努力坚持
一、填空题1、3 20 122、8 1 1 或4 1 2 或4 2 13、24 84、400 65、1000 1006、64 727、48 248、59、立方米=(1020)立方分米=(1020)升470毫升=(470)立方厘米=()升 10、一瓶墨水约是50(毫升) 一个金鱼缸的体积约是38(立方分米)。数学课本封面大约是280(平方厘米) 一台冰箱的体积是(立方米) 11、32 136 9636 216 216 12、1000 313、60 66二、选择题1、B 2、C 3、B 4、C 5、B 6、A 7、A 8、A三、操作题1、略。2、6a2 10a2 14a2 22a23、30×2+20×2+25×4+25=225(厘米)225厘米=分米四、解决问题1、(12+8+5)×4=100(厘米)(12×8+8×5+12×5)×2=392(平方厘米)。 2、18×13×25÷50=117(立方厘米)24÷4=6(分米)6×6×6=216(立方分米)216立方分米=216升6×6×5=180(平方分米)4、2800÷(10×10)=28(厘米)5、4××2=28(立方分米) 28×(千克)6、240升=240立方分米240÷(10×6)=4(分米) 15×12=180(平方米)(15×4+12×4)×2+180=396(平方米) 396-20=376(平方米) 8、10×10×()=280(立方分米) 280立方分米=280升9、(1)10××8=32(平方米)(2)10××8+32=56(平方米)五、思维拓展(15×7+7×11+15×11)×2×3=2082(平方厘米)最大:2082-7×11×4=1774(平方厘米)最小:2082-15×11×4=1422(平方厘米)
迪夫米米
1、3 20 122、8 1 1 或4 1 2 或4 2 13、24 84、400 65、1000 1006、64 727、48 248、59、立方米=(1020)立方分米=(1020)升470毫升=(470)立方厘米=()升 10、一瓶墨水约是50(毫升) 一个金鱼缸的体积约是38(立方分米)。数学课本封面大约是280(平方厘米) 一台冰箱的体积是(立方米) 11、32 136 9636 216 21612、1000 313、60 66二、选择题1、B 2、C 3、B 4、C 5、B 6、A 7、A 8、A三、操作题1、略。2、6a2 10a2 14a2 22a23、30×2+20×2+25×4+25=225(厘米)225厘米=分米四、解决问题1、(12+8+5)×4=100(厘米)(12×8+8×5+12×5)×2=392(平方厘米)。 2、18×13×25÷50=117(立方厘米)24÷4=6(分米)6×6×6=216(立方分米)216立方分米=216升6×6×5=180(平方分米)4、2800÷(10×10)=28(厘米)5、4××2=28(立方分米) 28×(千克)6、240升=240立方分米240÷(10×6)=4(分米) 15×12=180(平方米)(15×4+12×4)×2+180=396(平方米) 396-20=376(平方米) 8、10×10×()=280(立方分米) 280立方分米=280升9、(1)10××8=32(平方米)(2)10××8+32=56(平方米)五、思维拓展(15×7+7×11+15×11)×2×3=2082(平方厘米)最大:2082-7×11×4=1774(平方厘米)最小:2082-15×11×4=1422(平方厘米)
机智小百合
小学数学报纸最新版是第2022版苏教版。小学生数学报创刊于1985年,最新版是第2022版苏教版。小学生数学报是一款致力于传播数学文化,激发小学生学好数学的兴趣,开拓知识视野,提供小学生数学学习的丰富资源,提高学习能力,培养小学生良好的数学素养的报纸。
咕噜咕噜SP
一、仔细审题,用心填空。(第3题每空1分,其余每空2分,共22分)1、常用的统计图有( )统计图,( )统计图,( )统计图。2、如果要表示各种数量的增减变化情况,选( )统计图比较合适;如果要表示各部分与总数之间的关系,选( )统计图比较合适。3、如果要将下列具体事例制成统计图,你会选择什么统计图?(1)某班参加兴趣小组所占总人数比率的统计。 ( )(2)股票股价2008年各月涨落情况的统计。 ( )(3)病房护士要统计一位病人一昼夜的体温情况统计。( )(4)某厂各车间人数情况的统计。 ( )(5)某生在第一学期各单元数学测验成绩的统计。 ( )(6)某食品中各种营养成份的的统计。 ( )4、下面的两幅图都表示五(1)班学生的体重情况。上图可以直观地表示出( ),下图可以清楚地表示出( )。“肥胖”是指肥胖人数占( )人数的百分比。(山东烟台市第二实验小学)二、细心辨别,准确判断。(对的在括号里打“√”,错的在括号里打“×”,每题3分,共12分)1、统计表与统计图的绘制都是在收集数据、整理数据的基础上进行的。 ( )2、在一幅条形统计图中,如果用3厘米长的直条表示20人,那么2厘米长的直条就能表示30人。 ( )3、统计图与统计表相比,用直条、折线来说理比用数据说理来的更形象一些,数量关系也更明显。 ( )三、仔细分析,再作解释。(每小题4分,共20分)1、下图是某超市各种商品存放率的统计图。有人认为食品类的商品最多。你同意吗?请说出理由。2、上图是六(1)班同学喜欢的体育活动情况统计图。分析判断:(1)六(1)班同学最喜爱哪项体育活动的人数最多?(2)六(1)班同学最喜欢哪项体育活动的人数最少?3、某工厂甲、乙两个车间2~5月份产量如下图:(1)初看两幅统计图,你感觉哪个车间的产量增长的快?(2)把乙车间的产量情况画在甲车间产量统计图中,再看看哪个车间的产量增长的较快?四、用心观察,完成下面各题。(每小题3分,共12分)下面两个统计图,反映的是甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和在家学习时间分配情况。请看图回答以下问题:1、从折线统计图看出( )的成绩提高得快。2、从条形统计图看出( )的反思时间少一些,少( )% 。3、你喜欢谁的学习方式,为什么?4、你喜欢谁的学习方式,就求出他最后三次自测的平均成绩。五、走进生活,解决问题。(共34分)1、右边是王明统计班内“你最喜欢的体育运动是什么”的扇形统计图。(8分)(1)这个班共有多少人?(2)喜欢篮球和乒乓球的各有多少人?2、有一天,老师带了5000元钱到商店买电器,看见一款家电组合,TCL彩电2000元,DVD机的价钱是彩电的80%,音箱价钱比彩电贵20%。请你帮老师预算一下:买这三种家电,老师带的钱够吗?(5分)3、小明家四月份支出及储蓄情况统计图(右图):(10分)(1)小明家四月份的伙食费共花了800元,小明家的支出及储蓄总共是多少元?(2)根据扇形统计图,把下表填完整。4、小刚和小强赛跑情况如下图。(11分)(1)( )先到达终点。(2)请用“快”、“慢”来描述他们的比赛情况:小刚是( )后( )(3)开赛初( )领先,开赛( )分后( )领先,比赛中两人相距最远约是( )米。(4)两人的平均速度分别是每分多少米?(保留整数)追问
在现实生活中,人们的生活越来越趋向于经济化,合理化.但怎样才能达到这样的目的呢?在数学活动组里,我就遇到了这样一道实际生活中的问题:某报纸上报道了两则广告,甲商
请发题 我会解答
六年级数学小论文写法如下: 生活中处处充满了数学知识,这些知识不但有趣而且在我们的生活中占有重要的地位。如果离开了这些看似简单的数字那我们的生活就无法像往常一样
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1.表中(袋数)和(总价)是相关联的量,(总价)随着(袋数)的变化而变化,(袋数)增加,(总价)也相应增加。2.任选三个相对应的两个数的比,求出比值,并比较各组