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还是曼特宁
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假如天天做梦

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论文其实就是一种文章,就一种讨论某种问题或研究某种问题的文章。它有自己独有的论文格式。 下面就是标准的论文格式:1、论文格式的论文题目:(下附署名)要求准确、简练、醒目、新颖。 2、论文格式的目录 目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录) 3、论文格式的内容提要: 是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。 4、论文格式的关键词或主题词 关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题分析,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。(参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》)。 5、论文格式的论文正文: (1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容: a.提出问题-论点; b.分析问题-论据和论证; c.解决问题-论证方法与步骤; d.结论。 6、论文格式的参考文献 一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期) 英文:作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是: (1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。 (2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。例文:王 丽河南省商丘市睢阳区实验学校 河南 商丘 2010-06-01 作文教学是语文教学不可或缺的一部分,是对学生进行语文素质训练的主要阵地,也是学生把自己的知识、体验、感情外化的一种表现,是学生知识重组、创新的过程。因此,作文教学时培养学生创新能力的沃土,在生活中培养学生的写作兴趣。针对当今的作文教学状况,如何引导学生的作文力求别具一格,培养学生的写作兴趣呢?1 模仿例文激发写作兴趣 在作文教学训练的实践中,可以采取模仿的形式,由教师提供一些模仿的句子和文章,让学生先品位、鉴赏,然后再去学写、仿写,以期达到模仿的目的。这种方法可以帮助一部分同学克服语言呆板、不够生动,谋篇布局杂乱无序的毛病,提高其写作能力。因此在平时加强仿写的训练,就能达到生动的目的。如: (1)仿照下面的一句话,另写一句结构相似、内容丰富且有一定哲理的话。 蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞,但一个在创造,一个却在虚度。创造者给生活奉献的是甜美的蜜糖,虚度者留下的是一堆毫无用处的垃圾。哲人和庸人虽然都在人世间生活,但一个在思考,一个却在蹉跎。思考者给人类留下的是智慧的结晶,蹉跎者留下的是一串杂乱无章的脚印。 (2)仿照下面句子续写两个句子,形成一个排比句。 爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一眼流淌于夏日的甘泉,使心田干涸的人得到真情的滋润;爱心是一个飞翔在人间的天使,使饱受苦难的人获得幸福的关爱;爱心是一个平静而安全的港湾,使历经风暴的人找到家的温馨;爱心是一块出现在沙漠中的绿洲,使困于饥渴的人看到生命的曙光。 经过反复的句、段模仿训练后再进行全篇训练,学生对作文的惧怕心理就会消除,模仿起来也如鱼得水,写作能力也会像诗句中写的一样“润物细无声”。2 走进生活,培养学生敏锐的洞察力 大千世界五彩缤纷,社会生活千姿百态。能触动我们情思、引起我们共鸣的事物层出不穷,数不胜数。然而,有些学生却在写作时苦思冥想,搜肠刮肚,总感到无话可说、无文可作,甚至抱怨生活的单调。其实,“一花一世界,一树一菩提”,生活中每天都有大量的激动人心的有趣的事情在我们周围发生。正如罗素所言“生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”是的,我们只有独具慧眼,有敏锐的洞察力,才能发现其潜在的意义,才能抓住机遇,写出的文章才能有新意。譬如,朱自清把写作的目光投注到他父亲的“背影”上,从而写出了脍炙人口的名篇《背影》;鲁迅在百草园中,用他那独特的笔触给我们展现了一片令人神往的乐土;茅盾也是在驱车黄土高原后,把那坚强不屈的白杨树与北方的抗日军民联成一体,给我们展示了中华民族的精神和意义。其实,只要细心观察生活,我们就可以从一些看似平凡简单的事物中,发现其独特的一面,那么我们写作时就不愁无米下锅,写出的文章也会有新意。3 激发学生大胆想象,培养学生发散性思维 当前,学生的作文模式化严重。造成这种情况的一个重要原因是我们的学生缺少想象力,特别是缺少创造想象力。写作文,仅写自己观察到的,往往使人觉得有骨无肉。“想象是作文的翅膀”,作文离不开想象。想象能够把记忆中的表象加以改造组合创造出新形象,可以使作者文思泉涌,浮想联翩,使文章内容更充实,文章形式更多样,文章的主题更深刻,思路更广阔。没有想象的文章,是干瘪无味的。因此,在作文训练中,充分利用思维的形象性,引导学生大胆创新、大胆想象,以此来指导作文。 比如在启发学生仔细观察的基础上,引导学生多提几个“这像什么呢?”,“看着这些,眼前会出现怎么样的画面呢?”等问题。促使学生从实际的事物出发,由此及彼,塑造形象展开合理想象,培养学生的创新思维。例如有位学生在作文中写道:“满树的桃花开了,啊!这可太美丽了!完全是用香花组成的桃树,一朵朵花就像一朵朵小火苗,在绿叶中,像颗颗闪闪发亮的红星星。”这些描写作者有重点地观察,抓住事物的特点,展开合理想象,使读者身临其境,如见其景,这无不显示了学生创新思维的火花,培养学生的创新思维。指导学生作文时,必须让学生掌握这些规律才能写出有灵气的好文章,才能培养自己的想象能力,创新想象的翅翼才能在广阔的生活天空中自由地翱翔,才能达到广阔的作文境界。 发散性思维是从事创造性工作的人最重要的素质。发散性思维的多角度性,使人们观察问题的角度发生了根本的变化 。没有发散性思维,就会拘泥一格,墨守成规,难于创新,写作的才华和天性就会被窒息。况且创新思维是行云流水,要求思维的灵活变通,不拘一格,这就离不开发散性思维。譬如,在指导学生写一篇关于“门”的话题作文时,我们可以引导他们进行思维发散。可写有形的门,如家门、校门、城门等;可写无形的门,如科学之门、心灵之门、天堂之门等;可写门内的世界,也可写门外的世界;可写开门的意义,也可写关门的意义;可从身边的小事引发对“门”的感受与收获,可由“门”联系历史事实去发表看法,也可以由“门”的自然属性阐发哲理。总而言之,只要我们敢于实践,努力探索,让学生从写作中找到乐趣,作文教学就会别有洞天,充满盎然的生机。作为语文教师,在作文教学中应努力做到,在学生写作陷于困境时,要激发起他们兴趣的火花,点燃火花以后,还要帮助他们燃起创新的火把,并使之越烧越旺,从而真正提高写作水平。

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木木停留

1、题目:题目是论文内容的概括,向读者说明研究的主要问题。一个好的学术论文题目应当是准确概括论文内容,文字简练、新颖,范围明确,便于分类的2、前言:前言又或者序言、导言、绪论,写在正文之前,用于说明写作目的、问题的提出、研究的意义等。3、正文:正文部分占全文大部分篇幅。这部分必须对研究内容进行全面的阐述和论证。写作时以观点为轴心,贯穿全文用材料说明观点,使观点与材料相统一,用观点去表现主题,使观点与主题相一致。4、结论:结论是经反复研究后形成的总体论点。结论应指出所得的结果是否支持假设,或指出哪些问题已经解决了,还有什么问题尚待进一步探讨。5、参考文献:这部分包括参考的文章、书目等,附在论文的末尾。论文结构框架,主要包括题目、摘要、关键词、引言、正文、致谢、参考文献。(1)题目的写作技巧①题目应简明、确切,不要太长太笼统;②题目可省去定冠词和不定冠词;③题目中不应列入非公知公用的符号、代号,以及数学公式、化学 结构式等。(2)摘要的写作技巧①使用短而简单的句子,表达要准确、简洁、清楚;②注意表述的逻辑性,尽量使用指示性的词语来表达论文的不同部 分(层次);③不应出现公式、图表、参考文献的序号;④用过去时态叙述自己的工作,用现在时态叙述自己的结论;⑤尽量用主动语态代替被动语态。(3)关键词的写作技巧①论文所属科学名称②成果名称③所用方法名称④研究对象⑤便于文献检索利用的名称(4)引言的写作技巧①采取适当的方式强调研究中最重要的发现或贡献,让读者顺着逻 辑的演进阅读论文。②解释或定义专门术语或缩写词,以帮助编辑、审稿人和读者阅读 稿件。③适当地使用“I”,“We”或“Our”,以明确地指示自己的工作。④叙述前人工作的欠缺以强调自己研究的创新时,应慎重且留有余地。(5)正文的写作技巧①思路清晰,逻辑性强,层次清晰。②引用已有的方法及结论要标明所出文献及其编号。③推导及论证过程简洁而准确,实验数据及结论准确无误。④力求避免中国式英语和论证思路,多参看外文文献及相关外文教材。(6)致谢的写作技巧致谢是对整个过程中给予帮助的个人或团体的感谢,内容应尽量具体、用词要恰当、格式要遵从拟投稿期刊的习惯和相关规定。(7)参考文献的写作技巧①参考文献要精选;②参考文献的所在期刊、出版的年月及卷期要准确无误,确保与文中引用参考文献的一一对应,其书写格式应参考

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无敌沈阳人

这是我们的论文要求格式材料与化学工程学院毕业设计(论文)撰写规范(试行)一、毕业设计报告撰写的内容与要求 1.标题:设计课题名称要求简洁、确切。标题的字数一般不超过20个字。 2.目录:按三级标题建立。 3.摘要:应扼要叙述本设计的主要内容、设计的成果及特点;文字要简练。中文摘要为200~300汉字字符,关键词约3~5个,同时还需译成英文摘要和英文关键词。通常在毕业设计报告全文完成后再写。 4.前言:应说明本设计的目的、意义、范围及应达到的技术性能与要求;简述本课题的国内(外)发展现状及存在的问题;本设计的指导思想、技术路线;阐述本设计应解决的主要问题。 5.正文: (1)设计方案论证:应说明设计原理和方法、方案选择的过程,多种方案的比较分析;还应阐述所采用方案的特点(如:采用了何种新技术、新对策、提高了什么性能等)。 (2)设计部分:这也是设计报告的重要组成部分。写出具体实现设计任务的全过程, 大体有:设计方案,具体内容,设计成果。可结合设计的有关图纸叙述。 (3)计算部分:这部分在设计报告中应占相当的比例。具体包括:计算项目、相关理论、计算方法、公式推导、计算过程、数据结果等。 (4)技术经济分析及社会、环境评价等。 (5)设计方案的校验:说明所设计的系统是否满足各项性能指标的要求,能否达到预期效果。校验的方法可以是理论分析(即反推算),包括系统分析;也可以是实验测试及计算机的上机运算等,如各种实验及测试情况;主要包括实验方法、测试数据及分析处理等。6.结论:概括说明本设计的情况和价值,分析其优点、特色,有何创新,性能水平,并指出其中存在的问题和今后的改进方向,特别是对设计中遇到的重要问题要重点指出并加以研究。7.谢辞:简述自己通过本设计的体会,并对指导教师和协助完成设计的有关人员表示谢意。8.参考文献与附录:在报告的谢辞之后,应列出主要参考文献。并将各种篇幅较大的图纸、数据表格、计算机程序清单等作为附录附于报告之后。 二、毕业论文撰写的内容与要求毕业论文的主要内容和形式有:1.标题:标题应该简短、明确,要有概括性。让人看后能大致了解文章的确切内容、专业的特点和学科的范畴。标题的字数要适当,一般不宜超过20字。2.目录:按三级标题建立。3.摘要:应当以浓缩的形式概括本研究课题的主要内容、方法和观点,以及取得的主要成果和结论,应反映整个论文的精华。要求陈述客观,重点突出,简明扼要,语句精练,独具文采。中文摘要为200~300汉字字符,关键词约3~5个,同时还需译成英文摘要和英文关键词。摘要一般在毕业论文全文完成后再写。4.前言:这是全篇论文的开场白。它包括选题的缘由及意义,对本课题现有研究情况的评述,说明所要解决的问题和采用的相关理论与方法,概述研究的论点、论据和所获成果。5.正文正文是作者对自己研究工作的详细表述。6.结论:这是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结。它集中反映作者的研究成果,表达作者对所研究课题的见解和主张,是全文的思想精髓,是论文的水平及价值的体现。要求写得概括、明确、措辞严密、容易领会;要实事求是地介绍自己的研究成果,属于他人的结论不可写;同时也切忌言过其实。7.谢辞:在论文的结尾处,以简短文字,对课题研究与写作过程中曾给予直接帮助的人员,如指导教师及其他人员,表示自己的谢意。8.参考文献:这是毕业论文不可缺少的组成部分。它反映毕业论文的取材来源、材料的广博程度及可靠程度。一份完整的参考文献也是向读者提供的一份有价值的信息资料。引用参考文献时,必须注意写法的规范性。 必须提醒的是:不管在论文的那一部分,采用到前人的观点、方法、结论、成果时,都必须注明其来源。一般的做法是将前人的相关论文或资料编入参考文献,然后在你引用的文字处加上该参考文献的编码即可,如不这样做,就有抄袭、剽窃、侵权之嫌。 三、毕业设计(论文)具体排版格式要求毕业设计说明书和毕业论文均采用word文档打印(建议OFFICE2003以上版本)。具体格式要求如下:1.标题:摘要、目录、参考文献、附录、致谢等标题作为第一级标题排版。论文正文按章、节、款、项分级,在不同级的章、条、款、项阿拉伯数字编号之间用点“.”(半角实心下圆点)相隔,最末级编号之后不加点。标题排版格式标题字号格式举例论文题目二号字加粗居中对齐 论文题目第一级(章)二号字加粗居中对齐第一章 XXX第二级(节)三号字加粗左对齐 XXXXXX第三级(款)小四号字加粗左对齐 XXXXXX正文小四号字………… 2.目录 目录生成到3级标题,目录序号使用阿拉伯数字,如:目 录(二号字) 第1章××××××××××(四号)…………… ……页码 ××××××××× (四号)…………… ……… …页码 ××××××××× (小四)…… … …………… 页码 第2章×××××××××…… … ……………页码 ××××××××× ………… ……………页码 ×××××××× ………… ……… …页码 结束语(四号)…… …………………………………页码 致 谢(四号)………… ………………………………页码 参考文献(四号)…… ………………………………页码 3.正文: 正文采用小四号字,两端对齐,倍行距,首行缩进2字符。 每章结束后,另起一页(相邻章的内容不能在同一页面内)。4.页眉、页脚:自摘要页起加页眉、页脚。页眉采用五号字居中,奇数页的页眉书写毕业设计 ( 论文 ) 的题目,偶数页的页眉书写:安徽建筑工业学院本科生毕业设计 ( 论文 )。页脚采用五号字居中标注页码(摘要和目录采用罗马数字,其它采用阿拉伯数字)。5.插图:图标题应在一级编号下顺序编号,如图、图、图、图……,采用五号字居中置于图的正下方,段后空一行。数据图尽量用Origin绘图软件绘制。坐标比例适当,同一图上不同曲线的点要分别用不同形状标出;图中的术语、符号、单位等应同文字表述所用一致;图序及图名置于图的下方,居中排写。需要的话,可在图名之下加附说明。6.表:表标题应在一级编号下顺序编号,如表、表、表、表……,采用五号字居中置于表的正上方,段前空一行。表格应随文给出,先见文后见表;表中参数应标明量和单位的符号;表序及表名置于表的上方,居中排写;一张表格应为一个整体,表格一页排不下允许下页接写,表题可省略,表头应重复写,并在右上方写 “ 续表 ××” 。7.公式:正文中引用的公式、算式或方程式等应在一级编号下顺序编号(式号),如式()、式()、式()、式()……,采用五号字。公式一般单行居中排版与上下文分开,式号与公式同行居右排版。8.注释 毕业设计 (论文)中有个别名词或情况需要解释时,可加注说明,注释可用页末注(将注文放在加注页的下端)或篇末注(将全部注文集中在文章末尾),而不可行中注(夹在正文中的注)。9.附录:包括设计图纸、原始数据、计算程序及说明、过长的公式推导以及外文文献译文等。其中,设计图纸可另附。附录标题按顺序用大写英文字母标识,如附录A、附录B……。附录中的图、表、公式、参考文献等另行编排序号,与正文分开,一律用阿拉伯数字编号,但在数码前冠以附录序码。例如:图,式()等。10.参考文献:正文中引用的内容应在引用处的右上角用阿拉伯数字顺序统一编号(用方括号括起)标注,并在正文后面按正文中的编号顺序用阿拉伯数字列出参考文献,五号字体。参考文献按国标GB7714-87的规定进行书写,即文献编号、作者姓名、书名或文集名卷号(或期刊名、期刊号)、出版单位、出版年月、页码等。作者姓名写到第三位,余者写“,等”或 “, et al.”。专著格式:序号. 编著者. 书名[M],出版地:出版社,年代,起止页码期刊论文格式:序号. 作者. 论文名称[J],期刊名称,年度,卷(期):起止页码学位论文格式:序号. 作者. 学位论文名称〔D〕,发表地:学位授予单位,年度四、用纸、印刷及装订 1.纸张规格: 纸张尺寸为标准A4复印纸(210mm×297mm)。 2.页面设置: 所有页面的页边距设置为上:、下:、左:3cm、右:,装订线在左侧。 3.字体:中文字符使用宋体,西文字符使用Times New Roman字体,全文统一。 4.封面:安徽建筑工业学院本科生毕业设计说明书(毕业论文)标准封面。 5.装订:毕业设计说明书或毕业论文按封面、扉页、中英文摘要(含关键词)、目录、正文、参考文献、附录、致谢的顺序沿长边装订成册。

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飞翔飞飞

“累的思索”话题作文指导阅读下面的文字,根据要求作文。很多成人感叹活得太累,甚至说:“唉,我累死了!”不少高三的学子说,你们那算什么,我们才是中国最累最累的人呢!有的学生说身累,有的学生说心累,有的学生说两者兼而有之。那么,人为什么活得那么累呢?累值得吗?我们究竟应该怎样对待累?请以“累的思索”为话题,写一篇议论文,题目自拟,立意自定,不少于800字。【评卷反馈】审题不周,没把重心放在“思索”上,写成“苦”和“痛”,就是不肯写“累”,或者中间出偏,不能始终如一;仍有离体,写成记叙文的;一个极端,摆现象多,叙多析少,事例陈旧,最后轻描淡写,仓促作结,稍微点一下,没有写出真切的感受,或者写出废话,不结合自己的实际;另一个极端,讲空话,缺乏真切具体的鲜活感人的材料;顺着材料所说的意思,敷衍成篇,文章没有显豁的中心:先说人为什么活得那么累呢,再说累值得吗,最后说我们究竟应该怎样对待累;仿句,“人固有一累……”“累可累,非常累……”语言缺乏灵气,文采荡然无存;书写不是小问题,令人头痛,不少同学因此而扣分,有明扣,还有暗扣,关键是还有“回扣”(卷面总体效果不佳,严重影响整体印象)!【精品作文范例】心有目标则不累陈雨丝想要吃到骨头的小狗,即使你把骨头吊的再高,它也永远不知疲倦地跳着去咬。想要得到阳光的向日葵,即使把头仰得再高,它也毫不知累。沙漠中奄奄一息的人若知道前方就有水,他也会不顾一切的爬去———累?他毫不觉得。因为,他们都有目标。当想要达到目标后的喜悦时还会累吗?当然不。有人说累,那是因为他们感到茫然,何去何从,自己都不知,别人更无法帮你。于是他们像迷途的羔羊四处乱撞,逐渐身不由己,身心疲惫,开始感叹活得太累。其实是没有找到正确的方向。爱迪生在屡次失败后仍不放弃,仍没有大声叫累。因为他心里有不变的目标——那就是寻求可以解决问题的最佳方法。他面对失败时对身边的人说:“至少我又知道了一条行不通的路。我得到了经验,怎能叫白做了呢!”就是这种精神,就是因为有追逐的目标,使得爱迪生在科学的道路上不知疲倦的一路走下去,直到80高龄时,他仍潜心地研究。高三的学生抱怨得最多便是累,是呀,每天的睡眠不足7小时,除了吃饭睡觉,眼前便全都是数字、字母、符号。可换个角度,我们要做的还很多——超越。即使你已是年级第一可还有全省乃至全国的学生在同你赛跑。多想想自己的终点的鲜花与掌声也许便会摒弃了“累”的念头。最有资格说累的恐怕是司马迁。对于他不是身体上的累,而是背负着耻辱的精神摧残的累。可他也不觉得累,他心系着伟大的著作《史记》,忍受着宫刑带给他的痛苦写完了这本“史家之绝唱”。这若不是他心中的目标带给他勇气与动力又是什么呢?累不累只在人的一念之间,那一念便是心里是否有努力的目标。是成为一个碌碌无为的人或是一个有梦想并为之奋斗的人决定了一个人这一生是累还是不累学习小狗,找到属于自己的肉骨头;学习向日葵,找到自己要的那一缕阳光;学习出航的船只,永远向着灯塔航行。相信我,你不会觉得累了。累的思索袁小雅在二十一世纪的今天,中国正处于社会主义稳步发展的阶段,全国上下不论男女老少,在机关的,在企业的,在职的下岗的等等都在努力为建设祖国而忙碌,为跟上时代的脚步而拼搏,试问,谁不累?谁敢不去累?今天的累是为了明天不流泪。就象刘庸说过“喝一口茶,不能苦一辈子,但总要苦一阵子。”一生在世上奔波,不说累一辈子但总要累很长的“一阵子”。戏剧大师萧伯那,从他开始戏剧创作直到90岁,他的一部戏剧才第一次公演。谁知道他没有以泪对累?90年的拼搏最终使他赢得了成功。邓小平三起三落,第三次登上政治舞台已年逾70。是什么使得他劳苦了70仍不放手?是他那无所畏惧的心和为人民服务的心。陈景润我国伟大的数学家,在10平方米简陋的平房中潜心演算十年之久,攻破了哥德巴赫猜想。仅草稿纸就有几十麻袋之多。他们都是长时间“累”的代表,他们也有心累,身累或者两者皆有之,可是,累并没有击败他们,使他们有了如此卓越的成就。那么,又是什么使他们有勇气对抗“累”呢?是他们崇高的理想,牵着他们奔向前去,而不是被“累”绊住前进的步伐。夸父的理想是光明,纵使长途跋涉,纵使举步维艰,再累都不能阻挡他对光明的追求,于是,他的累使他换得了与日月同辉的永恒!小溪的理想是广阔的海洋,于是纵使曲折惊险纵使九曲十三折的奔流,再累都不能阻止他对广阔的追求,于是,他的累使他赢得了汇入大海之后的辽阔。人的理想是文明,所以他们不停滞与茹毛饮血,而一步步向文明靠近,上千年的跋涉,纵使风大雨急,纵使雷电交加,再累都不能阻止他奔向文明的步伐。高三学生的理想,便只是考上大学,纵使再累再苦,他们也不会向夸父低头,向小溪认输,败给自己的祖先,再累,我们也要拼搏下去。这与累了几十年的萧伯那、邓小平、陈景润相比,又算得了什么呢?我们除了通过黑暗,否则我们无法到达黎明。累有什么可怕,想想那即将到来的绚丽的黎明吧!!!身累莫过于心累彭时雨你喜欢吃你喜欢吃的东西,不喜欢吃你不喜欢吃的东西,道理很简单,因为你“喜欢”,所以才觉得好吃。觉得累或不觉得累也是这样,做自己爱做的事,无论怎样都很难觉得累,做自己不愿意的事,刚开始做就可能觉得累。这样的“累”就是因为“心累”而产生的“身累”。打个比方说,当你在家洗碗拖地擦窗户时,虽然事情碎小,忙活下来会觉得自己累得不行,可当你跟着自己的亲朋好友外出看风景,一会儿爬山一会儿划船,双腿没个闲的机会,你虽觉累,却仍然兴致极高地往前赶,还要向人夸耀自己比别人快。所以说身累不算什么,决定你们态度的还是心累不累。心累是一件很可怕的事。人们常说:“兴趣是人最好的老师。”而我想说的是“心累是人最强大的敌人”。道理也很简单——一个人倘若不能钻进自己将要做的事中,心中装满杂念,又怎能做好事情呢?有的同学厌倦学习,将其当作一件苦差事,上课也累,回家晚上写作业也累,可下课铃一响就觉得精神振奋,这就是因为心疲惫了才这样的,而此类人即使聪明也搞不好学习。所以说心累是人最可怕的对手呀!怎样才能保持一颗不累的心呢?对于生活,我们要懂得“去其苦之者,而乐自存”这个道理。生活往往充满乐趣,只是人们常凝滞于物,为形所役,不懂得涤去心灵上的尘埃,让美好和快乐存下,所以觉得累。举个例子吧,我家以前有个保姆很懒,好几天不拖地,做的饭菜一碗碗像什么都放一块煮出来似的,整天躺在沙发上看电视,还叹气说“活得累”。后来换了另一个,整天忙个不停,搞卫生,洗被子枕套,却没有说过一声累。原来她也常出去跟邻居家的保姆们晒太阳散步或打羽毛球什么的,每天都笑呵呵的。我们也可以从身边的事中找乐趣,比如看花开花落,赏云淡风轻,听曲妙音清……学习上,我们应该将自己能有所长进当作一种乐趣。当自己失落时,想想比我们差的,会觉得心情没那么郁闷,当骄傲时想想比我们好的,就会谦虚下来。不气馁不骄躁,心才不会累。所以,让我们保持一颗不累的心,再怎么困难的事也会迎刃而解了。心不累,身就永远不会累!外班作文中国之累理四班 杨苍野累这个字造得真是好,可谓形神兼备。一个重压之下的字体,一个读起来感觉要吐三分真气的字音。人人都喊累,到底谁最累,你有你的累,他有他的累,反正就一个字――累。如今世界就这样,小小的地球,整出这么多人来,你还想不累啊,有人想累还没机会呢!谁叫这人类种群密度比较大,谁叫这地球上的资源比较“贫”,谁又叫你生在了中国,得了,你就认命吧。干脑力劳动,谁不绞尽脑汁啊,干体力活的,谁不得费九牛二虎之力,不累哪能生存啊。好在中国有一套完整的“青少年培训计划”,能够帮助国人适应未来面临的累的社会要求。从上小学开始,就要背着跟自己体重差不了多少的书包做“折返跑”,每天少则二次,多则四次,如有需求还可以加大运动量。当你能够腰不弯,背不驼地进入中学,说明你已经练就了一副“钢筋铁骨”的好身体。中学更注重心理和视力的训练,每天八节课,这是基本要求。起得比鸡早,睡得比猫晚,这作息时间的“合理”安排。每天做百八十道题,这是最低学习生活保障,做卷子速度要比印卷子快,这才能跟上学习的进度。当你能四肢健全,一头黑发,两眼度数相加不超过三位数,进入大学,还得感谢小学时候身体练得好啊。进入了大学,你就算进入了专业组,需要单独面对学习、就业、感情等多方面的社会竞争。累?这能不累吗?中国人口13亿,想想有多少机会还留给你,累就累吧。中国有多少人是这样身心俱疲呢,顾了上家,还要看下家,还得防着对家。吃了这顿,想着下顿;过了今天,巴望着明年。一年又一年,一天又一天,累应是这样一天天累积起来。这样的社会现实,想要不累,讲句实话是不可能的,人人生存,人有感情,人有责任。除非你能衣来伸手,饭来张口,超脱于尘世之外,遨游于天地之间,否则你就必须要承受一个凡人所要承受的苦恼。难道就真的此累无计可消除了吗?不尽然,因为我们很累,所以我们有了体育,有了游戏,有了对自然的渴求,有了对美好事物的向往。去看波涛中的第一缕阳光,呼吸早上第一口空气,欣赏早春第一朵花开,挥别江上那最后一抹斜阳。学会哈哈大笑,学会宽以待人,学会笑傲江湖。你会发现不累其实是件很容易的事情。走,去看大海去。累302班 龙垚遥“累”字,一“田”一“系”,打趣地说,人系于田,不就是累么?当然,在发达的城市,摩登的现代,人是不至于累于田了,却摆脱不了系于其他事物的命运。人会取笑驴子。驴系于磨,夜以继日,周而复始,直至累毙。可许多时候,人仿佛是不如驴的。试想,当官的为手中的权力担惊受怕,读书的为考场分数彻夜不眠,经商的为蝇头小利绞尽脑汁。驴的磨是人套上的,人的磨则是自己套上的。人究竟是俗物,致死摆脱不了功名利禄,七情六欲,换个说法,人致死也逃不了劳累的命运。那圣人呢?圣人累吗?陶渊明看透官场,归隐田园,可他不也得劳作于陇亩之间么?李白飘泊四方,心游万仞,可他不也感叹蜀道之难吗?圣人也累。人不累于此,必累于彼。走上人生,必定是没有回头路的。背负目标,即便是身心俱疲,一无所获,也只能在所不辞,有如“鸡肋”,食之无味,弃之可惜。然而,有“鸡肋”可劳累的人却都是幸福的。想无累,必定无为。无为怎样?四体不勤,五谷不分,历来为人所唾弃。刘阿斗无为,身禁异地仍乐不思蜀;李后主无为,也只能空谈山河破灭。忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,这是古训,也是告诫。无累则无为。有累,生活才有奔头。孔明六出祁山,七擒孟获,累得心安理得,死得无怨无悔。周公吐哺,天下归心,为世人受累,为江山受累,为大义受累,虽累,不亦乐哉!因此,累在乎心。心系小利,鼠目寸光之人,必定终日劳累,终日碌碌无为。心存大义,豪情壮志之人,必定鞠躬尽瘁,死而后已,无半句怨言。累在乎心,举一杯清茶,品一壶美酒,心一宁静,毫无顾忌,人生便豁然开朗,又何累之有。驴累于磨,驴并不笨。人累于世,人亦不糊涂。人必有为,有为便将有累。说“累”理五班 张淼一提到“累”字,人们心中便会沉甸甸地压上一块巨石,喘不过气来。有人说,累就是挥汗如雨,“锄禾日当午”;也有人说,累就是绞尽脑汁苦思冥想的感觉。更有人说,天下之累,最累不过所谓“谋略”――波诡云谲的斗争,“各抱地势,勾心斗角”。而身处高三的我们,顶着夜夜鏖战的战绩“黑眼圈”,成了名副其实的特“困”生……种种“累”之情状,实在是难以列举。但是,几乎人人都难以避免这样“令人难堪”的事实:人生,就是由“累”字所贯穿的。从年少时的升学之累,到青年时的工作之累,从中年时的事业家庭之累,再到年老时的空虚寂寞之累。人生,似乎是在“累”中变得黯淡无光,芳华尽褪了。但有这样一个句子,朴实却又点破了人生“累”的玄机:“我很累,但我感到很幸福!”也许正是疲劳后的精疲力竭,放大了床的温暖与舒适;正是精疲力竭,加深了一杯水(或说清泉)的清凉与甘美;正是精疲力竭,加大了站在领奖台上的幸福与眩晕之感。但是,世上最容易被消磨,被日常生活所湮灭的,就是幸福与感恩。于是乎,“累”在记忆中被永远定格,而随之而来的美好感觉却消失在风中。回想自己走过的短短岁月,虽然面对着升学的重重压力,但依然有听着音乐看着书喝着茶的自在与悠闲;虽然有人与人之间的矛盾与误解,但仍有虽屈指可数但可以分享心事的朋友。一路走来,“累”是贯穿一路的,但“快乐”才是真正的背景与主题,即使伴随着流泪与痛苦。反观众多的大师,无一不是一个“累”字走到头。鲁迅,正是在一次又一次对自身灵魂,对民族国家不停地痛苦地拷问与思索中,成就了他的独特孤傲,更有他的伟大;凡高,在贫苦中疯狂地作画作画再作画,直到累得趴下之时,仍在给弟弟的家书中表达了对艺术的渴望与热爱;尼采,昼夜不停地思索,却在“累”中品味出了思想的快乐与无与伦比的幸福,即使在旁人看来,他只不过是个孤独的疯子。累,成就了伟大与不朽。音乐家马思聪在生命末期,反复聆听贝多芬的《命运交响曲》,流着泪说:“这世界很美!”我想,应该道出了人类的心声吧。虽然累,虽然苦,但仍然要走下去。因为生命的本质仍是美好的。累,不累文1班 于洁婧山脚下,西西弗斯在一次把滚下的石头推上山,他的脚底下长了厚厚的茧,血肉模糊。这是第几次了呢?周而复始的运动,他累么?穷尽一生,为了一个目的,他累么?土地上,几只小蚂蚁缓慢前行者,他们身上背负着的是一只大蚂蚁的尸体,这也许是他们的亲人,他们用尽气力,背着这只大蚂蚁,可是几分钟过去了,不过走了一点儿距离,它们累么?……西西弗斯,但这是他的宿命,这是他人生的唯一目的,所以在累也值得。小蚂蚁们也累,但出该文章转载自[初中语文教育网]:

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e元素789

论文格式由学术堂整理提供一.封面题目:小二号黑体加粗居中.各项内容:四号宋体居中.二.目录目录:二号黑体加粗居中.章节条目:五号宋体.行距:单倍行距.三.论文题目小一号黑体加粗居中.四.中文摘要1、摘要:小二号黑体加粗居中.2、摘要内容字体:小四号宋体.3、字数:300字左右.4、行距:20磅5、关键词:四号宋体,加粗.词3-5个,每个词间空一格.五.英文摘要1、ABSTRACT:小二号、内容字体:小四号、单倍行距.4、Keywords:四号加粗.词3-5个,小四号TimesNewRoman.词间空一格.六.绪论小二号黑体加粗居中.内容500字左右,小四号宋体,行距:20磅七.正文(一)正文用小四号宋体(二)安保、管理类毕业论文各章节按照一、二、三、四、五级标题序号字体格式章:标题小二号黑体,加粗,居中.节:标题小三号黑体,加粗,居中.一级标题序号如:一、二、三、标题四号黑体,加粗,顶格.二级标题序号如:(一)(二)(三)标题小四号宋体,不加粗,顶格.三级标题序号如:.标题小四号宋体,不加粗,缩进二个字.四级标题序号如:(1)(2)(3)标题小四号宋体,不加粗,缩进二个字.五级标题序号如:①②③标题小四号宋体,不加粗,缩进二个字.医学、体育类毕业论文各章序号用阿拉伯数字编码,层次格式为:1××××(小2号黑体,居中)××××××××××××××(内容用4号宋体).××××(3号黑体,居左)×××××××××××××(内容用4号宋体).××××(小3号黑体,居左)××××××××××××××××××××(内容用4号宋体).①××××(用与内容同样大小的宋体)a.××××(用与内容同样大小的宋体)(三)表格每个表格应有自己的表序和表题,表序和表题应写在表格上方正中.表序后空一格书写表题.表格允许下页接续写,表题可省略,表头应重复写,并在右上方写"续表××".(四)插图每幅图应有图序和图题,图序和图题应放在图位下方居中处.图应在描图纸或在洁白纸上用墨线绘成,也可以用计算机绘图.(五)论文中的图、表、公式、算式等,一律用阿拉伯数字分别依序连编编排序号.序号分章依序编码,其标注形式应便于互相区别,可分别为:图、表、公式()等.文中的阿拉伯数字一律用半角标示.八.结束语小二号黑体加粗居中.内容300字左右,小四号宋体,行距:20磅.九.致谢小二号黑体加粗居中.内容小四号宋体,行距:20磅十.参考文献(一)小二号黑体加粗居中.内容8-10篇,五号宋体,行距:20磅.参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]……形式统一排序、依次列出.(二)参考文献的格式:着作:[序号]作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间.引用部分起止页期刊:[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数).引用部分起止页会议论文集:[序号]作者.译者.文章名.文集名.会址.开会年.出版地.出版者.出版时间.引用部分起止页十一.附录(可略去)小二号黑体加粗居中.英文内容小四号TimesNewRoman.单倍行距.翻译成中文字数不少于500字内容五号宋体,行距:20磅.

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李哈尼尼

为谁辛苦为谁忙

好久没有认真地梳理一下自己的想法了,一直紧绷着一根清醒的弦,我睁大眼睛,想要看清这个世界上,我们一个一个究竟是为谁辛苦为谁忙,可我永远看不清。

妈妈又累得腰疼,竟然在床上躺了将近一个月才把消息告诉哥哥和我。听到消息的那一刻,我再也不能沉下心来做任何事了,我给哥哥打电话、给妈妈打电话问情况。我想要通过这无形的线把我所有的牵挂都带到妈妈的身边,可我无能为力。妈妈的声音有些弱,隔着千里的距离,我看不到妈妈的样子。妈妈反倒来安慰起焦急的我。

我劝妈妈休息一下吧,不要再干活了。我却分明知道自己说也白说。我知道爸爸是一个干起活来从来不会心疼妈妈的,可我也知道他更加不心疼自己。我劝他们别种那么多地了,我给他们钱,可他们说我还没结婚没买房子,他们不能拖累儿女。我哭了,在办公室里,我旁若无人地哭了起来。我压抑着,默默的泪水瞬间爬满了我的脸庞,我委屈地像个无助的孩子。可我不知道我是在为自己不能代父母受累而欠疚,还是在为我父母拼死为三个孩子的委屈而流泪。我多么地无力,我最亲爱的父母,我能为你们做什么?或者我能够劝自己像我劝别人一样,去相信各安天命,可我就是心痛到痉挛,我的爸爸妈妈,我应该怎么做?

我开始三天两头地打电话,我开始时时地关注母亲,可电话一打,她关心我的事永远比我关心她要多得多。关心我们想在哪里安家,关心我们什么时候结婚,关心我的工作,关心我的身体,关心我什么时候买房,关心我们的吃饭穿衣。爸妈,我如何才能回报你们一点点?

又是上班的路上,我惊讶地看到花一树一树似乎一夜之间突然地盛开起来。想老家的此刻,也应该是梧桐、槐树、榆树、椿树次第开花的时节了,可就算是紫色的桐花也没这样地开到喧闹过。

妈妈说,家里暖和起来了,下了一场雨,他们要赶紧地把花生种起来了。虽然腰疼得都无法下趴,但她要帮爸爸放种子,爸爸一个人也干不快,两个人还能多个伴。累极了,妈妈就坐在地边上看爸爸一个人忙。我想象得出,麦子在抽节地生长,花生在土里很快也能生根。我的妈妈,就坐在麦地的旁边,看爸爸种花生。我在远方,用所谓的爱支撑着妈妈脆弱的身体和强大到可怕的精神,就像这风吹过,这花开起来。我不是上帝,对于妈妈的痛,我是那样地无能为力。

花又开了,树又绿了,水仿佛也多了几分活力。不问为谁,不问是谁,就像一片叶子开在某一年的枝头,蓝天看到过,清风遇上过,足矣。我的爸爸妈妈,谁能告诉我,我们这样一番的爱与被爱,算一份怎样的缘?

我累了

这个九月,即将结束.明天,将又是另一个月的开始.说真的,这个月我好累,我真的从心底感到疲惫……

学习,似乎并没有让我感到快活.续续停停的学习生活,真的让我身心疲乏,也许是我自己适应不了没有规律的生活吧!

一天天熬夜,一天天赖床,这就是我现在的生活,连续七天的学习,我“如尸如醉”地过着度日如年的日子.

这个月似乎也颇不如意,与同学争吵、头脑混乱、身体不舒服……诸如此类的事情经常发生.

几乎经常考试,复习跟不上节奏.讲台上挥舞着粉笔头的老师慷慨激昂,同窗们低低点头应允……写着惨白的卷子,一片死寂,只有写字的沙沙声.

下课时分的走廊仍极热闹,大家都同往日吵闹着,逗乐着,他们肆意喧闹着,简单的快乐.我拒绝了这片热闹,要么补着尚未完成的作业,要么趴着梦着睡着,做“白日梦”,我实在好累……

学长学姐们说往后的日子,卷子会如潮水般铺天盖地地压过来,所有人都忙于作业.我勾勒着这画面……

曾多次想和原来班级的同学打招呼,手却轻轻放下来,倦倦地离开了,何必叨扰,各自安好就好.回到班里,准别好上课,也许现在再累,再倦,也只能将希望寄托于“仕途”.

凌晨1点,窗外昆虫鸣叫,远处传来淡淡的火车声.我努力地撑着脑袋,只有星星做伴,手里拿着一杯妈妈准备的牛奶,已经凉透了,仰头灌入,猛地一振.真累!中考可能眨眼间就要到了,我尽管努力,成绩却像蜗牛似的,慢慢蠕动着……

开始嫉妒那些喧闹着的孩子,其实他们很幸福呢.至少没有必须考上重点高中的负担,可以自由张扬着青春的美好,不像这个教室,如此空旷,埋压着多少苍茫的灵魂……这个九月,我真的累了!

累,并不代表我会放弃!窗外的绿,衬托着一季又一季的迷离.我们虽累,但至少我们努力追寻着自己的梦!

高三 | 600字 | 议论文

真的好累,本子已经被撕光,仍不知道要写什么.累疼到我骨子里去痛。

原本以为自尊再怎么也不会受到嘲弄.可是,而今我所谓的自尊撒满了整个空间,就好象杯里的牛奶打翻了,湿了整张桌布,狼狈不堪.原来这个世界一切都可以给予的,包括物品,包括金钱,包括尊严,这一切都是可以商量的,可以谈条件.何必用你那昂贵的几分去施舍给我丑陋的灵魂.如你所说:拼了命给她加分,还是不及格.我的灵魂本丑陋,再怎么摸红上粉都只是东施效颦.我宁可要那个属于我的分数,也不要去占一个本不属于我的位置.因为那至少是我自己的,我也许会累,会放弃,但那是我自己.可是,就是你那几分同情让我连累的资格都没有了.我若喊累就只能是做错了是却不肯认错的小孩。

我知道我完了,我硬着头皮写了一篇累的话题作文.可是我真的不知道我在累什么,我为什么累.我只知道我每天都好慌,刚起床就又到上床的时间了.我知道别人一定写的好,突然羡慕那些知道自己在干什么的人,那应该是最幸福的人吧!他们懂得自己在追求什么,什么值的他们去追求,值的他们去累,而自己就象丢失了罗盘的自己的船长,只能和我的船随风飘荡,只能看着天看到发慌,却无力去挽救什么.甚至连喊累的是奢侈品。

我不知道在说什么.曾经有人对我说过:哭,只不过是为了博得别人的同情.所以我不哭.没有人告诉我:写,只不过是为了博得别人的同情.所以我写.请谅解我的心吧,毕竟你不知道你是随意是我的在意,你的无意成了我的伤害,成了我连哭都不愿说的累。

来源:作文网

我的心不愿前行,路太遥远,感觉太累,当爱变得如此荒芜,心已无所属。

1. 一直在感伤中,微笑着带着一丝的沧桑。是平淡?或是向往?或是一个周而复始的圆,而我却在中间挣扎徘徊,却怎么也走不到尽头……

2. 心累了,就用沉默代替一切。我,不会问,不会提,难过了,心痛了就一个人不停的走,用沉默代替一切。我,不会哭,不会笑,累了我就会消失一下。我知道,每条路都好难走。我知道,我的那条路就注定了要坎坷。我知道,我不可以去强求任何人。

3. 人生心累多于身累,心累重于身累,心累困于身累。

4. 又一夜,孤独与漠然的缠绵。依然飘荡着长长的思念,凄凉得冰如霜雪是雾?是烟?是泪?还是雨?

5. 是什么让自己这么迷茫,是什么让自己欲哭无泪,已经不需要倾听的对象,已经没了倾诉的冲动,只剩下凄凉的心碎声,静静的静静的随着时间耗尽我所有的精力。

6. 心累,不愿前行,情殇,无爱可寻。无法拯救失落的灵魂,你是我最近的人,却给我最深远的伤。无论我多么想象她的美好,但终究变成最受伤的时段。我已经累了,我想休息了,请你在我休息时慢慢地飘出我的世界,飘在空气中,在阳光照耀下静静地散去,脱尽你的颜色,散尽你的模样,好让我看一看天的颜色,让阳光进入我的世界,温暖我的心怀。

7. 哀莫大于心死,累莫大于心累。一个人最大的劳累,莫过于心累。

8. 一次次的信心,一次次的努力,一次次的失落,所谓身心疲惫……

9. 我,不会问,不会提,难过了,心痛了就一个人不停的走,用沉默代替一切。

10. 终于扛不住了,终于说出口了,自己累了,心累了,不敢想以后,不想看过往,一切都在意料之中却又无法自拔的慢慢毁灭

11. 你飘进了我的心里,左右了我的世界,你让我的世界灰白,你累了吗?累了就请离开吧!

12. 原来,当时的我真的太年轻,太天真了。我并非是个经得起百般折腾的人,我的韧xin是有限度的。我也会疲惫。

13. 别让自己心累!应该学着想开,看淡,学着不强求,学着深藏。

14. 马路上吵杂的喇叭声,周围喧闹的争吵声,学校里传出朗朗的读书声,对这个世界感到不满的坑骂声。都已习惯。

15. 很多时候,过去是无从想念的。就像是遗失了发黄的照片,遗失了曾经保存很久的东西,遗失了枯萎的记忆。伸出手,却抓不到任何东西。

16. 心好累,心灵的伤痕怎能抚平,眼角的泪怎样擦干?伤多了,痛够了,心也就不疼了,因为麻木了;夜深了,在漆黑的夜里永远是自己偷偷拭去眼角的泪。

17. 也许,总有些东西会留在生命最深处,深深浅浅的痕迹,当心拂过,已不会感到疼痛。只有一份麻木。喝着咖啡,苦苦的滋味,让我慢慢的苦到死去。

18. 当无力去改变一切,无力去做一些想做的事,无力去拥有想要的东西,是多么压抑….尤其无力改变身边最亲近的人,内心是多么焦虑,一切是那么无奈……

值 得 累 很多人感叹活得太累,但“一份耕耘,一份收获”.再累,只要有成功的到来,只要能从量的积累达到质的飞跃,也是值得的!“好累呀!”简直成了高三学生的口头禅.面对一次又一次的大大小小的考试,身累了,心也累了.背诵文综,口干舌燥,可谓心力交瘁!试问,高三的学子哪个不如此呢.十二年的寒窗苦读,再累,只要黑色的六月能有佳音相传,我们就会说:“累,值得!” 许多成人也整天抱怨活得累,这太多都是为了生计问题.但只要想到累会有收获,也就心满意足了.马克思40年如一日,在大英图书馆搜集素材,他每天都坐在同一个座位上查阅资料,天长日久,座位下的地板上有了凹陷的脚印痕迹.可见,马克思当年也很累,但他最终写出了《资本论》,揭示了资本家剥削工人的秘密.我们不得不承认,为了人类的解放事业,经受这些苦与累,值得!长征精神是我们中华民族的一笔宝贵财富.红军四渡赤水,巧渡金沙江,强渡大渡河,爬雪山,过草地等一幕幕的惊险场景浮常常我们的脑海里,那样的艰难困苦,能说不累吗?正是因为红军“不怕苦、不怕累”的精神,才取得了长征的胜利.为了无产阶级革命事业的发展,再累也值得.我们明白,人生短暂,岁月无情.当我们环视四周,多少佼佼者在我们前面,我们能不急起直追吗?要坚信有意义的事情,累也值得.这样,才有顽强拼搏的精神.运动员夺取冠军的那一刹那,演员走到领奖台的那一刻,多么让人羡慕呀,然而,他们曾经有多苦多累,我们应该可以想象得到.为了成功的到来,他们付出了多少汗水啊!当他们成功时,那些苦与累是值得的.能使自己攀越人生的一座又一座高峰,能使社会进步,能使一切事物变得美好,再累也值得.当你不堪重负,萌生放弃之心的时候,你要告诉自己:累,值得!因为成功就在不远处.。

大千世界,芸芸众生,有谁不曾感到过累?有人为情所困而累,有人为名利所惑而累,有人为生计所迫而累,有人因学习重压而累,有人因工作繁忙而累,有人因执着的追求而累……而不同的人对待人生的“累”也不尽相同:有人对累牢骚不断、怨言重重,有人怕累而竭力躲避、多方推托,有人虽累而乐此不疲,在累中一步一步攀登人生的高峰……

那么,你呢?“累”能激起你怎样的感受?唤起你怎能样回忆?引发你怎样的感悟呢?请以“累”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。

[考场作文]

累,也是一种快乐

记得海尔CEO张瑞敏曾说过:“小不是美,大也不是美,由小到大才是美。”但这由小到大的美的过程,不付汗水,不担劳累,能实现吗?

劳累这个字眼,许多人对之持有偏见,总是愿把它与痛苦相提并论,但我却要把它与快乐合璧!

工作是让人累的,但牛顿却说:“工作是使人获得快乐的最好方法。”搏击创造是累人的,但丁玲却说:“幸福不是赏月饮酒,花前吟诗,而是在猛烈的暴风雨中作勇敢的搏击。”曹雪芹不“十年辛苦”,哪来《红楼梦》的“不寻常”;王勃少年不饱读诗书,哪来滕王阁中的淋漓尽致;孙文没有劳累换来的文学基底,又哪敢对着朝廷一品总督张之洞写下“读万卷书,行万里路,平民亦可傲封侯!”的壮语!

劳累是绵亘于人生之路的无顶山,你不能逃避,只能跨越,既然如此,又为何不以微笑待之,化苦为甜呢?

法国著名作家福楼拜在自传中写过一段话,他说:“整整十五年来,我像驴一样地工作着,夜以继日地研磨不辍……噢,只要能写出一部美丽的作品,我这一生就不算白活!”这是对累并快乐着的绝妙诠释。如果我们都像先生那样乐此不疲,生活就毫无劳累可言了。

就像夸父,为了解除众生苦难,将生命化作了前进了飞轮,虽劳累致死,却名扬千古;就像黄花岗七十二烈士,为民请命,奔走疾呼,虽劳累,却死后“碧血横飞,浩气四塞,草木为之含悲,风云因而变色。国人久蛰之心,乃大兴奋。”你能说他们的劳累不是一种价值,一种信仰,一种超然的欢乐!

劳累像茶,总会苦一阵子,但绝不会苦一辈子,最后收获的定是无比清香典雅。

劳累似蜂,短暂的一生都在忙碌地劳作,但那馥香的浆液却让人永远记住了他。

生活中并不是我们承受了太多劳累,而是我们不善于用快乐之水去冲淡这苦味。当你沉沦叹息甚流泪时,其实快乐正在你身旁朝你微笑。

请给累一个微笑吧!

有时候,我真想喝醉一回,因为太多无奈。

有时候,就是想大哭一场,因为心里憋屈。 有时侯,就是想疯癫一回,因为情绪低落。

有时候,就是想宣泄一下,因为心情不爽。 有时候,就是想安静一点,因为真的很累。

有时候…… 有时候…… 不曾有的有时候…… 我很累。 有时候,莫名的心情不好,不想和任何人说话,只想一个人静静的发呆。

有时候,突然觉得心情烦躁,看什么都觉得不舒服,心里闷的发慌,拼命想寻找一个出口。 有时候,突然很想逃离现在的生活,想不顾一切收拾自己的行李去旅行。

有时候,在自己脆弱的时候,想一个人躲起来,不愿别人看到自己的伤口。 有时候,突然很想哭,却难过的哭不出来。

有时候,夜深人静的时候,突然觉得寂寞深入骨髓。 有时候,明明自己心里有很多话要说,却不知道怎样表达。

有时候,很想放纵自己,希望自己彻彻底底醉一次。 有时候,自己的梦想很多,却力不从心。

有时候,突然找不到自己,把自己丢了。 有时候,心里突然冒出一种厌倦的情绪,觉得自己很累很累。

有时候,看不到自己未来的样子,迷茫的不知所措。 有时候,听到一首老歌,就突然想起一个人。

有时候,渴望别人的关怀,渴望一份简单的快乐。 有时候明明很累了,但却没办法停止脚步。

多则有余,余则成累

2009-4-29 10:29:37 优秀作文|议论文 清华园教育网

生活中并非所有的事情都如韩信将兵多多益善。有时负载太多反而成了累赘。

鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼儿取熊掌者也。人应当学会取舍,不然被你放不下的东西所累及,生活会变得痛苦。取舍时应当正确选择,去掉多余的部分。

当凤尾瑶琴奏高山流水之时,知己相和,金钱自然显得俗气,显得多余;当千金挥手美人轻的时候,仕途功名当然是累身之物;当“采菊东篱下,悠然见南山”的时候,名声、地位也都是劳形之事。

弗洛伊德说:欲望是一件痛苦之事,当你求之不得时便会日益膨胀,以致最后无法放下它。所以,生活中我们只取所需就行了,多余的部分就减去,切记,欲壑难填。

是呀,古人云:中庸为度。适量最好,画蛇何必添足,狗尾又何需续貂?有些事多一分则过,多余的部分索性减去。

记得蜘蛛侠有这么一句台词:能力越大,责任就越大。责任越大,压力就越大。当一个人负载太多活的太累时,任你是能上天入地的超人,也会为事所拖累。所以只有卸掉多余之物,才能飞翔。

拜伦说:甘愿轰轰烈烈短命地死,不愿平平庸庸长久地活。如果因为生活中的琐事所牵绊而不能痛快生活,那为什么不减去那些冗杂呢?人一生如此短暂,为什么不放下一些累赘,轻松活一场?

王小波在《黄金时代》中说:在我一生的黄金时代里,我想爱、想吃,还想在一瞬间变成天上的云,当我老去的时候,才发现这些都是多余的,痛快地或者才是真实的。

纵观现代社会,太多的人在求多、求全的迷途中越走越远,很多人拥有所能拥有的一切,却失却了一颗最纯净的心灵。或许,那本并不厚的《瓦尔登湖》会给我们一些启迪……

当我们丢掉这时间种种,当我们只拥有我们自己,我们才知道我们才是这世间真正的主人,我们用眼和白云接洽,我们用嘴和泉水亲吻,我们用手和树木拥抱,我们用心和自然耳语……

我们才知道,减去多余的部分,是人类走向回家之路的第一程!

生活总拖着一条灰色的尾巴,勇敢地剪掉它吧,我们的生活会再无后顾之忧。

累来源于动力

来自不屈不挠的精神

逛大街小巷,只听到叫嚷,举头望月光,看不到天窗,有没有一个想去的地方,不用再流浪

古今中外,伟人们凭借无形的力量来赢得胜利。而那无形的力量来自于不屈不挠的动力与精神!

人们常说:“动力来自压力。”而我觉得,动力应该来自无形的不屈不挠的精神。

《史记》——司马迁

他,司马迁。从古至今被人们称为“伟人”。“史家之绝唱,无韵之离骚。”的《史记》,在从前、现在,还有将来,都是一部巨作。原本他可以一心一意地做自己的官事,不用耗尽一切心血来铸成《史记》;原本的他可以死得“重于泰山”,成为当时人们眼里的英雄。但是,不仅仅是他父亲遗愿的缘故,他自身的毅力,还有那来自不屈不挠的精神凝聚在一起的动力。使得他在众人眼里“苟且偷生”也不放弃。他是令人敬佩的。

无私奉献——丛飞

当代社会,无人不晓的人——丛飞。也许他没有司马迁那么伟大,没有王光美那么令人肃敬,但是,他的所作所为已流传成一段佳话,烙在人们的脑海里。一名普通的歌手,也许可以养家糊口,可以过上舒适的生活。可是,歌手成为了百名孩子共同的“爸爸”。而自己,家徒四壁。尽管如此,他仍然过着艰辛的生活,也不愿落下一个孩子。一个孩子的希望,一个孩子的未来,一个孩子的命运,他拯救了。他的动力来源于自身那不屈不挠的信念与精神。

音乐之父——贝多芬

《欢乐颂》的高尚,《命运》的呐喊。来源于一位不幸的音乐家——贝多芬。不必说他那痛苦不堪的童年,艰难险阻的创业路,委屈悲凉的晚年。单单是命运给他开的玩笑——耳聋。就足矣将他毁于一旦。生活的逼迫,无形的压力如同一座巨山般压着他,使他想要自我了结。但是,后来的他坚持下来了。从此,他满足了他的愿望——扼住了命运的喉咙。他歇斯底里地喊出了他的愤怒,与命运作无形的战争。他赢了!凭靠着他那不屈不挠的精神所产生的动力。

天上没有云.白压压的一片真刺眼.空气仿佛变成雨点.砸落在地面上什么都没有了.流水 像沟壑一样横在我的视线.眼 突然朦胧的看不清了. 已经是第几天了? 我对自己说,累了,就休息吧. 1 记忆里的小时侯 .总是以黑白的画面出现在脑海里. 那些事 .仿佛离现在很远了.那你还记得么?那些我们走过"大葱岁月" .呵 那还是你发明 的.明明是青葱岁月.被你搞的一点味道都没了.可是你却说.我们走过的那些日子不是 酸酸辣辣的像大葱么.现在没有人在对我说那句话呢!你在那很孤单.对吧!没人在听你说你 的大葱岁月了. 还记得以前在幼儿园的事么?1993年7月6日,幼儿园发生煤气爆炸事件!经 过调查,幼儿园阿姨做饭后忘记关闭煤气。

中午午睡时,一个小朋友在厨房外面 玩打火机引起了这场爆炸事件。无人死亡,但是我们小朋友左右眼分别被玻璃刺 伤。

幸运的是两人接受了同一对眼角膜的修复,已经在康复中。呼吁社会各界人 士,全力关注少年儿童的安全问题.可是.他们不知道. 轰隆的爆炸声传来时,我 还呆呆地站在窗前看着冲天而起的火花。

然后一股气流扑面而来,几乎同时你从 后面狠狠地把我撞开了…… 那时我四岁.你五岁. 现在我十六岁.你…… 我忘了.你不在我身边了. 2 我靠在窗前.抽着白色的万宝路.仰头看天花板.告诉自己的右眼千万不要落泪. 自从那以后.我们就经常在一起玩了.你对我很好.你把你妈妈给你买的新发夹 带在我头上.把家里好吃的东西带给我吃.你那时就像姐姐一样. 可是.我偏偏却记得那件事. 那次幼儿园发面包.我还没拿到.准备在前面老师那去.不知道踢到谁的脚.跌到 了.你扔掉手中的面包向我跑来.把我从地上扶起时.抬头看你正满脸焦急的望着 我. 那一刻,我感觉右眼湿湿的液体倾然而下,而你的左眼也同时流下了一滴泪 水。“你在怎么走路啊.有没有摔到哪里?快把我急死了.”看着你的脸.我的胸口 微微的疼.原来.我流泪时你也会流泪.在我们的身体里有种介质连着我们的心.所 以我只要伤心或难过时你都知道. 这样.真好. 3 此时胸口像被放进了一个柠檬.酸得发疼. 你说你离不开我.我也离不开你.所以.这辈子你缠上我了.你真的是说到做到. 我读什么学校你就读什么学校.你仗着你比我大一岁就天天护着我. 就算你和别的小朋友玩得开心,只要我对你说过来,不管你是玩得多么投入多么恋恋不舍, 也一定会乖乖地过来。

我妈总说,你就是这样惯坏了我。我懒. 你总是好脾气地给我洗衣服, 每天给我买我最爱的蛋挞做早餐。

我觉得食堂的菜不好吃,你还会在午休的时候 偷偷跑出我们那封闭的学校去给我买奥尔良 烤翅做加餐。你自己不舍得买你喜欢 的东西,却给我买一套一套我喜欢看的小说,带我去看我喜欢的电影,光电影票你就攒了好 厚一叠。

为什么要对我这么好呢?只是为了遵守你小时侯对我的承诺吗? 4 窗外的雨停了.啪嗒啪嗒.落下的水珠正敲着心底最薄的地方.想要碎了一样. 我下雨时总喜欢把耳朵贴在玻璃上.听雨点敲打着玻璃那脆脆的声响.那声音.一不小心 荡进了心里. 可是最近却很少下雨了.反映好像迟钝了些.你在我身后叫我大半天我才听到.你 担心的看着我.我回头对你浅笑.“只是有些想念那雨的声音.没事的.” 我本以为你会就这样让事过去.你却在第二天的大清早把我吵起来.塞给我一个MP4就回 去睡觉.说有东西让我听.在录音里.我靠在墙上打开文件.耳边传来雨点打在玻璃上的啪啪 声.我突然就很想哭.你这么辛苦的帮我找我所以想要的东西是为什么?你以为我没看到你眼 中的血丝吗?不要把我当傻瓜.我是有心的.可是.请不要对我那么好了.我怕在以后漫长却没 有你的未来里无法忘记你.爱笑的你.思考的你.偶尔反映迟钝的你.那么多个你.在我的生命 中.独一无二. 5 躲不了也承受不了.该怎么办.你能告诉我么? 你越来越忙,我也不再缠着你陪我。你给我买了一大堆的棒棒糖,告诉我不开心的时候要 吃糖;告诉我一个人要坚强;告诉我说,你那么喜欢狗,等到春天来了,咱们也养一只属于 咱俩的狗;告诉我有空咱们一定要照照这里的大头贴看看有什么不一样。

你在学校里,熠熠 发光呢。有时候我在会场看你演讲,突然就会觉得,这还是我一个人的你吗? 一个人在回去的路上真寂寞.瞧!路边的小猫也在嘲笑我呢.没人在耳边说话的感觉就是不 一样.空空的.少了些什么.也多了些什么. 那晚我给你打电话,我说你有本事不理我了.我告诉你,以后不用你管我。

我真的喝了很多很多的酒,喝到我自己都不知道我自己在说什么。你的电话不停地打 来我知道你现在一定在焦急地到处找我。

我说你啊,你别着急,我这就回去。你别着急啊! 然后就歪歪斜斜地从酒吧往外走。

我边走边唱歌,天上的星星可真亮啊。一片一片的直晃悠, 我都数不清楚了。

我说星星啊,你别闪了,不然我不跟你玩了。我说着说着,怎么好像看见 了你的笑脸,那么那么的纯洁。

接着听到急促的刹车声,我就什么都不知道了。 醒来的时候头疼得要裂了,眼睛上像有什么东西糊着,睁开都费劲。

我看了一眼,天啊. 我怎么满身白布啊?敢情要给我弄成木乃伊卖了啊,不带这样的。

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