MyronKiven
五年级下册研究报告的结构是:题目、署名、内容提要和关键词、前言、正文、结论、注释和参考文献、附录 。
课题研究报告写作格式简介:
第一部分引言;慨述;研究背景和意义;研究方法和角常;研究对象与方法;第二部分研究结果;研究内容及主要成果;探讨与认识;现状与问题;分析与讨论第三部分结论;结论与建议;研究结论和说明;建议和展望;问题与对策。
研究报告论文撰写的意义:
研究者思想发展的忠实记录;课题研究水平和价值高低的标志;进行学术交流和科研成果推广的重要形式。(跨越时空);深化原有研究成果、提高自己研究水平、发展自己的研究能力的又一次重要实践活动。
研究报告的三种类型:
实证性研究报告:
如教育调查报告、实验报告、经验总结报告等。主要是用事实说明问题,材料力求具体典型,翔实可靠、格式规范。这类报告要求通过有关资料、数据及典型事例的介绍和分析,总结经验,找出规律,指出问题,提出建议。这种研究报告既注重理论,又重视实践,往往跟接触性的研究方法有关。
文献性研究报告:
主要以文献情报资料作为研究材料,以非接触性研究方法为主,以文献的考证、分析、比较、综合为主要内容,着重研究教育领域某一方面的信息、进展、动态,以述评、综述类文章为主要表达形式。一般在教育史学、文献评论研究中用得较多。
理论性研究报告:
狭义上的论文。以阐述对某一事物、某一问题的理论认识为主要内容,重在研究对象本质及规律性认识的研究。独特的看法、创新的见解、深刻的哲理、严密的逻辑和个性化的语言风格是其内在特点。理论性研究报告没有实证研究过程,因此对研究者的逻辑分析能力和思维水平有较高的要求,同时还要具有较高的专业理论素养。
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五年级研究报告如下:
一、问题的提出:
我们班有一大部分同学说话时嘴巴里时不时冒出一个脏字,所以使班里的同学班风一点也不好。为什么会有同学说粗话?他们又为什么说脏话?我做了一个有关小学生粗口现象的调查报告。
二、调查方法:
1、询问同学,了解他们为什么会说脏话。
2、询问家长,了解家长有没有在生活中说脏话。
3、在班级微信中发表问答试卷,了解情况。
三、调查结果:
此刻人类的科技越来越发达了,人们的生活水平也不断地提高了,孩子们的压岁钱也越来越多了。有的富裕家庭给孩子的压岁钱甚至上万元,虽然这让孩子们过了个高兴年,却也造成了孩子们乱花钱、买零食、上网吧等等严重后果。
四、结论:
1、有的同学一开始不说脏话,听到有些同学说就学,最后就行成习惯。
2、同学在网上观看视频,听到他们说,也形成了习惯。
五、建议:
1、听到时要及时阻止。
2、想说脏话时要忍住不说,尽快改掉坏毛病。
3、注意自己的一言一行,坚持做文明小学生。嘴是人与人之间交流的重要器官,说了脏话,对自己他人没有一点好处,希望同学们不说脏话,争做文明学生!
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