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做老婆饼的人
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叫我姐姐SAMA

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一 毕业大学生或导师进!!人大网络教育本科毕业论文好过吗几率高吗 您有空可以找些论文站看看网上搜索“毕业论文”就有很多可以借鉴的范例 二 远程教育专科毕业论文通过率 这个是可以的,一般的远程教育类的论文导师不会去查重的,不过你最好稍微改改,组织成自己的语言 三 大连理工大学网络教育毕业论文答辩难不难 论文还来是比较容易通过得自,而且查重率也比较低,主要是您先要满足申请学位得要求,大部分学校得要求有三个。 1、各门成绩平均分70+ 2、论文成绩良+ 3、通过学位英语和计算机等级考试 前两个都是相对比较容易得,最难得是第三个学位英语,因为设计得国家统考,所以很多同学都是再这上面卡住。不过现在有些学校可以用公共英语三代替学位英语考试。 四 西安交通大学网络教育学院的毕业论文难吗 该怎么写啊完全没有头绪。 不难 这边有样板 按照样板修改 基本上就能够过 五 你好,我想问一下人大网络教育毕业论文的通过率 同学你好,我院同学在毕业论文写作的整个过程都有论文指导老师进行辅导,初稿虽然没有通过,但同学根据论文指导老师提出的修改建议,认真修改,并不影响最终的成绩。如果针对论文指导老师的评语有不明确的地方,同学可以给论文指导老师发送邮件详细请教,最好同时抄送给论文管理邮箱,方便学院负责老师协助帮助同学顺利完成论文修改。 六 华东理工大学网络教育毕业论文 75分难么 华东理工大学网络教育毕业论 了解分析肯定好 七 浙江大学远程教育毕业论文没过怎么办 浙江大学远程教育毕业论文没过会延期到第二年,学费不用交,论文重修,第一次免费,第二次才收费300。 浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府。经过110多年的建设与发展,浙江大学已成为一所特色鲜明,在海内外有较大影响的综合型、研究型、创新型大学。 浙江大学是教育部批准开展现代远程教育的第一批四所试点高校之一,也是卫生部确定的全国远程医学教育首批示范试点单位。自1998年开始现代远程教育试点,目前,浙江大学远程教育已设有20多个专业,涉及文、经、管、教育、医、法、工、农等学科,是学科涉及面较广、开设专业较多的网络院校之一。办学以来,浙江大学远程教育秉承“求是创新”的校训,坚持以质量为本,以规范求发展,在社会上赢得了良好的声誉。 八 想问下网络教育学院最后那个毕业论文严不严 专家提醒:抄主要是具体学校,有些严格,有些不严。学生必须做好充分准备,不能临时抱佛脚 毕业论文,泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学士学位毕业论文)、硕士研究生毕业论文(硕士学位论文)、博士研究生毕业论文(博士学位论文)等,即需要在学业完成前写作并提交的论文,是教学或科研活动的重要组成部分之一。 九 有通过远程教育毕业的吗取得毕业证难不难 网络教育,是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育。 1)高起专、专升本层次最短学习期限为年,高起本层次最短学习期限为5年,即从教育部学籍正式注册时间开始算起(通常春季为3月1日;秋季为9月1日),高起专、专升本层次年,高起本层次5年修完学业可申请毕业(不含发证时间)。高起专、专升本层次最长学习期限为年,高起本层次最长学习期限为7年,达到最长学习期限仍未满足毕业条件的学生,学籍将被注销。 2)部份省份招生层次或专业有特殊规定的,以省级教育主管部门的公告为准。 3)招生对象 报考专科的考生应具有高中毕业或相当于高中毕业文化程度(同等学力者须年满18周岁) 报考专科起点本科的考生必须具有国民教育系列的大专或以上毕业证书 报读高中起点专科的学生,报读时年龄须满18周岁 招收高起专、专升本学生均为非全日制学习 春季报读学生,其前置证书取得时间不得晚于当年2月28日 秋季报读学生,其前置证书取得时间不得晚于当年8月31日 4)报名办法 全年组织报名,春秋两季注册 春季注册为3月,秋季注册为9月

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元信上成客服1

A. 专著、论文集、学位论文、报告。

参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A]。

电子文献类型:数据库[DB],计算机[CP],电子公告[EB]。

电子文献的载体类型:互联网[OL],光盘[CD],磁带[MT],磁盘[DK]。

其分类

学位论文根据所申请的学位不同,可分为学士论文、硕士论文、博士论文三种。

按照研究方法不同,学位论文可分理论型、实验型、描述型三类,理论型论文运用的研究方法是理论证明、理论分析、数学推理,用这些研究方法获得科研成果;实验型论文运用实验方法,进行实验研究获得科研成果;描述型论文运用描述、比较、说明方法,对新发现的事物或现象进行研究而获得科研成果。

按照研究领域不同,学位论文又可分人文科学学术论文、自然科学学术论文与工程技术学术论文三大类,这三类论文的文本结构具有共性,而且均具有长期使用和参考的价值。

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罗曼蒂克123

就是学位论文,符号是〔D〕

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雪中的欢心

“互联网+”背景下会计人员职业道德问题与对策论文

当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。以下是我精心整理的“互联网+”背景下会计人员职业道德问题与对策论文,欢迎阅读与收藏。

摘要:

在信息高速发展的时代,我国已经形成“互联网+”发展趋势,会计行业的发展也受到其深刻影响。本文将通过对此背景下“互联网+”对财会人员职业道德建设的影响进行分析得出,如何提升会计人员的能力和职业道德的合理结论。

关键词:

互联网+;财会;职业道德;

一、“互联网+”背景下的大数据时代对财会人员的影响及带来的挑战

在2016年,ACCA发布了一份名为《专业会计师-成就未来》的报告。里面提到,数字科技是驱动财会行业变革的重要因素之一。未来5-10年,数字技术的普及和由此产生的商业影响。比如众所周知,智能软件和系统将会取代手工记账;企业将实现复杂且多方面的流程自动化等。未来财务与非财务相关绩效指标的确立和评估会成为对财会人员考核重要的绩效特征之一。因为同时还会要求专业会计师通过具体背景下的数据分析进行商业决策。“大数据”工具、智能软件等各种技术的运用,可以进一步完善数据前后关联综合分析。今后出具分析报告会被要求更加高效,而且需要以便捷且有意义的方式呈报分析结果。

财会工作能否提供客观、公正是会计信息能否对本单位经济活动的合法性、合规性、真实性进行监督,在很大程度上取决于会计人员在工作中是否遵守会计职业道德规范,它通过职业操守和良知对财会人员的行为进行约束和影响,它也同样贯穿着财会工作的所有领域和整个过程。

互联网将世界各地的人连接到了一起,也将全世界的信息汇聚到了一起。未来财会人员将面临更加庞大且复杂的外部环境。会计人员必须善于运用价值链理论,摆脱传统会计理念的束缚,再造会计信息处理流程,既服务于会计目标,同时也进一步提高会计工作效率。内外在两方面的压力都是对财会人员无形的考验。

二、“互联网+”时代会计信息系统高速发展带来的问题

会计信息系统的发展很大程度上影响了会计人员的心理。从前会计人员是会计行为的直接执行者,通过会计信息系统及会计电算化的发展,省去了很多复杂烦琐的计算和容易出错的记录,特别是在对其他部门或公司的关联业务的核算方面极大改善了会计工作的外部环境。而与此同时,高速发展的会计信息系统引发的是同样让人无法忽视的问题:

(一)法律法规的不健全

我国现行的对财会人员加以约束的主要法律是《会计法》等。该部法律由2017年最新修订,距离现在已经过去两年有余,但关于会计方面的发展却是日新月异的。且现有的法律对财会人员如何开展职业道德建设、违反职业道德法规应受到怎样的惩罚并没有做出明确的.规定,导致部分从业人员无法自觉遵守职业道德规范,形成不良好的行业氛围

(二)内部控制等审查机制不完善

市场经济的飞速变化导致企业也逐渐转型以寻求更好的发展,这一现象的背后却存在着以下一系列的问题:组建内控成员的职能划分不明确;管理层及内控成员对内控的重要性认识不清;对内控风险评估的经验匮乏;企业内部内控体系形同虚设,造成企业发展与经济变化步调的不协调性

(三)会计信息失真

会计信息的不可靠是财会人员的失误或是某些不涉及到利益冲突的客观原因导致的,这样的信息失真很容易被察觉,带来的危害也并不大。会计信息失真的情况,则是因为财会人员受到利益的诱惑违反法律规定造成的。进而会导致管理者所作决策来源的信息和数据有误,也使利益相关者无法了解企业真实的经营状况。

(四)会计信息系统的发展对会计人员心理的影响

在对数据信息的整合过程里,从手工记录向自动化转变,这大大地推进了会计信息系统的发展。财会人员的心理变化也与之有着直接的联系。会计人员接受能力及时间限度与信息量的剧增的矛盾,会计人生命的有限性与专业知识增长的无限性之间的矛盾,会严重冲击会计人的心理,对会计行为的执行带来一定的影响。

三、关于“互联网+”时代的职业道德建设的建议

“互联网+”时代,会计人才深度参与企业的经营与决策,这就需要其具备高度的责任心、谨慎、公正、诚信、更好的发挥反映和监督职能,承担社会责任。“互联网+”时代,财务和非财务信息传播更加“及时”,范围更加广泛,风险和损失更加不可预知,因此,会计人才应该被赋予新的价值观念、道德标准和建设模式,提升自律能力,加强自我防范,顾全组织和整体的利益,杜绝利用职务之便谋取个人不正当利益。新时代应对以下几个方面进行提升:

(一)健全法律法规制度

不断完善现行的法律法规,紧随时代发展,将职业道德规范和法律有机结合起来。对优秀的财务工作者进行嘉奖,对违反我国法律和不遵守道德法规制度的从业者进行严厉惩处。这样就具有强有力的外部因素来强制监督财会人员的行为,进而保证会计信息的真实、可靠。

(二)完善内控内审监督

组织内部应建立独立的内部控制小组及内部审计部门,在保证其工作权威性的前提下,小组成员们还应保持客观公正的态度,对组织的经营活动进行监督和审查,并对组织的风险进行有效控制。建立专门的审计部门,确保审计的权威性和有效性。

(三)加强财会人员的职业修养和道德教育制定严格的行为规范标准

财会人员的职业道德建设源于财会人员本身的职业修养和素质。做好财会人员的继续教育工作,定期加强职业道德修养的宣传。各高校应对即将输出社会的未来型财会人员们开设专门的课程、讲座、宣讲会等方式进行职业道德建设的教育。

四、总结:

在“互联网+”的大时代背景下,我们每天能接收到的信息以指数倍在增长。但财会人员依旧是社会发展推动者中不可缺少的一个组成部分,且新时代对于财会人员的要求会更加严格,要不断提升财会人员的职业道德素质以适应多变的科学技术发展。经过本文的研究与分析发现在“互联网+”的时代背景下,得从健全法律制度、完善外部监督、加强教育三个方面对财会人员的职业道德进行全方位的提升,以达到营造良好从业环境的目的。

参考文献

[1]高玉梅会计信息系统演进对会计人行为的影响2012(10)

[2]田冠军石磊“互联网+”时代会计人才职业素养探讨

论文答辩一般程序

学生必须在论文答辩会前,将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文连同提纲、草稿等交给答辩委员会。

在答辩会上,先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。

答辩老师提问。老师提问完后,有的学校规定,可以让学生独立准备15-20分钟后,再来当场回答,有的则要求学员当场立即作出回答(没有准备时间),随问随答。

学员逐一回答完所有问题后退场,答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况,商定通过还是不通过,并拟定成绩和评语。

召回学员,由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结。

对答辩不能通过的学员,提出修改意见,一般允许学生另行答辩。

论文答辩技巧

熟悉内容

参加论文答辩的同学,首先必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻的理解。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关论文的深度及相关知识而可能提出的问题所做的准备。

图表穿插

图表不仅是一种直观的表达观点的方法,更是一种调节论文答辩会气氛的手段,特别是对论文答辩委员会成员来讲,长时间地听述,听觉难免会有排斥性,不再对你论述的内容接纳吸收,这样,必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以,应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其他媒介以提高你的论文答辩成绩。

语速适中

进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明,他们论文答辩时,说话速度往往越来越快,以致毕业答辩委员会成员听不清楚,影响了毕业答辩过程中的语速,要有急有缓,有轻有重,不能像连珠炮似地轰向听众。

目光移动

毕业生在论文答辩时,一般可脱稿,也可半脱稿,也可完全不脱稿。但不管哪种方式,都应注意自己的目光,使目标时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的交流,使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。

时间控制

一般在比较正规的论文答辩会上,都对辩手有答辩时间要求,因此,毕业论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。对论文答辩时间的控制要有力度,到该截止时的时间立即结束,这样,显得有准备,对内容的掌握和控制也轻车熟路,容易给毕业论文答辩委员会成员一个良好的印象。

文明礼貌

在答辩过程中,除以上几点需要注意外,这一条也需要注意,虽然起不上很大的作用,但可以给答辩老师留下一个好的印象,在你和他人势均力敌的情况下,一般而言答辩老师选择的是你。

论文答辩常见问题

1、自己为什么选择这个课题?

2、研究这个课题的意义和目的是什么?

3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?

4、全文的各部分之间逻辑关系如何?

5、在研究本课题的过程中,发现了那些不同见解,自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?

6、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些?

7、还有哪些问题自己还没搞清楚,在论文中论述得不够透彻?

8、写作论文时立论的主要依据是什么?

毕业论文写作意义

1、撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施,也是提高教学质量的重要环节。大学生在毕业前都必须完成毕业论文的撰写任务。申请学位必须提交相应的学位论文,经答辩通过后,方可取得学位。可以这么说,毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。毕业论文是大学生才华的第一次显露,是向祖国和人民所交的一份有份量的答卷,是投身社会主义现代化建设事业的报到书。一篇毕业论文虽然不能全面地反映出一个人的才华,也不一定能对社会直接带来巨大的效益,对专业产生开拓性的影响。实践证明,撰写毕业论文是提高教学质量的重要环节,是保证出好人才的重要措施。

2、通过撰写毕业论文,提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。党中央要求,为了适应现代化建设的需要,领导班子成员应当逐步实现“革命化、年轻化、知识化、专业化”。这个“四化”的要求,也包含了对干部写作能力和写作水平的要求。

毕业论文写作要求

(一)论文——题目科学论文都有题目,不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合,尽量不设副题,不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气,不用惊叹号或问号,也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。

(二) 论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人,应该是能解答论文的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上,那就应该以贡献大小依次排列。论文署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者,也可以一般致谢。行政领导人一般不署名。

(三)论文——引言 是论文引人入胜之言,很重要,要写好。一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。要复习必要的文献、写明问题的发展。文字要简练。

(四)论文——材料和方法 按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格,写出实验方法、指标、判断标准等,写出实验设计、分组、统计方法等。这些按杂志 对论文投稿规定办即可。

(五) 论文——实验结果 应高度归纳,精心分析,合乎逻辑地铺述。应该去粗取精,去伪存真,但不能因不符合自己的意图而主观取舍,更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因,不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃,不能只废弃不合己意者。

实验结果的整理应紧扣主题,删繁就简,有些数据不一定适合于这一篇论文,可留作它用,不要硬行拼凑到一篇论文中。论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图,可以不用图表的最好不要用图表,以免多占篇幅,增加排版困难。文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代,不要随意丢弃。

(六)论文 ——讨论 是论文中比较重要,也是比较难写的一部分。应统观全局,抓住主要的有争议问题,从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理,而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论,表明自己的观点,尤其不应回避相对立的观点。 论文的讨论中可以提出假设,提出本题的发展设想,但分寸应该恰当,不能写成“科幻”或“畅想”。

(七)论文——结语或结论 论文的结语应写出明确可靠的结果,写出确凿的结论。论文的文字应简洁,可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。

(八)论文——参考义献 这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。列出论文参考文献的目的是让读者了解论文研究命题的来龙去脉,便于查找,同时也是尊重前人劳动,对自己的工作有准确的定位。因此这里既有技术问题,也有科学道德问题。

一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。如论文引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献;在方法中应引上所采用或借鉴的方法;在结果中有时要引上与文献对比的资料;在讨论中更应引上与 论文有关的各种支持的或有矛盾的结果或观点等。

(九)论文——致谢 论文的指导者、技术协助者、提供特殊试剂或器材者、经费资助者和提出过重要建议者都属于致谢对象。论文致谢应该是真诚的、实在的,不要庸俗化。不要泛泛地致谢、不要只谢教授不谢旁人。写论文致谢前应征得被致谢者的同意,不能拉大旗作虎皮。

(十) 论文——摘要或提要:以200字左右简要地概括论文全文。常放篇首。论文摘要需精心撰写,有吸引力。要让读者看了论文摘要就像看到了论文的缩影,或者看了论文摘要就想继续看论文的有关部分。此外,还应给出几个关键词,关键词应写出真正关键的学术词汇,不要硬凑一般性用词。

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