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笑傲江湖之悟空
首页 > 医学论文 > 流行病学论文讨论怎么写

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龙龙fighting

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一篇高质量的教科研论文,必须具有下列特征: 1、立论客观,具有独创性: 文章的基本观点必须来自具体材料的分析和研究中,所提出的问题在本专业学科领域内有一定的理论意义或实际意义,并通过独立研究,提出了自己一定的认知和看法。 2、论据翔实,富有确证性: 论文能够做到旁征博引,多方佐证,所用论据自己持何看法,有主证和旁证。论文中所用的材料应做到言必有据,准确可靠,精确无误。 3、论证严密,富有逻辑性: 作者提出问题、分析问题和解决问题,要符合客观事物的发展规律,全篇论文形成一个有机的整体,使判断与推理言之有序,天衣无缝。 4、体式明确,标注规范: 论文必须以论点的形成构成全文的结构格局,以多方论证的内容组成文章丰满的整体,以较深的理论分析辉映全篇。此外,论文的整体结构和标注要求规范得体。 5、语言准确、表达简明: 论文最基本的要求是读者能看懂。因此,要求文章想的清,说的明,想的深,说的透,做到深入浅出,言简意赅。

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开心土豆王

论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。A.把握文章的论点。 中心论点只有一个(统率分论点)⑴明确:分论点可以有N个(补充和证明中心论点)⑵方法①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当)③摘录法(只有分论点,而无中心论点)

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喝汽水的小蜗牛

讨论一开始要重新说明主要发现,用一个句子表示较为理想。接着全面说明本研究的长处和短处,两者不可偏废。其次,将该研究与以前的工作联系起来,与其它研究进行对照,应该讨论为什么会得出不同于别人的结论,作者可以放开去推测;但是如果弄不清自己的研究结果为什么与别人的结果有差别,接着应该讨论自己的研究“表明”什么等等事项,具体的你不妨来中国鸣网学术站看看。

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MidnightAngel

据学术堂了解,讨论部分是最能体现论文内容深度的一部分,也是最难写的一部分.那么讨论部分如何写,下面给大家详细介绍:首先,选择要深入讨论的问题,Results中有的结果是重要的,有的则可一笔带过.选择合适的结果在Discussion部分进行深入讨论,是写好该部分最重要的问题.一般来说,可根据如下原则来判断:如果你的结果体现了实验的独特性,是其他研究中没有得到的,那这个结果就是要重点讨论的问题;有些结果和前人的研究一致,并没有显著性差异,就应该一笔带过而无需深入讨论.Discussion的一个重要作用就是要突出自己研究的创新性,并体现出显著区别于他人的特点,区别大和小是另外一个问题,重要的是要有区别,区别就是创新.这里对于句式的用法有些技巧可以说明下,很多作者通篇都是We confirm that……,It seems that……会让审稿人觉得非常单调,且感觉文章充满了不确定,也没有什么新意.因此对于自己很有自信的观点,我们可以用We believe that……;或者非常新颖的,独创的结果也可以用We put forward(discover, observe)…… for the first time来强调,这样的Discussion也就让读者心里有了起伏和侧重.接着要注意段落布局的整体逻辑,对选中的问题按一定层次从多个角度进行讨论,说理要有根据,问题要讲清楚、讲透彻.选择的问题有时不只一个,一般都是两个以上,因此要按一定层次描述清楚.第一段要明确告诉读者你要讨论几个部份,可以把最重要的放在中间,次之的放开头和末尾.问题无论大小,是否重要,都要从多个角度展开深入讨论:(1)首先要有类似结果的对比,说明自己结论的独特性;(2)其次要系统阐述为什么会有这样的结果,方法有多种,比如从实验设计角度,从理论原理角度,从分析方法角度,或借鉴别人分析方法等等.重要的是将这个问题深入阐述清楚,不能让人有意犹未尽之感.(3)要写出本文的不足.这点可能很多作者觉得写了不可取,但这确实是保护自己文章的一个好办法,审稿人一般都是各自领域的牛人,如果觉得刻意隐藏文章的漏洞,让别人看不出来,这非常不明智.所谓不足,包括以下内容:(1)研究的问题有点片面,讨论时一定要说,It should be noted that this study has examined only……,或者We concentrate (focus) on only…… (2)结论有些不足,就用The results do not imply……,Our results are lack of……但指出这些不足之后,一定要马上再次加强本文的重要性以及可能采取的手段来解决这些不足,为别人或者自己的下一步研究打下伏笔.这样就把审稿人想到的问题提前给一个交代,同时表明你已经在思考这些问题,但是由于文章长度,实验进度或者实验手段的制约,暂时不能回答这些问题.但通过你的一些建议,这些问题在将来的研究中有可能实现.

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