技巧解读之巧拟申论策论文题目

一、标题应明确清晰的表达文章意图。其实标题要想写好，必须把握一条，那就是标题必须清晰明确，让考官一眼就能看清楚你在写什么。把握此标准，我们就可以判断你的标题行不行了。例如，假如今年材料主题是“流浪儿童保护”，那么像“有些人需要我们的爱”这样的标题就会让考官看不清楚。像“关爱流浪儿童需要政府社会齐努力”，这样的标题就非常的清楚明白，考官也是一眼就能看清。二、标题要坚决抵制长篇大论。标题是文章的眼睛，是考官第一眼就会看到的文章部分。如果标题过长，就会显得太啰嗦。如“严格控制三公经费开支是提升政府廉洁度的有效手段”。这句话中文章的意思虽然清晰，但是标题太长，达到了23个字，几乎可以满满的写一整行。如果我们改动一下，变成“严控三公经费，打造廉洁政府”，你就会发现，短小精悍，干净利落，文意特别的清晰。所以，写文章标题一定坚持抵制长篇大论。三、标题应适当做好加工。当你想好一个文章标题之后，可以根据标题情况，进行表述上的加工。比如，最常见的加工就数对仗式标题加工，即左右两边对称协调。如，控制三公经费有利于廉洁政府建设，这样的标题，我们就可以把它写成对仗的形式，如控制三公经费，打造廉洁政府。刚刚好左右对称，读起来朗朗上口，非常漂亮。或者你可以选择将文章的标题写成比喻句的形式，这样文章会更生动，易于考官理解。例如：“保护耕地红线需落实责任制”。那么这句话意思就是只有落实责任制，耕地红线才能保护好。这时候落实责任制就是一个重要而且有效的手段。如果我们能够将之加以改动，如将落实责任制比喻成利剑、一剂猛药等等，那么标题就会变成“落实责任制是保护耕地红线的一剂良方”。药方可以治病，可以解决耕地红线的保护问题。这样的文章标题是不是很生动很清晰呢?四、平时多多的积累素材。要想提升自己的能力，我们除了做题练习之外，最主要的还是增强自身的积累，大家可以参考历年的真题范文，多多积累。平时可以多关注中公教育官网申论频道的资料更新。也可以学习参考书中的文章标题。总之，申论复习，贵在耐心和恒心，只要大家多多练习，多多学习，相信功夫不负有心人，获得职位指日可待。各位同学!加油!

一、答题要领解这类题目，首先要抓住并确立中心议题，这是整个解答过程中最为关键的步骤。应考者在下笔写之前，大脑里一定有个清晰的主线，也就是中心议题。这样对从大脑里搜集材料和选择材料都指明了方向，能够节约时间和提高工作效率，达到事半功倍的效果。其次，应考者要根据实体的中心议题来确立论点。由于时间的限制，论点不宜过多，安排也应有主次之分，尽可能得将重要的论点前置，次要的内容放在文章的后面，以免把时间耗费在意义较小的内容上面。再次，论据的选择。论据的选择是此类题目中一项非常关键的内容。针对性是论据选择的首要准则或要求。应考者应从说明或证明论点的需要出发，选出那些能够强化所提论点或对论点进行解释和论证的材料作为论据，使这些论据能够有效地为论点服务。而不要将有限的时间耗费到毫无疑义的材料上面。再其次，论证一定要全面，充分。公务员是要为国家和人民服务的，这就要求公务员在考虑问题上比较成熟。中心议题的内涵应该在论点中有完整地体现，同时，表述上要注意逻辑，内容之间不能相互矛盾和冲突。切记应避免层次不清、语无伦次的现象。除此之外，还要注意理论联系实际，将所属理论同现实生活中的某些实事结合起来，并运用这些理论来对现实事物作出解释。最后，不要忘记回应主题。这不但证明自己的逻辑清楚，同时还能使全文论点更加突出。作为公务员第一次报考者，一定要对公务员的考试内容和答题的要领有一个全面地认识，这样才能少走弯路，甚至于不走弯路。二、答题技巧对于阅读理解材料的作答主要有五大原则性：（一）、保证时间原则 申论阅读的时间要求是40分钟。这是由于以下几个因素限制的：1.材料内容的专业性。2.材料内容的丰富性。3.材料形式的无序性。（二）、把握整体原则 在阅读材料过程中必须把握整体性原则，把握给定资料的主题和层次，在头脑中形成一个立体的印象，化零为整，这样作答起来才有针对性和时效性，否则，只能是答非所问，偏离主题。（三）、强调重点原则 2008年的申论给定资料中涉及的内容比较多，但重点强调是如何建设环境友好型社会问题，如何坚持保护与开发协调统一的问题。强调重点原则，既指整个给定的资料，也包括给出的每一个段落，只有都照顾到了才能体现强调重点原则。（四）、过滤原则 给定资料中某些段落与材料的主题关联性不大或多是一些铺垫性的资料，或是给定资料中出现的是过多描述性的语言，考生必须学会对材料的筛选和过滤。（五）、强调普遍原则 阅读理解材料必须根据整体印象突出普遍原则，即一般人的理解和大众化的思维方式，强调普遍原则就是要求考生不能偏离材料提供的基本倾向和基调，否则，就与提供的参考答案相去甚远，分数不理想。三、题型介绍写文章反映的问题或背景，分两点或三点，或根据材料；根据反映出的问题找到原因，要和上题一一对应；根据上题原因提出相应对策，也要和原因顺序一致；（要提到贯彻科学发展观，以人为本，执政为民，统筹全局，维护社会的和谐稳定等国家相关政策。）给定题目写文章或自拟题目写文章。公共科目笔试包括行政职业能力测验和申论两科。《申论》主要通过考生对给定材料的分析、概括，考查其运用马克思主义哲学、邓小平理论和行政管理等理论知识以公务员身份解决实际问题的能力，以及阅读理解能力、综合分析能力和文字表达能力。《申论》试题全部为主观性试题，考试时限为180分钟。山东省将招考职位具体划分为A、B、C三个类别，分别命制相对应的申论试题。具体为：各级机关中履行司法、行政执法、法制工作职责，以及为社会公共管理提供法律服务的职位，申论考试使用A类试卷；各级机关中从事财务管理、审计、经济管理等工作的职位，申论考试使用B类试卷；各级机关中除上述职位以外的履行综合管理以及机关内部管理等职责的综合管理类职位，乡镇机关的招考职位，申论考试使用C类试卷。四、具体内容申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求，设置两类试卷。省级以上(含副省级)综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。市(地)以下综合管理类和行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。五、命题结构申论试卷内容主要有以下三部分组成：1.注意事项(1) 申论考试与传统作文考试不同，它是对分析驾驭材料能力与表达能力并重的考试。(2) 作答时限：总时间为180分钟,建议阅读材料50分钟,作答130分钟。(3) 仔细阅读给定的材料，按照后面提出的申论要求依次作答。2.给定资料范围材料约三四千字，内容不局限于某一方面，对政治、经济、法律、文化、教育等均有涉及，一般都是社会热点或者大众媒体关注的焦点，即背景不生僻，具有普遍性。3.申论要求(1)用一定的篇幅(大约150字)，概括出给定材料所反映的主要问题。(2)用一定的篇幅(大约350字)，提出给定材料所反映问题的解决方案。要有条理的说明，要体现出针对性和可操作性。(3)就所给定材料反映的问题，用一定的篇幅(大约1200字)，自拟标题进行论述。要求中心明确，论述深刻，有说服力。本要求每年虽有变化，但大致是一致的。

根据申论大纲要求，提出对策题主要测查考生提出和解决解决问题的能力。提出对策往往给我们一种命题几率低、题目简单的固有印象。然而，自2020国家公务员考试新大纲公布以来，提出对策强势回归，就解题技巧来看，夯实基础是关键。同时，也需要我们紧跟考情新变化，做出相应的调整。今天中公教育这就带大家走进“提出对策”，一探究竟。

根据提出对策命题形式，根据题干问数来分，题目可分为直接对策和概括+对策，直接对策，即直接针对题干中作答对象的问题，提出解决措施即可;概括+对策，即概括问题、原因等并提出对策。根据近两年的考试情况，概括+对策考察的频率相对较高。

对策来源之直接对策

1.关注对策词：应、应该、要、需要、必须、希望、建议、意见、措施、方案、通过……

2.关注材料中动词+宾语的材料内容：如完善法律法规、加大管理力度、出台政策……

3.关注权威观点：如领导讲话、权威专家学者观点等

对策来源之间接对策

1.问题推导对策(反过来说)

例如：某省人大代表、医学院研究生处处长赵某分析，现在的职称评定体制存在问题，只注重论文的数量而忽视质量。

对策：改变现有的科研职称评价体制，不单纯以论文数量作为科研评价的标准,更要注重论文的质量。

2.通过原因推导对策(反过来说)

例如：由于目前教育的缺失， 大学生在遇到这种问题时，他们很难规避财务风险。

对策：学校加强教育引导。加强对大学生基础金融知识的教育，开设公共课程培养学生的“财商”，提高风险意识。

3. 经验推对策——借鉴经验

例如：20世纪以来，美国政府陆续通过了近20部重要的食品药品监管法律。对于被查出问题的食品，FDA毫不手软，生产商和销售商都会受到处罚，且要花巨额费用召回相关食品。

对策：完善食品药品的相关法律，加大对生产问题食品企业的惩罚力度。

4. 教训推对策——吸取教训

例如：说句实话，都是千篇一律的钓鱼、打牌、吃饭等活动，没有特色，去了其中一家，就等于去了所有农家乐，怎么会有回头客嘛?……P县有300多年历史，有那么丰富的民俗风情、农耕文化、民间技艺资源。可是，我在当地的农家乐里完全看不到它们的影子。

对策：开发特色项目。挖掘名俗风情、农耕文化、民间技艺等乡土文化资源，打造特色地域品牌。

以上便是提出对策的基本功，所谓“基础不牢，地动山摇”，提出对策题解题技巧要扎实练好基本功开始。同时也需要我们把握命题趋势。下面我们节选一段2020国考申论材料共同感受一下。

先把镜头对准莲池农贸市场，这个市场有40年的历史了，附近的社区从一个发展到七八个，居民从千把人变成四五万人。随着周边居民的大量增加，市场脏乱得不成样子。“过道没两尺宽，并排都站不下两个人，买菜要侧着走。有时大夏天实在受不了，宁可走老远到一家超市买菜”。居民刘阿姨说。市场管理员最怕春夏之交：“下大雨，水一下子能积二三十厘米深。还有，消防设施配备也不全，存在安全隐患。”摊主王女士也愁，菜摊旁有条水沟散发着异味，市场内空气流通又不畅，顾客经常一边挑菜一边捂着鼻子，她不得不找木板盖着。莲池街道办事处廖主任认为，老市场虽然问题多，但是居民有需求，搬不走，拆除重建代价又太大，最合理的办法就是对准问题改造。他说：“改造期间，老市场得关门施工，几万人的‘菜篮子’不管不顾可不行。改造之前有准备，改造当中才好应对。”市场管理员提议：“要不先找个地方过渡一下。”居民刘阿姨对“过渡”有点担心：“那下雨天买菜方便不方便?卫生还有没有人管?”摊主王女士考虑的是：“在这里做了几十年生意，就在一个位置上没动过，老顾客都熟悉，如果进行改造，工程完工后，还能不能重新回到老地方?”

经过以上材料的梳理不难发现，国考提出对策，材料设置的难度，根据以往的经验，我们只需要根据问题反推对策即可，但是在本题中，问题和问题环环相扣需要梳理清楚逻辑后才能找到解决问题的措施。相对应的对策的提出也应梳理出前中后的逻辑。措施：改造老市场。1、在市场街边外，划定区域就近设立过渡市场，搭建遮雨棚等避雨设施;安排专人及时清理垃圾，保持市场卫生。2、对老市场进行改造升级，扩宽过道，完善排水、消防、通风等基础设施，对市场进行全面的清理。3、改造后经营者原则上返回原摊位，必须调整时提前商量，实现各方利益最大化。

以上我们对提出对策题目具体基本技巧进行了总结，并通过题目让大家真切的感受到了，提出对策题目考情的变化和命题的趋势，夯实基础，把握趋势，才能明确方向，扬帆远航。

申论考试中占有分值最高的便是议论文，议论文具有论点、论据和论证三个要素，在申论考试中，总论点是固定的，分论点也相对是固定的，来自于题干和材料，如果考生在作答时，分论点表达错误意味着最后一道题目的得分可能会受到影响，所以分论点决定着考生文章的等级。下文将具体为考生讲解申论议论文分论点的拟法。

一、用主体巧拟分论点

首先我们来看一道真题：“请你参考给定资料，结合实际，以“补齐全民健身的‘短板’需合力破题”为题，写一篇议论文。(40分)要求：主题正确，内容丰富，论证深入，语言流畅，900-1100字 ” 通过审题，很容易找到这篇文章的总论点：“合力解决全民健身中的问题”，那么结合材料，可以从对策角度提出三个分论点，可以拟为“首先，补齐全面全民健身短板政府是主导;其次，补齐全面全民健身短板学校需要积极响应;最后，补齐全面全民健身短板离不开每位公民的共同参与。” 也可以利用名言警句对这三个分论点加以修饰：“十年树木，百年树人，全民健身“短板”的补齐是一代人的事业，需要学校完善基础体育教育，积极融入全民健身建设中来;“权为民所系，利为民所谋”，全民健身关系到百姓的切身利益，补齐全民健身短板，需要政府运用好人民赋予的权利;“智者要事业不忘健康，愚者只顾赶路而不顾一切”，补齐全民健身“短 板”，更需要每个人从我做起，积极参与。”

二、用动词巧拟分论点

除去用主体角度来构建分论点句式，也可以利用动词，构成排比的分论点形式。例如上文中题目的分论点可以拟为：“补齐全面健身短板，政府完善健身制度是出发点;补齐全面健身短板，学校推进教育改革是切入点;补齐全面健身短板，居民的积极参与是关键点”

这里给同学们总结一些常用的排比词汇作为积累：“新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度;重要性，紧迫性，自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性;法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化、系统性、时效性 ;出发点、切入点、落脚点、着眼点、结合点、关键点、着重点、着力点、根本点、支撑点;活动力、控制力、影响力、创造力、凝聚力、战斗力;找准出发点、把握切入点、明确落脚点、找准落脚点、抓住切入点、把握着重点、找准切入点、把握着力点、抓好落脚点;”

总之，议论文的分论点是我们写好议论文的关键部分，需要考生作答时，字句斟酌、反复推敲，用准确、精炼、优美的语言征服阅卷老师。

申论复习重在累积和练习。累积：如果不知道如何复习，可以先找一些申论学习的视频，通过视频了解一些常见的知识。另外，可以分析历年的真题，学习优秀的范文，通过分析真题把握考试题型和难易程度。练习：这个很重要，也是在申论复习当中很多考生容易忽视的问题。申论复习一定要多动笔进行练习，只有这样才能知道自己到底掌握了多少，是根本无话可写，还是相关的要点答不全。只有这样才能针对性的备考。1、多看。人民日报评论、南方周末、南风窗、理论热点面对面、政府工作报告。2、多写。结合日常热点，多写时事评论文章。3、多想。在看、写的基础上，去想怎么答题、怎么组织框架。4、练字。字体美观很重要，要去练字。复习备考你可以结合最新公务员考试备考教材。

您好，上海中公教育为您服务。申论作文的得分要点申论作文的重要性是不言而喻的，它分值最重，耗时最长，发挥余地最大。 如果能够清楚申论作文的得分要点，那么就相当于抓住了蛇的七寸，任你怎么玩弄，申论作为高分都属于你。那么什么是申论作文的得分点呢?申论主要考察三个部分：结构，论证和语言。得分点主要有以下八条：一、文章是否完整，是否有标题、开头和结尾以及中间内容。二、是否引用材料中的语言、例子。三、第一段是否符合申论“三段论”要求(第一段是申论阅卷的重点)。四、是否清晰明确提出正确、符合主流的论点。五、是否采用正、反对比论证。六、论证手段是否丰富(如：数字，归纳推理等)七、论证逻辑是否清晰。八、是否有标称性语言(如：关系到***，贯彻落实科学发展观***)另外特别注意：第一， 申论文章不是“高中议论文”，即不满足“提出问题”-“分析问题”-“解决问题”结构模式，而其结构为：“是什么”-“为什么”-“怎么做”-“效果是”模式。这一套路将在两个经典申论套路中详细说明。第二，申论有卷面分数，包括字体清晰和字数要求，但最多扣分不超过5分。第二， 得分点中并没有提到对策得分，对策只是作为论证手段的一个方面，切勿本末倒置，胡乱拼凑。第三， 申论文章并没有区分什么“议论文”和“策论文”，这些只是某些人臆造出来的。第四， 省部级和地市级的区别主要体现在：提出论点的高度和论证手法的深度。第六，文笔很好固然重要，可以把文章写的神采飞扬，但必须注意到申论语言要符合官方要求，该“官方”要“官方”，做到收放自如。 领会到这些得分要点，那么也就抓住了申论的“七寸”，书写申论作文就会轻松自如、游刃有余。您可以关注上海中公教育的官方网站，我们会第一时间更新备考资料以方便考生查阅。上海中公祝您好运！

申论文章中拟定标题，首先需须准确审题，认定题目要求是给定标题，还是由作答者自拟标题，已有完全命题或不完全命题的，需须依据提示，采用给定的标题，或补充完成完整标题;试题要求中没有标题字样，应默认为需要自拟标题。本文主要谈自拟标题的拟法。一、拟题要求1、拟题要贴切提倡标题即论点，标题需须是对文章主要论点的准确概括。申论作答中所拟的议论文标题要准确概括出主题，并要能突出文章的中心论点和写作特色，切合文章内容，如阐述的是何种问题、使用的是何种文体;切题是双向的，题要合文，文要切题，标题是文章观点、内容的准确概括，内文是对题目表明观点的发挥和具体阐释，文章内容需须体现标题所概括的主旨。为此，拟题之前一定要对全文思想内容做通盘考虑，审思精详、深思熟虑，对文章主旨和内容的酝酿成熟了，才可落笔拟出恰当的标题，所用的语言一定要准确体现写作意图，实现拟题的目的。2、拟题要简明提倡单层标题，即只有一个标题，尽量避免复标题，一般不采取在主标题下另加副标题的形式。才能体现立意的专一，才能避免辞不达意，把立论的思路引向歧途。复杂的标题形式不易控制，涉及主、副标题主次关系、不同论点等问题的处理，人的思维特性倾向于在拟定新标题的过程中衍生出新的思想，导致答题思维的错乱。如果不是题目限定了需须加副标题，就不要加拟副标题;单层的标题也越简单越好，越简单的标题越具有概括性，主旨越是明确，作答的方向越专一，发挥的空间也越大。3、拟题要精炼标题所使用的语言要言简意赅，表述要简短有力。议论文的标题只有简短才能有力，而只有精炼才能简短，要做到标题具有鼓动性、说服力、感染力，就需须运用简洁的文字。提倡《邓小平文选》第二、三卷所收文章式样的标题，简洁、干脆、有力，文题结合紧密，如：《在全体人民中树立法制观念》、《一靠理想、二靠纪律才能团结起来》、《拿事实来说话》、《党和国家领导制度的改革》。二、拟题方法(一)从标题来源的角度1、拟题可从文章主题中概括。立意与拟题紧密关联。写文章时，确定了文章的主题，题目也就大致可以确定了——用最简练的文字概括文章的主题，就可得出题目。例如，对于行业自律问题，作答者撰文的主题是“市场秩序的规范需要政府监管”，根据拟题精炼、简洁、贴切的格式要求，对这一主题稍作文字上的调整，将标题拟为《以政府监管促进市场秩序规范》，就是“标题即论点”的标准例子。2、拟题可从试题给定的条件中提炼。根据试题给定的条件，按照“在精神上相容、字句上包含”的原则，以作答者自己的理解和作答需要为取舍，对试题立意提示中给出的字句进行重新组织，拟定标题。3、拟题可从写作对象、文体格式上切入。针对所要论述的问题、采用的文章体裁，选择适当的语句，组成一个文题相符的题目，如“试论公平与效率的统一”、“关于缓解我市交通拥堵问题的报告”。(二)从标题虚拟和实拟的角度1、虚拟标题可尽空泛。标题虚拟，是指标题中不直接说明论点，只笼统的概括论述对象和全文内容，为文章的写作划定一个范围。虚拟的标题通常是抽象的、高度概括的词汇，如《蓝图》、《命脉》、《家园》，均未明确论点和具体论述对象。作为虚拟标题的词汇与立意的关系较为松散，但又存在需然联系，标题给出的是文章的整体范围。因此，可以根据立论任务、论述对象的具体情况，找出一个与要写作的内容有需然联系——通常是对内容或观点的抽象概括，而意义较为空泛、涵盖范围广阔的词或句子，拟定为标题，从而留下较大的立意和阐发的空间。2、实拟标题应有确指。标题虚拟，是指以文章中心论点或内容的实际概括作为标题，与正文内容严格对应，讲什么问题、是什么观点就是什么标题，其表述语言严密而具体，是文章内容的直接反映，如：《以科学发展观指导政府绩效评估工作》。(三)从标题形式与意义的角度1、拟题可从现成的标题公式中套用。议论文的标题，特别是虚拟的标题，可套用现成的标题公式，如“论(浅论、初论、试论、小议)……”，“谈(浅谈、试谈、也谈)……”，“……之我见”，“我看……”，“我之……观”等，套用的例子如《加强行业管理之我见》、《也谈市场秩序之规范》、《论城市交通问题的解决之道》。这种套用公式的标题稳妥性好、可靠系数高，如此拟题十拿九稳，不会在标题上得高分，但可保证不出错。尽管在应试的紧张环境下套用现成公式的拟题方法较为省力，但仍然要扣准立意，把标题与文章主题结合起来，否则就做不到拟题贴切的最基本要求。2、拟题可从熟语和经典论题中化用。熟语是社会生活中习惯运用的、形式与意义固定的词语，包括成语、谚语、格言、歇后语、惯用语等。熟语是固定词组，也是汉语规范词汇，其形式与意义都已固定，不可轻易改变其结构或使用环境，尤其在申论中要注意写作的严肃性、规范性，运用时一般要整体运用、用其本意以体现其通常意义，才会为人理解而不致引起歧义，影响评分。经典论题是指已被验证为真理或一般情况可确认为正确的论断，如价值规律、“改革开放的前提是解放思想”、“司法公正是社会和谐的重要支柱”，可确信为真的论题可来源于经典著作、领导人言论、党和政府文件、通行的政策、法律，也可来源于知识积累和生活常识。

中政行测专家为您解答，简单的说，申论考试是通过对设定资料的阅读，回答有关问题，考察应试者七种能力(阅读理解能力、分析判断能力、提出和解决问题的能力、语言表达能力、文体写作能力、时事政治运用能力、行政管理能力)的一种考试形式。而万能八条是形式上的问题，只要有利于你在考场中分析问题，解决问题，有利于体现你的这七个方面的能力，那就可以用，不是简单的生搬硬套，而是结合试卷有机的使用。其次，现在的申论批改，模板式的作答要拿高分肯定是非常有难度的，所以作答一定要结合材料。这就需要你将所谓的万能八条等理论知识通过申论批改系统进行做题得到灵活运用。以下为申论万能八条的内容，也可以共你参考:1、领导重视，提高认识。2、加强宣传，营造氛围。3、教育培训，提高素质。4、健全政策法规，完善制度。5、组织协调，形成机制。6、增加投入，依靠科技。7、加强监督，全面落实。8、总结反思，借鉴经验。若仍有疑问，欢迎向中政行测和中政申论备考平台进行提问。