重庆医学论文培训机构

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『壹』 重庆医学继续教育学分去哪里可以查询

1、打开手机微信，搜索“CME”，点击关注。

(1)重庆医学卫生教育平台扩展阅读

学分分类

按照继续医学教育活动，学分分为I类学分和Ⅱ类学分两类。

Ⅰ类学分：国家级继续医学教育项目和省市级继续医学教育项目科授予I类学分。

1、国家级继续医学教育项目

（1）全国继续医学教育委员会评审，由卫生部批准和公布的项目。

（2）国家级继续医学教育基地举办，由卫生部公布的项目。

2、省级继续医学教育项目

（1）省、自治区、直辖市继续医学教育委员会评审，由省级卫生行政部门批准和公布的项目。

（2）省级继续医学教育基地举办，由省级卫生行政部门公布的项目。

（3）中华医学会、中华口腔学会、中华预防医学会、中华护理学会等一级学科学会举办，并向全国继续医学教育委员会备案的项目，均属于省级继续医学教育项目。

Ⅱ类学分：

自学、发表论文、科研立项、单位组织的学术活动等其它形式的继续医学教育活动授予Ⅱ类学分。

学分授予

I类学分计算方法

1、参加国家级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按3小时授予1学分；主讲人每小时授予2学分。

2、参加省级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按6小时授予1学分。主讲人按每小时授予1学分。

3、上述1、2中每个项目所授学分数，最多不超过25学分。

Ⅱ类学分计算方法：

1、自学是继续医学教育的一种重要形式。凡自学与本学科专业有关的知识，应先定出自学计划，经本科室领导同意后执行。写出综述，每2000字可授予1学分，但每年最多不超过5学分。

2、由全国继续医学教育委员会或省、自治区、直辖市继续医学教育委员会制定或指定的杂志、音像、光盘等形式的有关四新的自学资料，学习后经考核，按委员会规定该资料的学分标准授予学分。

『贰』 重庆医学继续教育学分每年什么时候截止

你好，重庆医学继续教育学分的截止时间为每年的10月31日。

『叁』 全国医学类学校排名

1、第一名，北京协和医学院：是国家卫生健康委员会直属、与中国医学科学院实行院校合一管理体制的全国重点大学，位列中国最高医学研究机构和最高医学教育机构。属于世界一流学科建设高校，入选卓越医生教育培养计划。

2、第二名， 南京医科大学：是首批教育部、国家卫生和计划生育委员会、江苏省共建高校和江苏高水平大学建设高校；

是教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校、国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校、国家“特色重点学科项目”建设高校、中国 *** 奖学金来华留学生接收院校、江苏省高层次人才培养计划“333工程”培训基地，长三角医学教育联盟创始成员。

3、第三名，首都医科大学：由北京市人民 *** 、国家卫生健康委员会、教育部共建院校，是北京市重点高等院校、入选国家“2011计划”牵头高校。

4、第四名， 中国医科大学：位于辽宁省省会沈阳市，是国家卫生健康委员会、教育部与辽宁省人民 *** 三方共建高校，入选卓越医生教育培养计划、拔尖创新人才培养项目、国家建设高水平大学公派研究生项目、特色重点学科项目、国家级人才培养模式创新实验区、中国 *** 奖学金来华留学生接收院校。

入选辽宁省一流大学重点建设高校，成为“国内高水平大学重点建设高校”。

5、第五名，天津医科大学：为天津市人民 *** 、国家卫生健康委员会和教育部共建高校，是国家“世界一流学科建设高校”、国家“211工程”重点建设院校。

6、第六名，南方医科大学：创建于1951年，1979年确定为全国重点大学，2004年8月整体移交广东省，更名南方医科大学。

7、第七名，哈尔滨医科大学：为国家教育部首批试办七年制高等医学教育的院校，是省部共建大学、黑龙江省高水平大学和优势特色学科建设高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”建设高校。

8、第八名，上海中医药大学：上海市重点建设的高水平大学，国家首批世界一流学科建设高校，世界一流中医药大学建设联盟、长三角医学教育联盟创始成员，上海市高水平地方高校建设试点单位，首批世界卫生组织传统医学合作中心，国际标准化组织中医药标准技术委员会秘书处所在地。

9、第九名，中国药科大学：是中华人民共和国教育部直属的多科性重点大学，是国家“世界一流学科建设高校”、国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”建设高校。

10、第十名，重庆医科大学：重庆医科大学创建于1956年，由上海第一医学院（现复旦大学上海医学院）分迁来渝组建而成，原名重庆医学院，1985年更名为重庆医科大学。2008年教育部、重庆市《部市战略合作协议》确定学校为重点建设大学。

『肆』 重庆医科大学成人教育临床医学考哪些

重庆医科大学成人教育临床医学属于医学类，考政治、外语、回医学综合。 报考医学答类的考生，按《教育部、卫生部关于举办高等医学教育的若干意见》（教高[2002]10号）文件的有关要求执行，按照规定录取入学的学员，在校完成规定学业，各科成绩合格，国家承认其本、专科学历，在全国范围内有效。 但对持该校毕业证书的本、专科毕业生能否获得国家行业准入，由相关行业主管部门确认，与学校无关。专升本毕业生凡通过重庆市成人高等教育本科毕业生学士学位英语考试成绩合格，且所学课程各科成绩优良者可根据《重庆医科大学成人高等教育本科学生学士学位授予实施细则》进行学位申报，并由学校学位委员会审议通过后，可取得学士学位。

『伍』 重庆医科大学成人教育怎么样想了解下具体情况

重庆医科大学于1960年首次开办了医学专业成人本科夜大班，1985年举办护理学、医学检验夜大专科班，1988年举办农村医疗专科班，1990年起开办《专业证书》教学班，1993年起相继开办临床医学、护理学、医学检验、药学、预防医学等专科专业；1998年成为高等教育自学考试主考学校，负责承担重庆市医学类专业的高等教育自学考试任务；1999年起陆续举办临床医学、医学检验、卫生事业管理、药学等专业高中起点本科班和临床医学、医学检验、药学、护理学、中西医结合、预防医学等专业专科升本科班。 经过多年发展，我校成人教育已经逐步形成了多专业、多层次、多形式、多站点的办学体系，为社会培养和输送了一大批卫生技术专业人才。目前，我校成人高等教育本、专科专业已达11个，办学形式有脱产、业余、自学考试、专业证书和短期培训等，共有在校学生（国家学历）3825人，其中专科起点本科2320人，专科1505人。 学校自开办成人高等教育以来，始终把其作为学校工作的一个重要组成部分，在成人教育办学中，坚持“以质量为基础，开拓多条办学渠道，发展多种办学形式，为经济建设服务”指导思想，规范管理，制定和完善了一整套成人教育管理制度，保证了在教学、学籍、教师选聘等方面管理上的有章可循，办学质量和办学效益不断提高，得到社会的广泛认可。

『陆』 重庆医学继续教育每年要多少分

继续医学教育实行学分制。继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分，其中I类学分5-10学分，II类学分15-20学分。省、自治区、直辖市级医疗卫生单位的继续医学教育对象五年内通过参加国家级继续医学教育项目获得的学分数不得低于10学分。继续医学教育对象每年获得的远程继续医学教育学分数不超过10学分。I类、II类学分不可互相替代。

『柒』 重庆医科大学怎么样

重庆医科大学是重庆市重点医科大学，西南知名医学院校。

1、卓越医生教育培养

重庆医科大学，简称“重医”，由中华人民共和国教育部、国家卫生和计划生育委员会和重庆市人民 *** 共建，入选国家“111计划”、中西部高校基础能力建设工程、卓越医生教育培养计划。

(7)重庆医学卫生教育平台扩展阅读：

1、重庆医科大学校徽含义

校徽以六边形的分割来强化大学的严谨、求实、勤奋、进取四个层面的抽象理念。在标志中蛇的意义为：世界卫生组织会徽是由1948年第一届世界卫生大会选定的。会徽由一条蛇盘绕的权杖所覆盖的联合国标志组成。因此长期以来由蛇盘绕的权杖系医学及医学界的标志。

它起源于埃斯科拉庇俄斯的故事，古希腊人将其尊崇为医神，并且其崇拜涉及蛇的使用，换而言之蛇在西医中被崇尚为医神。

2、重庆医科大学的校训

严谨求实，勤奋进取。

『捌』 重庆医科大学怎样

重庆医科大学（ChongQing Medical University），简称“重医”，由中华人民共和国教育部、国家卫生健康委员会和重庆市人民 *** 共建，入选国家“111计划”、”中西部高校基础能力建设工程“、”卓越医生教育培养计划“、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、国家“特色重点学科项目”建设高校、中国 *** 奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地、国家国际科技合作基地、教育部来华留学示范基地，全国首批博士和硕士学位授予单位，重庆市院士专家工作站建站单位，国家重点支持建设的西部地区十四所大学之一。 重庆医科大学创建于1956年，由上海第一医学院（现复旦大学上海医学院）分迁来渝组建而成，原名重庆医学院，1985年更名为重庆医科大学。2008年教育部、重庆市《部市战略合作协议》确定学校为重点建设大学。 作为医科类院校重庆医科大学还是非常好的，但是主要看你高考的分数是否能被录取，建议参考一下往年的录取分数线，临床医学专业也是医学类专业中很有发展的专业，分数应该相对高一点，但是医学类约起来可能会相对苦一些，一般医学类本科都是五年制，然后毕业需要读研究生才会更好就业，如果你喜欢医学可以选择，年龄越大医学水平越高，属于越老越吃香的行业，收入也非常高。而且相对很稳定，医术高明私立医院也抢着要，治病救人是不错的职业，如果选择了认真学习吧，对于家人也很方便，家里有个大夫看病就医方便。

『玖』 重庆医学继续教育学分今年什么时候截止

你好，重庆医学继续教育学分的截止时间为每年的10月31日，重庆医学继续教育学分的统计时间为前一年的11月1日至第二年的10月31日为一个统计周期。 希望我的回答对你有帮助，谢谢

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论文辅导机构的关键因素就是靠谱：一 靠谱的定义是什么我觉得在问科研辅导机构是否靠谱的问题之前，每个打算参与科研辅导或者背景提升的同学应该首先问问自己是否靠谱？如果你想从科研辅导的过程中获得超过你能力和认知范围以外的收获，我觉得就是不靠谱的，如果你自己的能力和努力能够实现辅导机构给你承诺的标的，觉得就是靠谱的。虽然这个问题下面的回答大部分都是广告，但是我还是本着知乎输出高质量回答的初衷，谈谈我对科研辅导的看法，同时也介绍下我们科研小站的情况。二 关于科研辅导的一些个人看法科研是科学研究的缩写，在我看来，科研有两层会义，科学和研究。科学分为自然科学和社会科学两个大类，自然科学的目的是发现自然规律，社会科学的目的是发现人与人，人与社会(社科，商科)的关系。研究就是用一种手段或者方法去发现这些规律的过程。"因此,科研辅导的核心是什么?应该是教会学生用符合学术逻辑的方法和手段去研究科学的过程。不同学科，不同领域，不同方向，不同导师，不同学生对一个科学问题的理解必然有所差别，这种差异化也正是科研辅导的核心，因此，科研辅导的本质应该突出“个性化”这个特点。三 科研辅导行业目前存在的一些问题我自己从事科学研究有10几个年头了，接触科研辅导这个领域也是第二个年头了。目前大多是科研辅导机构的模式存在的问题还是将“科研辅导”这个产品同质化。按道理讲，科研辅导应该是将科研这个“产品”作为一种个性化的服务，推荐给适合的学生，这样才能够达到科研辅导的目的。但是。因为个性化的服务对前端销售和运营人员的水平要求太高，所以目前大部分的科研辅导机构提供的服务都有些“同质化”。目前这个行业的矛盾点在于：一方面将“科研辅导”产品同质化，虽然前端获客更多，但是学生的体验感和实际的科研收获可能会下降；另一方面，如果体现科研辅导的个性化，学生的体验感会更好，但是前端的获客成本必然上升，而且客户数量做不上去，很多机构运作动力不强。关于解决方案：有些思路，但是就不放上来了，有兴趣的同行可以交流。具体的更多关于科研辅导的事情，大家可以通过知乎查到更多优质内容：一些硕博论文辅导机构靠谱吗？ - Prof.鎏的回答 - 知乎

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