相信自己我能
可以哦。只要满足议论文的三要素:论点、论据、论证就可以啦,用的时候要记得和主题相关啊。但是尽量用人们熟知的人物,比如唐僧啊白雪公主啊堂吉诃德啊,熟知的人物就会比较容易接受
meteorakira
虚拟与现实
——谈小学生上网的利弊
网络,是一种新生的事物。对于小学生玩网络游戏,上网聊天的行为,更多的家长选择了反对而不是赞成。我个人认为,小学生上网利大于弊。
“网络本是虚拟,和现实扯不上一点关系。”很多从未接触过网络的大人想法都是如此。然而,当他们接触了网络时,便明白了自己原先想法的荒谬,也明白了网虫的痴迷。大人都是如此,小学生岂不是更加难以自拔?随着网络走入平民百姓家,家长们逐渐发现了网络的害处,并开始疯狂地补救,把孩子的心拉回来。这一切本无可非议,可是,家长们错误地把“控制”弄成了“禁锢”,殊不知物极必反,因此,才导致了现在小学生玩网游屡禁不止的现状。纵然,网络确实有害。家长们料不到,自己的孩子偷偷购买“q币”、“点卡”,把大把大把的人民币填进了无底洞;家长们不知道,自己的孩子的课余爱好变成了付费网游。然而,当家长们冷静下来思考时,才发现网络不是罪魁祸首,真正的罪魁祸首,是我们的家庭教育,因为教育方法不对,才把孩子们推进了网络的迷宫。
我妈妈是家长中少有的开明的一位。她曾对我说:“为什么人们爱玩网络游戏?正是因为游戏可以填补现实中的空缺。若在现实中你心想事成,你还会去理那种虚拟的‘心想事成’吗?”可是,现实中不可能心想事成,所以我们才会玩电脑游戏。从这个角度上说,与电脑游戏“绝交”的方式只有一种,那就是永不接触它。谁没有自己的梦想呢?从这个角度还能推理出一种结论,那就是玩电脑游戏的同时也在构筑梦想。电脑游戏有了梦想的成分,难道还能一味反对,一味宣扬它的害处?
网络的益处还有很多。网络不仅只有游戏,还有各式各样的资料。当老师布置查资料的作业时,我只要打开电脑,轻点鼠标,作业就能轻松完成。而那些家里没有电脑的同学,只能抱着一堆书逐个查找。两相比较,优劣一目了然。不仅如此,在玩电脑的途中还可以放松自己。不论什么人,都能在网络上找到自己的乐土。就拿我为例,我喜欢开车,网上的“极品飞车”游戏就成了我的最爱。每当我郁闷时,玩会游戏,我那郁闷的心情就会化解,取而代之的是高兴而振奋的心情。虽说这是虚拟的,但仍然能使人精神振奋。网络的用处还不止这些,假若你需要通知同学什么事,而同学又不在家时,你只要发个邮件到同学的邮箱里,一切就都能解决。
作为21世纪的小学生,跟上社会发展的脚步吧!只要我们努力自制,不被虚拟的先进所诱惑,我相信,网络将发挥出它巨大的作用,终将被人们所接受!
人世间,有许多事情都不以人的意志而转移。譬如你的青春梦想,在芜杂的社会中,迟迟不能实现。仿若生不逢时的稻种,萌芽在即将落幕的深秋。你或许很努力,付出了青春和汗水
可以哦。只要满足议论文的三要素:论点、论据、论证就可以啦,用的时候要记得和主题相关啊。但是尽量用人们熟知的人物,比如唐僧啊白雪公主啊堂吉诃德啊,熟知的人物就会比
,开过一家加油站,但都失败了。人到中年,他成了家餐馆的主厨和洗瓶师,可因政府修公路而拆了那家餐馆,他又失业了;时光飞逝,眼看一辈子就这样过去了,而他仍一无所有。
交易所模式以“公链”概念为幌子,高额的持币生息收益为诱饵,吸引投资人开设高额账户,利用高比例的推广收益,诱导投资人发展下线,建立层级,参与传销而不自觉。通常会以
虚拟与现实我们生活在这个忙碌而又激情澎湃的世界,高度发达却又瞬息万变的时代,充满机遇却又布满喜怒哀乐的赤色空间内。这就是我们的这个社会的真实写照,残酷的现实生活