医学杂志编辑工作价值感

曾在上海某公司工作过半年。公司规模还挺大，主要出版上海市、江苏省、浙江省、安徽省、广东省和山东省各个年级的辅导资料……==总部在上海，编辑部在上海，其余各个省均在省会城市设有市场部负责销售事物。当时我们小组负责上海市高中英语的同步资料辅导。每天9点开始上班，11点到12点吃饭+休息，12点到17点工作，17点到18点吃饭+休息，18点到19点工作，19点下班。大概每天的工作内容都是审稿（包括初审、复审和终审）……==会同时有几本书穿插。上海的高中英语包括牛津和新世纪两个版本，还有高一和高二的区别，最多会有三四本年书同时在审这样。桌子上都是一堆一堆的稿件，一本本牛津词典，一台台笔记本（每人一台这样）。因为是大桌子，四个人的桌子，中间会有绿色植物……除了审稿，其他工作还包括出书之类。出书是个复杂的事…需要有版权页、封面、确定定价、书的序列号、书的目录、页码、空白页数目、书名的版本、适合的省份等等很多不同的细微的东西，出了错就会被罚款。

在当前的社会环境中，医患关系时有表现较为紧张的情况，甚至发生冲突情况也总有耳闻，其也促使医学生存在一定的业认同危机现象，医学生对自己职业的认同感也在降低，而医生职业的社会价值方面的关注程度也出现降低的情况，使得医学生自身价值在实现的时候，会存在迷茫等情况，而这也会受到医疗体制和医疗环境等因素影响，这就需要在定向医学生培养的时候，能够对医学生职业价值观中的问题有效反省。随着医学事业的发展，以传统的教学方式对医学生职业价值观教育实施，会使得医学生职业生涯中个体失范的情况更加突出，这就需要教师在进行医学生职业教育的时候，能够对其反思和优化的工作有效改善，并且对医学生的主体地位和价值充分尊重，发挥教育主体的作用和价值，从而加强医学生职业价值观教育【1】。一、职业价值观定义职业价值观主要是指人生目标和态度等在职业选择方面的表现，其也是对个人在进行职业的认识以及对职业目标的向往等，由于每个人的身心条件以及教育状况等方面存在着不同，人们对各种职业也存在着主观评价，也由于传统思想观念的影响，各类职业在加以选择的时候，其在人们心中所占据的位置也各不相同，这些评价综合在一起就形成了职业价值观，职业价值观对人们就业的方向以及职业的选择等都存在着一定影响。职业价值观对人们的职业期望也具有影响，对人们就业之后所具有的工作态度和绩效水平等方面也具有决定作用，使得人们的职业发展情况方面也受到影响。在充分了解定向医学生的职业价值观的基础上，培养高校也需要能够对各个方面的资源优势加以调动处理，并且促使大学生的职业价值观教育能够得到有效改善，在这一基础上使得和谐社会构建目标能够得以实现。职业价值观教育主要是将职业价值理论以价值观作为比较坚定的知识体系，医学生职业价值观教育能够促使医学生对生命存在的体悟有效激发，并且促使医学生得到精神方面的引导和教育。二、定向生职业教育上存在的问题社会各方面以及学生主观方面的影响等都是促使学生职业价值观出现转变的主要因素，而当前情况下，全球社会政治经济的发展具有多元化的特点，对当前定向生职业教育方面也具有比较深刻的影响，并且社会环境以及社会风气等方面也会对医学生价值观产生一定程度上的冲击影响。在定向职业教育的过程中，家庭现实化的观念也会对学生有直接的影响，学校教育的不全面也会使得定向生职业教育方面存在比较显著的影响，在这一大环境中，职业院校在职业教育中，学生的价值观教育方面也会出现一定问题，其主要是职业院校对学生职业价值观教育缺失，也没有意识到职业价值观教育对学生的重要影响，使得教育者对职业价值观概念不够明确，并且定向职业教育中，院校职业指导师素质相对比较薄弱，这些教师也专业性存在不足，对定向生职业教育存在不利影响【。三、职业价值观教育1.注重职业认知教育职业认知教育主要是能够帮助职业院校的医学生能够对之后从事的岗位的认识更加深入，并且也能够更加明确这一岗位在社会中的现状，进而引导这些定向医学生能够对这一行业进行比较客观的评价，从而做出比较正确的职业选择，为医学生的职业价值观教育的实施，打下比较坚实的基础。职业价值观教育主要是促使学生能够对其之后所处的职业实质能够加深理解，引导定向医学生能够进行较为正确的职业评价标准内容树立【。2.注重职业理想教育职业理想是每位学生在学习的过程中，所能够首先明确的未来职业方向和成功的向往。 正确的职业理想教育能够在促使学生走向成功的时候，为学生提供必要的精神支柱以及相关的推动力，促使学生的斗志能够得到激发，使得学生的奋斗目标更加明确，在这一过程中，将职业理想逐渐转化为现实。因此，职业价值观教育也需要对职业理想教育不断强化，对学生树立的职业理想加以引导，促使其能够在建设社会主义现代化国家共同理想之上进行职业理想确立。3.注重职业道德教育职业道德属于行为方面需要坚守的内容，其对人们的职业价值观念和行为方式等方面具有比较深刻影响，也能够对学生的职业行为产生必要的规范作用。医学院校在学生教育的过程中，由于医生职业的特殊性需要更加注重职业道德教育，在这一过程中，需要对所有学生进行必要的社会主义职业道德教育，并且对医学生进行责任意识培养，定向医学生的职业心理出现不良倾向的时候，就会使得学生在之后的工作中，容易出现不负责任的现象，这需要医学院校能够在对学生职业价值观教育的时候，对学生的责任心和事业心等加以培养，促使定向医学生能够在之后的岗位上对自身严格要求

从事编辑，我认为我具备一定的条件。一是本人为人谨慎细心、喜静好思，这适合从事编辑工作。二是本人长期从事历史学习和研究。历史是一门基础人文学科，包容万象。读史使人明智，这符合编辑工作的需要。三是本人曾从事古籍文献资料收集、整理和研究工作。三年读硕期间，本人主要从事明清徽商研究，因研究的需要，本人从四库全书、四部丛刊、明清文集以及徽州地方志等古籍文献中搜集相关资料，并进行标点整理。这些扎实了本人的文字功底。而文字功底恰恰是编辑工作最基本也是最需要的。四是本人也有从事图书出版经验。2003年安徽师范大学皖南历史文化研究中心同《咨询》杂志社合作出版《研究徽商、创造“徽”煌——徽商研究论文选》一书，本人代表皖南历史文化研究中心负责论文选题、文字校订事项。这次经历虽说与真正的编辑工作相差甚远，但却使我对编辑有了一定的了解并逐渐喜欢上她。 以上可以说是我能够做好编辑工作的先天条件吧，但真正要做一名合格的编辑，这些远远不够。起决定作用的则是后天的努力。在科学技术日益发达的今天，面对开放的全球化大市场和多元化资本，出版行业间的竞争日益激烈和残酷。作为一名编辑，要时刻能够保持清醒的头脑，不断学习，与时俱进，解放思想，开拓创新。为适应竞争，编辑需具有强烈的职业意识。 首先，要有创新意识。商界有一句名言，“没有最好，只有更好”。出版界亦是如此。创新是出版生命力的延续，没有创新，很难想象其作品能够在市场上长久地站稳脚跟。要保持作品旺盛的生命力及提高其市场竞争力，只有不断地进行创新。编辑创新的意识是一切创新的前提和基础，同时也是做好编辑工作的保障。 其次，要有信息意识。出版工作，本身就是信息传播工作。编辑作为出版工作的主要环节，收集、筛选、加工信息本是自身应有之意。为适应编辑工作需要，我们必须牢固树立信息意识，密切关注市场信息、学科信息、作者信息、读者信息、出版信息，丰富自己获取信息的方式方法（尤其是利用网络途径去获取），提高自己对信息的捕捉和反馈能力。 第三，要有市场意识。在市场经济条件下，出版作品能否成功销售，能否赢利是出版社能否生存的关键。编辑要关注市场走向，根据市场热销读物来确定选题并组织实施。要想成为驾驭市场的主人，编辑就要努力把握出版物市场的运行规律，牢固树立市场意识。 第四，要有精品意识。精品就是上乘的作品。在出版领域内，是指出版物从内容到形式的高度和谐统一，是思想性、科学性、艺术性和观赏性的完美结合。精品是社会效益和经济效益统一的理想模式，是出版社生存发展的基础，是出版社经营活动的灵魂。精品打造品牌，品牌引导市场。要参与市场竞争，编辑就要牢固树立精品意识，从选题策划，到编、印、发及原材料选用的每一道环节，都要以出精品的标准去要求、去操作。这样始终不懈地追求，才有可能使我们成为一名优秀的编辑人员。 最后也是最基本的，要有责任意识。无私奉献、敬业乐业是编辑提倡的职业道德；廉正奉公、严谨认真是编辑要求的职业作风；广博的学识、良好的修养、不断汲取新的知识是编辑可持续发展的需要；坚持个人创造和集体团结的统一是编辑的立足点和出发点。等等。总之一句话，编辑应该具备崇高的行业责任感。 时代是发展和变化的，适应时代的发展和变化进而成为时代骄子，这不是想当然的事，最终要靠在社会实践中努力拼搏。选择编辑作为毕生奋斗的行业，本人结合自身条件，牢固树立上述各种意识，有目的、有针对性地去积极学习，不懈追求，不断丰富自己的学识，提高自己适应市场经济运行方式的能力，变压力为动力，化挑战为机遇，努力奋斗，真抓实干，把成为一名出色的编辑作为自己的人生理想，为我国的出版事业做出自己应有的贡献

1. 面向临床医生的，生产临床实用的专业内容；2. 面向大众的，生产靠谱的医学科普内容，与各种医疗健康谣言战斗；3. 面向药企的，为医药企业提供各种医学支持和专业服务。其实有没有前途真和岗位没太大关系，和个人的兴趣契合最重要。如果一个岗位人人都说好，但不是你的菜，干着不喜欢，那还是趁早走人。似乎“事少钱多离家近，位高权重责任轻”的岗位谁都喜欢，先不说这样的岗位是否真的存在，这么干真能体现你的价值吗？如果在工作中不能收获成就感，不能自我实现，那是杯具。我自己做了10年骨科医生，在丁香园论坛也混了10年，随着自己业务能力的不断提升，原来的医院越来越难以获得自己想要的成就感，我选择了离开，加入丁香园。