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黄小琼琼
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CallmeNicole

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(论用兵之法)古往今来凡军事用兵之道,无出孙子兵法范围,现代军事理论无外乎乃是孙子兵法的最通俗的具体解释而已,仅就当今用兵而言,首先第一位的是力争知彼知己,尽努力查明对方即敌之情况,包括敌之兵力多少,是和装备,分布情况、预计作战地点的地形怎样,二:我之方面兵力多少装备怎样,以上为第一要素,这些也就是兵法始计篇的内容。第二要点:根据以上已知情况部署兵力火力,具体部署为于某一方面以小部分兵力佯装大部来牵制敌方,集中我方绝对之优势兵力火力(力争敌我之比七、八倍于敌之绝对优势)突然包围敌人,正因为如此安排在我则可达到敌不来援兵则我即可立即完全歼灭被围之该敌、来援则我即可安排打援或阻援,以上即所谓兵法其次伐交(谋攻篇)意即全军为上破军次之、全旅为上破旅次之,全乃是全部歼灭的意思,破指击破打走敌人(谋攻篇)兵法所谓故其战胜不复而用形于无无形,此不复指的是不负即不失败之意而不是不要重复。所谓百战百胜之道基本如此,所谓善用兵者即是指善于使用自己兵力、调到自己兵力的人,当然用兵还有其它要注意的事情,但以上是主要的。在当然用兵也不光人算还有运气在里面,所谓人算不如天算(参见毛转战陕北贴身卫士李银桥回忆录,毛几次被敌追上近在咫尺确能神奇的安然之大摇大摆的信步走掉,可见一般,这个世上有很多事是天意,非人力所能为)我打字较慢,说的不好望多谅解!谢谢!

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1234大兄弟

你得先选中一个方向,比如现在朝鲜半岛是否会发生战争,以色列局势,中日钓鱼岛,以及台湾海峡等去选择一个目标去写

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带嘴过日子

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卉峰呢喃

写作思路:通过对军事理论,你一定有自己的感悟,把这些感悟写下来即可。

学习军事理论,就大的方面来说,是让我们以一种居安思危的心态来认识国防,汲取各种军事理论的精华,放眼世界,立足当今。对个人而言,学习《军事理论》能加强我们的修养,陶冶我们的情操,开阔我们的胸怀。

因而,我深刻的感受到在高校开展学生军训教学工作的必要性,它既是加强国防建设的重要措施,也是一项具有战略意义的正确决策,它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—,增强学生的国防观念利国防意识,培养大学生的基本军事技能,又有力地促进了大学生素质的全面提高。

对于军事理论教学对大学生提高综合素质的意义我想有以下四点:

(一)增强国防意识。历史经验告诉我们“国无防不立,民无兵不安”,所以,必须加强全民的国防教育,增强国防观念。近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的,是永远不会忘记的。一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林。

(二)端正爱国精神。爱国精神是衡量一个人的综合素质的重要标准。通过学习我明白了一个大学生,应该建立了积极的爱国精神,正确的爱国态度,科学的报国方法,从而提高大学生的综合素质。

(三)拓宽视野眼界。通过学习,我了解到了当今前沿科技的发展,在军事上各种武器的应用,各种先进的战略系统应用,各种战术策略的实施。通过学习,我初步了解了军队建设的各方面问题,步兵的基本军事技能,毛泽东军事思想的伟大贡献。这些知识极大的拓宽了我的眼界,丰富和健全了我的知识结构,使我进一步适应当今社会大发展。

(四)培养精神品质。在军事理论教学中,无数英雄人物感动着我,在他们身上都印证了一种坚韧的品质,正如竹子“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。而这种品质是成就人生,取得事业辉煌和美满家庭的重要品质,是适应社会积极人生的宝贵品质。

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逍遥七星

论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成,其中部分组成(例如附录)可有可无。论文各组成的排序为:题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献、附录和致谢。

论文正文

要点:

(1)、引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义,并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

(2)、论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容:

a、提出问题-论点。

b、分析问题-论据和论证。

c、解决问题-论证方法与步骤。

d、结论。

为了做到层次分明、脉络清晰,常常将正文部分分成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段,一个逻辑段可包含几个小逻辑段,一个小逻辑段可包含一个或几个自然段,使正文形成若干层次。

撰写摘要注意事项:

1、不得简单重复题名中已有的信息,忌讳把引言中出现的内容写入摘要,不要照搬论文正文中的小标题(目录)或论文结论部分的文字,也不要诠释论文内容。

2、尽量采用文字叙述,不要将文中的数据罗列在摘要中;文字要简洁,应排除本学科领域已成为常识的内容,应删除无意义的或不必要的字眼;内容不宜展开论证说明,不要列举例证,不介绍研究过程。

3、摘要的内容必须完整,不能把论文中所阐述的主要内容(或观点)遗漏,应写成一篇可以独立使用的短文。

4、摘要一般不分段,切忌以条列式书写法。陈述要客观,对研究过程、方法和成果等不宜作主观评价,也不宜与别人的研究作对比说明。

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