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儿童龋病预防进展毕业论文创新点可以这样写:1、研究方法:你可以使用一些新的研究方法来评估儿童龋病预防的效果,例如使用计算机模拟、大数据分析等技术。这些方法可以提供更准确的数据,从而更好地评估预防措施的有效性。2、预防策略:你可以提出一些新的预防策略,例如使用口腔清洁剂、定期洗牙、饮食调整等方法。这些策略可能会比传统的口腔卫生教育更加有效。3、预防效果评估:你可以开发一个新的评估系统,用于评估儿童龋病预防的效果。这个系统可以自动化地收集和分析数据,从而提高评估的准确性和效率。4、家庭参与:你可以探索如何让家长更好地参与儿童龋病预防工作。例如,你可以开发一些家长教育工具,帮助他们更好地了解儿童口腔健康的重要性,以及如何进行正确的口腔卫生保健。5、社会影响:你可以研究儿童龋病预防对社会的影响。例如,你可以分析预防措施对家庭经济负担、医疗资源利用等方面的影响,从而为政策制定提供参考。
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摘 要:儿童龋齿是学龄前儿童常见病和多发病之一,也是危害儿童身心健康的疾病。本文介绍了学龄前儿童龋齿的原因,并从家庭、学校、社区三方面,提出相应的措施,从而降低学龄前儿童的发病率,提高学龄前儿童的身心健康。 关键词:学龄前儿童 龋齿 防治 中图分类号:R788 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2012)06(c)-0230-01 龋病是学龄前儿童常见病和多发病之一,也是危害学龄前儿童身心健康的重要疾病,世界卫生组织(WHO)将其列为重点防治的危害人类健康的慢性非传染性三大疾病之一[1]。龋齿是牙齿硬组织被破坏的一种疾病。发病开始在牙冠,若不及时治疗可形成龋齿,并引起牙髓炎和根尖周炎,甚至引起学龄前儿童营养不良、发育迟缓和心理障碍等问题。龋齿的发生是一个慢性、渐进的过程,预防和早期治疗龋齿成为学龄前儿童保健工作的一个重要组成部分。根据第3次全国口腔流行病学调查结果,国内5岁儿童乳牙龋病的患病率为[2],但3岁以内幼儿发病情况少有报道。因此,以下通过描述学龄期儿童龋齿的防治,来增强人们的意识,减少儿童龋齿的患病率。 1 学龄前儿童龋齿的原因 学龄前儿童的口腔卫生 细菌在龋齿发生和发展过程中起主要的作用。致龋齿的细菌种类很多,最主要的是某些变形链球菌和乳酸菌。这些细菌与唾液中的粘蛋白和食物残渣混合后,牢固地粘附在牙齿表面和窝沟中,形成菌斑。菌斑中的细菌能产酸,但唾液含有多量免疫球蛋白,能杀灭产酸菌,保护牙齿。唾液分泌不足,牙齿表面的菌斑大量产酸,造成釉质表面脱钙、溶解。因此,保持口腔清洁是非常重要的。 学龄前儿童的饮食 食物中的碳水化合物,尤其是甜食、酸奶等有损害牙釉齿,容易滞留在牙的表面、窝沟和牙缝隙,为细菌繁殖、产酸提供物质基础。随着生活水平的提高,现在很多家长给孩子的食物越来越精细,越来越软,像各种膨化食品、面包、蛋糕等,几乎不用咀嚼就能下咽了。有的孩子甚至到了两岁多还没有真正学会咀嚼,这就使颌骨得不到应有的刺激和锻炼,这对孩子的牙齿生长是十分不利的[3]稍硬的固体食物能锻炼学龄前儿童乳牙的咀嚼,使牙齿坚固,也能起预防龋齿的作用。比如食用湖州的烟熏豆,一可以锻炼咀嚼,二可以补充儿童生长发育所需的蛋白质。 家长的文化水平 文化程度高的父母可能更注意儿童的口腔卫生及饮食习惯,对儿童龋病更为重视,能够早期发现及早期治疗[4]。文化程度高的父母能更好地使学龄期儿童掌握口腔保健的知识。 家庭经济状况 经济收入偏低的家庭,由于母亲的口腔保健知识缺乏、对孩子的口腔护理差,导致这类家庭的儿童乳牙龋明显多于经济收入较高家庭儿童。 2 学龄前儿童龋齿的防治 家庭 控制饮食中的糖 家长应教育儿童养成多吃些瓜果蔬菜,牛奶、蛋类、肉类等富含钙、维生素的食物,并在日常膳食中要限制蔗糖的摄入量,少食或不食容易坏牙的食物,尤其是稠粘的糖食,以促进牙齿的健康。 养成刷牙的习惯 家长指导儿童学会正确的刷牙,并养成饭后漱口的习惯。早晚刷牙,每次持续时间3分钟。特别注意刷后牙的咬面,刷牙后要漱口。切勿横刷牙齿,否则不仅不能清除食物残渣,久之会损伤牙龈。 使用合适的牙刷和含氟牙膏 儿童需使用软毛有弹性、刷头小而薄、刷柄宽而长的儿童保健牙刷。牙刷洗刷干净,刷头向上放入杯中,置通风处干燥,且勿用热水烫洗。每2个月换1把新牙刷。氟能增强牙齿表面矿化程度,提高牙齿的抗酸能力,预防和减少乳牙龋齿病的发生,但是含氟牙膏要在家长的监督下使用。 锻炼牙齿 每天坚持按摩牙龈,每天三次,以便增强血液循环,提高局部抵抗力。唾液可以看作是护齿卫士,咀嚼和适量喝水都能刺激分泌唾液,保护牙齿。 定期检查 每半年定期检查牙齿是非常必要的,不但可以及时发现疾病,还可以尽早干预。 及时治疗 龋齿后需及时就诊、治疗和定时复查,以防龋齿进一步恶化。如果不及时治疗,烂牙越厉害,今后做根管治疗的几率就越大,费用也更贵。更严重的是,乳牙龋坏,还会累及咀嚼功能及恒牙,从而带来消化吸收和面部美观等诸多问题,对恒牙的萌出时间、排列及发育也会带来不利影响。 学校 加强锻炼 鼓励学龄前儿童参加室外体育锻炼,体育锻炼能维持体内正常微量元素,如通过晒太阳可以促进个体体内维生素D的转化,以维持个体体内血钙维持正常水平,减少龋齿的发生。同时体育锻炼能提高学龄前儿童的免疫力。 保持口腔清洁 午休前,幼儿园老师指导监督学龄前儿童集体漱口。因为午休时间较长,唾液分泌减少,增加龋齿的发生概率。 加强教育 幼儿园教师通过图片、卡通画、画报等形式在幼儿园进行口腔基本知识宣教。 提高素养 加强对幼儿园教师的培训,加大口腔保健知识的力度。 定期体检 幼儿园管理者把口腔检查加入体检的项目,以便能够及早的发现龋齿病,及时治疗。 开展爱牙日活动 每年的9月20号为全国爱牙日,幼儿园应充分利用一年一度的爱牙日,组织主题活动,要求家长参与,强化儿童与家长的爱牙意识。 社区 早期预防 (1)加强对家长的儿童口腔健康教育的认识,让其督促或帮助孩子早晚刷牙,限制吃甜食,培养孩子良好的口腔卫生习惯;(2)开展口腔保健的讲座,向儿童及家长示范如何刷牙,使学龄前儿童学会正确的刷牙方法;(3)在社区档案登记龋齿患儿的信息,以便定期随访,不断更新档案信息;(4)将口腔保健工作纳入社区儿童保健范畴,定期为儿童进行龋齿的预防和早期治疗。 及时治疗 发现龋齿患儿及时就医。对严重龋病患都辅以药物治疗,并向患儿家属解释使用药物的剂量,注意事项。 总之,龋病的防治工作重在预防,社区应加大对家长进行有关儿童口腔保健知识的宣传力度,努力促进儿童健康行为的形成,养成良好的卫生习惯和口腔卫生习惯,减少龋齿的患病率,保护和促进儿童身心全面健康发展。 参考文献 [1] 陈川碧,陈海琼,刑存乔.三亚市2354名2~6岁儿童龋齿患病情况调查[J].中国妇幼保健,2008,23(30):4330~4332. [2] 钱萍.儿童龋齿的危害与预防[J].中国中医药现代远程教育,2009,7(11):239~240. [3] 日易.儿童防龋三步曲[J].健康生活,2005(9). [4] 夏红玲,洪银慧,孙会,等.儿童龋齿的病因和预防[J].中国校医,2011,25(8).
空空的小新
1 第二乳磨牙末端平面的关系哪种不存在( )
A垂直型 B近中型 C远中型 D前倾型
2下列哪种现象在恒牙萌出早期出现不可能改善或消失的( )
A上切牙远中萌出 B下切牙拥挤 C下颌第一恒磨牙前移约5cm D前牙覆颌较深
3.乳牙牙体形态特点不正确的有:
A恒牙牙冠较之乳牙近白或微青白色
B乳牙牙冠之外形除乳磨牙基本类似继承恒牙
C第二乳磨牙牙冠和第一恒磨牙相似
D于其继承恒牙相比,乳磨牙近远中径大于前磨牙近远中径。
4. 窝沟类型不正确的有:
5.就髓腔和牙体大小比例而言,乳牙髓腔相对恒牙大,其表现不正确的是:
A. 髓室大
B. 髓角高
C. 根管粗大
D. 髓腔壁厚
6.下列关于乳牙釉质的叙述不正确的有:
A. 其矿物盐存在的形式和恒牙不一样。
B. 乳牙釉质比恒牙易受脱钙剂作用而脱钙。
C. 乳牙釉质比恒牙易受氟化物的作用而增强抗酸性
D. 釉质硬度随年龄的增长而增长
7.乳牙感觉不如恒牙敏感的原因不包括:
A. 乳牙小恒牙大
B. 乳牙牙髓神经纤维如未成熟状。
C. 边缘神经丛少,
D. 组成腊施柯夫神经丛的神经纤维少
8.年轻恒牙牙根发育完全的时间:
A. 萌出后2-3年
B. 萌出后2-3月
C. .萌出时
D. 萌出后7-8年
9.畸形中央尖最常出现于
A.下颌第一前磨牙 B.下颌第二前磨牙 C.下颌第一磨牙 D.上颌第一磨牙
10.一般因长期生活在高氟区导致氟牙症的年龄是
A.孕妇期 B.新生儿期 岁前 D.青少年期
11.一般能引起氟牙症的水源含氟量的临界值为
12.畸形中央尖分次磨除法每次磨除的厚度不超过
13.发育障碍发生在3岁以后会导致釉质发育不全的牙位是
A.前磨牙 B.尖牙 C.中切牙 D.第一恒磨牙
14.发育障碍发生在1岁以内不会导致釉质发育不全的牙位是
A.中切牙 B.尖牙 C.第一恒磨牙 D.前磨牙
15.奶瓶龋好发于A
A 上颌乳前牙 B下颌乳前牙C 上颌乳磨牙 D下颌乳磨牙
16.预成冠牙体制备颌面一般去除牙体表面为佳
17.以下哪项不是乳牙龋病临床表现的分类
A急性龋 B慢性龋 C湿性龋 D猖獗龋
18.单纯性龋/忽视性龋/少年龋/猖獗性龋是分类
A MasslerSchour分类 B ABC分类C临床表现 D四度分类
19.哪颗患龋率最高,发生率最早
A第一恒磨牙 B第二恒磨牙 C第一前磨牙 D第二前磨牙
20. 四到五岁的.孩子龋病好发于
A 乳磨牙邻面 B上颌乳前牙颌面 C上颌乳前牙邻面 D乳磨牙颌面窝沟
参考答案
1-5 DCADD 6-10 AAABC
11-15 BAADA 16-20 BDAAA
1. 乳牙钙化发育主要发生在
A 出生前 B 出生后半年 C出生后1年 D 出生后1年半 E 出生后2年
2. 乳牙完全萌出的平均年龄是
A 1. 5 岁 B 2岁 C 2. 5 岁 D 3. 5 岁 E 4. 5 岁
3. 儿童上乳前牙外伤常见年龄为
A 岁 B 3 ~4 岁 C 4 ~5 岁 D 6 ~7 岁 E 8 ~ 9 岁
4. 乳牙根尖病治疗方法为
A直接盖髓 B 活髓切断术 C 变异干髓术 D根管治疗术 E 干髓术
5. 乳牙患龋特点
A患龋率高,但范围不大 B .患龋率高,范围广泛 C发病早症状明显
D发展速度慢,急性龋多见 E龋齿多发,修复性牙本质形成不活跃
6. 乳牙患龋几岁达到患龋高峰
A 2 ~3 岁 B 3 ~4 岁 C 7 ~8 岁 D 9 ~ 10 岁 E 11 ~12 岁
7. 意外穿髓的乳牙可行
A间接盖髓 B 活髓切断 C 干髓治疗 D垫底后充填 E根管治疗
8. 乳牙根管治疗术与恒牙根管治疗术最根本的区别是
A洞型制备不同 B 消毒药物不同 C垫底材料不同 D 根充材料不同 E充填材料不同
9. 不能用于乳牙活髓切断术的药物为
A Ca(OH)2 B 戊二醛 C 甲醛甲酚 D 多聚甲醛 E Vitapex
10. 年轻恒牙露髓应尽量采用
A 根充术 B 干髓治疗 C 根尖诱导成行术 D保髓治疗 E变异干髓术
11. 年轻恒牙牙髓治疗原则为
A保留牙齿,维持间隙 B去除牙髓感染,修复牙齿外形 C恢复咀嚼功能,促进颌骨发育
D尽可能保护活髓和牙乳头 E、保留牙齿,恢复咀嚼功能
12. 乳牙根尖周炎常出现瘘管的原因是
A儿童患龋率高,症状不明显 B患儿不易合作,治疗不彻底 C病变进展快和牙槽骨疏松
D乳牙根分歧大,髓腔大 E患儿身体抵抗力差
13. 乳牙龋病充填治疗中不能用的垫底材料是
A聚羧酸锌黏固粉 B磷酸锌水门汀 C玻璃离子水门汀
D丁香油黏固粉 E硬性氢氧化钙
14. 婴儿,男,出生5天,啼哭拒食, 口腔黏膜出现微突地较白小点,擦去后可露出出血面,拟诊断
A 口角炎 B 盘状狼疮 C 唇疱疹 D 扁平答藓 E 鹅口疮
15患儿,2岁,上前牙唇面广泛性龋坏,牛奶喂养,未刷过牙。诊断为
A静止龋 B 湿性龋 C慢性龋 D奶瓶龋 E猖獗性龋
16.者,12岁,全口牙齿呈均匀灰色,个别牙齿表面釉质缺损。诊断为
A氟斑牙 B 四环素牙 C遗传性乳光牙本质 D釉质发育不全 E先天性梅毒牙
17.者,6岁,左下后牙有洞疼痛4 天,昨晚加重,不能入眠。最可能的诊断
A深龋嵌塞食物 B急性牙髓炎 C慢性牙髓炎急性发作
D急性根尖周炎 E慢性根尖周炎急性发作
18.患者,10岁,右下后牙进食疼,冷热敏感。检查发现右下第一双尖牙远中龋,探腐质软,疼痛敏感,无叩痛,无松动。拟采取的治疗措施
A局麻下开髓做牙髓治疗 B局麻下开髓做活髓切断术 C去净腐质,做间接盖髓术
D去净腐质,做直接盖髓术 E去大部分腐质,安抚治疗
参考答案
2. C 3. A 7. B 8. D 10. D
文唾液凝集素研究进展,《国际口腔医学杂志》2009年 第2期中国口腔医学专业人才供需研究,《华西口腔医学杂志》2009年 第1期Nod/Rip2信号通路参与牙龈
【答案】:D此题要求考生熟悉口腔流行病学的调查方法。本题虽然计划每年都对小学生进行口腔健康检查,用的都是现况调查的方法,但连续6年就是一项纵向研究,用于观察这些
摘 要:儿童龋齿是学龄前儿童常见病和多发病之一,也是危害儿童身心健康的疾病。本文介绍了学龄前儿童龋齿的原因,并从家庭、学校、社区三方面,提出相应的措施,从而降低
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