论文相关理论基础查重

现在的大学，一般都会要求学生对毕业论文进行查重，重复率过高的论文，是不允许参加毕业答辩的。

说实话，如果论文是全部自己写的，在查重时不会出现任何问题。所以写论文的第一步，还是要致力于全部自己写。

但是，由于水平有限，很多学生在写论文，特别是背景介绍、理论基础的相关内容时，会选择一些已有的文章作为参考，甚至是全文借鉴。在这种情况下，查重后的重复率就会特别高。

那么，如果降低重复率呢？就是对你抄袭或者参考的内容部分，进行有针对性的修改。

1、修改字词。一般来说，连续30个字左右完全一致，系统就会认为你的文章中出现了重复。所以，将你借鉴来的内容，按照同义词的方法进行替换，或者增加或者减少标点符号，也能够对降低重复率有所帮助。

2、进行压缩。本身你也不应该通篇应用，更好的方法是总结文献中的相关观点，然后将总结的内容放到你的文章中来。这样，会显得你的文章更有分量。

3、融会贯通。最高境界，就是将若干篇文献的内容根据你的理解打通，将他们的观点用于服务你的文章，达到融会贯通的目的。这个时候，绝不可能出现重复率过高的问题。

总之，纸上得来终觉浅，文章还是要自己写的。

教你一招，如何搞定毕业论文查重！

今天我们来讨论一下如何搞定论文查重，也就是如何能让我们的毕业论文有一个比较低的查重比例，以便顺利通过论文检测！

在论文改查重这方面，对于没有经验的小白来说，降低论文查重比例是很难的。现在我们就来讨论一下降低毕业论文查重比例的方法。

一般一片毕业论文要求的字数是三万字，当然也有要求更多的或者更少的。在这三万字里，我们会引用很多我们写论文之前查阅的中外文献的资料，这样写下来，如果我们用笔迹论文查重工具一检测，就会发现有很高的查重比例。这个时候我们就可以把我们引用的观点，自己加工改变一下，尽量不要引用原话。用自己的观点和语言加以论述，这样就可以降低论文查重的比例了。还有就是我们尽量改变我们所引用的句子的语序，调整句子语序的位置，这样也可以降低论文的查重比例。

另外就算是我们自己写的，在做查重检测的时候，有可能也会有重复，这个时候，就需要我们在写论文的时候多加注意了。

当我们用笔迹论文查重【】做完查重的检测之后，就把重复比较多的地方用红线勾画出来，然后再对这些地方着重修改。修改完之后我们再去笔迹论文查重检测一下，如果还比较高，就继续修改，一直修改到一个比较理想的查重比例。

还有一点，就是我们要端正态度，学校要求什么样的论文格式，我们用什么样的格式。如果这一点都做不到，就不会给导师留下一个好的印象！

很多的大学生都会觉得非常苦恼，明明是自己一句一句写出来的论文基本上都是原创，可是在查重的时候却发现重复率太高，那么论文查重应该怎么做？1、巧妙修改论文查重是机器完成的，因为机器是按照算法去进行计算，所以有的时候就会觉得非常的死板，在修改的时候就需要特别的重视方法。如果是专有名词数量过多，这种情况就需要减少专有名词，因为这些专有名词很难去进行替换，可以巧妙的利用一些代词去进行替换，这样专有名词的数量就会减少，而其他的重复的地方也需要特别重视技巧，语言的意义不要发生变化，但是要让语言的表达显得非常的灵活，可以进行转换的方式去进行修改。2、适当的增加或减少内容论文查重不过关，大家需要通读全文，有的小地方只需要去进行替换就可以了，可是在修改的时候，大家需要适当的去删一些内容或者是增加内容。如果发现一段的重复率实在是太高了，已经是达到了6成左右的重复，倒不如直接把这一段全部删掉，然后重新再写，这样反而会节约时间，如果一字一句的去修改，工作量会非常的大，而且也会觉得非常的辛苦。论文查重应该怎么做的方法就为大家介绍这里，写论文是非常辛苦的工作，大家还是应该要摆正心态，不要有投机取巧的思想，也不要去有抄袭的思想，要保持着坚定的诚信的原则。

大学毕业时每个人都会被要求写一篇毕业论文，而论文的重复率往往会难倒很多人。怎么降低论文重复率就显着尤为重要了。

相信很多人都见到过抱着一本教材不断敲击电脑键盘编写论文的同学，或者你本身就是这其中的一员。这种方法可以说是非常有效的方法，可以说是非常的有效，能明显降低论文的重复率。

当时我班就有一个同学采用了这种方法，查重时重复率明显很低。但是这种方式也是有局限的，很多论文题目与教材内容不是很符合的情况就不适合用这种方式。

还有一种方法就是同义词替换，将一句话翻译成意思相近的语句。大多数人都是用这种方式的，虽然很费事，但能明显降低查重时的重复率。

总之写论文是比较费时又费力的事情，但还是需要尽心尽力地完成。

毕业论文避免查重的几个技巧：1、毕业论文在撰写的时候字数尽量多些，在以后查重中如果有无关紧要并被大段标红的内容就可直接删去。2、控制好引用量，一旦超出要求，就会被查重系统判为抄袭。3、多加入自己的观点和想法，不要照搬别人的内容。4、案例多用最新案例，过去的经典案例被别人用的次数太多了。5、长句拆分成几个短句，短句加修饰词扩成长句或者合并几个短句为一个长句。6、变换句型，主动被动调换，同义词转换。7、参考文献格式要正确。8、了解学校用的查重软件的查重规则，知己知彼才容易避坑。