研究生论文数据横向纵向比较

1、横向研究。

也叫横断研究，与纵向研究相对。一般指在某一时刻点上，对某一事物或社会现象所进行的“横截面”的研究。最典型的横向研究是人口普查，它是在同一时点上对人口状况进行的横截面研究。一般性的横向研究不可能如此严格地在某一天某一时刻进行，只是规定在一个比较短的时间（如一周、一月）内进行。

在社会学研究中，横向研究应用很广，它有助于分析和比较属于不同群体、不同阶层或具有不同性别、不同年龄、不同职业和不同文化程度等特征的研究对象，在一定时间和空间范围内的分布状况和特征。

2、纵向研究

纵向研究须从数据采集和数据分析两个方面进行定义，具体而言纵向研究须具备以下特点：（1）每个变量的数据须采集两次或两次以上；（2）各次调查的对象应是相同的，或者至少是可比较的；（3）数据分析涉及到对多次调查的数据进行纵向比较。

对于纵向研究的时间跨度和相邻两次调查的时间间隔，目前没有定论。

纵向研究是在前后不同的时间里分别对某些社会现象进行调查，收集该社会现象在当时的资料，将这些资料结合起来分析，以描述某种社会现象发展变化，以及解释不同现象前后之间联系[3] 。

优点

1、横向研究比较节省时间和经费，易于实施。

2、由于横向研究可以对较多的被试进行研究，因此，被试的代表性往往较强，研究所得结果也就具有较好的概括性。

3、横向研究的时效性比较强，可以较快获得研究结果，同时避免了被试流失之虞。

缺点

1、横向研究中可能存在组群效应。

2、横向研究不适用于研究发展的稳定性问题和早期影响的作用等问题。

优点

1、往往能看到比较完整的发展过程和发展过程中的一些关键转折点。

2、特别适用于研究发展的稳定性问题和早期影响的作用问题，也适用于个案研究。

缺点

1、比较花费时间、经费和人力。

2、时效性比较差，有时候需要等待很久才能得到研究结果，有时候研究课题的意义随着时间的推移而逐渐减弱，或研究手段逐渐变得落后。

3、由于纵向研究耗时较长，可能发生被试流失的情况，这就会影响被试的代表性和研究结果的概括性。

4、由于纵向研究需要对同一批被试重复进行研究，有时可能出现练习效应或疲劳效应。

横向比较就是在同一个级别的相互比较，比如说，同样是期中考试，某个学生的成绩和另一个学生的成绩的比较。而纵向比较指的是，现在与过去的比较，比如说，小明期中考试的成绩与期末考试的成绩相互比较。

意义不一样通过横向对比，主要是可以了解多种事物的层次的情况，而且还可以只很直观的了解到优劣，主要就是可以起到一定的决策性作用。通过纵向对比可以了解到在不同时期的形态，也可以了解到事物的发展情况。

主要区别是，性质不同、作用不同、意义不同，具体如下：

一、性质不同

1、横向比较

是指对同类的两个或两个以上的事物进行的比较。

2、纵向比较

是指对一个事物的历史、现状，乃至未来进行的比较。

二、作用不同

1、横向比较

能够使人们明察同类各项事物现象之间的联系，了解它们之间的差异和影响，从而在更大范围内揭示出更为一般的规律。

2、纵向比较

通过对某些事物在不同历史阶段的比较，了解事物自身运动的规律，看出事物发展的阶段和趋势，更好地认识过去与把握未来，防止割裂历史。

三、意义不同

1、横向比较

对多种相关事物的同层次的比较，可以了解同类事物的大小、多少、优劣，以对决策起到参考作用。

2、纵向比较

比较同一事物在不同时期的形态，从而认识事物的发展变化过程，揭示事物的发展规律。

参考资料来源：百度百科-横向比较

参考资料来源：百度百科-纵向比较