高校共青团论文文献

1.坚持统一性.强化共青团下作的基木职能。共青团作为党的助手和后备军.必须按照学校中心下作的要求.结合团的下作实际7 }-展下作。多校区大学的团委在7 }-展下作的过程中.必须在各个校区按照统一性的原则.强化共青团下作的五种基木职能.以保证各项下作的顺利开展。( 1)强化高校团的思想政治下作职能。组织开展邓小平理论和“三个代表”思想的学习.研究和把握青年学生的思想状况和动态.建设社会主义精神文明。} 2)强化高校团的科技创新职能。要找准高校团的下作创新点.积极组织参加“挑战杯”科技创新话动.在各个校区之间开展竞赛.培养创新人才。( 3)强化高校团的社会实践职能。结合各个校区的特点.明确各校区的社会实践话动的日}d}.提高社会实践话动整体水平。( 4)强化高校团的服务职能。深化和拓展各个校区的服务内容和领域.建立健全服务体系。( 5)强化高校团的组织职能。进一步强化各个校区团的}一部队伍建设。2.坚持多样性.推动校园文化品牌化发展。校园文化精神是大学校园文化的核心与灵魂.朔造具有鲜明时代特色和学校个性特色的校园文化精神.是大学校园文化建设的重要内容与肖要仃务。对多校区大学的各个校区来说.共同的校名和办学理念代表了学校的共同品牌和无形资产.这是指多校区大学校园文化的统一性品牌。同时多校区大学的各个校区都有不同的形成、发展过程.每个校区形成了其特有的学科结构、学科传统和学科文化.加之其所处的外部环境又各不相同.因而都有其各不相同的功能。各个校区的校园文化建设就应当结合各个校区的位置、学科特点、专业设置等实际情况.引导形成各具特色的校区校园文化品牌。对这一点来说.学校团委应当在)’泛调研的基础上.结合学校对各个校区的功能定位.因地制宜.因利制宜.合理进行整体规划.少I`有意识地组织各个校区的共青团组织带领)’大青年学生进行实践.以期在校园文化建设的过程中创造出多个品牌.形成各个校区校园文化的特色。共青团组织通过营造一种既有共同的品牌又有各自特色品牌的校园文化建设格局.既能为多校区大学学校领导决策提供信息资料.又能够在各个校区之间形成积极、话泼、向上的共青团下作局而.有力地促进共青团的下作健康发展。3.坚持效能性.完善共青团答 J:}.网络信息系统。为了克服各个校区地域因索对共青团下作的影响.提高下作效率.共青团系统必须建立完善的网络系统。共青团系统下作人员必须树立现代科技观念.运用现代化下作手段.融合下作过程.提高下作效率.优化下作效果。学校团委和各个校区团组织要充分利用校园网.实现各自网站、网臾互联.互相之间要保证信息畅通.以信息的速率弥补空间距离.否则可能会因信息不畅引起团员学生不满.对下作带来不利影响。例如.新浙江大学针对四校合井之后.5个校区.5所附属医院分布于杭州市的为、酉南北中.形成一个较为庞大而复杂的答理与办学系统的现状.他们肖先确立了“四校合井.网络先行”的方针.为浙大的教学、科研、答理及)’大师生员下的下作和生话.提供了良好的信息支撑环境。日BU我校团委已经建立了网站.各校区的分团委也基木建立了网臾.这都有利于新形势卜共青团的下作7 }-展。4.坚持7 }-放性.构造多层而的社会服务体系。多校区大学由于各个校区地域位置的不同.其7 }-放性也相应增强。在高等教育走向大众化的同时.大学也从社会边缘走向社会的中心。多校区大学通过各个校区更加)’泛地与社会发生联系.为社会提供更多的服务.也增强了学校的社会影响。为了更好地拓展共青团下作的领域.为学生发掘更多的社会实践空间.学校团委应该根抓各个校区的实际.努力构造多层而的社会服务体系.引导各校区组织学生深入社区、街道、企业、农村参加各种形式的青年志愿者话动和社会实践话动.努力提高社会服务的水平.拓宽社会服务的领域。共青团通过发挥各个校区的优势7 }-展社会服务.既是7 }-展索质教育的内在要求.又为学校赢得了良好的社会效益.这都有利于多校区大学的发展。5.坚持科学性.推行项日化的下作运行机制。高校共青团下作项日化答理是以培养具有创新精神和实践能力的全而发展的青年人才为日的.通过对团的下作内容进行项日化设计.少I`在项日答理组织者和项日操作者的共同努力卜.运用有效的方法对项日资源进行计划、组织、协调、控制.旨在实现特定日}J、的下作运行体系。如在我们组织开展的大学生社会实践话动中.“按需设项、抓项组团、双向受益”的组织思路便体现了项日化答理的特征。由于多校区大学的共青团下作涉及而)’.各校区学生组织旱现多元化.学生话动旱现分散化的趋势.共青团组织原有的纵向连接的组织方式和群众动员1}(!J的话动方式受到了冲击.客观上要求团组织设计更为科学的下作运行方式。为了更有效整合教育资源.实现教育下作日J}.保持共青团下作的话力和先进}h'I-..学校团委应在科学决策的基础上.在各校区大力推行团的下作项日化.在建立领导体制、构建项日体系、充实项日内容、完善答理制度等方而做出有益尝试。在推行项日化下作机制时.学校团委要充分尊重各校区团组织的创造性.汁重发挥各校区学生的主体地位.使其真正成为教育话动的设计者和实施者。在这样的氛ICI中.各校区团组织和学生的创造力得到了最大程度的发挥.少i形成了一种集体的创造力和创新能力.而这正是实施索质教育的重要日fi,; o总之.多校区大学团委下作相对于的一校区大学出现了新的特点和难点.也是高校共青团下作的一个新课题.伯得更多的人投身于此项研究中.以取得新的成果.指导实际的下作。参考文献:fl」刘海波.谢仁业.多校区大学答理的若}一理论问题及分析框架[ J].教育发展研究.2ooy } a} .} 2}陈运超.多校区答理而临的基木问题f Jl .高等教育研究.2001.(6).[ 3]关成华.在肖都高校共青团项日化下作现场推进会上的讲话} z} . 2001.

参考资料范文:历史 青年 责任共青团是党缔造的，是党领导的先进青年的群众组织。共青团与党的特殊关系，以及自身的先进性和肩负的历史使命，决定了共青团只有坚持党的领导，坚定不移地跟党走，才能始终保持正确的前进方向，在祖国社会主义现代化建设中发挥出应有的作用。共青团与党有着特殊的政治关系，党的政治纲领决定了团的奋斗目标，铸就了团员青年追求的理想信念；党的指导思想是团的行动指南，构筑了团员青年的强大精神支柱；党在各个时期的中心任务是共青团的奋斗目标，激励团员青年为之贡献力量。共青团近八十年的奋斗历程表明，正是因为有了中国共产党的坚强领导，有了正确的指导思想，才在革命、建设和改革的各个历史时期，紧跟党走在时代的前列，为我们党战胜一个又一个艰难险阻，夺取一个又一个胜利做出了积极的贡献。“党有号召，团有行动”，就是共青团这种光荣传统的生动写照。其次，这是由共青团组织的先进性决定的。中国共产党作为工人阶级的先锋队，先进性是其本质的集中体现。共青团作为党领导的先进青年的群众组织，同样也离不开先进性。在新的历史条件下，共青团保持先进性，就必须以“三个代表”的重要思想为指导，紧跟党走在时代的前列。共青团的先进性不是抽象的，而是具体的，它既体现在组织的行为中，也体现在组织成员的行为中。对于团的组织而言，首先必须按照“三个代表”的要求，全面推进新世纪团的建设；必须始终坚持党的领导，使青年运动沿着党指引的正确方向前进；始终坚持培育“四有”新人的根本任务，引导青年按照党的要求健康成长。对于共青团员而言，必须以“三个代表”的要求严格规范自己，牢固树立模范带头意识，在青年中发挥好模范带头作用，增强作为团员的光荣感和责任感。第三，这是共青团青年肩负的光荣使命决定的。新世纪新阶段共青团的光荣使命是，团结带领全国亿万青年积极投身全面建设小康社会的伟大实践，为实现我们党推进现代化建设，完成祖国统一，维护世界和平与促进共同发展的三大历史任务，在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴而奋斗。要肩负起这样的光荣使命，就必须牢牢把握当代青年运动的主题，用共同理想凝聚青年，用科学理论武装青年；就必须始终坚持当代中国青年运动的政治方向，在党的领导下，同人民紧密结合，为祖国奉献青春；就必须团结带领广大青年紧跟党走在时代的前列，艰苦创业，开拓进取，在全面建设小康社会的伟大实践中充分发挥生力军作用。学习实践“三个代表”和科学发展观重要思想是团员我们青年在新的历史条件下的健康成长之路。按照“三个代表”的要求健康成长，既体现了党对我们青年成长的一贯要求，又具有鲜明的时代特征，将我们青年成长的方向与我们青年成长的基本途径有机统一起来。团员我们青年要认真学习“三个代表”重要思想，准确理解和深刻把握党的基本路线、方针和政策，充分认识我们党是代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向和中国最广大人民的根本利益的马克思主义政党，是与时俱进、开拓创新的党，是充满生机与活力的党，从而增强对党的信心，坚定不移地跟着党沿着建设有中国特色社会主义道路前进。要积极实践“三个代表”重要思想，立足岗位，锐意创新，为促进我国先进生产力发展贡献力量；积极参与群众性精神文明创建活动，弘扬文明新风，为促进先进文化发展发挥积极作用；热心奉献社会，真诚服务他人，努力为最广大人民谋利益。总之，当代团员我们青年要用“三个代表”重要思想武装头脑，把个人成长与民族振兴紧密结合起来，把个人追求与人民群众创造性历史活动紧密结合起来，到党和人民需要的地方去建功立业，在改革开放和现代化建设事业中锻炼成长。展望新的世纪，改革开放和现代化建设事业的深入发展，对共青团青年使命提出了更高的要求。在二十世纪中华民族前进的道路上，中国共青团留下了英勇奋斗的足迹，做出了无愧于历史的贡献。二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪。中国共青团担负使命责任，将以新的面貌面向新的世纪，以新的作为开创新的事业，在中华民族振兴史上继续谱写光辉灿烂的篇章。