中国伤残医学论文

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预防医学是以人群为研究对象，应用宏观与微观的技术手段，研究健康影响因素及其作用规律，阐明外界环境因素与人群健康的相互关系，制定公共卫生策略与措施，以达到预防疾病增进健康延长寿命提高生命质量为目标的一门医学科学。预防医学是从医学科学体系中分化出来的，它是研究预防和消灭病害，讲究卫生，增强体质，改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件的科学。预防医学与临床医学不同之处在于它是以人群为对象，而不是仅限于以个体为对象。医学发展的趋势之一，是从个体医学发展到群体医学，今天许多医学问题的真正彻底解决，不可能离开群体和群体医学方法。预防医学是以“环境-人群-健康”为模式，以人群为研究对象，以预防为主要思想指导，运用现代医学知识和方法研究环境对健康影响的规律，制定预防人类疾病发生的措施，实现促进健康，预防伤残和疾病为目的的一门科学。预防医学的特点包括：工作对象包括个体和群体，工作重点是健康和无症状患者，对策与措施更具积极预防作用，更具人群健康效益，研究方法上更注重微观和宏观相结合，研究重点是环境与人群健康之间的关系。该学科应用现代医学及其他科学技术手段研究人体健康与环境因素之间的关系，制定疾病防治策略与措施，以达到控制疾病，保障人民健康，延长人类寿命之目的。随着医学模式的发展，该专业日益显示出其在医学科学中的重要性。就业方向：毕业生的就业方向（需求人数从多到少）1、疾病预防控制中心（CDC)2、中国卫生监督（CNHI）3、出入境检验检疫局4、食品药品监督管理局（SFDA）5、医院6、卫生行政部门7、高校教师就业需要的职称：公共卫生执业医师

预防医学是现在比较有发展前景的医学科目。研究未来不可知的病症，就是比如禽流感爆发之前啊，通过少个病例去发现这个病，及时作出预防方案来！是研究型，具体就是搞搞研究，做做实验，写写论文。

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各个学校的不太一样，我目前预防大四，学的是卫生检验方向。大一学的是基础课程，包括医用高数，医用物理，化学（无机有机等），当然还包括英语和政治那一块儿的。大一下的时候学了系统解剖学，还有组织学与胚胎学。大二的时候英语，政治，生理，生化，病理生理，寄生虫，微生物学，还有一些选修的课如分子生物学等。大三就学了诊断，药理，影像，儿科，妇产科，内科，外科，神经病，精神病，传染病，等…大三以前我们两个方向，还有一个是公共卫生方向，都是学的一样的，具体没有区分。大四上学校安排我们在医院和疾控中心实习。大四下，两个方向一起学的是分析化学，卫生化学，卫生统计，流行病，毒理，社会医学。检验方向的学了卫生学和临床检验。公卫学了儿童少年卫生学。大五的时候，检验主要是学各种检验的理论，主要以实验为主。公卫主要学三大卫生，即营养，职业，环境卫生，以上课为主。另外还要一起上卫生事业管理，卫生经济等课程。考研也是看学校，几乎都是考三大卫生和流统，也有例外。希望对你有帮助。

预防医学专业：研究疾病，促进健康

1.法医鉴定的角度:2.法医物证:有效证据,无效证据的角度3.法医出庭时注意的问题