手足口病的论文开题报告

检查、督促各班、各部门的清洁、消毒、晨检和宣传教育工作。在发生疫情时，做好隔离、上报、彻底消毒、跟踪等防控工作，防止疫情的进一步暴发。二、加强手足口病的宣传加强对全园教职工和家长、幼儿做好宣传、教育工作，如派发宣传单、出版宣传橱窗、开家长和教职工大会，让大家认识手足口病的特征和预防方法，做到思想上重视、行动上共同落实预防措施，防患于未然。三、疫情暴发时的应急措施1、切断传播途径（1）当发现班上有幼儿疑似手足口病例时，当班老师马上隔离该幼儿并通知家长带去黄岐以上等正规医院进行疹治，并跟踪病情。（2）发病班两位老师对患儿情况每天进行跟踪、记录，患儿在一个月后并有黄岐以上等正规医院医生证明方可回园。张园园医生、梁少敏负责检查跟踪情况。（3）发病班的保育员对班上的所有用品、物品进行彻底消毒。包括睡室用紫外线灯照射，用消毒水进行拖地、抹桌子、椅子等、对活动室进行熏醋，对教玩具用消毒水浸泡、清洗，对被褥进行清洗、暴晒等等。对幼儿的鼻咽分泌物、粪便也进行消毒。消毒情况由保健医生和谢娜跟踪、检查。（4）发病班的幼儿禁止窜班，其隔离期为一个月。在此期间，班上老师及保育员还要密切注意其他幼儿的身体状况，一发现异常即上报园领导和保健医生进行处理。2、控制传染源（1）加强晨检制度。认真做到一摸、二看、三问、四查，发现有发热、口腔溃疡、皮疹等症状的幼儿各班老师立即通知家长带其离园，到医院进行检查，确诊为手足口传染病时要待其隔离期解除后才能回园。对每天因病缺勤的幼儿进行跟踪。由各班老师填写晨检记录表和缺勤跟踪记录表，保健医生负责检查和统计。（2）保育员及班上老师做好日检工作，发现有异常的幼儿立即将其带到保健室，由保健医生对其进行检查，如有疑似病症的幼儿各班老师立即通知家长带离幼儿园到医院检查，确诊为传染病时要待其隔离期解除后才能回园。（3）平时做好园内的环境卫生工作，坚持每天一小扫，每周一大扫。定期对幼儿玩具、被褥等进行清洗、消毒。在特别传染时期再次加强消毒工作。培养幼儿良好个人卫生，运动后、饭前便后要洗手，教室、居室经常消毒和开窗通风，保持室内空气新鲜等。各项消毒工作按照消毒制度进行并落实到人：睡室紫外线消毒由黄梓珊负责；公共场所清洁、消毒由清洁工和保育员负责；各班活动室和睡室的物品、用品的清洁、消毒由各班保育员负责；厨房餐具等消毒由厨工负责。各项消毒情况由梁婉云全面检查消毒情况，梁少敏、保健医生、石婉明和谢娜分部门跟踪、检查。（4）、蔬菜坚持按“一洗二浸三漂水四烹调”的程序处理，烹饪的各种食品要煮熟煮透。食具坚持做到一餐一消毒，防止疾病传染。生熟食物及盛放器具要分开。在手足口病多发时，饮食以清淡、容易消化为主，不吃生冷食物和水果。由石婉明和王月雅负责检查厨房工作落实情况。3、保护易感人群（1）平时注意加强幼儿的体检锻炼，幼儿每天的户外活动时间不少于2小时，以增强幼儿的体质。（2）注意幼儿的营养摄入，教育幼儿不挑食，养成良好的饮食习惯，多饮水。（3）在传染病的高发季节，建议孩子家长不要带孩子去人多拥挤的公共场所，还建议口服一些抗病毒的中草药如板兰根、大清叶、双黄连等。

1、流行性感冒（简称流感）：

由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。

2、诺如病毒感染性腹泻：

由诺如病毒引起的急性胃肠炎。该病毒具有潜伏期短、变异快、环境抵抗力强、传播途径多样、感染剂量低的特点，因此很容易在人群间造成传播。诺如病毒感染全年均可发生，10月到次年3月是诺如病毒流行的高发季节。

3、水痘：

由水痘——带状疱疹病毒引起的一种传染性很强的疾病，潜伏期在10—21天，初期有发热、全身不适、乏力等症状，1—2天后，躯干皮肤出现红色斑疹，数小时后变为丘疹，再数小时后变为疱疹，1—3天内疱疹便可结痂，随后逐渐脱落，临床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在，呈向心性分布，即先躯干，继头面、四肢，而手足较少，瘙痒。水痘是一种自限性疾病，如果没有并发感染，一般7-10天可治愈。

手足口病论文答辩一般会问的问题：1、研究背景和意义：在介绍研究内容之前，需要先说明为什么要研究手足口病，这个研究对于医学和公共卫生方面有什么意义和贡献。2、研究目的和问题：明确研究的目的和问题，例如，本研究主要探究手足口病的流行病学特征、临床表现、病原学、防治措施等问题。3、研究方法和数据分析：阐述研究所采用的方法和数据来源，以及如何对数据进行分析和处理。4、结果和发现：介绍研究所得到的主要结果和发现，例如手足口病的流行趋势、高危人群、病原体分布情况等。5、讨论和结论：分析结果和发现，提出相关的讨论和结论，以及对手足口病防控和治疗方面的建议和展望。6、创新性和贡献：如研究有一定的创新性，或者对于手足口病的防控和治疗有一定的贡献，可能会被问到具体的创新点和贡献。7、展望和不足：最后，需要展望未来的研究方向和改进之处，以及本研究的不足和局限性。