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还有谁没吃

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查重只查文字部分,与格式无关。如果是在淘宝上买的服务,直接将正文部分的内容复制进去就可以了。如果是学校最后要求的查重,一般是用知网的一套系统,你可以直接将Latex生成的PDF传上去,注意去掉最后的参考文献,致谢,声明之类的,那部分重复几率很高。大概当今所有的研究生毕业论文都会经过中国知网的“学术不端检测”,即便最后不被盲审。这个系统的初衷其实是很好的,在一定程度上能够对即将踏入中国科研界的硕士研究生们一个警示作用:杜绝抄袭,踏实学问。但正所谓“世界万物,有矛就有盾”的哲学观,中国知网的这个“学术不端检测系统”并不是完善的。原因有二,其一是目前的图文识别技术还不够先进;其二是目前的机器识别还达不到在含义识别上的智能化。查重原理:

1、知网学位论文检测为整篇上传,格式对检测结果可能会造成影响,需要将最终交稿格式提交检测,将影响降到最小,此影响为几十字的小段可能检测不出。对于3万字符以上文字较多的论文是可以忽略的。对比数据库为:中国学术期刊网络出版总库,中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库,国重要会议论文全文数据库,中国重要报纸全文数据库,中国专利全文数据库,个人比对库,其他比对库。部分书籍不在知网库,检测不到。

2、上传论文后,系统会自动检测该论文的章节信息,如果有自动生成的目录信息,那么系统会将论文按章节分段检测,否则会自动分段检测。

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八旗子弟搓天下

本科毕设用latex影响查重,因为格式不对,查重基本都是上传word。把latex转成html,然后用word打开存成word,格式基本都在,除了公式,不过公式本来就是不查重的。LATEX是一种基于ΤΕΧ的排版系统,由美国计算机学家莱斯利·兰伯特(Leslie Lamport)在20世纪80年代初期开发,利用这种格式,即使使用者没有排版和程序设计的知识也可以充分发挥由TeX所提供的强大功能,能在几天、甚至几小时内生成很多具有书籍质量的印刷品。对于生成复杂表格和数学公式,这一点表现得尤为突出。因此它非常适用于生成高印刷质量的科技和数学类文档。这个系统同样适用于生成从简单的信件到完整书籍的所有其他种类的文档。

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自由的红枫叶

选择适合自己的专业查重系统,不但会提升查重效率,还可以为自己节约一些论文检测的费用。点击“提交论文”页面上传论文文件进行检测,最后来到“查看报告”页面等待检测结果。 PaperFree为用户人性化完美实现了“免费论文检测—在线实时改重—全面再次论文检测—顺利通过论文检测“的整个全过程。

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金弓木小火

要码出一篇优秀的毕业论文并顺利通过论文答辩,还真不是件容易的事儿。首先你需要切入一个好的角度选择一个好的主题;然后与导师沟通,做好开题报告; 紧接着最重要的是搜集资料、阅读文献、写作初稿;再然后你就陷入了无限修改的单曲循环模式;最后,最关键的一步是用论文查重工具进行查重检测。那么,问题 来了,在如此纷繁复杂的过程之下,都有哪些工具可以为我们所用呢?

工具一、思路整理类--有道云笔记、印象笔记

熟悉逻辑思维的同学应该对有道云笔记不陌生,这是一款可以分类整理笔记,高效管理个人知识,安全备份云端笔记的一款软件。在阅读文章时,你赞同的观点,你突然的灵感都可以随手写进有道云笔记,可以及时地整理自己的idea。

印象笔记功能类似,略有不同,大家可以选择自己用着最顺手的。

工具二、思维导图类--MindManager

思维导图又叫心智图,是表达发射性思维、革命性的思维工具。它是运用图文并重的技巧,把各级主题关系用相互隶属于相关的层级图表达出来的一种形式,类似于你的思维宫殿。对于你创建论文的整体框架很有帮助,逻辑性更强,有更大的编辑能力,可以帮助你理清思路。

工具三、文献搜集类--中国知网

CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目。你想搜集哪一方面的论文,就可以上知网下载,这个大家都知道,就不赘述了。其他的搜集途径有图书馆、百度文库、互联网其他资源等。

工具四、词典翻译类--Google翻译、有道翻译

Google翻译可提供80种语言之间的即时翻译,支持任意两种语言之间的字词、句子和网页翻译。在参考外文文献资料、或者降低论文重复率上,翻译工具起到了很大的作用。

工具五、论文查重类--Gocheck论文检测专家

很多学生论文写完后就不管了,以为万事大吉,结果学校用论文查重工具一查,发现重复率远远超过规定的30%,于是打回重写、延期答辩,重复率高得离谱的甚至延期毕业、取消学位。所以,论文写完后切记要论文查重。

Gocheck是一款专业论文查重系统,数据库文献资源海量,还会实时抓取互联网资源、以先进的语义指纹+VSM+算法为核心技术,检测较为严密,1元/1000字符,检测一篇一万字的论文也只要10元。现关注同名公众号回复“论文”,即可获得4000字符的免费检测!通常还会有其他活动,是非常适合学生自查的一款论文查重软件。

零零散散地就先给大家介绍以上这些工具吧,类似的工具还有很多,大家可以多搜索,多尝试,选择最适合自己的、自己最喜欢的工具,帮助自己顺利完成论文,通过论文答辩。

任务书是论文补充材料,不查重的。

知网检测,就是用一定的算法将你的论文和知网数据库中已收录的论文进行对比,从而得出你论文中哪些部分涉嫌抄袭。目前的对比库有:中国学术期刊网络出版总库中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库中国重要会议论文全文数据库中国重要报纸全文数据库中国专利全文数据库互联网资源英文数据库(涵盖期刊、博硕、会议的英文数据以及德国Springer、英国Taylor&Francis期刊数据库等)港澳台学术文献库优先出版文献库互联网文档资源关于学校查重率、相似率、抄袭率:各个学校不一样,全文重复率在30%一下(而有的学校,本科是20%)。

每章重复率应该没有要求,这个每个学校会出细则的,并且学校也出给出他们查重复率的地方——基本都是中国知网。具体打电话问老师,每界每个学校要求都不一样相关查重系统名词的具体作用:查重率的具体概念就是抄袭率,引用率,要用专业软件来测试你的文章与别人论文的相似度,杜绝抄袭。

基本就这意思。一个是自写率就是自己写的一个是复写率就是你抄袭的还有一个引用率就是那些被画上引用符号的是合理的引用别人的资料关于知网相关抽查规定: 有规定的,可以进行第一次修改,修改之后通过就可以答辩,如果第二次不通过就算结业,在之后4个月内还要交论文或者设计的。

这个是在抄袭30%的基础上的。如果抄袭50%以上的话,直接结业在之后4个月内还要交论文或者设计的。

1.被认定为抄袭的本科毕业设计(论文),包括与他人已有论文、著作重复总字数比例在30%至50%(含50%)之间的,需经本人修改。修改后经过再次检测合格后,方可参加学院答辩。

再次检测后仍不合格的,按结业处理。须在3个月后提交改写完成的毕业设计(论文),检测合格后再参加答辩。

2.被认定为抄袭的本科毕业设计(论文),且与他人已有论文、著作重复总字数比例超过50%的,直接按结业处理。须在4个月后提交改写的毕业设计(论文),检测合格后再参加答辩。

修改重复率或抄袭率论文的经验:CNKI是连续的字数相同不能超过13个字,万方是连续的字数相同不能超过15个字。否则就会标注出来,算进重复率。

我们学校规定是CNKI检测重复率不能超过30%.两种数据库检测重复率会有结果上的误差,一般CNKI会更严格一点,先在用万方检测一下,然后对照重复段落,句子反复修改一下,最后用CNKI检测一下,就放心了。现在是学生写作毕业论文的关键时期,许多学生在论文写作中要利用一些文献资料,这样就涉及到一个问题,如何应用别人的文献资料,如何形成一个良好的学术规范,避免抄袭。

这在现在是一个非常迫切的问题,但是我们许多同学缺乏严格的训练,也不知道什么情况下是抄袭,什么情况下是引用别人的文章。在这里我想对这个问题作出一个简单的讨论。

这仅仅只能算是个抛砖引玉而已,目的是想和大家一起讨论这个话题。什么是抄袭行为?简单地说就是使用了别人的文字或观点而不注明就是抄袭。

“照抄别人的字句而没有注明出处且用引号表示是别人的话,都构成抄袭。美国现代语言联合会《论文作者手册》对剽窃(或抄袭)的定义是:‘剽窃是指在你的写作中使用他人的观点或表述而没有恰当地注明出处。

……这包括逐字复述、复制他人的写作,或使用不属于你自己的观点而没有给出恰当的引用。’可见,对论文而言,剽窃有两种:一种是剽窃观点,用了他人的观点而不注明,让人误以为是你自己的观点;一种是剽窃文字,照抄别人的文字表述而没有注明出处且用引号,让人误以为是你自己的表述。

当然,由于论文注重观点的原创性,前者要比后者严重。至于普及性的文章却有所不同,因为并不注重观点的原创性,所以并不要求对来自别人的观点一一注明,因此只看重文字表述是否剽窃。”

那么如何使用别人的文献资料呢?美国哈佛大学在其相关的学生手册中指出,“如果你的句子与原始资料在观点和句子结构上都非常相似,并且结论与引语相近而非用自己的话重述,即使你注明出处,这也是抄袭。你不能仅仅简单改变原始资料中的几个词语或者对其进行摘要总结,你必须用你自己的语言和句子结构彻底地重塑你的总结,要不就直接引用。”

(引自哈佛大学的相关规定,该原文是我1年前看到的,现在找不到出处了)。可见,对别人的内容的使用必须进行全面的重写,否则就有抄袭的嫌疑。

但这里要避免胡乱拼凑和揉合。总之来说,我们必须尊重别人的智力成果,在文章中反映出哪些是你做的哪些是别人做的。

当然现在做到这些还很难,但我想我们至少要有这个意识,因为在剽窃的概念里,除过强调未注明这点外,还强调不是成心的。我们许多人写东西,正是因为不知道什么是抄袭,如何避免抄袭才犯了错误,所以明确什么是抄袭非常重要。

从现实来看,我们的同学要写一篇10000字左右的没有任何抄袭嫌疑的毕业论文是很困难的,但是我们至少应该从主观上尽可能的避免出现严重抄袭行为,逐步形成好的习惯。 在国内就是知网/paperpass/万方这三大系统,这里面的资源是不断更新的,每一年毕业生的论文除有保密。

推荐使用NoteExpress文献管理软甲,他们从03年推出的,现在在国内的市场份额很大,应该适合你用。

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汤汤小朋友

什么版本的LaTex?用的什么编辑起?源文件是什么?这些都不知道,被人怎么回答你?在使用Latex之前,我们一般会借用已有的论文模板,在模板基础上加入我们自己的文章内容,随后编译成PDF文件,其基本流程就是:Latex->Bibtex->Latext->Latex。1、第一步点击Latex编译,可以获得*.aux文件、*.dvi文件、*.log文件以及*.gz文件;2、第二步点击Bibtex编译,可以获得*.blg(性能监视器文件)和*.bbl文件;3、第三步再次点击Latex编译,获得新的*.aux文件、*.dvi文件、*.log文件以及*.gz文件;4、第四步再次点击Latex编译。至此,就可以顺利通过DVI Preview工具对编译好的文档进行查看了。那么这个过程中最有可能遇到什么样的问题呢? 就是常见的第二步Bibtex编译时,获得的*.bbl文件为空或者没有引用文献,如下所示:\begin{thebibliography}{}\end{thebibliography}如果得到的*.bbl为上述内容,那么下一次Latex编译时必将报错,报错信息如下:(.\.\.\*.bbl! LaTeX Error: Something's wrong--perhaps a missing \item.这就是因为我们的*.bbl文件中少了\bibitem{}这条语句,那么如何才能出现这条语句呢,当然也可以手动加上这条语句!*.bbl文件的文章引用文献列表为空,那么如何改正这个报错?只要在文章正文中的任何地方加上\cite{}这条语句,然后删除已经生成的bbl文件,重新按照上面说的四个步骤对tex文档进行编译,这样我们就会得到如下的*.bbl:\begin{thebibliography}{2}\bibitem{xxx}\end{thebibliography}这时再进行latex编译时,错误就消除了。仔细核对编译步骤

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