网络新闻编辑实务

风湿病患者在进行药物治疗的同时,切勿忽视"对症进食",特别是减少动物脂肪的摄入量.根据专家建议,鸡蛋和动物内脏都应是风湿病患者严禁食用的食品,而猪肉,牛肉,羊肉等"红肉"以及香肠每周最多吃一到两次.因为,动物脂肪的食物会加重患者病情.低脂牛奶,奶制品和鱼肉是风湿患者的理想食品.特别是鱼肉可以缓解风湿病人由于关节肿胀带来的疼痛感. 风湿病人饮食一般以进食高蛋白、高热量、易消化的食物为总原则，加强营养，提高自身的抗病能力。少吃辛辣、刺激性食物，少吃生冷、油腻之物。例如：对“强直性脊柱炎、“骨关节炎”患者，多具有骨质疏松或骨质增生、退化、应多吃鱼、肉类、蛋白、猪骨等增加钙、磷丰富的食品；合并有贫血的患者还需注意补充含铁食物，如动物血、菠菜、香菇、紫菜；而对于“痛风”患者，多与肥胖、高血压、血脂异常及糖尿病等关系密切，对饮食的要求则更为讲究了，如动物内脏（心、肝、肾等）、鱼、虾类、蛤蟹等海味、肉类、花生米、扁豆、豌豆、菠菜、芥菜、花菜等食品含嘌呤或嘌呤前体比较多，应加以限制，禁止饮酒，宜多喝水。总之，合理的饮食对治疗、对疾病的康复有协同促进的作用，反之亦然。 风湿病在穿衣方面没有特殊的要求，最关键是注意保暖，避免受凉受湿。任何诸如感冒等感染性疾病都会加重病情。居住的房屋应向阳、通风、干燥，保持室内空气新鲜，不要在风口处睡卧。一般来讲，良好的居住环境，对风湿病患者的康复有一定的促进作用。在日常生活中，只要患者有意识地去改善一下居住环境，对本病的康复是很有益处的。

网络编辑，是与一般传统意义上的编辑不同的。他要求知识结构杂一些，反应敏捷，要有一目十行的阅读速度。这里每日上千个帖子，基本上都需要看守。但一般报刊新闻编辑过于敏感，很难适用网络互动环境。暨南大学传播系有教授将凯迪网络的信息整合作为教学示范，就是将某些传统媒体意义上的信息整合得更适合网络阅读的本领。\x0d\x0a我们一贯说网文以2000－3000字为宜也是这个道理，标题也有些讲究——这是一门新型学问，还没有教材，全靠咱们摸索。所谓实用编辑，即不论学历、专业对口与否，只要具备网上快速用脑的特长，有一定文字功力即可上阵——只要他有潜力就行。\x0d\x0a网络编辑的需求增加，主要因为互联网蓬勃发展，大多数编辑需具备新闻、通讯、英语及中文等专业的大学学历。除了要具备语言驾驭能力、信息收集能力外，新兴的网络编辑还要求熟练运用办公自动化软件，甚至是HTML语言制作网页，一般编辑在积累了相当的工作经验后，可向技术编辑、编审、主编及总编等职位发展。\x0d\x0a劳动和社会保障部又发布了一批10种新职业目录。从2004年8月开始，这种按季度定期发布新职业的制度引导着社会各界对于新职业的关注度。这些新职业具体从事什么样的工作？从业的门槛有多高？需要哪些专业知识和基本素质？职业待遇和前景如何呢？\x0d\x0a\x0d\x0a职业概述：从事互联网站内容建设的人员\x0d\x0a\x0d\x0a根据劳动和社会保障部公布的资料介绍，网络编辑员是指利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术，从事互联网站内容建设的人员。其所从事的主要工作内容，包括采集素材，进行分类和加工；对稿件内容进行编辑加工、审核及监控；撰写稿件；运用信息发布系统或相关软件进行网页制作；组织网上调查及论坛管理；进行网站专题、栏目、频道的策划及实施等。\x0d\x0a\x0d\x0a网络编辑员这一职业是应互联网在我国的发展而诞生并发展壮大起来的。按照网站数量估算，目前，我国拥有网络编辑从业人员300多万人，在未来的10年内，网络编辑需求将呈上升趋势，总增长量将超过26％。网络编辑职业的发展，已日益引起业界和相关领域的密切关注。网络编辑从业人员素质的高低，直接影响网站的整体水平。\x0d\x0a\x0d\x0a记者在采访中了解到，由于网络编辑是个新兴的职业，目前从业人员一般是由报纸、杂志、电视台、电台等传统媒体的采编人员，和网络管理员、图文设计等职业中分流出来的，还缺乏专业培训、管理规范。各网站对网络编辑的要求、考核也未有定规，相应的，不同级别网站的网络编辑薪酬差别也很悬殊，三大门户网站网络编辑薪酬会高于传统媒体电子版的网络编辑，年薪平均在6万元左右，但劳动强度也远远高于其他网站。\x0d\x0a\x0d\x0a从业实例：拼了实力拼体力\x0d\x0a\x0d\x0a联络到何峻妮时，她已经离开了搜狐网财经频道，告别了为期一年的网络编辑工作生涯——用她自己的话说：“在搜狐网，可能工作一年以上的员工都算是资格比较老了。在门户网站做编辑，最关键的是实力，此外还要有很好的体力。”\x0d\x0a\x0d\x0a何峻妮说，国内的网络编辑分3个层次，位于“塔尖”上的是三大门户网站，要求高，工作强度大；第二个层次是如人民网、千龙网、中华网这样的网站，相对轻松些，多数时候能正常上下班；第三层次是传统媒体的电子版，现在大多数报社都建设了自己的网站，在此工作的编辑也应算作网络编辑，大多都是由传统编辑过渡而来。\x0d\x0a\x0d\x0a做一名“塔尖”上的网络编辑究竟需要怎样的实力？劳动强度有多大？何峻妮用一组具体数字使答案更加直白。\x0d\x0a\x0d\x0a“作为一家商业网站，对内容要求相当高，因为这直接影响到网站的盈利，换句话说，客户是看点击率来投钱的。以我所工作的财经频道为例，当时每天的内容更新量要求是上千条。我属于速度中等的，每天编辑的新闻过百条，其中一半的数量是要在早上9点前做完的——这是根据白领的上网习惯，每天上班先浏览新闻而定的。但这就意味着早上7点就要上班，把当天所有全国性、地方性的报纸、杂志扫一遍，选出来，再编辑出来。所以感觉成天不停地重复着Ctrl＋C、Ctrl＋V（复制、粘贴）的动作，而且还不是简单的复制、粘贴。”\x0d\x0a\x0d\x0a何峻妮进一步介绍说，网站会通过人工或者自动的监测来考察每一条新闻在单位时间内的点击量，一般5分钟内点击量达不到一定数字的新闻就会被自动撤下来。可见网络编辑制作新闻是在高质量的基础上强调高速度的。\x0d\x0a\x0d\x0a在何峻妮看来，做一个一线网络编辑，除了传统编辑知识以外，还需要较强的计算机操作能力，能较快掌握编辑软件的使用，还需会一些网页制作技能，这份职业更适合年轻人来做。“一线编辑二十四五岁的就算年龄大了，主编层也就二十六七岁。”何峻妮还告诉记者说，执行总编层的网络编辑职位，有过传统媒体工作积累的人可能竞争力更大些，因为这个职位更看中新闻策划、人员管理等更高层面的能力。\x0d\x0a\x0d\x0a何峻妮说，初做网络编辑的一段日子，是各种知识的恶补过程，这份工作需要你在最短的时间内做到最好，这是一种很好的历练。

上`海`新`科`医`院`风`湿`科021灬523灬582灬08。。。。。。。。。。。。，探索网络新闻编辑规律。为了全方位反映“网络新闻编辑学”的各个方面，本文从三个层面： “宏观视角----网络新闻编辑思想与受众的多元需求”、“中观视角----网络新闻编辑策划与受众的多元需求”、“微观视角----网络新闻编辑实务与受众的多元需求”进行分类研究。在研究的过程中，注重“网络媒体与传统媒体的比较研究”、注重“传受双方‘良与不良’的互动研究”、注重“传播理论与新闻实例相结合的研究”。本文第二部分，通过对网络传播特点的深入分析，提出“‘开放式’是网络新闻编辑的基本规律”这一论点。文中各个部分的论述都是基于对这一基本规律认识的基础之上的。本文第三部分用了大量篇幅探讨网络新闻编辑工作中“编辑思想”的重要作用，提出网络新闻编辑应该具有“全历史”、“全社会”、“全受众”“全天候”的编辑思想”。本文第四部分对于“网络新闻策划”的研究是网络编辑研究中一个崭新的领域，学界目前对这一命题的研究还显不足。文中从“网络新闻策划的内容”、“网络新闻策划的功能”、“网络新闻策划的特点”等几方面展开论述。 特别注意到了“经济功能对于网络新闻策划的要求与影响”、“网络新闻策划中如何实现经济与社会双收益？”“网络新闻策划的特殊形式”等问题， 尝试通过粗浅的论述探索“经济功能在网络新闻编辑策划中‘度’的把握”这一命题。本文第五部分将研究聚焦于“网络新闻编辑实务”这一微观层面，通过对“网络新闻内容媚俗化倾向”的分析，提出了相应的“网络新闻编辑内容建构标准与规律”；通过对“网络新闻形式呈现方面不良现状”的分析，提出了相应的“网络新闻编辑形式呈现标准与规律”。文中还首次提出了一些基于技术而形成的网络新闻编辑中的特殊手段-----“邮发之最 / 阅读之最---新闻之上的新闻”、“推销内容”等。研究过程中，注重“网络媒体与传统媒体的比较研究”、注重“传受双方‘良与不良’的互动研究”、注重“传播理论与新闻实例相结合的研究”。第一部分 问题的提出与研究的维度一、问题的提出：本文论题的选定与论述的确立基于这样一个现实层面：自1995年因特网在全世界出现，此后数以万千计的大小网站雨后春笋般地成长、发展。尽管各网站主营内容、经营模式纷繁复杂，但是提供信息与服务几乎是所有网站共同的目标。在这期间，诞生了一个全新的职业：网络新闻编辑-----以向受众提供信息及信息服务为工作任务的全新职业。伴随着新兴事物而来，学术领域可能更为关心“受众的需求对网络新闻编辑工作的影响”以及“受众的需求在网络新闻编辑过程中的具体体现”这一命题。具体来讲，就是要求学界从受众需求的角度对以下问题展开研究：“什么样的信息及服务是受众关心的？怎样提供这些信息与服务被证明是有效的？有没有一些切实可循的标准可供参考？网络新闻编辑应涉及和不应涉及的领域是哪些？涉及的深度、广度是怎样的？网络新闻编辑过程中所涉及的受众、传者（编辑）、传播技术、信息等诸要素之间是何种关系？如何在它们之间形成一种良性互动？研究网络新闻编辑----这一网络传播中的重要内容，源于现实的需要与紧迫性：一、网络传播是一个全新的事物。 对于整个互联网来说，它至今仍然处于儿童期（从1995年到今天，不足6年），相对于传统媒体来讲，缺乏经验的累积与规律的探索。全新的事物犹如空白的纸张，充满着待垦的诱惑。二、网络传播是一个上升的领域。 全新充满着悬疑，而“上升趋势”则意味着研究更有价值。不论从全球还是我国范围来看，整个网络事业仍然处在一个迅速发展的阶段，网民数量连月增加、网页内容不断翻新、网络普及范围日益深广。这一切都说明，对于网络传播的研究有前瞻与实际意义。三、网络传播的研究依然不足。 相较于传统媒体，对于网络传播这样一个全新领域，，国内外的研究都比较薄弱。台湾学者在1997年曾经做过一项对“全球资讯网传播学术资源”的研究，他们利用关键词查询“与大众传播相关的网站”，在亚太地区共找到56个中英文传播研究和教育网站，其中台湾有38个，澳大利亚有9个，香港有3个，新加坡2个，日本2个，泰国1个，新西兰1个。至于中国大陆则未找到任何网站。[1] 虽然到目前国内也有了类似“中国传播学评论”的传播学术网站，但关于网络传播的学术研究与日益增多的网络传播现象相比，在研究的深度与广度方面依然显得不足。心理学视角研究网络新闻编辑规律有自身优势与独特性。 本文在研究网络新闻编辑规律时选择心理学视角，从受众多方需求的角度审视网络新闻编辑工作，在论述中，更为关注受众需求的多样性特征、传受者的心理互动机制、以及网络新闻编辑工作在满足受众需求方面的“足”与“不足”等问题。我们知道，技术赋予网络的交互特征，使得传、受者的心理互动较之传统媒体而言更为经常更为深入，而传受者的心理互动深刻影响着网络传播过程的各个方面，因此，从这一视角研究网络新闻编辑规律更易贴近与深入问题的实质。从另一方面来讲，目前学界对于网络传播的研究仍较多地停留在宏观层面的理论探讨上，例如：目前的研究主要集中在：“1）探讨第四媒体对大众传播理论的影响；2）探讨第四媒体与传播新闻传媒的关系；3）探讨新闻媒体网络的建设与经营；4）对国内外网络法规的评介；5）调查新闻从业人员使用网络的状况。”[2] 而对于微观层面，比方说用心理学视角、从受众需求的角度对网络传播实务进行的研究还不是很多。本文则试图从这一角度进行一些学理意义的尝试性探讨。由于技术的密切介入，与传统新闻编辑不同，网络新闻编辑从诞生之日起就决定着它的内容、趋势等都将更多也更密切地受到技术的影响，网络新闻编辑工作将随着技术的进步而不断发展变化，每一次技术的革新都将影响网络新闻编辑工作的内容与方式方法。这种影响可能表现为渐进式，也可能表现为瞬间突破性。正是技术的深度介入，使得网络新闻编辑工作表现为更多的动态性、开放性。因此，对它的研究也必然应该选取动态、多维、开放的视角。二、研究的维度：传统意义上的编辑研究一般关注报道方针、报道策划、报道实务等三方面。这三方面立体地构成了编辑学的全部内容。 网络新闻编辑虽然是一门全新课题，但对它的研究依然离不开上述三个层面的内容。因此，本文在研究维度的选择上采用了传统编辑学的方法，从宏观---网络新闻编辑思想、中观---网络新闻编辑策划、微观----网络新闻编辑实务三个层面进行研究。宏观----网络新闻编辑思想和受众的多元需求：本文将“编辑思想”做为论述的一个重要方面，除了“编辑思想”是传统编辑学研究的一个方面的原因外，更重要的是，在网络传播过程中，“编辑思想”一度被人忽视或者说从来被人重视不够，这或许由于网络传播的“技术决定论”或许是“传播主体多元化”导致的网络编辑工作的“唯技术”或“人人皆为传者，无需编辑”的现实倾向；而对网络编辑工作理解上的错觉与误读已经并且还在给现时的网络编辑工作带来不利影响。正本清源-----从源头上的重新认识将有助于网络新闻编辑具体操作的良性发展。本文从“更好地满足受众多样性需求”出发，提出“全历史、全社会、全受众、全天候”的网络新闻编辑思想，着重强调了网络新闻编辑应该具有的对历史、对社会、对受众的全面负责态度。中观----网络新闻编辑策划和受众的多元需求：长期以来，对于编辑学研究的重要组成部分-----新闻策划的研究一直没有受到应有的重视，近些年来，随着媒介产业化进程，这一问题又重新进入学术研究的视野。毫无疑问，对于网络新闻编辑研究来讲，网络新闻策划是一个极其重要的方面。网络新闻策划的目标是为了让自己的新闻产品能被更多的受众接受、喜爱，因此，对于它的研究一定是基于对受众的心理特点、多元需求仔细分析基础之上的。网络新闻从诞生之日起，就始终立于媒介产业化的前沿，较传统媒体而言，它带有更强的商品属性、经济功能。这使得网络新闻策划在功能与模式上都有自己的独特之处。本文试图探讨“经济功能对于网络新闻策划的要求与影响”、“网络新闻策划中如何实现经济与社会双收益？”“网络新闻策划的特殊形式”等等一系列问题。目的就是尝试通过粗浅的论述探索“经济功能在网络新闻编辑策划中‘度’的把握”这一命题。微观----网络新闻编辑实务和受众的多元需求：对宏观编辑思想与中观编辑策划的研究，目的是勾勒出网络新闻编辑工作应有的一种宽广视界与胸怀，它们是隐性的、稳定的，更多的表现为一种常态。而具体到“每篇稿件的选择、每个网页的建构、每条链接的设计”这些属于编辑实务方面的具体编辑工作，则更多表现为显性的、动态的、受众能够直接感受到的编辑成果。因此，对它的深入研究最具现实指导性。通过对网络新闻编辑内容选择方面的“长与短”、“新与旧”、“软与硬”、“深与浅”“真与假”、“原创与整合”的研究；通过对网络新闻编辑形式呈现方面的“网页空间”、“信息编排”“版面色彩”“导航结构”的研究；通过对基于网络技术而形成的特殊编排手段----“新闻之上的新闻”、“推销内容的编辑手段”等等专题的研究，有助于更好地回答“什么是受众讨厌的？”“什么晰明确，传统媒介需要专门的编辑为所服务的受众提供信息；网络媒体人人皆可为传者，人人皆可为编辑，传受双方界限并不明确，这就会产生一个问题：网络媒体倒底需不需要专门的编辑？如果需要，需要什么样的编辑？最初的因特网看上去是不需要专门的编辑的，正如1996年美国因特网任务组聚会时T衫上写着的“我们拒绝国王、总统和选举，我们信奉运行代码和求大同、存小异”，这一度被认为是因特网精神的写照。[1] 因特网是绝对自由的，不需要国王，不需要总统，当然也不需要对信息进行控制的编辑们（那时人们并没有信息过量的担忧），人们可以自由地表达，自由发布信息，自由地选择信息，不受任何人的操纵与控制。由于因特网的超速发展，泛滥的信息开始蔓延到网络的角角落落。互联网网页数量已达8亿个，这意味着“一个人不吃不睡不停，而且以1秒钟看1页的速度，看完这些网页也需要25年零4个月”[2]。对此，即使功能最强大的搜索引擎也无能为力：对于8亿个网页，最佳的搜索引擎仅能覆盖16％。；麻省理工学院的计算机专家迈克尔用Alta Vista搜索“棒球”的信息，结果是50万个网站。[3] 面对浩瀚的信息，人们开始感到无所适从，开始需要有人帮助。与此同时，美国《电视导报周刊》利润超过所有4家电视网利润总和的事实给人们以启发。尼葛洛庞帝认为刊登“关于信息的信息”正是该刊物成功的秘诀，因为在信息爆炸的时代里，由专人选择、提炼出的信息对受众来讲更为有用。于是，网络开始渴望专门人才负责挑选、编辑信息。网络编辑成了人们面对信息爆炸赖以依靠的一个好助手。网络既然需要专门的编辑人才，那么什么样的编辑人才与什么样的编辑方法才是网络需要的呢？是对网上信息进行简单地“copy and paste”，将未加分析、零散的信息直接推送给受众? 是在信息过剩的情形下，为了争夺受众的眼球而拼命地运用煽情手段？是将网络作为技术的实验田，不管新闻的实质与要求，一味地崇尚并摆弄技术技巧？显然，这些都不是受众需要的网络编辑，受众需要的不仅是众多的信息，而是共同的理解。这就要求网络编辑必须学会分享信息、精心处理信息，并将之转化为共同的知识。网络编辑应该“成为人类全部知识的电子档案的照看者，成为具有预测能力的电子图书馆的馆理员，而不单单是简明新闻的播报者”[4] 在这里，有必要重塑信息的价值观，认识到分享和整理已有的信息比搜索纯粹的新信息更重要。新新闻/旧新闻这种范式已经过时，新信息就其本身来说，不再是一个值得最好的编辑、最好的分析家追求的目标。网络新闻编辑必须从一种更加宏观的角度来把握信息，把它作为一种自然资源来处理，而不仅仅是获取。“放弃单纯求新的新闻，转向共享的、中肯的信息”应该成为网络新闻编辑应有的一种意识。从上面的论述看到，网络新闻受众需要编辑们“筛选信息”、“评介信息”、“沟通共识”、“创造共同的理解”。这就要求网络新闻编辑应从以下四个方面进行自我定位：1）信息的培育者： 面对浩瀚的网上信息，受众常常会感到无所适从，不知从何入手。受众需要专业人士替他们进行“信息过滤”，从而将无用的信息拒之门外，将有用的信息转化为自己的知识。正是基于此，网络新闻编辑不应该仅仅充当信息的收集者的角色，而应当担当起“信息培育者”的重任。“信息的培育者”意味着网络新闻编辑要对信息进行仔细地鉴别、精心地挑选，他不仅仅 “告知公众正在发生的事情”，同时还必须承担起“教育公众”的责任-----即保证知识的有效性及有用性。目前网络新闻编辑的视野还常常局限于简明信息的传送上，不去考虑信息面临的窘迫局面：“就算信息报道出去了，可是如果人人都心神涣散，无心理睬，对其视而不见，那么这种报道有什么意义呢？这就等于把一根针抛进大海里”[5]。由信息的收集者转向信息的培育者，由告知受众转向教育受众----伴随着这一角色转换的顺利完成，网络新闻编辑工作也将不断良性运行。2）历史的记录人：一些时候，受众想对发生的事件进行分析，他就希望能够获得详细的关于事件前因后果的资料记录，这些资料可能是几个月、几年的累积（比方说，受众想要分析“中东和平进程”这一事件，他可能渴望知道中东问题的来龙去脉、前因后果，这些资料的保存只有网络媒体能够做得到（这里指的是时间的延展性方面，网络媒体拥有比其他媒体更大的时间包容性），网络强大的数据库使得网络从理论上讲得以实现全历史的记载，身为网络编辑，应本着对历史负责的态度，做好历史的记录人，从而满足今人查询与后人研究的需要。这是全历史编辑思想的具体体现，下文将有详细论述。3）时事的分析师：在遇到重大问题时，受众往往习惯性地求助于媒体的判断。媒体对于时事快速准确的分析，对于解除受众疑惑、引导受众思想有着重要作用。传统媒体在提供信息的同时也对时事进行分析，但是由于受到技术的制约，它的分析不能够如网络媒体那般深入、适时。网络巨大的数据库，为时事分析提供了强大的资源支持；网络即时传播的特点，使得时事分析更经常更有时效性。4）未来的预测者： 受众往往需要媒体对未来进行预测，消除理解上的不确定性，从而增强自己对未来的把握力；同时，受众也需要听到其他人对于未来的观点、看法，并渴望与他人交流自己的想法，以求争取共识，获得行动力量。网络传媒所具有的“交互性”特征，一方面，使得编辑能及时接收到来自各方的反馈、接触到多种意见-----意见的多元化与海量性给网络新闻编辑提供了多维的视角、多样的素材。与传统媒体相比，网络新闻编辑基于数量众多、维度多样的信息基础上做出的对未来的分析与预测应该更趋合理，更有参考价值，对受众也最为有用；另一方面，网络提供的“交互”平台，方便了受众之间相互交流，自由传播的愿望，客观上满足了受众渴望沟通、争取共识的期待。二、 网络新闻编辑功能分析与受众心理的引导与传统媒体一样，网络新闻编辑也主要承担“汇总、把关、发言”等主要功能，但它有自身的特点。（一）汇总功能与受众多元需求的满足：受众上网阅读的目的是渴望知道外面世界发生的事情，知道与自己相关的或能指导自己的信息，通过对信息的知晓来消除对周围环境理解上的不确定性，从而获得安全感与行动的正确方向。“信息汇总”是各种媒体的重要职责，网络媒体当然也不例外。“信息汇总”是传统媒体新闻编辑工作的一个重要方面。比如广播新闻编辑所提倡的“汇天下精华”，就是指正确汇总各种新闻素材和众多信息，最后加工制成节目。[6] 对于网络新闻编辑而言，它的“汇总”功能有自己的特色：1）克服信息超载对受众的影响与汇总中“信息过滤”的处理： 与传统媒体相比，网上海量信息增加了网络新闻编辑“汇总”的难度，为了解除受众“信息超载”的困扰。网络新闻编辑要更加强调“信息过滤”。2）防止过量广告干扰受众阅读与汇总中“新闻和广告”的处理： 过量无度的广告不但干扰了受众对信息的阅读，而且容易引发受众的烦躁情绪。网络传媒较之传统媒体来讲，广告不仅数量众多，而且与新闻的相互渗透程度更深（如：一些广告甚至深入到具体的新闻页面里），这就要求编辑在汇总过程中需更多地考虑“新闻与广告”的数量比例、介入方式、介入程度等因素，找到一个恰当的投放标准、投放时长，尽量减少广告对受众的阅读干扰。3）兼顾受众对信息“外在表现”和“内容实质”两方面的需求与汇总中“技术和内容”关系的处理： 受众喜欢网络新闻，一方面因为网络新闻能够做到多样化的表现形式（比方说“动画新闻”、“多媒体新闻”等），而更重要的方面是，受众上网阅读的主要目的依然是希望看到更好的新闻内容。 受众这种对于新闻“外在表现多样性”与“内容实质有效性”的同时追逐，要求网络新闻编辑要在二者之间找到一个合适的度，一个恰当的标准，满足受众这两方面的需求。网络新闻编辑受技术的影响最深，正是技术带给它多样的表现手段，但如果利用不当，将会影响新闻内容的顺畅表达。因此，网络新闻编辑在汇总过程中要更多地考虑这一问题。 比如要考虑诸如“多媒体、动画利用的频度、地方”、“怎样做能够使多媒体、动画等技术的使用有利于内容的表达”、“超文本的写作在何种新闻表达中是适宜的、在何种新闻中是不当的”、“超链接的建构方式‘度’的把握”等一系列问题。平衡“技术与内容”的关系是编辑汇总过程一个重要方面。（二）把关功能与受众心理的引导：正如前文所述，面对网上海量的信息，受众急需专业人才加盟其中，为他们筛选信息、评介信息、解除信息干扰、创造正确理解，一言概之，就是受众需要编辑为他们做好信息把关的工作。传统新闻编辑“把关”包括把好“政治关、事实关、知识关、辞章关”。也就是说政治上要有大局意识，要善于鉴别真伪。对于具体新闻稿件，则要反复核对包括“时间、地点、原因、结果”在内的重要新闻事实与细节。这些把关的要求对于网络新闻编辑而言依然适用，除此之外，由于网络传播的特性，网络新闻编辑“把关”过程中尤要重视以下两方面：1）受众“本我”需求的满足与把关中的“防止新闻煽情化”：心理学家研究成果表明，受众的本我是趋向“享乐”与“刺激”的，他们喜好“新奇”“娱乐”的传播内容。网络传媒为了在众多的媒体中脱颖而出，就必需要注意受众的这一内在需求，通过满足网民的阅读喜好，来获得支持。 但是，在具体操作中，这种对受众需求的满足往往容易滑向另一个地步-----即传播中“一味地追逐轶闻趣事”。现时网络传播中，大量的“轶闻趣事”、“娱乐绯闻”成了追逐的焦点；“夸张、矫饰、刺激、虚张声势”的标题、行文方式；“艳俗、跳动、强对比、多动画”的页面设计；过量使用多链接、超文本的建构方式被广泛采用------这一切使得在斯克莱尔看来，广告作为消费主义文化意识形态传播的主渠道，常常将自己装扮成提供多种信息的正面行为。但是对第三世界大众媒体以及其与广告的关系的研究表明，这种在文化和媒体帝国主义的理论框架之内展开的方式，恰恰掩饰了消费主义的文化意识形态的内在运行。广告的类型在国家和国家之间尽管有些微差别，但是商品和服务广告的绝大多数都与消费相关。媒体帝国主义在逻辑上是由文化帝国主义所导出的，并通过对大众媒体的控制来达到，因为它制造了使人服从于"霸权文化"的条件，并且限制了对它进行有效抵抗的可能性。8对文化和媒体帝国主义理论的审理表明，媒体资本主义的全球文化扩张已经失控，全球化已然成为一种蔓延之势。因而，文化媒体帝国主义正在制造当今世界新的一元话语--全球化话语--全球资本主义即消费主义文化意识形态的扩张。一般而言，跨国公司生产信息，地方媒体负责传播信息，但是从根本上说是跨国资本控制着整个系统，它通过操纵金融领域主要是广告业，给地方媒体系统强加上一个"生产－财经"的"钳形攻势"，尽管这也容易导致民族主义和公众力量的有敌意的反弹。新的传媒技术加速"跨国化"的过程，但也使得其他新的传媒形式产生，这些形式又不断造成跨国化的对立面--民族主义，使得拒绝跨过传媒的"霸权空间"，批评本土版本的消费主义及其背后的文化意识形态，成为第三世界的一种无选择的选择。于是，当代消费主义不仅被理解为一个全球问题，而且被认为与后殖民霸权有关。不妨说，斯克莱尔对媒体文化帝国主义和全球消费主义的批评，受到了赛义德、汤林森的影响，但是他也有自己的独特角度，即从第三世界的角度看消费主义的全球化问题，强调媒介在全球化体系中已经成为一种霸权话语，传媒与帝国主义意识形态有着非此不可的关系，在电子信息网络中担任着对全球一体化状态的塑型的角色。这种后殖民话语批判，使得这个问题对进入消费怪圈中的发展中国家的人们，有可能重新从一个新的角度审视自己的消费语境，弄清消费主义的背后的意识形态话语霸权。4.全球话语中的大众传播网络当代学者阿里夫·德里克（Arif Dirlik）在《世界体系分析和全球资本主义》9中强调：从表面上看，现代化理论的预言似乎已经实现：市场经济取得了胜利，国家似乎放弃了早先那种对经济的干预，并进而将那些数十年前视为不可动摇的公有企业私有化，同时，"技术理性"已经成为各个社会的文化和知识价值的决定因素。在文化上，随着"技术理性"占据支配地位，反启蒙的宗教价值开始复兴，同时还伴随着成为"时尚"的"消费拜物教"。作为现代化理论核心的目的论已经过时，并入资本主义的世界体系不再意味着自发地接受欧美社会的价值或把欧美式的现代化作为自己的榜样。根据眼前的世界现状，资本主义对普遍富裕的许诺只不过是乌托邦，与其说是一种现实，远不如说是一种意识形态上的奢望。全球资本主义传播网络的显著特征，是"无中心化"，即将任何国家或地区作为全球资本主义的中心变得日益困难，"高技术联盟"使全球化成为世界性播撒式的。跨国公司与网络媒介相联系，已经取代国家市场而成为经济活动的中心。生产的跨国化使全球前所未有地统一化和分散化，全球在经济社会文化上开始同质化和分散化。全球化使资本主义的生产方式在历史上真正成为全球的抽象模式，而脱离了其特定的欧洲历史渊源或地域模式。与经济和政策的分散化一致，文化也分散化--"多元文化主义"。在这种多元文化主义中当代传媒成为播撒全球资本主义意识形态的直接途径。三、对全球化消费主义传媒的反思思想者的描述为我们的反思提供了一个工作平台。在我看来，当代传媒所面对的全球化语境的"类像化空间"、消费主义意识形态的传播、全球话语中的传媒权力播撒化等，成为困扰

想做网络编辑和大学需学专业，首先要明白网络编辑和相关专业。一、网络编辑1）职业定义网络编辑是指利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术，从事互联网站内容建设的人员。2）鉴定等级网络编辑职业依据《国家职业标准网络编辑员》分为网络编辑员、助理网络编辑师、网络编辑师和高级网络编辑师四个等级。3）现状分析由于网络编辑职业是个新兴的职业。目前的从业人员一般是由传统媒体（如报纸、杂志、电视、电台）编辑、记者、网站管理员、图文设计等职业中分流出来的。缺乏统一的职业标准与规范，给企业的培训、考核及人员使用带来很多技术困难。因此，把网络编辑人员素质的管理纳入标准化、制度化、规范化的轨道，对网络编辑人员专业队伍的建设，从业人员素质的提高，职业持续、稳定、健康地发展，有很重要的现实意义。二、网络编辑需学专业课程网络传播概论、互联网信息编辑实务、新闻理论、新闻采写（含网络媒体采写）、摄影与摄像、平面图像设计（PS）、网页设计与制作（DW）、音视频编辑与制作 （Premier、 AE 、Cool Edit Pro））、二维动画制作（Flash）、广告原理与实务、网络营销与运营、网络推广、汉语基础、中国文学、网络主持等，每学期均安排网络编辑综合实训课程（聘请网站专家授课）。针对学生兴趣和发展方向在二年级开设专业方向课程，如网络编辑师、网络营销等，由学生自主按需选修。