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主要为以下三点:一、培养方向不同:学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位;MBA是以培养学员管理能力和实战能力,为培养复合型、综合型人才而设置。二、招生条件不同:学术型硕士不需要报考者有工作经历;MBA要求本科毕业3年及以上,专科毕业5年及以上,研究生毕业2年及以上。三、学习方式不同:学术型硕士为全日制脱产学习;MBA则可全日制也可在职学习。
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专业学位与学术型学位处于同一层次,只是培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合,获得专业学位的人,主要不是从事学术研究,而是从事具有明显职业背景的工作,如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位,因此,在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。
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学位论文是指的完成一定学位必须撰写的论文,格式等方面有严格要求,学位论文是学术论文的一种形式。学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或预测性上具有的新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录。或是某种已知原理应用于实际上取得新进展的科学总结。用以提供学术会议上宣读、交流、讨论或学术刊物上发表,或用作其他用途的书面文件。 格式和内容都不一样
有一次,孔子讲完课,回到自己的书房,学生公西华给他端上一杯水。这时,子路匆匆走进来,大声向老师讨教:“先生,如果我听到一种正确的主张,可以立刻去做么?”孔子看了
学位论文的撰写要求包含以下几点:
浅析文化差异对国际营销的影响字数:4183 字号:大 中 小英国学者爱德华·泰勒(Edward Tylor,1891)把文化定义为:个人从其所属的组织成员
学位论文一般比学术论文长,学位论文是毕业时写的论文。未来获得毕业证,学术论文是在期刊等发表的论文,比较注重学术研究,精炼。学位论文根据各个学校规定,学术论文根据
价值观念的不同,这是文化特质的深层结构。中美对于动与静的认知不同,中国人强调静,更加注重做人。而西方包括美国则强调动,更加注重做事,注重个人主义,注重隐私。 如