毕业论文可以不让毕业么

毕业论文查重不过，论文不合格，学校不会发给毕业证书，法律依据如下：

《普通高等学校学生管理规定》第三十三条规定，学生在学校规定学习年限内，修完教育教学计划规定内容，但未达到学校毕业要求的，学校可以准予结业，发给结业证书。

结业后是否可以补考、重修或者补作毕业设计、论文、答辩，以及是否颁发毕业证书、学位证书，由学校规定。合格后颁发的毕业证书、学位证书，毕业时间、获得学位时间按发证日期填写。

根据上述规定可以推知，论文是毕业的条件，论文不合格，肯定不能毕业。

扩展资料：

第三十二条 学生在学校规定学习年限内，修完教育教学计划规定内容，成绩合格，达到学校毕业要求的，学校应当准予毕业，并在学生离校前发给毕业证书。

符合学位授予条件的，学位授予单位应当颁发学位证书。

学生提前完成教育教学计划规定内容，获得毕业所要求的学分，可以申请提前毕业。学生提前毕业的条件，由学校规定。

参考资料来源：百度百科-普通高等学校学生管理规定

无权，另外中专这个阶段不需要论文吧，大专和大学才要。

要求严格的学校当然会不让你顺利毕业了。一般情况下，学校会预查一次，如果你不过，就通知你修改，如果最终的版本还是过不了，那就结业了，研究生可以延期毕业，本科生好像是不可以延期的吧。因此毕业论文还是要重视的，当然也没那么难写。

论文怎么逃过知网查重？

1、检测秘籍第一招——搞清楚学校用的检测系统。

现在越来越多的学校都采用了论文检测系统，为的是防止抄袭等学术不端行为。一般来说，本科生采用的万方检测系统，研究生普遍采用的是cnki知网检测系统；但是最近发现有的学习本科生也用知网检测，所以检测之前请大家一定要搞清楚自己学校是用哪个系统检测的。

2、检测秘籍第二招——搞清楚学校要求的重复率标准。

由于人工开发的系统无法做到尽善尽美，比如引用的部分无法区分，参考文献无法区分，文献综述肯定会有一定的重复等等，所以学校都会允许一定的重复率。这个重复率的上限完全是学校自己规定的，从10%、20%到30%甚至40%不等。这个也要大家去学校问清楚，否则无法保证通过学校的检测。

3、检测秘籍第三招——巧妙选择自己需要的检测系统

由于成本的不同，知网和万方的检测费用差别很大，这个虽然意外，但是也在情理之中。知网开发论文检测系统时间早，采用的是比较先进的数据比对方法，加上知网的数据库很全，包括期刊论文，硕博士学位论文，甚至还有很多英文的资料，所以知网的检测结果会比较准确，收费也要贵一些。万方的优势在于博硕士学位论文和网页上的资料，如果您的论文有百度来的内容，那要小心了。同时万方的最大优势是便宜实惠。

4、检测秘籍第四招——如何根据检测报告修改论文，有效降低重复率。

根据实战经验，修改论文，降低重复率是一件比较辛苦的工作。为什么呢？因为论文检测系统都采用了模糊对比方法，这个是比较厉害的。也就是说，你把“蓝天上有一朵白云在飘”改成“白云在蓝天上飘”，同样会被系统检测出来。这就是所谓的抗干扰功能。所以要有效降低重复率，这是一件颇费脑筋的事情。

一定是真的，因为现在毕业论文，要求非常严格，不过也没关系，只要努力一定能过关的

在进行生态教育时教师首先要给学生营造良好的合作学习氛围，这是学生能够积极进行相关问题的思考探究，并且能够在合作交流中解决各种实际问题的基础。生态教育的核心就是对于学生主体性的凸显，要让学生的自主学习能力在课堂上得到充分锻炼，让学生在有效的交流互动中慢慢理解相应的内容，进而掌握教学的重难点知识。在这样的前提下，给学生营造良好的合作学习氛围就非常重要，这会有助于学生合作学习的不断深入，让学生在高效的思考探究中解决各类实际问题。比如在教学“事物是普遍联系”时，教师可以引导学生用合作探究的方式解决有关问题。如这个问题：任何事物都与其他周围事物是相互联系的，能不能把“周围”二字去掉，变成“任何事物都与其他事物是相互联系的”，并说明理由。学生通过合作学习、小组讨论、意见交流、相互辩论等探究过程，能够充分认识到联系具有普遍性，但联系又是具体的、有条件的。在合作学习的逐渐深入中，学生慢慢意识到“事物是普遍联系的”这个知识点的内涵，对于这个哲学问题也能够形成正确认知，这才是生态教育背景下应当收获的有效教学成果。