中最常用的一种方法。这种范例常常探究传播行业及其市场结构,强调对趋势和变化的认识和理解。它的研究目的是应用型的,旨在为公司或政府制定战略和政策,以便对经济和消费者行为中的变化进行控制并作出快速反应。运用这种范例,学者们研究了传媒消费行为者和广告业趋势、媒体公司、单一或是整体的传媒产业等。批评型的范例始于政治经济学家和社会批评家,它集中应用在传播学研究领域,主要关注福利经济学等问题。应用批评型范例的学者一般都有强烈的文化和社会背景,这使他们能专注于诸如传播的集中化和垄断、文化影响、工业经济转向信息经济所带来的问题的研究。这一范例受到了英国文化研究学者和新马克思主义学者的影响。理论型范例和应用型范例都使用宏观经济学和微观经济学方法来探讨传播机构与互动的问题。宏观经济学方法常常被用来分析国家层面的经济制度运行。然而,随着传媒市场中民族和国家的界限越来越不明显,这种方法也更加趋向在区域或全球的层面上探讨问题。微观经济学方法往往侧重特定市场中生产者和消费者的市场活动。它主要对诸如购买决策、价格行为、财务流程、成本结构以及财务绩效等问题进行研究。它的基本观点是,媒体是一个经济机构,如果不认识到媒体的这种必须在市场上运营的特性就无法正确理解和认识媒体。媒体企业为消费者提供内容产品和服务,同时也为广告商提供与消费者交流的平台。而相对来说,宏观经济学的方法则更多研究广泛的行业问题和市场结构。它们探讨的是竞争与垄断、经济变化以及政府政策对于传播行业的影响等。批评型范例的学者则持有更宽泛的观点,他们研究传播制度的经济、政治和社会基础、整体影响以及制度的制约性等。他们探究制度或是政策性制约的终端结果,考察由此引发的问题,寻求通过公共政策来克服效率低下的办法。上述三种研究范例的倡导者和实践者之间经常存在很多争论,但是冲突既无必要,也于事无补;因为实际上每种范例都贡献了重要的理论依据和实践方法,而且这几种范例之间也存在着互补,它们的共存使彼此更具说服力,并为彼此提供了更大的发展空间。尽管研究传统存在着差异,随着传媒经济学的发展,一些普遍性和共同性的研究方法也已形成。它们被归纳为:行业市场研究、公司研究和影响力研究(见表2)。这些方法大多运用了常见于经济和企业研究的理论和技巧,为行业中的经济行为的分析提供了基本的途径。摘自《传媒经济学研究的历史、方法与范例》 中国人民大学和中国传媒大学在职研究生重点打造“传媒经济学”专业。传媒经济学以新闻学,传播学为理论基础,主要研究经济领域中的传播课题以及传播领域中的经济课题,是注重理论与实践相结合的一门学科。传媒经济学专业在新闻学和传播学专业在职研究生培养方案的基础上,增设了案例互动实战课程。来自于传媒界、工商界和学术界的领袖人物,与传媒经济学专业的学生们共同分享他们亲历的最鲜活、最具借鉴意义的实战案例。旨在培养政府,企事业单位及传媒业高级管理者及专业型人才。 《传媒经济三论说》《现代传媒经济学》《传媒经济及其在中国的发展研究》《传媒经济学——数字信息经济学与知识产权》传媒经济学 (市场、产业与观念)(国外传媒经济管理经典译丛)作者:(美)()安澜·B.艾尔布兰出版社:中国传媒大学出版社出版时间: 2009ISBN: 9787811273939开本: 16定价: 元 安澜,B.艾尔布兰(AlanB.Albarran),博士,教授,美国媒介经济学、媒介管理学和传播学领域的著名专家,美国北得克萨斯大学(UniversityofNorthTexas)广播电影电视系主任,曾担任传媒经济领域享有世界声誉的学术刊物——《传媒经济学刊》的主编。此外他还是世界传媒经济学术会议指导委员会委员、第七届世界传媒经济会议三位学术顾问之一。著作主要有:《传媒经济学——市场、产业与观念》、《全球传媒经济学》、《电子媒介经营与管理》、《无线广播产业》等。陈鹏,北京广播学院管理学学士,中国传媒大学传播学硕士、博士生,专业为传媒经济学,研究方向为传媒经济制度研究、媒介营销管理、节目管理等。曾赴多个地区进行媒介调研,参与多项课题研究,发表研究报告、论文十余篇,参与编著、翻译著作多部。曾讲授《数理统计》、《影视节目管理》、《传播学理论》等课程。 内容简介译者前言中文版前言前言第一单元导论第一章传媒经济学研究的缘起第二单元传媒经济学的原理第二章经济概念第三章理解市场第四章传媒市场评价第三单元电子媒介产业第五章广播产业第六章传统电视产业第七章有线与卫星电视产业第八章互联网产业第四单元电影和音像产业第九章电影产业第十章音像产业第五单元印刷产业第十一章报纸产业第十二章期刊(杂志)产业第十三章图书产业第六单元传媒经济学研究第十四章传媒经济学研究的议题第七单元附录附录A:传媒经济学研究的主要参考文献附录B:常用的财务运算公式术语表关键词索引……
无锡美艺馨
中国传媒大学传媒经济学考研经验分享
我考研准备的比较早,在前一年的师兄师姐还没有初试的时候我就已经开始为下一年的初试做准备了,这样的好处就是时间比较充足,压力相对小一些,也有更多的时间去鹿鸣考研论坛和师兄师姐去交流,建议有考研想法的同学也要趁早准备。
英语考研词汇是根基,词汇不扎实会实质影响阅读的能力。同样没有捷径,找本考研词汇书重复识记,注意同一词汇的多种含义。其余阅读、新题型、作文、翻译、完形个人全看的新东方,范猛的阅读,唐静的翻译,王江涛的英语等。阅读和新题型都有一定技巧,在不断刷真题集之中体会考研英语的解答特色。作文熟背几篇典型范文,但切忌套用参考书模板,容易得低分,要结合范文总结出自己的作文构架,注意多练习和书写。翻译和完形有一定技巧,也考察个人语感。
关于英语的复习,我是在大三上学期开始的,当时开始其实也没有那么目标明确奔着考研英语准备的,更多的还是准备的六级,具体做得多的就是背六级单词,刷了很多套的六级真题,附带得把海文的黄皮单词书过了一遍,以及基础的语法也跟着海文的老师面授听了一遍,基本在大三上学期就初步地把语法的基础知识,以及词汇过了一遍。
我刚开始背单词的时候也真的是觉得头疼,单词太多了,背着背着就忘了,其实发现大概的主要意思就记住了,这时候我才开始背海文的黄皮单词书,突然就发现六级很多词汇和考研是重复的,你把六级词汇掌握了,考研词汇其实就掌握了百分之六十(可能大家听各种讲座说六级和考研词汇很多不一样,那可能是出于多种目的的吧,我觉得大致是差不多的,可能部分词汇确实不一样,但是无伤大雅),这个时候我背单词就顺利多了,在寒假前就把黄皮书认真背了一遍,然后再复习了一遍。
大三下学期,经过了一个寒假没怎么认真地复习,其实也忘了差不多了,也是在3月份,我也真正投入了紧张的复习当中,买书,看经验贴,我记得当时我花了一个小时的时间,在法硕联盟论坛把所有的师兄师姐的经验贴整合成一个Word,然后打印出来,厚厚的一本,每当自己看不下书的时候,就看看经验贴,幻想下自己以后有这个分数的时候的成就感,这本经验贴一直陪着我到考研结束,也算我整个过程中的鸡汤吧!
关于用书,单词:
王江涛的【十天搞定考研单词】,
海文【考研单词】,
朱伟【恋恋有词】,
张剑英语真题
【考研阅读150篇】
作文:朱伟红色的【写作宝典】,
朱伟的【最后十篇套路】
大致用书就这些,关于词汇,我3月份一开始就按照十天搞定考研单词书上前言所用的方法一个月内背了三遍,这个月我就基本背了单词还有把语法长难句巩固了一遍,考研英语的基础知识都扎实了以后,我才在4月份开始的阅读。
刚刚开始做阅读,我没有直接上手真题,因为关于语法还有很多的知识点没有在文章中实操过,所以我觉得有点浪费真题,所以买的张剑150篇,大概花了两个月时间做完的,具体的做法是,我觉得全文翻译真的是太麻烦了,所以我没有全文翻译,我是先把文章认真读一遍,把文中的不懂的词汇和句子我都整理弄懂了,以一周为周期,把自己记录的再复习一遍,这个过程在开始的时候确实很痛苦,但是这是你初步掌握阅读技能,熟悉词汇和语法的一个过程,这个阶段其实在乎的不是你做了多少题,也不是你能有多少的准确率,重点是在这个过程中,你有没有真正投入进去分析每个句子的语法,分析每个句子在段落中,在全文中的构架,整个文章是怎么用这些句子串起来的。
关于真题,我的建议是在6月份才开始做,太早接触真题,一个是你单词,句子并没有完全掌握,太早接触可能并不能真正发挥真题的价值,关于真题要做多少遍呢,没有硬性的规定,并不是说你做的遍数越多,你考的分数就越高,我去年也在纠结这个问题,但是实际看的是你做真题的质量,我当时零散加起来也就做了两遍左右。
我是6月初开始接触的真题,6月到9月,我把97-04的真题做了两遍,我觉得是有必要的,这是对后面真题的一个练手,我刚开始接触真题也是有点懵逼的,不知道怎么去做真题,也是根据老师讲解,把每一篇文章的每一句话,都标上号,开始的时候一句一句去分析,然后再回过头来看这边文章的架构,一直到考研考场上我也有这个习惯,表面上看似是浪费时间,但是实际上帮你把整篇文章捋顺了,这个做法可以根据张剑的黄皮书真题来,特别是刚刚入手真题的时候,张剑的书一定要认真看,可能觉得枯燥无味,或者太过繁琐了,但是这是一个思维形成的过程,就是我们熟悉考研阅读套路的一个过程,无形之中你就熟悉了这种套路。
到04-12年的真题的时候,你就可以相应地加快速度了,04-12年的真题,建议在10月底以前完成,速度可以比暑假的时候快一点,12-17年的真题可以留到11月中旬的时候开始,用来模拟测试,其次,在10月初的时候,就大概要开始总结真题的题型和正确选项的出处,以及错误选项怎么设计的,总结的时候,第一步要搞清楚这个题是什么题,是细节推理题呢,还是段落推理,还是例证题,然后用对应的方法解答出来,这些题型的方法在张剑黄皮书上都有详细写的,在看的时候一定要注意留意,还有在选项的分析方面,我是按照付博老师的方法来的,一个题目做完之后一定要回过头去看,正确选项出自哪里,是有转折呢,还是有因果,还有错误选项,是张冠李戴,还是无中生有,又或者是推理过度,这些在张剑的黄皮书或者付博老师的真题讲解课程也可以,这些都是特别细的,一定要认真看,细节决定成败,一定要投入进去好好分析,分析一遍以后,再把真题翻回来再看一遍,每一年考了多少细节题,多少推理题,把他们总结在一起,看看方法是不是一样的,对比下区别,这样真题才算是真正地掌握!
关于考研作文,到11月份的时候,一定要动手开始写,写完以后,有条件的交给老师批改,没有的给同学看看,重要的是一定要动手写,至少要练习10篇以上,关于模板,一定要背,真心推荐,千万别指望临场发挥,没有输入,你哪里来的输出,我当时大概一共背了25篇范文,10年的真题,在加上5篇预测的,大概就这样,真题的范文一定要重视起来,你可以去对比一下往年的作文,发现还是有很多重复的,英语的就大致这些,英语前期一定要重视起来,到后期很难提升,特别是文科类的专业,记忆的东西太多,到后期每天都在背书,根本就没时间看英语,重在积累!关于最后的模拟题,一定不要碰!!!!浪费时间,可以做2-3套练练手类似的,不要当真。
政治政治就是一分投入,一分收获。大纲出来后开始复习,想拿较高分数,也要下番功夫。高教的大纲解析是最权威的资料,要分章节精读至少2遍,精读的质量直接影响政治选择题的分数,选择题做得好才有可能得高分。精读一章后做肖秀荣1000题加深理解。风中劲草有利有弊。利处就是提高效率,利用好可能短时间拿到65左右分数。弊端就是单靠这个不会得高分,高分段还是取决于选择题,而选择题考察理解而不是简单背诵。
肖秀荣最后4套题被誉为押题宝典,相对其他任4等押题,肖4明显水平更高。但出题老师也有反押题倾向,可能肖秀荣能够压中材料但不能压中问题。所以对于主观题,不能只背熟肖4答案,还要对肖4主观题涉及的知识点自己做番总结分析。四、其他1.初试成绩排名尤为重要,在边缘位置的复试考生要做好提前调剂的准备。2.内因是关键,考研辅导班可以锦上添花,但不要当作救命稻草。
不太建议太多人为之全职二战三战甚至四战。一是这个专业也是有一定瓶颈的,没有合适的方法越过这道瓶颈,即便投入再多精力,尝试多次也不一定能取得高分;二是全职备考机会成本大,压力大可能结果适得其反,个人觉得在自制力好的情况下可以在落榜后找份相对清闲的工作(如大学生村官)在职备考。
关于专业课
第一类:必读书目
《传媒经济学教程》 喻国明 中国人民大学出版社
《传媒经济理论》 卜彦芳 中国广播电视出版社
如果大家浏览一遍这两本书的目录,就会发现大纲基本就是从这两本书中copy过来的,所以其重要性不言自明。重要性相当于胡正荣和段鹏的书,需要作为红宝书完全吃透。而用法也类似:喻国明和胡的书都是框架好,可以此为基础做笔记。段鹏和卜彦芳老师的书都是内容、案例丰富,可读性很强,需要重点掌握。值得一提的是,卜彦芳老师这本书是去年新出的新版,旧版叫《传媒经济学——理论与案例》,两书内容差不多,但新书案例更新,而且更薄~,建议大家买新书。
《当代国际文化贸易与文化竞争》 李怀亮 广东人民出版社 这本书的作者是院长,所以重要性就不用多说了。这本书偏哲学性一些,希望大家在读这本书是要自觉用传媒经济理论进行思考。
第二类:参考书目
还有一些类似的传媒经济学参考书目:
传媒经济学——理论、历史与实务 张辉锋 人民日报出版社
也是很不错的书,有一些喻书和卜书没有的东西。
传媒经济学的学科特点就是实践性强,空谈没有意义,许多理论放在案例中更好说明白。因此,阅读大量案例是必不可少的。有条件的同学可以参考杂志《中国广播影视》。
其他同学推荐一下这本书:
传媒经济热点问题原理解析 张辉锋 中国人民大学出版社; 第1版 (2013年3月20日)
个人认为这本书也是必读,毕竟这几乎是最新的案例书了,里面的案例非常新,非常具有参考价值。
这位老师还有一本书:传媒经济学案例教程 张辉锋 人民大学出版社 更加学理化一点,也不错。
另外对于经济学基础不扎实的同学,可以看一下曼昆的《经济学基础》。不过我认为只要把传媒经济学中涉及的经济学理论看一下就好了,不需要完全细读。
传经网络复试流程分为:
(1)自我介绍
(2)专业课抽题问答
(3)政治素养问答
(4)英语测试(听力+抽题问答)
自我介绍没有固定的时长,但我觉得控制在2分钟左右比较好,因为面试总体时长是固定的(大概20分钟),最好把更多的时间留给更能体现自身特质的专业课问答环节。
我被问到的题目有:
(1)移动互联时代,内容生产最重要的因素有哪些?请列举几例说明。【追问】湖南卫视的核心竞争力是什么?
(2)毕业论文的选题背景。
(3)我国的抗疫过程体现怎样的制度优势?
(4)对于电商的看法。
关于复试,我的想法是:认真准备,怀着一种难得与老师面对面交流的从容心态真诚自信地表达自我。
相信大家只要好好复习,就可以取得成功。坚持到底,把该做的工作做到位,相信一定能取得优异的成绩。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王,好好加油,考研必胜!
经济类核心期刊有: 1:经济类cssci核心期刊有: 《经济学动态》、《经济研究》、《山西财经大学学报》、《当代经济管理》、《税务研究》、《云南财经大学学报》、
数字媒体 摘 要网络发展到现在,已经可以使我们在网上冲浪、收发邮件、听到远方传送来的声音、搜索感兴趣的内容、下载软件、点播节目、即时聊天等等、等等……实现的功能
中国传媒科技 , 但是作者仅限限电视台、广播站的 科技传播 ,国家级知网收录的学术期刊、 新闻文化建设,新媒体研究,审核时间比较长,如果不着急,可以投稿试试 中
经济类核心期刊有: 1:经济类cssci核心期刊有: 《经济学动态》、《经济研究》、《山西财经大学学报》、《当代经济管理》、《税务研究》、《云南财经大学学报》、
经济与管理学专辑类的核心期刊、CSSICI级别期刊列举如下: 经济与管理综合:《当代经济管理》、《南开经济研究》、《经济学家》。 企业经济:《南开管理评论》、《