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川猫之介
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南京1942

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包容

自然可以包容天地与川流,音乐可以包容爱与恨,人心可以包容幸福与痛苦--这是千百年来留传下来的。不变的真理。然而你是否想到,世间除以广博包容微小之外,微小也能包容广博?商店里,货架上有一种名为“话梅糖”的小小物品,也许能为我们带来一些启示。

我也是一个偶然的机会才慢慢有所感悟的。买糖果的时候,看货架上五彩缤纷的“花花公子”在用他们美丽的外表招揽每一位过客,“乱花渐欲迷人眼”的诗句涌上心头,都把我的心也埋没在其中了,正当我犹豫不决选择哪一种时,陡然,一个被挤在角落里的身影吸引了我的目光,那深棕色的朴素外衣上分明画着一对简笔青梅图,旁边仅仅写着三个素静的字“话梅糖”,好熟悉的身影!我想:曾记得很小的时候就常用攒了几个月的零用钱却换几块朴素的糖来满足贪馋的小嘴。然而十年过去了,如今,当我与话梅糖重逢的时候,却惊奇地发现:它的包装竟丝毫没有改变,让我在第一眼看到的时候就认出了老朋友,而我想起小时候那些其他的糖果都早已摇身变得认不出了,心中不免有些感动:这个世界从我儿时的简单朴素物资缺乏,到今天的复杂丰富,创造了多少新事物,却也毁去了多少原有的美丽?一颗小小小的话梅糖竟能以它的不变,从容应对世间万变,以自己的朴素包容世界的纷繁。

小时候吃糖只是为了打发时光,而如今我已是一名成年人,再次品尝时,本来也应该有所思考吧,如今的话梅特有的滋味也毫无改变:在一阵梅香清溢的时刻,酸伴着甜,甜裹着酸,二者总像一对恋人一样,你不多我不少,守护着一份适中的,保持温度的爱情。而它的口味既清淡又凝重,说清淡,是因为它不同于别类的糖果的强烈的甜;说凝重,是因为它的味道丰厚。而这又恰使我想到了中国南北方的特点。北方的气候较之南方更加“硬”,风霜雨雪的洗礼使北方人更加大气、豪爽;而南方则更加温柔,和风细雨使他们具有细腻柔美之性格。如果说中国是一棵大树,北方人是粗大的树干树枝,而南方人则是枝上簇簇绿叶繁花。

二者的完美结合,使大树生机勃勃。而眼前的话梅糖则是包容二者的境界,带给我——一个土生土长的北方人一份特殊的韵味。

不论你是否喜爱,了解话梅糖,它都会以一种平静的心态等待着你去品尝和玩味。它包容了人们对它的各种态度。

有时想想,由从前到现在,不断前进的过程中有太多的东西需要包容。现代人整天疲于奔命,难得坐下来有所思悟,不如抽点时间,品尝一块小小的话梅糖,也许会有意想不到的收获。

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仰望星空与脚踏实地

这是两千年后的一个学生写给你的信。我不知缘何想要写信给你,只知道我因你而懂得了一个简单却又深邃的道理:仰望星空也要脚踏实地。

记得小时候,我无意间从书架的最底层摸到一本古朴的线装书,这便是我与你的第“邂逅”。但这似乎并不大美妙,因为从你那黝黑的脸上我看不到一点情感,只有“守不竟,即赴死”的严苛与冷酷。

那时我觉得,你一定不是个有远大理想的人,一定不是个会仰望星空的人。

但终究,我没有放下这本书,而是日益被它吸引。“天下之人皆相爱,则强不执弱,众不劫寡”——书中的每一个字都散发着一股奇特的清香。于是每每书页翻动,我便仿佛回到那个人人“交相亏贼”的纷繁乱世。

苍茫中,我看到了那塞外骑着青牛缓缓西去的老者,望天吟咏“功遂身退,天之道”;也望见那杏坛上侃侃而谈的翩翩君子,仰天大呼“天何言哉?天何言哉”;我看到了临淄稷下学宫中百家争鸣的一派繁荣,也见到了楚河上鼓盆而歌的隐士,正陶醉地“独与天地精神往来”。

终于,我一眼望到了你。你并未选择归隐,也不愿去与诸子整日无谓地论战。你只是奔波在华夏大地上,以行者的姿态现于人间,奔走疾呼,救百姓于水火,解万民之忧苦。“尽天下之卵,其石犹是也”,你是如此脚踏实地,你的脚步是如此坚实、不屈。

我终于明白,你并非不会仰望星空,你的繁星是“天下大同”。只是比起那些只知仰望星空,只能制造苍白无力的口号的其余诸子,你宁愿脚踏实地地践行自己的理想,让“兼爱”——你的这片星空划出更绚烂的光芒。所以,你总在不停地奔忙。你曾不远千里游说楚王,并“九拒鲁班攻城之机变”,拯救宋国一方百姓;你又四处奔波,“非攻”“非乐”“非命”“非儒”,为的就是切实地为这乱世提出真正的“济世良方”。你仰望星空,又总是不忘脚踏实地。因而你的脚步从不停息,你的足迹遍布神州大地。而在这浮夸虚假仍存于世的两千年后,你的脚步也越发显得坚实、有力。

原来,你的双眼永远仰望着星空;原来,你的双脚从未离开过大地!

黑衣黑发、黑眼黑面,眼望星空,脚踏大地,奔走于大地上的你,就像一道黑色的闪电,划破天际,穿透重霄,为这九州五岳点燃永不熄灭的火焰!

人类需要仰望星空,因为没有星空的照耀,我们的路不会有前方。但是,在仰望星空的时候,也不能忘了脚踏实地,为他人为社会切实地做点什么。毕竟,星空的美丽永远不属于大地,只有我们脚踏实地,才可以用自己的每一个脚印折射出星空的绚丽。

墨子,感谢你,让我明白了这简单却又深邃的道理,也感谢你让我的生命拥有了最恒久的动力。

等待的季节

等待的季节,细雨中夹杂着绵绵的思念;等待的季节,微风中弥漫着淡淡的愁绪;等待的季节,流水中洋溢着浅浅的幸福。

春风拂过,带给我你离去的消息,告诉我你会化作天使来爱我。我写下一个永恒的心愿,放进漂流瓶,让它漂到远方,为你祝福。

那条通向饭堂的林荫小路,那个满天星斗的大操场,那棵我们依靠过的大树,那栋半新不旧的教学大楼......这一切让我再次想起你,你的点点滴滴,历历在目。

那个下午,我们一起走到樱花树下,一朵一朵的樱花慢慢落下。我站在树下,微笑,表情却有点不自然。我担心你按下快门时,我刚好闭上眼睛。后来收到远方的你给我寄来的几张照片,里面的我们都不会笑。哦,不!应该是笑不出来。记得最后一朵花飘落时,我闭上了眼睛。

曾经走过的日子,不断地累积......渐渐的抓不住记忆的尾巴,就让照片来做回忆的记事本吧。记下曾经的年少,曾经的快乐`悲伤,曾经的你和我......

谁能告诉我,看见的,是不是就等于存在?记住的,是不是永远不会消失?每一个黄昏过后,我焦虑地等待,却再也没有等到月亮升起。看见的,看不见了,微风轻轻吹过,在瞬间消失无踪。记住的,遗忘了,只留下一地微微晃动的迷离树影。有些寂寞与美好是无法诉说的,在那些仿佛已经遗忘的岁月中,把它还原成没有色彩喧哗的图画。

不记得从什么时候开始,你的影子天天飞到我的窗前。它似乎明白我的寂寞,只要我将手伸向天空,它就会神奇地出现。然而我却渐渐感到恐慌,害怕有一天影子也将离我而去。我无法忍受等待的悲伤,决定不再随意将手伸向天际,假装它永远躲在云端等候。我要等到最最孤独,最最悲惨的那一日,才将你的影子唤来。

现在我一切都好,假装着一切都好。

你看,我要开始写诗了......

你看,我要开始做功课了......

你看,我要开始弹钢琴了......

你知道吗?有一种等待叫苦涩的幸福。

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大大大吉CQ

自我鉴定 是对自己过去某一阶段的学习或工作的自我分析和 总结 ,自我鉴定就可以促使我们思考,不妨让我们用心总结,认真完成自我鉴定吧。那么你知道自我鉴定如何写吗?下面是我为大家带来的关于成考自我鉴定五篇,希望大家喜欢!

成考自我鉴定 篇1

为了提高自己的专业水平和业务能力,我参加了__年的成人高考,考取了“上海电力学院”的《供用电技术》专业,开始了三年的学习。

通过学习,本人各个方面都有了较大的提高。

一、在政治思想上,作为一名199_年加入组织的党员,希望自己有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国__—_的领导,热爱自己所从事的电力事业。在工作岗位上尊敬领导、团结同志,能更好的和非党员同事互帮互助,充分发挥党员先进性。

二、学习目的明确,态度端正。函授三年,真正面授的时间只有几个月。这使我更珍惜每一次面授的时间,努力执行学校老师的各项要求。保持学生时代的风格,不迟到、不早退,认真听课,做好学习笔记。充分把握这次学习机会,不断提高自己的专业水平和业务能力。

三、收获和体会。似水流年,转眼已过三春。回顾过往,点点滴滴,依然清晰。岁月匆匆,如白驹过隙,不知不觉已圆满的完成了学院规定的全部课程。在老师的用心指导下,促使我能从容应对每一次考试,并取得理想的成绩。这也使我明白了,只有在学习上毫不懈怠,才能够拥有“一分耕耘,一分收获”。

为了提高自己的 文化 素质水平,我参加了__年的成人高考,考取了南京工业大学的信息管理与信息系统专业,开始了我的的大学生涯。通过学习,本人各方面都有了较大的提高。

政治思想上:本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱 教育 事业。函授期间,我努力遵守学校的各项 规章制度 ,培养自己的兴趣和 爱好 。尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处。积极参与班中事务。

学习上,克服重重困难,解决工学矛盾,在工作中学习,在学习中工作,不断充电,学习知识, 学习 方法 ,为自己终身学习奠定了基础。函授两年半里,我非常珍惜寒暑假面授的短暂时间。上课期间,我不迟到、不早退。有要事则向授课老师和班主任请假。上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师同学共同探讨。对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。我现已圆满的完成了学院规定的课程,并且无一门补考。

短暂的四年的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化知识,重温了快乐的大学生活,提高了教育教学能力,而且更加坚定自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于教育事业,服务于社会。今年我光荣地成为了一名中国共产党员,我相信在今后的生活中,我一定能够更好地服务社会。

成考自我鉴定 篇2

为了提高自己的业务水平和能力,我参加了20__年的成人高考,考取了广东第二师范学院数学与应用数学专业,于是开始了三年的学习。通过学习,本人各方面都有了较大的提高。

(一)政治思想上

本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱神圣的教育事业。函授期间,我努力学习专业知识,培养自己的能力。尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽。

(二)学习目的及态度

我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年,但真正参加面授的时间只有几个月,所以我非常珍惜面授的时间。上课期间,我保持以往学习时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白:这是我提高自己水平和能力的机会。

(三)工作与学习的处理上

在校工作期间,我一边尽力做好自己的本职工作,认真备课,教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘,一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试,并取得不错的成绩。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,今后,我将再接再厉,不断地完善自我,努力成为一名优秀的工作者,做一个全面发展的社会主义建设者,做一个对国家、对社会有用的人。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中,本人将继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

20__—8—5

林夏慎

成考自我鉴定 篇3

光阴荏苒,时光如梭,在成教的学习生活即将临近尾声,此刻我的心情很激动,这一路走来经历了很多事,也结识了很多朋友,让我备感珍惜。我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的`转换。回顾三年来的学习、工作以及生活,做自我鉴定如下:

本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求,能用科学的眼光来认识世界认识社会,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。

在专业课程的学习上,根据自身专业方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,为自己的学习工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程,开阔视野,对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。

在外语方面,着重加强了阅读的训练,并取得了一定效果,成功考取了学位英语。

在学习工作上,根据导师的指导,研读了大量论著,逐步明确了发展方向,通过自身不断的努力,以及与师长同学间的探讨交流,取得了一些比较满意的成果。在这期间,查阅资料,综合分析等基本素质不断提高,书面表达的能力也得到了锤炼,尤其是独立思考判断和研究的能力,有了很大进步,这些对于平时的工作也都是大有裨益的。

诚然,在校学习其间,有过成功的喜悦,也有留下探索的苦恼与挫折。在这里,老师的博学,讲课的场景,使我终身难忘。同学之间的真诚,那份纯洁,真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。

三年的学习所获颇丰,从学业、生活工作,到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。 毕业 后,我会更加迫切要求自己充实再充实,完善自我的未来目标,我将以饱满的热情、坚定的信心、高度

成考自我鉴定 篇4

在这两年的研究,掌握学习过程,树立他们的学习,成为行使自己当家作主的决心开发自己的辛勤工作质量的自己的方法,为自己奠定了终身学习的基矗我无意中我选择的专业有浓厚的兴趣。同时,这两年的学习,也是我个人的成就是提高质量,为今后更深入的研究和专业知识水平,研究和深入研究的一个现成的专业基础课程。通过自己的研究,从事的是高一的工作能力和技术水平。据悉2年的专业知识,一定会应用到今后的工作中,通过学习,提高工作能力。除了改进工作,在行使毅力,为将来的生活更重要的是提供了一种营养丰富,描绘成一个有用的人才,充分发挥自己的作用,有效地服务于社会。

自考的信心是充足的。在别人不解的目光注视下,在朋友善意的劝说下,在生病卧床的日子里,自己都没有放弃人生的追求,坚持参加每一场考试。因为我坚信:只要努力必有回报,只要付出必有成就;即使 记忆力 每况愈下,也要获得成功。

自考的收获是丰厚的。它磨练了我的意志,给予我战胜困难的勇气。我把理论知识灵活地融入到平时的工作中,坚持理论指导实践;把自考精神贯穿于工作中,工作得到夸奖,每个任教班级的期末成绩都名列前茅。理论书籍的学习提高了我的政治素养和思想觉悟,加深了对党的方针和政策的理解;而毕业论文的准备与答辩,又使自己在理论上得到升华,最终以“优”的成绩给自考画上圆满的句号。回顾参加自考的这两年,我感受到了每一位自考生从艰辛到成功的历程。从这没有校门的大学里,我真正地理解到了“自学考试”这四个字的意义。

自考的日子是充实的。几年来,我一边认真工作,一边刻苦学习。没有因为考试的紧张而放松对工作的要求,也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。白天,我在学校踏实工作, 爱岗敬业 ,无私奉献,辅导困难学生,精心批改作业,每年两个毕业班的英语教学工作都出色地完成。夜晚,我在灯下伏案苦读,依据考纲要求逐章学习和理解。临靠前一个月,我合理分配复习时间,晨起早读,记忆重点内容;夜晚巧练,解答思考题,做模拟训练,作业纸上洒满了辛勤汗水。回首往事,忘不了每一次考试前的紧张、考试后的不安和拿到单科证书的兴奋,忘不了夜以继日苦读默背的情景。这是我人生中最美好的记忆,也是最难忘的经历。

我知道,专科毕业不是终点,前方的路还很长。我不会停止学习的步伐,还将继续攻读本科,研究生。我将永远保持乐观、向上的精神,继续奋斗,发挥自己的聪明才智,努力实现自己的人生价值;我将为自己是一名自考生而自豪。

通过这几年的文凭考试及自学考试,使自己掌握了学习方法,变成了学习的主人,锻炼了自己的毅力,培养了自己吃苦耐劳的品质,为自己终身学习奠定了基矗通过这几年的学习使我在个人修养方面的素质得到了提高,本专业基础课程的学习为以后更深入地学习和研究本专业更深一层次的知识做好了准备。通过学习使自己有了从事高一级层次工作的能力和本领。在工作中学习,在学习中工作。这几年学到的专业知识必将应用到以后的工作之中,通过学习提高了工作能力。由于有丰富的知识储备,将会在以后的工作中得心应手,高人一筹。除了工作方面的提高、毅力的锻炼,更重要的是为以后的人生提供了丰富的营养,将自己塑造成有用的人才,充分发挥个人的作用,有效地服务于社会。

成考自我鉴定 篇5

为了提高自己的专业水平和业务能力,我参加了__年的成人高考,考取了“上海电力学院”的《供用电技术》专业,开始了三年的学习。

通过学习,本人各个方面都有了较大的提高。

一、在政治思想上,身为一名1990年加入组织的党员,有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国__-_的领导,热爱自己所从事的电力事业。在工作岗位上尊敬领导、团结同志,能更好的和非党员同事互帮互助,充分发挥党员先进性。

二、学习目的明确,态度端正。函授三年,真正面授的时间只有几个月。这使我更珍惜每一次面授的时间,努力执行学校老师的各项要求。保持学生时代的风格,不迟到、不早退,认真听课,做好学习笔记。充分把握这次学习机会,不断提高自己的专业水平和业务能力。

三、收获和体会。似水流年,转眼已过三春。回顾过往,点点滴滴,依然清晰。岁月匆匆,如白驹过隙,不知不觉已圆满的完成了学院规定的全部课程。在老师的用心指导下,促使我能从容应对每一次考试,并取得理想的成绩。这也使我明白了,只有在学习上毫不懈怠,才能够拥有“一分耕耘,一分收获”。

短暂的四年的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化知识,重温了快乐的大学生活,提高了教育教学能力,而且更加坚定自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于教育事业,服务于社会.

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绝妙蓝调

医院药学服务工作主要包括药品安全保障与供应,而现代医疗服务要求,药学服务需全面拓展至多元化服务,因此对临床药物及药学专业知识的要求提出了更高的标准;由此药学再继续教育工作也担任着重要任务。论文要根据所存在的问题提出相应的对策实行对策后的成果结论所得出。毕业论文都有一定的查重率,因此要根据实际的需求和所设立的问题提出对策。 药学继续教育存在的问题 1.重医轻药,药学关注力度不足国内医疗领域对于药学的教学重点在于药物质量与药品供应为主,而在实际的医院工作中也将药品供应作为中心;导致部分领导对药学药师关注率低下,不重视对药学人才的培养提高和继续教育。导致药学工作者在临床工作中难以获取足够的学习进修机会,导致药学相关专业知识更新不足,进而影响药学监护质量。 机制不够完善 当前国内虽提出了药师继续教育的一系列要求, 让药学工作者得到一定程度的持续性专业教育机会;不过因地区、环境、医院实际情况等因素导致院内药学继续教育的组织、监管机制尚缺乏明确的标准,造成药学教育的实质流于形式,影响了药学继续教育的深入发展。 教育内容针对性不够强 医院在药学继续教育的相关学习计划缺乏系统、规范性,无法形成针对性不同层次的药学教育内容培训。另外在教育内容方面因医院临床药物工作的实践性因素与药学专业理论知识不能有效衔接,导致临床药学工作质量较低。 实施药学继续教育的对策 增强药学服务认识,提升紧迫感 近几年医疗技术发展日新月异,对于不同医学领域专业化人才的标准也不断提高,但是专业人才资源的稀缺,造成药学相关专业的发展缓慢,而技术知识的片面性与狭窄也将影响药师临床药学工作带来不小的障碍。对此严峻的问题,需医院领导重视,将药学继续教育工作纳入医疗管理的计划中,适当提高院内资源的投入,加强对现有人员培养提高,并逐步使这一工作规范化、 制度化。及时纠正部分领导重医轻药的不良认知,药剂师不仅仅是“药品营业员”,重视药学临床应用价值,开展药学监护,重视对药师的临床继续教育。 制定药学继续教育大纲,完善充实内容 按照现代药学专业教育需要,以及本院临床药学工作要求,制定合理的药学继续教育大纲,重点在于专业知识、临床服务实践能力、综合素质的教育要求。在教育内容方面可适当增加病理生理学、诊断学、内科学、临床药物治疗学、药物流行病学、检验学等方面的课程。拓宽继续药学教育渠道 结合医院实际工作情况与教育资源,合理制定多种药学教育计划。 (1) 脱产学习:可对药学专业技术扎实,具备综合素质发展潜力并且思想认识良好的药师工作者派遣至医疗专业院校脱产学习;培养他们的实际工作能力; (2) 短期培训:可结合教学大纲要求,定期组织专题培训,重点解决当前药学临床工作中所遇到的实际性问题;有效提高部分药学知识薄弱或学历不足的药剂师专业学习问题; (3) 在职自学:在药学继续教育各项环节中,药剂师自我学习是最为关键的环节,也是经济实惠方式,在药学专业知识的自学过程中注意遵循教学大纲,可结合院内情况建立药学继续教育指导小组,结合药师工作职责制定合理的自学内容,可采取集中于分散两种自学方法交叉学习,并定期进行相关专业知识考核; (4) 专题教育与学术讨论:可每周组织药学教育课题讨论,形成专题学术讲座,培训内容包括卫生法律法规、急救技能、药物安全管理等学习内容,指导学习药物与药物及与生物体之间的相互作用,提高临床安全用药规范,提高药学工作质量。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:

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