解放军医学杂志亓斐

刘吉福 著名外科专家中国人民解放军北京军区总医院胸外科主任，第二军医大学北京临床医学院教授，解放军军医进修学院研究生导师。意大利米兰大学博士后。全军胸心血管外科专业委员会常委，北京军区胸外诊疗研究中心学科带头人，中华医学会医疗事故鉴定专家库专家国际肺癌学会会员国际生物治疗学会氩氦刀靶向治疗委员会委员中华医学杂志、中华外科杂志、解放军医学杂志特邀审稿专家擅长：（1）创建了胸壁畸形纠正微创外科体系 （2）开辟了中晚期癌症的综合微创靶向治疗基础和临床研究的新领域

邱景富 副院长（主持工作）邱景富，男，1967年5月出生，1991年本科毕业获学士学位，2006年军事医学科学院军事预防医学博士毕业，获得医学博士学位，同年晋升教授职称。现任重庆医科大学公共卫生与管理学院副院长（主持工作），硕士生导师。主要研究方向微生物的分子耐药性与环境微生物控制。作为主要完成人先后参加国家863课题，国家自然基金重点项目，自然基金面上项目的研究，作为负责人，先后主持2项国家自然科学基金，1项省级科技攻关重点项目，1项省级自然科学基金，及多项厅校级课题。共发表研究论文40余篇，其中SCI 收录10篇。完成省级科研成果3项，1项获得厅级科技进步一等奖。目前为国家自然基金评审专家，《解放军医学杂志》特约编委，卫生部预防医学专业第七轮规划教材《卫生微生物学》副主编。主要学术任职包括中国高等医学教育学会预防医学教育研究会第二届理事会常务理事，中国微生物学会分析微生物分会委员，重庆市预防医学会副会长，重庆市预防医学会卫生检验专委会委员，重庆医科大学教学指导委员会委员。重庆市卫生局涉及饮用水卫生安全产品评审委员会专家库成员。周荣华 书记周荣华 男、1955年10月出生，1973年参加工作，1974年加入中国共产党，1976年调重庆医科大学（原重庆医学院）工作，先后在设备科任副科长、科长，设备处任副处长，机关总支任副书记、书记，检验医学院党总支书记，2011年10月任公共卫生与管理学院党总支书记。蒲 川 副院长蒲川，男，四川人，1968年6月出生，教授，硕士生导师，中共党员，重庆医科大学管理学院副院长，中华医学会医学伦理学分会委员，中国卫生法学会会员，重庆市部门级“五个一批”优秀理论人才，重庆市卫生政策支持专家。1990年毕业于西南大学，2002年获得硕士学位，从事医事法学、卫生政策研究。先后承担卫生部、WHO、最高人民法院、重庆市社科联、重庆市科委、重庆市发改委、重庆市教委等10余项研究课题；出版专著2部；总主编全国高等医药院校医事法律专业系列教材1套,主编教材3部；公开发表研究论文40余篇，获省部级优秀科研成果三等奖1项。主要研究方向：卫生政策与法制研究钟晓妮 副院长钟晓妮，，教授，流行病与卫生统计学硕士，硕士生导师，全国高等学校信息管理与信息系统专业卫生部规划教材专家委员会委员，中国卫生信息学会第二届统计理论与方法专业委员会委员，中国卫生信息学会理事会理事，中国卫生经济学会第七届理事会理事，重庆市高等学校优秀中青年骨干教师，《重庆医科大学学报》与《医学教育探索》编委，《中华肝脏病杂志》第四届编辑委员会通讯编委。近年，主要从事居民健康、卫生服务评价的理论与方法研究以及艾滋病等重大传染病防治研究。参编了国家级统编教材6本、专著5部，先后主持省部级、厅局级等项目10余项，作为主研人员，参与了国家“十一五”重大科技专项“我国西部高危人群暴露前用药减少HIV新发感染的可行性研究”；主持研究项目《重庆市卫生资源配置研究》获重庆市医学科学技术二等奖、重庆市科技进步三等奖。何俊琳 副院长何俊琳，教授，硕士生导师。重庆医科大学公共卫生与管理学院副院长，遗传优生教研室主任。重庆市高校中青年优秀骨干教师。重庆市遗传学会常务理事，中华医学会医学教育分会生物学组西南组理事。主要从事遗传与优生学、医学遗传学、遗传流行病学等课程的教学工作。科研方向涉及：①胚胎着床及其发育的分子机制；②遗传性出生缺陷临床诊断及其发生机制和预防；③环境与生殖健康。先后主持国家自然科学基金2项、国际儿童基金会项目3项，重庆市科委项目2项、以及重庆市教委、重庆市人口与计生委等厅局级项目5项。作为主研人员获得省部级科技进步二等奖1项、三等奖1项，国家发明专利3项。在国内外专业杂志上发表论文60余篇。主编/参编卫生部、国家计生委规划教材4本，专著1部。已培养硕士研究生15名。尹定洪 副院长尹定洪，男，湖北人，1969年3月出生，公共卫生与管理学院副院长。1992年、1998年在同济医科大学（现华中科技大学同济医学院）分获五年制预防医学专业本科学士学位和卫生统计硕士学位。长期从事教育管理和实验室管理工作，先后参加《教学质量监控体系的研究与实践》、《七年制医学人才培养新模式的研究与实践》、《高等医药院校实验教学体系综合改革研究与实践》等学校和重庆市重大、重点教改项目并获得多项教学成果奖。现分管实践教学和基地建设。