论文有关儿科护士的素质

儿科护士应该具备素质有要有良好的服务意识，要有扎实的理论，要有熟练的护理操作技术等。

1、要有良好的服务意识。

儿科对护理工作中的服务意识提出了更高的要求。儿童是祖国的花朵，对小儿服务更应细致、周到，更能体现人性化服务的内涵。因为护理服务不仅体现护理学科的价值，更重要的是医院赢得患者信赖的基础，所以提倡优质的服务意识、转变护理观念，以人为本、以德养护，树立优质服务形象，可充分体现护理服务的价值。

儿科护士应具备良好的职业道德境界，时刻把救死扶伤、无私奉献、忠于职守充满爱心、坦诚、善良牢记心中，把护理对象提升到亲，人一样的地位来对待。使患儿及家长感受到高的医疗质量与好的医疗服务的完关结合，感受到儿科护士温柔、体贴、慈母般的爱，患儿家民才会信赖的把孩子交给我们。

2、要有扎实的理论。

儿科护士必须要有扎实的理论基础和一定的临床经验，了解小儿的心理、生理、临床特点及生长发育规律，因年幼儿不能主动反映或准确倾诉病情，小儿的疾病种类与临床表现也与成人有很人的不同，如婴幼儿先天性疾病、遗传性疾病和感染性疾病较成人多见，且患感染性疾病是起病急，来势凶、缺乏局限能力，故易并发败血症，并常伴有呼吸循环衰竭和水电解质案乱。

新生儿及体弱儿患严重感染性疾病是往往表现为各种反应低下，如体温不升、拒食、表情呆滞、白细胞降低，平常无症状和体征，此外，儿童病情易反复，变化多端，在诊治过程中，除应详细向家长询问病情外，还要严密观察病情，才能有预见性的做出确切的诊断与治疗。

3、要有熟练的护理操作技术。

儿科护士应该刻苦钻研技术，熟练掌握基本功，做到熟能生巧，一针见血，对各种技术精益求精，如头皮静脉穿刺、股静脉穿刺、吸痰、吸氧、鼻饲等，熟练掌握科内的急救仪器如心电监护仪、微量输液泵、呼吸机、蓝光治疗仪等，抢救患者时要做到紧张有序、忙而不乱、准确完成。

使患儿在住院期间不因我们的技术失误而增加痛苦，对于长期住院患者也保护了血管，使其不会失去抢救的有利机会，从而也避免了护患矛盾。因此儿科护士必须有过硬的操作技术才能更好的为患儿服务。

具备的素质如下：一、思想道德素质首先，要热爱护理事业，爱护儿童，具有为儿童健康服务的奉献精神；其次，要以理解、友善、平等的心态，为儿童及其家庭提供帮助；最后，要忠于职守，救死扶伤，廉洁奉公，实行人道主义。二、科学文化素质作为一名儿科护士应具备一定的文化素养和自然科学、社会科学、人文科学等多学科知识。此外，还可以掌握一门外语，了解儿科护理的新理论、新技术。三、专业素质首先，掌握比较系统完整的专业理论知识和较强的实践技能，操作准确，技术精湛，动作轻柔、敏捷；其次，具有敏锐的观察力和综合分析判断能力，具有与儿童及其家庭有效沟通的能力，能用护理程序解决患儿的健康问题；最后，具有开展护理教育和护理研究的能力，勇于创新进取。四、身体心理素质儿科的工作量大、节奏快，需要具有健康的心理，乐观、开朗、稳定的情绪，宽容豁达的胸怀，来调整工作带来的压力。此外，还应具有较强的适应能力，良好的忍耐力及自我控制力，善于应变，灵活敏捷。儿科接触的人群是儿童及其家属，因此还应具有与儿童成为好朋友、与儿童家长建立良好人际关系的能力。