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成都华西卫校

成都华西卫校是一所普通的中专，学校成立于1988年，是一所全日制的中等卫生学校，学校至今已经成立了30多年了，为社会生培养了一大批的卫生专业人，学校依托于四川大学，有一批一流的师资队伍。

学校占地面积广，光学校实验室就有20个，基本上每个专业都配有一个实验室。学校的体育场地和生活配套设施都是非常齐全的，环境也是非常优雅的，在学校学习和生活都是很好的，学习和省内外很多医院都是有合作的，学生毕业后是可以进入到各个单位实习的。要是表现良好， 都是可以继续留在岗位继续上班的。

四川省卫生学校

四川省卫生学校就是我们平时叫的省卫校，现在已经更名为四川护理职业学院，是全省唯一的护理专业学院，是一所公办的大专学校，学校现在有两个校区，一所位于成都市的龙泉，一所位于四川省的德阳市。

学校开设了3年制大专和5年制大专，3年制大专专业7个，5年制普高专业3个 ，学校的特色专业是护理和药学方面的，学校教学设施齐全，师资力量强大，学校的管理是非常具有特色的，管理的方法已经成为了全国青少年的示范基地，很多学校的管理都是参考着本校的管理方式来进行管理的。

我是四川人虽然我没在那儿读书但他也是我以前很倾向的选择首先四川大学是综合性大学在全国排名在12位左右最王牌的专业是口腔医学华西也很好总体来说医学很好其次川大校园很大环境也不错但是缺点是校区比较多有点分散但每个分校面积也很大保证很有大学氛围不像北京很多大学都很小川大还有个吴玉章学院在全国都很牛需要在校生才能报考我很多在川大的同学都努力考过貌似很难考最后川大是211985也是西南重点发展高校实力不用怀疑四川天气很好夏天不是很热最热时356度把冬天也通常在0度以上我们也天天盼下雪不过盼来的往往是小雪落地就化川大在成都个人认为成都比较适合人居住好吃好玩平时同学出去聚会不错电子科大也很不错他有个理科实验班非常非常牛不过收分巨高据我同学说电子科技大学学校环境没川大好校区也没川大大主要是川大是综合性大学电子科大比较专一点还有如果你是女生电子科大的专业都比较理不知道你喜不喜欢如果是男生的话就要做好准备就说男女比例9：1女生很少唉说了那么多不知对你有没有帮助希望你理性选择上你满意的大学祝你学习愉快貌似有点跑题仅供参考ps：对你说有地震那个问题其实成都离震区还是比较远的余震有但影响不大这个不用担心在啰嗦一句个人认为报川大比较好

关于能学习护士专业的学校很多，但是要选择一个好的学校还是要费点功夫。众所周知，在现在的思想中，觉得初中毕业读卫校就是一种无奈的选择，就是成绩不好才会选择，这样会让很多的学生对自己没有信心，破罐子破摔。鉴于这种情况，成都华大医药卫生学校在新生入学开始，就进行心理疏导，让学生重拾信心，认真学习专业知识，为自己以后的路打下基础。

物理发展得深一些，意味着遇到的未知更多。化学和生物主要是在境遇上有一定可比性，发展程度上你去看看物理化学都在搞些什么好了。反正，物理学家经过一个世纪的艰苦努力和烧钱，让天上从两朵乌云变成了台风登陆。能谈的大抵是“生物缺少牛顿定律级别的成果”，中心法则日常被RNA和蛋白质暴揍，打肿脸充胖子地谈人家那是“对中心法则的补充”。其实这事完全取决于我们人类自己主要使用的遗传物质是哪一种，而人类之所以为人类的许多基因是逆转录病毒给我们的。朊毒体：蛋白质通过改变其他蛋白质的构象来增加同类。逆转录：病毒RNA通过逆转录酶的催化以RNA为模板逆转录合成cDNA，由cDNA转录出RNA。植物、动物等细胞生物的基因组里也有从DNA转录为RNA再逆转录成cDNA再插入基因组内新位点上的逆转座子。一些研究证明植物体内的逆转座子在植株受不良环境影响时激活，而果蝇等动物体内的逆转座子一直激活，持续地改变基因组。拟逆转录：病毒DNA插入宿主基因组进行复制。目前只在植物身上发现。RNA催化：核糖核酸酶P是一种核酶，由一个RNA分子发挥催化活性，它是第一个被发现的蛋白质以外的具催化活性的生物大分子。后续研究中，人类自己制造出了比自然界的RNA更强大的催化性RNA，能将任何RNA片段大量扩增。RNA可以不通过蛋白质而直接表现出本身的某些遗传信息，这种信息并不是以核苷酸三联密码来编码。DNA催化：1994年乔依斯等人发现一个人工合成的DNA分子具有磷酸二酯酶活性。此后，人们多次发现人工合成的DNA序列具有各种酶活性。1995年中国学者王身立等人发现从多种生物中提取的DNA均具有较弱的酯酶活性，催化乙酸萘酯水解为乙酸和萘酚。该活性是非特异性DNA的一般性质，根本不依赖于序列。RNA直接复制：一些RNA病毒通过RNA复制扩增。DNA直接翻译：蛋白质生物合成抑制剂类抗生素，例如各种滥用的链霉素和新霉素，允许核糖体搂住单链DNA分子作为模板。用了药的学生可能一边读着中心法则一边在体内进行DNA直接翻译。另有研究表明，细胞核DNA偶尔会转移到细胞质核糖体上，不需要RNA、直接开始蛋白质合成。蛋白质指导DNA合成：Rev1 DNA聚合酶可以以自身为模板在复制链上加一个胞嘧啶，不管有没有鸟嘌呤。Rev1/Polζ复合物通过直接参与DSB修复和TLS通路来保持基因组稳定。这其实就是科幻小说谈了几十年的“纳米机器人修复受损DNA”，只不过可控性远低于预期。这是第一次发现蛋白质可以作为合成DNA的模板。

2009年，中科院昆明动物研究所赖仞研究员和中国科学院上海药物研究所林东海研究员、湖南师范大学梁宋平教授等研究团队，经过多年合作从华西雨蛙皮肤分泌液中发现了基因编码的神经毒素。这是科学家首次从两栖动物中发现基因编码的神经毒素，具有重要的科学意义。这种被命名为Anntoxin的毒素中含有60个氨基酸残基、拥有2个分子内二硫键、通过阻断河豚毒素敏感的钠通道发挥神经毒素活性。该毒素主要分布于华西雨蛙皮肤，其含量高达25微克/克皮肤湿组织。对昆虫、爬行类、鸟类和哺乳类动物具有很强的致死毒性。研究发现，Anntoxin与眼镜蛇毒来源的神经毒素有显著的结构同源性，也表现出了部分生物活性的相似性，而这些结构和功能的相似性暗示着动物毒素的一种可能的进化联系。包括动物毒素、植物毒素、微生物毒素在内的生物毒素是指生物或微生物在其生长繁殖过程中或在一定条件下产生的对其它生物物种有毒害作用并不可复制的化学物质，也称为天然毒素。随着对生物毒素研究的深入，人们越来越认识到它对于化学生物、化学生态学以及医学、药学等诸多生命科学研究有着重要的意义。科学家在多年研究中，已从鱼类、爬行类、哺乳类动物以及无脊椎动物身上发现了大量的基因编码的神经毒素，却一直没有从两栖动物中发现基因编码的神经毒素。以前虽有关于两栖动物南美箭毒蛙的生物碱毒素的报道，但其不是由基因编码的，而此次发现的两栖动物神经毒素则为基因编码产物，具有可遗传性。目前，该研究成果已正式发表于国际著名学术刊物《生物化学杂志》，并被美国生物化学与分子生物学联合会科学作者作为亮点工作重点报道。

生物化学，顾名思义是研究生物体中的化学进程的一门学科，常常被简称为生化。[1]它主要用于研究细胞内各组分，如蛋白质、糖类、脂类、核酸等生物大分子的结构和功能。而对于化学生物学来说，则着重于利用化学合成中的方法来解答生物化学所发现的相关问题。[1]中文名生物化学外文名Biochemistry核心用化学的方法、理论研究生命简称生化快速导航历史 物质组成 物质代谢 结构与功能 繁殖与遗传 分类 研究内容 实际应用 发展简史定义生物的分支学科。它是研究生命物质的化学组成、结构及生命活动过程中各种化学变化的基础生命科学。拉瓦锡生物化学（Biochemistry）这一名词的出现大约在19世纪末、20世纪初，但它的起源可追溯得更远，其早期的历史是生理学和化学的早期历史的一部分。例如18世纪80年代，.拉瓦锡证明呼吸与燃烧一样是氧化作用，几乎同时科学家又发现光合作用本质上是植物呼吸的逆过程。又如1828年F.沃勒首次在实验室中合成了一种有机物──尿素，打破了有机物只能靠生物产生的观点，给“生机论”以重大打击。1860年L.巴斯德证明发酵是由微生物引起的，但他认为必需有活的酵母才能引起发酵。1897年毕希纳兄弟发现酵母的无细胞抽提液可进行发酵，证明没有活细胞也可进发这样复杂的生命活动，终于推翻了“生机论”。历史在尿素被人工合成之前，人们普遍认为非生命物质的科学法则不适用于生命体，并认为只有生命体能够产生构成生命体的分子（即有机分子）。直到1828年，化学家弗里德里希·维勒成功合成了尿素这一有机分子，证明了有机分子也可以被人工合成。[1]生物化学研究起始于1883年，安塞姆·佩恩（Anselme Payen）发现了第一个酶，淀粉酶。1896年，爱德华·毕希纳阐释了一个复杂的生物化学进程：酵母细胞提取液中的乙醇发酵过程。“生物化学”（biochemistry）这一名词在1882年就已经有人使用；但直到1903年，当德国化学家卡尔·纽伯格（Carl Neuberg）使用后，“生物化学”这一词汇才被广泛接受。随后生物化学不断发展，特别是从20世纪中叶以来，随着各种新技术的出现，例如色谱、X射线晶体学、核磁共振、放射性同位素标记、电子显微学以及分子动力学模拟，生物化学有了极大的发展。这些技术使得研究许多生物分子结构和细胞代谢途径，如糖酵解和三羧酸循环成为可能。[1]另一个生物化学史上具有重要意义的历史事件是发现基因和它在细胞中的传递遗传信息的作用；在生物化学中，与之相关的部分又常常被称为分子生物学。1950年代，詹姆斯·沃森、佛朗西斯·克里克、罗莎琳·富兰克林和莫里斯·威尔金斯共同参与解析了DNA双螺旋结构，并提出DNA与遗传信息传递之间的关系。[1]到了1958年，乔治·韦尔斯·比德尔和爱德华·劳里·塔特姆因为发现“一个基因产生一个酶”而获得该年度诺贝尔生理学和医学奖。1988年，科林·皮奇福克成为第一个以DNA指纹分析结果作为证据而被判刑的谋杀犯，DNA技术使得法医学得到了进一步发展。2006年，安德鲁·法厄和克雷格·梅洛因为发现RNA干扰现象对基因表达的沉默作用而获得诺贝尔奖。[1]生物化学的三个主要分支：普通生物化学研究包括动植物中普遍存在的生化现象；植物生物化学主要研究自养生物和其他植物的特定生化过程；而人类或医药生物化学则关注人类和人类疾病相关的生化性质。[1]物质组成生物体是由一定的物质成分按严格的规律和方式组织而成的。人体约含水55－67%，蛋白质15～18%，脂类 10～15%，无机盐3～4% 及糖类1～2%等。从这个分析来看，人体的组成除水及无机盐之外，主要就是蛋白质、脂类及糖类三类有机物质。其实，除此三大类之外，还有核酸及多种有生物学活性的小分子化合物，如维生素、激素、氨基酸及其衍生物、肽、核苷酸等。若从分子种类来看，那就更复杂了。以蛋白质为例，人体内的蛋白质分子，据估计不下100000种。这些蛋白质分子中，极少与其它生物体内的相同。每一类生物都各有其一套特有的蛋白质,它们都是些大而复杂的分子。其它大而复杂的分子，还有核酸、糖类、脂类等；它们的分子种类虽然不如蛋白质多，但也是相当可观的。这些大而复杂的分子称为“生物分子”。

1、四川育英医科校

学校遵循医疗卫生教育的规律，将理论知识、实用技能、综合能力培养有机结合。形成“学历教育+医学技能+素质教育”的新型培养模式，在保证理论知识学习的前提下，突出教学活动的实践性，注重培养学生的职业能力。

学生毕业时，即能拿到国家承认学历的医药卫生专业全日制统招大专毕业证书，还能拿到国家承认的药剂专业中专文凭，考取药剂相关执业资格证，极大扩宽了学生的就业渠道。

四川育英医科校经国家教育主管部门批准，由省内外知名企业和高校参与合作的一所全日制、专业化的中等职业学校， 校的最大特色是“对口高考”，学校以对口高考为途径，以培养全日制统招大专层次的医学类复合型人才。

2、成都成医一附院护士学校

成都成医一附院护士学校，是由四川省教育主管部门批准，成都医学院和成都医学院第一附属医院共同支持举办的一所全日制中等卫生职业学校。学校位于成都医学院天回校区内，具有良好的教学环境和学习环境。

学校依托成都医学院和成都医学院第一附属医院的教学资源和师资力量，能为学生提供良好的教育机会。学校培养的护理人才，属于成都医学院与中国老年学学会商定开展的“订单式”人才培养计划，能为学生提供更广阔的就业渠道。学校管理团队具有丰富的军校管理经验和地方高校管理经验，学生在校学习期间，可以接受优秀、安全的管理。

3、都江堰技工学校

都江堰市技工学校是按照成都市政府有关技师学院建设的总体布局，在都江堰市建立的唯一一所公办技工学校，学校隶属于成都市、都江堰市两级人力资源和社会保障局管理，是具备中高级职业教育和高级技能人才培养的综合性技工学校。

学校一直秉承着每位学生都成功就业的信念，在提升教育质量的同时加强校企合作，除此之外，学校还特别聘请了宁江集团获得全国劳动模范，享受国务院特殊津贴的郑军和全国中华技能能手、四川省五一劳动奖章获得者卫胜为特聘讲师。

4、四川护理职业学校

四川护理职业学院是四川省卫生健康委员会主管的全日制公办卫生健康类普通高等专科学校。学院发轫于中国医学科学院分院，前身为1987年建立的四川省卫生学校。

2014年升格为四川护理职业学院。学院始终坚持社会主义办学方向，践行为党育人、为国育才使命，以“五爱五尽”家校情怀为引领，以“五大强校”战略为主线，坚持走改革创新之路，在治理体系、人才培养、科学研究、社会服务均取得显著成绩，办学实力在省内外不断提升，顺利实现转型升级和跨越发展。

5、成都华西卫生学校

成都华西卫校，即四川大学附设华西卫生学校(原华西医科大学附设卫生学校)由四川大学举办，学校办学历史悠久，始建于1915年。原属卫生部直属中专学校。

成都华西卫校与成都多家大型医院常年合作，学生毕业即到医院实习，100%包就业。开设专业有：护理、药剂、口腔修复工艺、康复技术等专业。学校为公办重点中专，享受国家中专免学费政策。

以上内容参考

官网—四川育英医科校

官网—成都成医一附院护士学校

官网—都江堰技工学校

官网—四川护理职业学校

官网—成都华西卫生学校