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关于“本科毕业论文存废问题”的争论由来已久,很多人来谈论这个问题,正反两方的观点也是公说公有理、婆说婆有理,优点、缺点的分析也是清楚明白、深刻到位。但是我可以非常自信地说,四年之内,不会有任何一所一本院校会取消本科毕业论文,其它本科院校也基本不会取消这样的做法。为什么?简单来说,因为存还是废,这不应是目前本科毕业论文的问题呀!
本科毕业论文,又称毕业设计,有的学生也会简称“毕设”。做毕业设计,一般分为三类,文科学生一般会写成研究报告或调查报告,理工科学生会在参与实验的基础上写成研究论文,工程或设计方面的学生会写成设计方案或其它形式。不管是哪一类,最后都会落到纸上,形成最终的文稿。完成本科毕业论文这一过程本身的合理性、综合性以及执行惯性就决定了,想说爱你不容易,想不爱你更不容易。即学生想做好不容易,想废除几乎不可能。为什么短时间内废不了?本科毕业论文看似是一个小事情,实际牵扯到人才培养模式和培养方案的大问题。
而毕业论文,正是展示自己才华的大好时机,可以根据自己的爱好选择题目,可以根据自己实习的内容选择题目,可以根据自己的就业方向选择题目,也可以根据自己未来的研究方向选择题目,写论文,对自己过去是一个总结,又是对未来的一个展示。
将理论应用于实践,就是对理论最好的尊敬,大学生学了四年的理论,毕业之际,将理论和实际进行一次有机的结合,可以写分析,可以写某理论在实际中的应用,象好多我爱发明中的项目,本应该是由掌握了理论的人去发明,可实际上却是由农民或工人发明了出来;那么,让大学生在毕业之际,将理论应用到实际,搞一个小发明,何乐而不为呢?
让毕业生写一些应用型的论文,如调查报告,市场分析,某一理论在项目中的具体应用等等,本人觉得是非常值得做的。
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本人觉得不应该取消,理由是:通过撰写毕业论文可以让自己重温以前学过的知识,温故而知新;还可促使自己学习新的知识,从而丰富自己;还可通过些论文,让自己系统、全面、客观地梳理、掌握、观察所学领域的知识点。总之,写论文是本科阶段学习不可少的环节。
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I think it should not be cancelled, the reason is: by writing the graduation thesis can let me review the knowledge learned before, review the old to learn new;Still can urge oneself to learn new knowledge, thereby enrich oneself;Still can pass a few papers, make oneself systematic, comprehensive, objective comb, master, observe the knowledge point of the domain that a word, writing a thesis is an indispensable part of undergraduate study.
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优秀毕业论文的作用分为以下3个方面:1、学校给予奖励:学校在奖励优秀毕业生方面还是比较大方的。如果你的毕业论文真的质量很好,被一致评选为优秀毕业论文,你可以得到学校的奖金。钱的数额可能不多,当是一份回报。而且我相信,如果你选择留在学校深造或者继续当老师,无疑会为你打开一条道路,毕竟你的能力很强,学习也很优秀。2、硕博学生含金量高:优秀的毕业论文是很有用处的。只要能写出导师认可的优秀论文,尤其是硕士、博士阶段,这是一门学术研究的经验。如果能在研究方面写出优秀的毕业论文。如果你的毕业论文能在国家重要期刊上发表,获得省级优秀毕业论文,含金量很高,对以后的工作或学习深造会有帮助。3、个人加薪或职称需要:在事业单位工作的员工可能印象更深。当他们需要被评估职称和提升时,他们需要撰写和发表论文。如果你有优秀毕业论文证书,并且你的论文创作和发表在这个时候,你会比其他人更有竞争力。
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毕业论文是大学毕业必须要有的东西,能被学校评选为优秀论文,说明你的毕业论文内容丰富,格式符合要求,符合优秀论文的标准,这既是自己获得的荣誉也是对自己付出努力的回报,对于自己求职就业也有一定的帮助。
大多数高校对本科毕业论文的要求其实比较简单,无外乎选题可行、框架明晰、格式规范、叙事精确等方面,做到文章的外在和内在都能合理即可。
但现实中仍然有些学生不认真对待毕业论文,老师辛苦地帮他们提出修改意见,但一些学生却“想当然”地处理,甚至有人理直气壮地把需要修改的部分删掉,从“源头”上解决问题。
在这样的情况下,老师还不能对学生发火,否则就是没有修养的表现。如果学生毕业论文不合格,老师们也没有更好的办法,迫于无奈,有些老师会亲自动手给学生修改论文。
毕业论文的基本教学要求是:
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识,培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究;文献资料收集、阅读和整理、使用;提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
毕业论文是毕业生总结性的独立作业,是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结,是整个教学活动中不可缺少的重要环节。
撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力,提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。
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可以取消,但不是一刀切,完全可以由更灵活多样的形式。很多人开始呼吁本科论文可以逐步取消。因为大学生最后一年准备找工作或者考研,没必要把主要精力放在论文上,可能他们的后半生都不会与毕业论文的话题产生任何交集。也因为说实话大多数本科论文对于人类的知识领域无新贡献。也因为教授工作压力大,时间赶。这些情况均出于实际情况考量。
事实也是如此,本科毕业论文变成了一个吃力不讨好的事儿。我的建议是可以取消,可以采用更灵活的形式让学生自己选择。有志于学术并且觉得会在这条路上走下去的孩子还是认认真真做毕业论文,别取巧,别管别人怎么选,自己踏踏实实做。这可能是你学术生涯的开端,打好基础与选择好研究方向比什么都重要。
其他人,要找工作的,要考研的,当然也需要完成一个阶段性目标,写一篇文献综述或者几人共同完成一个项目就够了。文献综述可以让你阅读大量文献,梳理大学的专业知识的结构,也可以提升你的概括能力,总结能力与思辨能力。这些能力会在以后工作和生活中反复用到,即使专业知识以后不怎么用了,这些能力依然会让你受益一生。几人共同完成一个项目也由意义。当你可以将理论应用于实践,解决一些实际问题时,你的系统性思维和动手能力会提高,这对工作也是很有用的。以上两种取代本科毕业论文的方式人均工作量更小,但提升的能力却又一大把。
当然具体落实到学校,可以有一些变化,但可以让大学生有充分的选择权力。对了还有学科,理工科自然可以毕业项目为主,社会科学类则是文献综述为主,其他学科也应该从实际出发,灵活应用。
取消的话 不学无术的又多了,那么大学生在大学四年里,应该就是低迷消沉了 。
不应该。这是对学生的一种考察,而且这个流程也是相当的重要了,也是有助于提升学生质量的。
当然不应该了,因为毕业论文这个做法我认为是非常好的,可以从中看出孩子们学习到了什么,所以一定不要取消毕业论文这一项。
我觉得毕业论文是应该取消的,因为在强制之下学生们所做的事情一定是带着一种敷衍的态度,那么学生们对于写毕业论文这件事情没有一点积极性,自然也就不会有高质量的论文出
当然不应该了,因为毕业论文这个做法我认为是非常好的,可以从中看出孩子们学习到了什么,所以一定不要取消毕业论文这一项。