旧在现在
一主要荣誉:1.2004年9月被评为“青岛市青年教师优秀专业人才”。(青岛市教育局)2.2007年12月被授予“山东省教学能手”称号。(山东省教育厅)3.2008年4月,“四方区青年岗位能手”(共青团四方区委员会、四方区人事局)4.2008年7月被评为“青岛市教育管理(艺术)先进个人”。(青岛市教育局)5.2009年4月被评为“四方区名师”。(四方区教育体育局)二主要论著:1.2003年9月,论文《人人体验、人人成功》发表在《体验与中学美术素质教育》一书上。(中国文史出版社)2.2005年6月,论文《课程改革与我的专业化发展之路》获山东省第十届教育教学“百佳”论文评选二等奖。(山东省教育厅基教处)3.2006年12月,论文《课程改革与我的专业化发展》山东省教学研究室全省中小学论文评选一等奖。(山东省教学研究室)4.2007年6月,论文《现代工业设计欣赏——公共设施》教学设计获全国中小学新课程优秀教学设计评选二等奖。(中国教育学会)5.2009年10月,论文《新课程背景下的教学模式与研究——中学美术创意教学法》获青岛市第三届中小学艺术教育论文评选一等奖。(青岛市教育局)三公开课、优质课获奖、科研课题成果1.2001年12月,《人体的姿态》一课山东省初中美术学科优质课评比一等奖。(山东省教学研究室)2.2007年11月,《多彩的学习生活——校园伙伴》一课获第五届全国中小学美术课评选一等奖。(教育部体育卫生与艺术教育司)3.2009年4月,在山东省美术教学专业委员会学术年会上执教了初中公开课《手绘线条图象的表达》。(山东省教学研究室)三、主要事迹工作十四年来,刘德明老师在美术教师岗位上取得了显著成绩:——举行了全省美术公开课;在全省美术优质课评选中获一等奖第一名;省录像课评选一等奖第一名;第五届全国中小学美术课评选全国一等奖;“山东省教学能手”评选第一名;青岛市青年教师优秀专业人才;青岛市教育管理先进个人;四方区青年岗位能手;首批“四方区名师”;录制省、国家级美术课改示范课,并在山东教育电视台巡回展播;论文分别获市一等奖、省一等奖、全国二等奖;连续十年被学生评为“最喜爱的学科教师”。自2003年以来,一直担任四方区中学美术兼职教研员,青岛市美术中心组成员,并且辅导多名教师开设公开课、获市、省评优课一等奖,致力于美术教育教学的研究与实践。在刘老师的帮助和引导下,多位同学在原先对学习已经失去信心或信心不足的情况下,通过和老师的交流沟通,逐渐喜欢上了美术,并取得了一系列的成绩,从而又树立了追求成功的信念。带着这种信念,他们在以后的学习生活中,始终以一种积极向上的心态来学习和工作。其中,有的同学成为了中央美术学院的高材生,有的现在已经成为了小学美术老师,和刘老师一起共事,还有更多的同学还在继续努力的学习,积极地工作。
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在教育部教育信息化网站上查看2022年度和教育杯全国教育技术论文活动获奖名单。该网站是教育部授权管理的官方网站,发布和整理全国各省市教育信息化相关的政策和新闻,同时宣传和推广一些教育信息化行业的新技术、新成果。教育杯全国教育技术论文活动是由教育部主办的全国教育科技论文评选活动,旨在推动教育技术研究和创新,促进教育信息化的发展。
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通过查询相关资料显示,山东教育投稿1000元-9000元。如果作者对自己的文章比较自信或者有相关人脉的话(关系社会你懂的),可以试着自己投稿,费用就是版面费,大
《山东教育》《当代小学生》入选2020中国精品期刊展(BIBF)“防疫抗疫”主题版块。《山东教育》创刊于1945年12月,是中国共产党创办的最早的教育刊物,先后
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教育教学论文格式要求 规范的论文,都必须有摘要和关键词,除正文外一般还有引言和结论。作为论文都有论据,有论据就要有出处,有出处就必须要有注释和参考文献。为严格执